INDICE

Introducción.............................................................................................................3

Maltrato infantil y clasificaciones.......................................................................................5

Detección e Identificación de maltrato infantil......................................................7

Causas y consecuencias del maltrato infantil .........................................................8

Ayuda a las víctimas del maltrato infantil..............................................................10

Conclusiones ..........................................................................................................12
 INTRODUCCIÓN

La razón por la cual nuestro equipo decidió realizar el estudio de este tema de investigación, es
que desde años atrás ha existido el maltrato hacia los niños y mujeres enfocándonos en esta
oportunidad únicamente en los niños las formas, causas y consecuencias es por esto que nos
pareció de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le daba la
debida importancia y hoy en día se ve esos resultados negativos es por ello que en la
actualidad ha despertado gran interés en la sociedad ayudar a los niños que han sufrido o
siguen sufriendo algún tipo de maltrato. A medida que pasa el tiempo esta situación ha ido
creciendo y las personas no saben por qué está sucediendo es por esta razón que nosotros
indicaremos algunas causas y características que originan estos maltratos y buscar una forma
de ayudar a estos niños y darle un mejor estilo de vida por el bien de nuestra sociedad. A
través del tiempo se han realizado distintos tipos de investigación hablándonos del maltrato
infantil el cual ha sido un problema para la sociedad y que ha medida del tiempo ha ido
creciendo. En la actualidad la mayoría de los padres que maltratan a sus hijos habrían sufrido
ellos también ese tipo de maltrato por sus progenitores originando esto una cadena que
necesitamos parar.
En nuestra investigación explicaremos las consecuencias en su desarrollo del niño, en su
conducta y traumas que esto conlleva sean psicológicos o trastornos mentales. También
indicaremos formas de ayuda ya sean en instituciones a las cuales se pueda acudir para ayudar
a los niños maltratados.

Los diversas investigaciones tales como, según Loredo (1994) menciona que el
«maltrato es la conducta es considerada psicológicamente abusiva cuando lleva un mensaje
específico, para ésta cultura, de rechazo o altera un proceso psicológico socialmente
importante como el desarrollo de un concepto positivo coherente del yo». También Corsi
(1999) considera que la dinámica de la violencia tiene dos características: a) su carácter cíclico
y b) su intensidad creciente; identificando 3 fases de violencia en la pareja: la primera fase la
denominada la «fase de la acumulación de la tensión»; una segunda fase es llamada «episodio
agudo» y una tercera, «luna de miel»; a partir de la cual se reinicia el ciclo.

Para definir el maltrato infantil, La Organización Mundial de la Salud señala que:

El maltrato o la vejación de menores abarca todas las formas de malos tratos físicos y
emocionales, abuso sexual, descuido o negligencia o explotación comercial o de otro
tipo, que originen un daño real o potencial para la salud del niño, su supervivencia,
 desarrollo o dignidad en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o
poder.

Por otro lado, otras definiciones sobre el maltrato infantil.

En ese sentido, aun cuando el maltrato físico hacia niñas y niños fue el primer tipo de
maltrato en ser identificado y por consiguiente, en ser estudiado principalmente por los
médicos pediatras, en la actualidad la mayor parte de los especialistas reconocen cuatro
tipos de maltrato infantil: a) maltrato físico; b) maltrato psicológico o emocional; c)
abuso sexual, y d) negligencia. Las definiciones de cada tipo varían dependiendo de si
han sido elaboradas desde el campo jurídico, en el cual lo que se intenta es identificar y
castigar al agresor, o desde el campo de la salud, en cuyo caso se privilegia brindar
atención a las víctimas. Estos cuatro tipos de violencia contra niños se pueden dar en los
ambientes sociales en los que los niños interactúan, en la familia, en la escuela, en el
trabajo. (Álvarez, 2013, p1)

El autor también nos define el maltrato de la siguiente manera.

