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Presentado
Entregado
Licenciada
Marleny Buenahora
Corozal sucre
Introducción
las fronteras de colombia con Brasil de tal forma posible encontramos un cambio
con un diseño pedagógico que les pueda ayudar un rendimiento académico como
que se les puedan ayudar se encuentra regular mente una falta de conocimiento
Con la lengua por eso es viable esta campaña de pedagogía a esta zona del país
CONTEXTO
muestra una actitud positiva hacia el idioma nativo, algo fundamental para los
gran porcentaje de padres que reconoce que la enseñanza del castellano en las
para que en el hogar hagan uso de la lengua con sus hijos. Asimismo, es
comunidades indígenas)
Propósitos de la actividad: transformar y promover una educación moderna en la población tikuna
Tiempo de desarrollo de la actividad (2 horas) Iniciación y presaberes 40 minutos. Desarrollo 1 hora.. C
minutos
Metodología: se utiliza el método explicativo y visual como por ejemplo: talleres, revistas, juegos didáctico
Iniciación y presaberes: primero se destaca el motivo por el cual nos encontramos en su comunidad se plant
desarrollar
2. La pedagogía y la enseñanza
Desarrollo.
De acuerdo a la temática planteada la comunidad tikuna se planteas distintas metodología prácticas para un b
misma es explicita de manera coherente la trasformación de nuevas lenguas no es fácil trasmitir este conocim
importante es trabajar con los niños
Cierre y conclusiones:
se plantean nuevos líderes de la misma comunidad se preparan con el fin de quede con la idea principal para
Contenidos y secuencia
La temática aplicada les brinda un conocimiento atraves de juegos didáctico fichas que le ayuden al rendimie
fortalecimiento de la lengua
Ejes Temáticos
Su Cultural.
Tradición y hábitos
Oralidad y Escritura.
Procesos de conocimientos
Evaluación:
Se maneja individual mente la metodología aprendida de acuerdo a su capacidad de lo aprendido llámese exp
Actividad pedagógica