Paradigmas del aprendizaje.

Abril Vanessa Jimenez Payares

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09/04/2020
Introducción

La humanidad ha ido cambiando y en las últimas décadas este ha sido de manera acelerada,
es por ello que la educación siendo una de las actividades del quehacer humano también ha
ido evolucionando a través del tiempo, de acuerdo a las condiciones de la humanidad y a
aquellos pensadores y luchadores incansables que no conformes, buscan el renovar el hacer
educativo que permita una mejor forma de aprender y de enseñar.
La historia es la retrospectiva de las cosas que ha realizado la humanidad y de ella
aprendemos a corregir los errores y a analtecer los aciertos, por lo que es importante para
cada actividad humana realizar el análisis de sus experiencias para poner un granito de
arena en nuestro paso por el mundo. Esta es la razón por la cual en la educación es
necesario retomar los aciertos de cada una de las formas que han existido en el proceso.
Respuesta de pregunta orientadora con pantallazos de participación.

¿Cuál es el modelo más apropiado para enseñar a los niños a adquirir habilidades cognitivas
desde el aula de clase?

Desde que nacen, los niños van adquiriendo sus habilidades cognitivas según atraviesan las
distintas etapas de desarrollo. Gracias a ellas, van avanzando en su conocimiento sobre los
objetos, sus propiedades y cómo pueden interactuar con ellos. Como hemos visto, esto
incluye la exploración, manipulación, transformación, así como la agrupación, la seriación
(por ejemplo, colocar de mayor a menor), la medición, el conteo, la representación a través
de símbolos, la localización, la interpretación de la hora y de los calendarios, la
anticipación de sucesos, etc.
Son tres etapas gracias a las cuales se adquieren estas capacidades, se almacenan y se
aplican automáticamente cuando es necesario.
 Reconocimiento. El niño aún no cuenta con la habilidad cognitiva en su repertorio.
 Desarrollo. Se asimila la capacidad mediante la experiencia y el aprendizaje.
Después, la práctica hace que se desarrolle y afiance.
 Capacidad. La habilidad cognitiva ya se ha interiorizado, así que se puede recurrir
a ella de manera inconsciente y espontánea.
Matriz ciclo Deming o ciclo PHVA.

Identificación y Planificar Hacer Verificar Actuar

concepto del (Se establecen (implementación (Establece un (se toman las
estilo del test de objetivos y se de los cambios o periodo de prueba decisiones y
Kolb identifican los acciones para medir y acciones
(Tomado de la procesos necesarias para valorar la pertinentes para
tarea 1) necesarios para lograr las mejoras efectividad de los mejorar
lograr unos planteadas) cambios) continuamente el
determinados desarrollo de los
resultados) procesos.)
El test de kolb Objetivos Utilizar mis El periodo La decisión debe
nos da a conocer capacidades comprendido ser constante
lo que más cognitivas de una entre el desarrollo después de un
resalta de un Crear ideas manera de esta actividad compromiso con
proceso de claras. organizada y la próxima para mi aprendizaje
aprendizaje racionalmente y evaluar y verificar que sea autónomo
individual y Idear producir ideas el avance de la y significativo
cómo podríamos experimentos para la solución. implementación donde construya
mejorar nuestras de estrategias de mi propio
habilidades. mejoramiento. aprendizaje. Los
Disfrutar lo Explorar todas las Se establecen conocimientos
Asimilador abstracto. posibles relaciones las previos mediante
son expertos en soluciones de “ideas previas” y una exploración
áreas de cómo enfrentar la nueva inicial (a través de
Manejar cada
abstracción, conceptos. información, se preguntas
conceptualizació circunstancia. facilita la directas, lluvia de
n y observación comprensión y ideas u otras
reflexiva, la Usar hechos Multiplicar la por tanto el técnicas
compresión y para construir capacidad de idea aprendizaje. apropiadas para
creación de teorías. que somos este fin).
modelos capaces de
teóricos puede producir en base a
ser una de sus una problemática
mayores o estimulo que se
fortalezas. nos presente.
Análisis de la matriz de Deming.

Sabiendo que El Ciclo PDCA o ciclo Deming, es la sistemática más usada para implantar
un sistema de mejora continua, y después de haber diligenciado la matriz, se estudian las
posibles mejoras y su impacto, se eligen las que mejor van a funcionar y se decide
implantarlas en una prueba piloto a pequeña escala, una vez realizada la prueba piloto, se
verifica que los cambios funcionan correctamente y dan el resultado deseado. Si los
cambios realizados no satisfacen las expectativas se modifican para que funcionen
conforme a lo esperado, por último, si los resultados son satisfactorios se implantan a gran
escala.
Los planes de mejoramiento deben ser desarrollados a corto plazo, en máximo tres meses,
en este tiempo se deben reportar resultados de las mejoras de calidad obtenidas con
indicadores de gestión, si las mejoras son efectivas se debe dejar documentado el
procedimiento para prevenir la recurrencia del problema y realizar así el aseguramiento de
la calidad.
Imagen de Mapa mental, articulado con el de la tarea 1.

https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/21272320/Aprendizaje
Conclusiones.

El ciclo de Deming, es una estrategia de mejora continua, que se aplica en diferentes

ámbitos, calidad, seguridad, etc.

El Dr. Deming es posiblemente mejor conocido por sus logros en Japón, donde desde 1950
se dedicó a enseñar a ingenieros y altos ejecutivos sus conceptos y metodología de gerencia
de calidad.

El ciclo PHVA es actuar sobre el proceso, resolviendo continuamente las desviaciones a los
resultados esperados; este ciclo PHVA puede aplicarse a cualquier nivel de la
Organización, y en cualquier tipo de proceso, a que está íntimamente asociado con la
planificación, implementación, control y mejora del desempeño de los procesos, es
aplicable tanto en los procesos estratégicos de la Alta Dirección como en actividades
operacionales simples.

La adopción del ciclo PHVA promueve que la práctica de la gestión vaya en pro de las
oportunidades para que la Organización mejore el desempeño de sus procesos y para que
mantenga los clientes actuales y consiga nuevos clientes. Una vez identificada un área de
oportunidad, se puede planificar el cambio y llevarse a cabo.