En términos generales, la preocupación de la ciudadanía por el tema de la violencia, sea

expresada ésta como delincuencia, vandalismo, transgresiones de los derechos humanos,
violencia conyugal o maltrato infantil, ha ido progresivamente en aumento en el último
tiempo. De estas manifestaciones, las relaciones de abuso que se producen al interior de
la familia son quizás una de las expresiones más difíciles de imaginar y conceptualizar en el
ámbito de la cotidianeidad. Tal vez por esto es que sólo hace un par de años este
problema se ha instalado como un “tema emergente” en la agenda y conciencia pública,
situación que refleja la gran dificultad experimentada por nuestra sociedad para identificar
tempranamente este problema y desarrollar estrategias adecuadas para su
enfrentamiento. (Gonzalo, 1998, p14)

En nuestro país el maltrato hacia la niñez ha ido creciendo año tras años y como nos
mencionan los autores esto se debe a que los padres agresores en un tiempo también fueron
agredidos y esto se convierte en un proceso cíclico y lo que buscamos es reducir la agresión
para que no afecte a nuestra sociedad ya que los daños de un niño maltratado muchas veces
es irremediable.
 I. MALTRATO INFALTIL

Es considerado maltrato infantil o abuso todo maltrato ya sea físico, negligencia, abuso
sexual, psicológico o cualquier tipo de explotación en diferentes tipos de trabajos que
resulta en diferentes traumas en la juventud de la víctima que pueden durar toda la vida,
causa estrés y también está relacionado con trastornos del desarrollo cerebral. Un estudio
reciente realizado a 40 millones de niños por la OMS dio como resultado que en gran parte
del mundo niño entre la edad de 0 a 14 años sufren de maltrato infantil. Ha sido un
problema que se da hace mucho tiempo y que se ve en mayor porcentaje en familias de
bajos recursos .En nuestro país hay un elevado porcentaje de denuncias por maltrato en el
2017 hubieron 7800 denuncias de maltrato físico y un 9100 casos por maltrato físico a
diario se reciben un aproximado de 60 denuncias contra violencia infantil, con respecto a
este tema Osnajanski e Intebi (2006), nos dicen lo siguiente:

El maltrato físico (MF) de niños es aquella forma de maltrato infantil que origina daño
físico real o potencial a partir de un tipo de algún tipo de interacción ubicable dentro
de los márgenes razonables de control de uno o ambos progenitores, o de alguna
persona en posición de responsabilidad, confianza o poder. Los incidentes pueden ser
únicos o múltiples (p.36).

El maltrato hacia los niños o adolescentes es tan complejo que raramente el maltrato
se da por una única cusa, intervienen varios factores como circunstancias de estrés o
factores económicos o sociales (Osnajanski, 2006.p.36).

En conclusión el maltrato infantil es un gran problema en la sociedad al causar un

daño potencial que recibe un niño y resulta lastimado ya sea físico o psicológico o la
explotación comercial en diferentes tipos de trabajo van afectar a la víctima en daño físico
mental o en su desarrollo social o socioemocional a diario cientos de niños y niñas lo sufren
en todo el mundo ya sea por sus padres, profesores, compañeros o por algún pariente o en
las calles muchas veces los padres confunden el castigar a sus hijos por una conducta
incorrecta y la diferencia con el maltrato físico es la intensidad con la que estos castigos
suelen ser.

CLASIFICACIÓN

El maltrato infantil se clasifica en diferentes tipos como el físico que se da por la

agresión de una persona a otra a propósito o el psicológico que se da a veces de forma
muda que afecta la parte emocional de la persona que pueden ser por intimidación cuando
el agresor se aprovecha por el cariño que la víctima tiene por él y por ello el Instituto de
Interamericano de los Derechos Humanos (2014) indican lo siguiente:

La violencia es una disposición que se revela como estrategia o acto de dominación

e imposición de unas personas sobre otras y que se expresa de diversas maneras
visibles, como golpes, amenazas o coacción física. Sin embargo, existe una forma
más sutil, no visible de la violencia, que no llama tanto la atención y propicia una
posición cómplice inconsciente no o de aceptación pasiva. (llDH, 2014.p39.)

El maltrato psicológico o emocional en su mayoría son silenciosos porque no se

pueden detectar a simple vista pero los daños causados por las humillaciones, insultos,
rechazo lo cual lleva a que en el futuro sufra problemas de autoestima o inseguridades en sí
mismo.
 II. DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN DE MALTRATO INFANTIL

El objetivo de toda persona que trabaja enseñando a niños(as), ha llevado a un

extremo de que el maltrato a un niño(a) o violencia en cualquier tipo de forma, puede
dañar muy seriamente su desarrollo y a tener traumas a largo plazo por algún maltrato
psicológico o físico. Para esto es esencial comprender las tipos del maltrato y abuso
infantil, tanto como para los padres como para los hijos, para sí poder prevenir
detectar y reducir en todas las formas el maltrato infantil.

