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Siglo XVIII John Locke incluyó la instrucción de habilidades mecánicas y agrícolas para la educación.
1762 Jean Jacques describe la educación ideal. Las instrucciones de agricultura son básico en la
preparación de niños.
Phillip von Fellenberg y Jacob Wehrli destacan por la relación maestro y alumno en tono religioso
en sus 5 escuelas.
En 1823 Samuel Hall demandó una mejor educación para la preparación de maestros de escuelas
primarias en EE.UU
1831 George W. Gale hizo del instituto Oneida la más famosa de trabajo manual.
1837 Horace Mann, como superintendente de educación forzó el mejoramiento de las escuelas
con fondos públicos en EE.UU
1838 Nueva Jersey es el primer estado que proveyó escolaridad primaria gratuita.
1850 hay un cambio en la mentalidad adventista al ver la educación de los niños como una
necesidad al no saber la fecha del regreso de Cristo.
La educación de los niños adventista se realizaba en casa, por alguien dentro del hogar.
1858 Jaime White invita a John Fletcher a abrir una escuela para niños adventistas en Battle Creek
1866 Goodloe Harper Bell se enferma y asiste a western health reform institute, allí conoce la
verdad u se hace adventista. Edson White al conocerlo y saber que es maestro, le invita para que
haga clases.
1867 Bell hizo clases pero como actividad privada, al no tener apoyo de la iglesia.
1869 Bell es invitado para ser director del The Youth’s Instructor, creando dos juegos de estudio
para la escuela sabatica.
1870 Jaime White y Uriah Smith lanzan una Asociación de lectura para los ministros adventistas
del séptimo día, en respuesta a la necesidad de seguir aprediendo.
1871 un proyecto fallido por parte de Jaime White para mejorar la calidad de las publicaciones, en
la estimulación de la lectura, el análisis y preparación de publicaciones morales y religiosas.
1872 Se discute con los miembros de la iglesia de Battle Creek establecer una escuela patrocinada
por la denominación: se formó una comisión escolar donde los dirigentes de la Asociación General
fueron llamados para planificar. Se publicó el tema mediante la Review, se pidió a los miembros
que expresaran su opinión y se comprometieran con los fondos, un mes más tarde un segundo
artículo solicita a los estudiantes antecedentes educativos y los temas a estudiar.
1873 se compra el terreno para la construcción de la escuela. Primer intento: el terreno de Foster,
pero no se compró por que era muy caro, segundo intento: el terreno recomendado por Elena y
Jaime en el campo. Tercer intento: se compra un terreno en california cerca de las otras
instituciones. Sidney B. es contratado como maestro. Los estudiantes comenzaron a multiplicarse
y correspondía por su cuenta buscar alojamiento y pensión en el barrio oeste.
1875 se inagura un nuevo establecimiento educativo en Battle Creek, capacidad para 400
estudiantes. Se evalúa para más adelante la instalación de industrias.
1875 -1880 jaime White trabajo como director del Battle Creek College.
1881 en verano fallece Jaime White. Comienzan conflictos que afectan a los estudiantes, entre
McLearn y Bell. Se cierra temporalmente el colegio.
19 de abril 1882 se abre la Academia de South Lancaster, con ayuda de Bell (actualmente colegio
de la unión del atlántico). Con esto se consolida la educación adventista esparcido de costa a
costa, desde el atlántico hasta el pacifico.