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Berufe raten
Kartenspiel für berufsbezogene Deutschkurse

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Hausmeister/in Friseu
n
etär/i r/in
Sekr
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Gä er
/in

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raten raten raten raten raten raten raten raten

W640589
W640589_DaF_PerspD_Kartenspiel_BerufeRaten_RZ_140515.indd 4-6 15.05.2014 17:43:06
Friseur/in LKW-Fahrer/in Schneider/in
Gestern habe ich mir Gestern bin ich im
beim Apfelpflücken Treppenhaus über

Berufe raten meinen Arm gebro-


chen. Der Baum war
das Spielzeugauto
der Nachbarskinder
Kartenspiel für berufsbezogene Deutschkurse zu alt! gefallen!

Haare schneiden einen Führerschein haben Kleider nähen


in einem Salon arbeiten im Stau stehen Hosen kürzen
Sehr geehrte Kursleiterinnen und Kursleiter,
Kunden beraten viel unterwegs sein Stoffe auswählen
bringen Sie mehr Abwechslung in Ihren Unterricht! Zur Paarbildung oder zur
Festigung von Wörtern und Wendungen aus dem Lehrwerk – das Kartenspiel
Berufe raten können Sie vielfältig in Ihrem Kurs mit Perspektive Deutsch Verkäufer/in Koch/Köchin Lagerist/in
einsetzen. Unsere Spielideen finden Sie im Anschluss.
Viel Spaß beim Ausprobieren!
Unser Sohn ist nach Ich habe so viel zu
Wien gezogen. erzählen, aber
Ihr Perspektive Deutsch-Team
Verlag Erwachsenenbildung
Er hat einfach seine keiner hört mir zu!
Ernst Klett Sprachen GmbH Möbel bei uns unter-
gestellt!
Paarbildung (Verwendung von orangen und blauen Karten)

Die Karten werden verteilt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer (TN) mit Fotos von Gegenständen auf den orangen
Karten suchen TN mit einer blauen Karte und dem zum Gegenstand passenden Beruf. Die Aktivität endet, wenn sich
alle Paare gefunden haben. Essen zubereiten Gabelstapler fahren
Kunden bedienen
die Kasse abrechnen ein Rezept lesen Waren sortieren
Berufe raten (Verwendung der blauen Karten) Produkte erklären Gemüse schneiden Lieferscheine überprüfen

Die blauen Karten werden verteilt. Die TN beschreiben den abgebildeten Beruf. Als Hilfe können sie die angege–
benen Wendungen benutzen und daraus Sätze bilden. Die anderen TN raten, welcher Beruf gemeint ist. Sekretär/in Hausmeister/in Erzieher/in
Bsp. TN 1: „Ich habe einen Führerschein. Ich stehe oft im Stau.“ Mein Mann kann Mein Kind kommt
TN 2: „Bist du Busfahrer?“
TN 1: „Nein.“ nichts wegwerfen – immer mit zer-
Unser Tipp: Variieren Sie den Schwierigkeitsgrad des Spiels und lassen Sie die TN die Sätze in der 3. Person jetzt geht unsere rissener Kleidung
Singular oder im Perfekt formulieren!
Wohnungstür nicht nach Hause.
Wörter umschreiben (Verwendung der orangen Karten)
mehr auf!

Die orangen Karten werden verteilt. Die TN umschreiben den abgebildeten Gegenstand, während die anderen
TN raten, um welchen Gegenstand es sich handelt. Möchten Sie das Spiel erweitern? Dann lassen Sie Ihre TN raten,
in welchem Beruf der jeweilige Gegenstand eingesetzt werden kann.
Unser Tipp: Diese Spielvariante passt zu Modul B: Wörter umschreiben auf Seite 106 im Kursbuch und zu
Aufgabe 9 auf Seite 88 im Übungsbuch! Besprechungen vorbereiten Hausbewohner beraten Elternabende vorbereiten
Telefonate annehmen kleine Reparaturen machen ein Buch vorlesen
Termine vereinbaren Wohnanlagen betreuen mit Kindern spielen
Hilfe gesucht! (Verwendung der blauen und roten Karten)

Die blauen und roten Karten werden verteilt. Die TN mit den roten Karten lesen der Reihe nach Ihre „Probleme“ vor
und fragen, wer ihnen helfen kann. Die TN mit einer blauen Karte überlegen, ob sie als Person mit dem abgebildeten
Arzt/Ärztin Gärtner/in
Beruf bei dem Problem Abhilfe schaffen können. Sie bieten Ihre Hilfe an und begründen dies. Oftmals können meh-
rere TN ein Problem lösen – ermutigen Sie die TN, Ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen!
Nach unserer letzten Seit ich von zu Hau- Das macht mich Ich kann unsere
Verabredung hat se ausgezogen noch krank! Immer Haustür nicht mehr
Bsp. TN 1: „Das macht mich noch krank! Ständig vergesse ich meine Termine! Wer kann mir weiterhelfen?“
TN 2: „Ich kann dir helfen! Ich bin Sekretärin und kann dich an deine Termine erinnern!“ er sich nie wieder bin, esse ich nur vergesse ich meine erreichen. Das Gras
Unser Tipp: Nutzen Sie dieses Spiel zur Vertiefung der kausalen Konnektoren in Lektion 11 gemeldet! Jetzt noch Tiefkühlpizza. Termine! ist so hoch!
(Modul A auf Seite 128 im Kursbuch)!
habe ich immer Lust Jetzt sind meine
auf Schokolade. Jeans zu eng!

Bildquellen Kartenbilder: Shutterstock: michaeljung, New York; pogonici, New York; Kzenon, New York; Africa Studio, New York; Robert Kneschke, New York; Monkey Busi-
ness Images, New York; iStock: AVAVA, Calgary, Alberta; annaia, Calgary, Alberta; Messier111, Calgary, Alberta; fotolia: Kadmy, New York; Alexander Raths, New York;
M. Schuppich, New York; micromonkey, New York; thinkstock: (Борис Рабцевич), München; Nick White, München; Kali Nine LLC, München; Monkey Business Images Ltd,
München; Karl-Heinz Paul, München; ctacik, München; Levent Konuk, München; Sashkinw, München; Ju-Lee, München; efesan, München; Hemera Technologies, München; Fieber messen Gemüse anbauen
Monkey Business Images, München; Corbis: Sonja Pacho, Düsseldorf Nachtdienst haben Pflanzen gießen
eine Überweisung schreiben in der Natur arbeiten

W640589_DaF_PerspD_Kartenspiel_BerufeRaten_RZ_140515.indd 1-3 15.05.2014 17:42:53


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