Para poder proteger a un niño o adolescente, minimizar los efectos del maltrato y poderle
aportar las condiciones de cuidados psíquicos y físicos adecuados, es necesario en primer
lugar conocer que ese niño está en situación de desprotección, es decir, detectar el
problema. Son muchas las dificultades para detectar estas situaciones que habitualmente
se producen en el ámbito familiar. Sin embargo, los esfuerzos han de ser intensos por
conseguirlo, pues la detección precoz aumenta la probabilidad de que la intervención que
se desarrolle con la familia y el niño sea eficaz. (Puerta, Fernández y Agudo, 2015, p. 206)

Para detección e identificación del maltrato infantil sé tiene que ver cuáles son los puntos
que afectan con el menor, cuál es su comportamiento del niño y la situación en la que se
encuentra el menor, debido al impacto al maltrato de los niños. (Puerta, Fernández y
Agudo, 2015, p. 206)

El maltrato hacia los menores de edad está creciendo cada día más tanto en
nuestro país como en el mundo, por ello se han detectado el abuso infantil, no solo en
casa sino también en los colegios, que todo ello lleva a un serio problema psicológico
al menor y causa traumas que pueden ser fatales para el menor, para ello se debería
de buscar las formas de cómo se puede detectar que un menor es abusado y
maltratado, para poder prevenir daños grandes.
 III. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

Existen diferentes causas sobre este tipo de actos por parte de los adultos y se ha visto
la influencia de alguna manera el motivo de gran estrés, que hacen que toda la furia o carga
emocional que tengan en ese momento la persona recaiga en el niño. En la mayoría de los
casos, quien comete el maltrato tiene antecedentes de haber sufrido el mismo tipo o situación
de agresión durante su niñez o es una persona que no cuenta con la capacidad de controlar sus
impulsos.

Sabemos que el maltrato infantil es una situación que puede presentarse en todas las
clases sociales, aunque la incidencia parece ser mayor en niños y niñas que viven bajo
condiciones socioeconómicas de pobreza.

Los factores principales o causas que fomentan el maltrato infantil a menores son los
siguientes:
1. La Personalidad o psicológico: las enfermedades mentales o síndrome de desorden
psicológico específico.
2. La Económico: El desempleo que trae consigo que los padres se desquiten sus
frustraciones con los hijos.
3. La Cultural: En nuestro entorno sociedad se ha desarrollado el castigo y al padre se le
considera la máxima autoridad en la familia.
4. El Social: cuando se produce una mala comunicación en el entorno familiar, entre los
padres y sus hijos.
5. El Emocional: La incapacidad de los padres para asumir los problemas, la falta de
madurez, mala autoestima, su inseguridad.
6. El histórico: cuando los padres agresores que sufrieron una serie de maltratos en su
infancia y por tal motivo lo reflejan en la actualidad con sus propios hijos o familiares.

Según la autora Santiago Bailetti:

Las agresiones de padres a hijos revelan situaciones de violencia sufridas por los propios
progenitores en sus hogares o en su entorno, lo cual, dijo, no debe ser una justificación
para continuar con la cadena de violencia. Detrás de algún episodio de maltrato materno
o paterno a los niños están los progenitores que recuerdan a sus madres víctimas de
violencia. Eso luego lo repiten en sus hogares, comentó la directora del Programa de
Niños, Niñas y Adolescentes del referido ministerio. (2012, p.1)
Estos acontecimientos causan que los padres inconscientemente tengan un sentimiento de
frustración enojo hacia sus pequeños hijos, de los cuales ha futuro se convertirán en algunos
casos en maltrato físico o psicológicos.
 IV. AYUDA A LAS VICTIMAS DEL MALTRATO INFANTIL

La manera correcta para proceder a ayudar a detener el maltrato infantil en nuestro

país es llegar a reconocer o identificar los casos de maltrato, intervenir en las
situaciones que detectamos mediante personas capacitadas, denunciar o derivar el
maltrato con los organismos adecuados.

De acuerdo con Gilverti (2005) nos afirma que:

Las violencias físicas solo contribuyen uno de los parámetros que organizan los malos
tratos; encubierta y malevolente, lo que se conoce como abuso emocional forma parte
de la vida cotidiana de miles de criaturas. Es posible que los adultos que la ejercen, que
sin duda saben que están abusando de su poder contra quienes no pueden defenderse,
no hayan conceptualizado su procedimiento con el nombre técnico, pero sin duda
encuentran placer y/o satisfacción al ejercerla (p.61).

Muchas personas son conscientes del daño que generan en sus hijos o en niños,
pensamos que es darles disciplina con lo cual generamos a futuro el mismo habito
inculcado en el maltrato, además se puede observan cambios que estos genera en
su conducta y con el pasar de los años crear un circulo de este caso.

Propondremos algunas ideas de trabajo que se puede desarrollar en la escuela con los
niños y sus familias:

-Coordinar trabajos de sensibilización y capacitación.

-Realizar talleres.

- Estimular la autoestima y la confianza que hay en los niños/as.

Para poder desarrollar con gran éxito la función de prevenir el maltrato infantil, el
colegio como institución deberá ser capaz de supervisar sus propias actitudes contra el
control de las conductas de adolescentes y niños/as.
PREVENCIÓN DEL MALTRATO INFANTIL Y LA ACTUACIÓN DEL PEDIATRA

Debido a que los pediatras son los profesionales que están en un mayor contacto
con los niños/as, son las personas correctas a las cuales se les llama a realizar la
prevención del maltrato infantil, aparte de brindar diagnósticos y con ayuda de su
equipo multidisciplinario colaborar con su tratamiento.

Los pediatras están en una posición muy favorable para poder detectar e identificar a
los niños en situación de riesgo (sobre todo menores de 5 años de edad donde la
población es más vulnerable), a comienzos de esta edad los maestros empiezan a
tener un rol principal en el diagnóstico y la prevención del maltrato en los niños.

Según Chuck (2015) nos menciona que:

Cuando se detecta un caso de maltrato infantil, la protección y el cuidado del niño

deben ser lo más importante y lo primero. Sin embargo, también hay que tomar una
difícil decisión, es decir, notificar a las autoridades correspondientes y hacer esta
notificación tanto si existieran hallazgos clínicos solo se sospecha, así como si hay
pruebas bien documentadas. El medico siempre debe estar alerta y buscar de forma
intencionada signos y síntomas que llevan a pensar en maltrato infantil y tratar de
documentarlos por el bienestar del niño (p.215).

Los pediatras como los psicólogos ayudan a detectar en los niños que tipo de maltrato
y como van cambiando su vida, son parte de una gran solución al brindar ayuda y
notificar a las autoridades pertinentes en el tema si estas causas son extremas. Por ello
concluimos que los profesionales especialistas en los niños son una gran ayuda para
poder brindar una mejor solución al tratamiento y traumas que puede sufrir un niño.

DENUNCIAR EL MALTRATO INFANTIL

En la situación de que se sospeche que el niño este siendo victimado por

alguien de maltrato infantil, nuestra obligación es de actuar frente a tal situación y
enviar esa información a las organizaciones encargadas para la protección del niño/as.

Para poder notificar e informar una situación de maltrato infantil, se debe dirigir a los
servicios sociales, servicios especializados competentes de protección a menores o
cuerpo y fuerzas de seguridad que hay en el estado.
 Línea de tiempo de actividades:

El estudio se llevó a cabo en el periodo del tercer ciclo de la carrera profesional de Ingeniería Industrial, concerniente al año 2018 desde el mes de abril a
Junio.

Fin de Historia de Vida

Inicio de la Historia de Vida Desarrollo de la Historia de Vida

16 de marzo 13 de abril 18 de mayo

Selección de Elección de la Se da la entrevista

6 de abril 11 de mayo
tu temática muestra de al personaje de Revisión
25 de mayo preliminar de
“Historia de “Historia de Vida”.
Vida” “Historia de Vida”

Presentación de la Elaboración del Sustentación y

introducción de Guión dela Análisis e exposición de tu
“Historia de Vida” entrevista interpretación del “Historia de Vida”.
Guión de la
entrevista
 CONCLUSIÓN

1. Con respecto al maltrato infantil se debe trabajar profundizando en las causas

estructurales que afectan los derechos de los niños y así poder crear estrategias de
prevención y así evitar estas situaciones que se dan en el entorno familiar o fuera
ello.

2. En conclusión el maltrato físico como golpes, empujones o lesiones hacia una

persona o el psicológico con insultos, ridiculizando o burlándose de una persona
pueden llevar a graves consecuencias en la victima que pueden durar toda la vida.

3. En conclusión el maltrato contra el menor de edad se lleva acabo hace tiempo pero
los padres mayormente lo hacen por corregirlos y ven el maltrato físico como un
castigo adecuado hacia el menor de edad.

4. Sabemos que los padres quieren dar una buena educación a sus pequeños hijos, no
es cuestión de pegarles ni mucho hacerlos menos, es todo contrario brindarles amor,
mucho cuidado y protección, es la mejor manera darles una buena educación de una
manera sana sin violencia.

5. Todo niño que ha sufrido de cualquier tipo de maltrato, tiene derecho a vivir una vida
como cualquier niño y se le debe de dar la ayuda necesaria para poder superar este
problema.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 ANEXO 01

GUIÓN DE ENTREVISTA A PROFUNDIDAD

Objetivo del estudio Temas a tratar Guión de entrevista

1. ¿Crees que los niños

maltratados tengan un tipo de
desconfianza hacia las personas?

2. ¿Qué tipo de maltrato afecta

más a los niños el físico o el psicológico?

3. ¿Porque crees que deben hablar

antes de recurrir al maltrato infantil?

4. ¿Alguna vez ha sido violentado

Explicar a las personas sobre el con alguna persona cercana a usted?
tema del maltrato infantil, con el
deseo de prevenir aquellas 5. ¿A qué cree usted que se debe
situaciones en las que se vulneran estos Maltratos Infantiles?
los derechos de la infancia. La meta
Entrevista 01:
es que los niños se auto-protejan y a 6. ¿Actualmente crees que existe
la vez que las familias (padres o Adquirir formas positivas y no mala relación en el padre, el cual es un
tutores legales) demuestren violentas del niñ@ en preguntas factor del maltrato infantil?
técnicas educativas basadas en el con hechos ocurridos?
dialogo y la intervención entre sus 7. Generalmente, ¿Quién es el
miembros que elimine el riesgo de
agresor más común ¿
acciones violentas proporcionando
formas positivas y no violentas en
8. ¿Te han dejado herido
su forma de educarlos.
físicamente en forma intencional? ¿Por
qué?

9. ¿El maltrato infantil tiene que

ver en el crecimiento adecuado o
inadecuado de los niños? ¿Por qué?

10. ¿Algún miembro de casa le

tiene atemorizado desde hace un
tiempo?

GUIÓN DE ENTREVISTA A PROFUNDIDAD

 Objetivo del estudio Temas a tratar Guión de entrevista

1. ¿Has conocido una persona

que haya pasado por el maltrato
infantil?

2. ¿Los niños sufren de

maltrato más que las niñas?

3. ¿Cuáles son los efectos del

maltrato infantil que podría causar
daño al infante?
Explicar a las personas sobre el tema
del maltrato infantil, con el deseo de 4. ¿Tiene usted conocimiento
prevenir aquellas situaciones en las
de algún caso de Maltrato Infantil en
que se vulneran los derechos de la
infancia. La meta es que los niños se su comunidad?
auto-protejan y a la vez que las Entrevista 02:
familias (padres o tutores legales) 5. ¿Has tenido actitudes
demuestren técnicas educativas Percepción de cómo se ha tratado el
violentas?
basadas en el dialogo y la maltrato infantil
intervención entre sus miembros
que elimine el riesgo de acciones 6. ¿Cuáles serían los factores
violentas proporcionando formas por las que existe un maltrato con el
positivas y no violentas en su forma
menor?
de educarlos.

7. ¿Considera que el maltrato

infantil ha generado una influencia
negativo en el niño?

8. ¿Los maltratos que dan los

padres dependen de su estado de
ánimo?

9. ¿Cómo y dónde debo

reportar el abuso y/o el maltrato
infantil?

GUIÓN DE ENTREVISTA A PROFUNDIDAD

 Objetivo del estudio Temas a tratar Guion de entrevista

1. ¿Consideras que el maltrato infantil

tenga un alto a futuro?

2. ¿Mencione usted si cree que el

maltrato infantil se pueda evitar?
Explicar a las personas
3. ¿Qué tipos de maltrato no son
sobre el tema del maltrato
informados, Considerando los efectos a
infantil, con el deseo de
futuro.
prevenir aquellas
situaciones en las que se 4. ¿Usted considera que el maltrato es
vulneran los derechos de la la solución para la mala conducta del niño?
infancia. La meta es que los Entrevista 03:
niños se auto-protejan y a 5. ¿Cuáles son las formas de educar sin
Expectativas del
la vez que las familias violencia?
maltrato infantil,
(padres o tutores legales) consecuencias 6. ¿Mencione algunos ejemplos de
demuestren técnicas planteadas y cómo usted evitaría el Maltrato Infantil?
educativas basadas en el reconocimiento a
dialogo y la intervención 7. ¿Cómo es identificado un niño que
futuro.
entre sus miembros que sufrió maltrato infantil?
elimine el riesgo de
8. ¿Por qué el padre sigue maltando a
acciones violentas
su hijo?
proporcionando formas
positivas y no violentas en 9. ¿Qué medidas podríamos considerar
su forma de educarlos. para mejorar el problema del maltrato
infantil?

10. ¿Crees que si con nuevas leyes sobre

el maltrato infantil, a futuro se logre ver una
mejora?
 ANEXO 02

DÍA 1: FRASES DEL ENTREVISTADO PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS

RESULTADOS

Sub temas Guion de entrevista Frases del entrevistado

1. ¿Has conocido una
persona que haya pasado
por el maltrato infantil?

2. ¿Los niños sufren de

maltrato más que las niñas?

3. ¿Cuáles son los

efectos del maltrato infantil
que podría causar daño al
infante?

4. ¿Tiene usted
conocimiento de algún caso
de Maltrato Infantil en su
comunidad?

5. ¿Has tenido
actitudes violentas?

6. ¿Cuáles serían los

factores por las que existe un
maltrato con el menor?

7. ¿Considera que el
maltrato infantil ha generado
una influencia negativo en el
niño?

8. ¿Los maltratos que

dan los padres dependen de
su estado de ánimo?
10. ¿Cómo y dónde
debo reportar el abuso y/o el
maltrato infantil?
DÍA 1: FRASES DEL ENTREVISTADO PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS

Sub temas Guion de entrevista Frases del entrevistado

1. ¿Crees que los niños
maltratados tengan un tipo
de desconfianza hacia las
personas?
2. ¿Qué tipo de
maltrato afecta más a los
niños el físico o el
psicológico?
3. ¿Porque crees que
deben hablar antes de
recurrir al maltrato infantil?

4. ¿Alguna vez ha sido

violentado con alguna
persona cercana a usted?

5. ¿A qué cree usted

que se debe estos Maltratos
Infantiles?

6. ¿Actualmente crees
que existe mala relación en
el padre, el cual es un factor
del maltrato infantil?

7. Generalmente,
¿Quién es el agresor más
común ¿

8. ¿Te han dejado

herido físicamente en forma
intencional? ¿Por qué?

9. ¿El maltrato infantil

tiene que ver en el
crecimiento adecuado o
inadecuado de los niños?
¿Por qué?
10. ¿Algún miembro de
casa le tiene atemorizado
desde hace un tiempo?
 DÍA 1: FRASES DEL ENTREVISTADO PARA EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS
RESULTADOS

Sub temas Guion de entrevista Frases del entrevistado

1. ¿Consideras que el
maltrato infantil tenga un
alto a futuro?

2. ¿Mencione usted si
cree que el maltrato infantil
Sistema sanitario en un domicilio se pueda evitar?

3. ¿Qué tipos de
maltrato no son informados,
Considerando los efectos a
futuro.

4. ¿Usted considera
que el maltrato es la solución
para la mala conducta del
niño?

5. ¿Cuáles son las

Sistema sanitarios de aguas grises
durante en crecimiento poblacional formas de educar sin
violencia?

6. ¿Mencione algunos
ejemplos de cómo usted
evitaría el Maltrato Infantil?

7. ¿Cómo es
identificado un niño que
sufrió maltrato infantil?

8. ¿Por qué el padre

Impacto social del sistema sanitario sigue maltando a su hijo?

9. ¿Qué medidas
podríamos considerar para
mejorar el problema del
maltrato infantil?
 10. ¿Crees que si con
nuevas leyes sobre el
Impacto cultural del sistema sanitario
maltrato infantil, a futuro se
logre ver una mejora?