Paso 2 - Presentar Resumen Analítico

Epistemología e Historia de la Pedagogía

Nombre y código del estudiante

Edilberto Alvarez Hernandez

16230264

Tutora

Sandra Milena Galvis

520027_15

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

Epistemología e Historia de la Pedagogía

Dosquebradas, 2020
 Resumen Analítico Educativo (RAE)

Tipo de documento Resumen Analítico.

Título Introducción al Discurso Pedagógico.

Bibliografía y/o link Leal Ladrón de Guevara, A; (2009). Introducción al Discurso

Pedagógico. Horizontes Educacionales,  14() 51-63. Recuperado
del documento
de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97912444004

Autor Alejandra Leal Ladrón de Guevara.

Palabras claves Pedagogía, Docente, Enseñanza, Estudiante, Aprendizaje,

Diálogo, Conocimiento, Discurso, Método, Procedimiento,
Pensamiento, Didáctico, Social, Cultural, Práctica, Contexto.

Descripción o tema El Discurso Pedagógico y sus Características.

que aborda

Objetivos del tema Enseñar al estudiante como durante la historia ha sido utilizado el
Discurso pedagógico.
Dar claridad al estudiante de la importancia de conocer los
entornos que hacen parte del Discurso Pedagógico.
Tratar de que el estudiante adopte lo enseñado en el tema, y
pueda ponerlo en práctica al momento de ser profesional.
Pretender que el estudiante profundice e investigue en este tema.

Contenidos del tema Introducción, Discurso Pedagógico, Aplicación en la Práctica

Pedagógica, Acerca del Discurso, Discurso Pedagógico, Dialogo
del Discurso Pedagógico, El Fin Didáctico, Los Usuarios del
Discurso Pedagógico, El Uso y Transmisión de Conocimiento, El
Aspecto Metódico del Discurso, El Aspecto Procedimental del
Discurso Pedagógico, El Discurso pedagógico en Contexto,
Aspecto Cultural del Discurso, El Discurso Pedagógico en la
Práctica del Docente.

Tesis principal citada Introduce todo lo concerniente al Discurso Pedagógico, para que
por el autor pueda ser entendido de una forma clara, dando cláusulas precisas
acerca de como está compuesto, y a que hace referencia cada uno
 de sus componentes; además de la reseña histórica de quienes
han participado en el estudio de él, hasta tener su concepto en el
tiempo actual.

Argumentos expuestos El estudiante debe entender el significado de lo que es un

por el autor Discurso Pedagógico, y basado en la idea captada en su
contenido, pueda hacer su interpretación en el momento de
ponerlo en práctica al ejercer su profesión.

Aspectos destacados Todos de los entornos aquí citados con sus respectivas
pertinentes para el definiciones, se deben tomar como aspectos importantes, ya que
tema que se está cada uno es necesario en el contexto del tema que fue materia de
estudio, y con el cual se obtiene claridad en la idea principal de
estudiando
lo que es un Discurso pedagógico.

Conclusiones del Se puede concluir diciendo entonces que el discurso pedagógico,

autor según el texto está presente en todas las sociedades, donde los docentes lo
utilizan para impartir conocimientos a sus estudiantes, y de igual
manera donde al hacer este parte de una comunidad, lleva a que
cada miembro de ella reciba y proporcione alguna enseñanza
durante el transcurso de su vida.

Bibliografía citada por (Fortín, 1990)

el autor dentro del Dijk (2002)
texto
(Bernárdez, 1987)

(Courtés, 1997

Ferrer y Sánchez, 1996)

(Bajtin, 1985; Martínez, 2005)

(Munizaga, 1978)

(Lemus, 1959)

(Monereo, 1994)

Bernstein (2001)

Lemus (1967)

Ausubel (1963)

Bruner (1963)
 Gagné (1970)

Lawson (1958)

Novak et al (1968)

Okebukola y Jegede (1988)

Perece (1978)

Suppes (1968)

(Ahumada 2005, Kennedy 2007)

(van Dijk, 1996)

(Hargreaves, 1999)

Conclusiones acerca Teniendo en cuenta todos los aspectos del tema que fueron
del tema, por parte de materia de estudio, me deja como enseñanza, que la carrera de
quien realiza el docente tiene un gran compromiso dentro de la sociedad, pues de
presente rae ahí depende en parte el futuro de esta; y para estar preparado, es
necesario abordar temas de esta índole, que son los que me darán
las pautas claras al momento de desempeñar esta bonita
profesión.

RAE elaborado por Edilberto Alvarez Hernandez

Fecha de elaboración Abril 20 de 2020

del rae

Imagen mapa mental o

conceptual que
INTRODUCCIÓN AL DISCURSO PEDAGÓGICO
resume e interconecta
los principales
conceptos encontrados
en el documento

Comentarios finales Es importante saber que cada tema estudiado en el curso, tiene
una función especifica en el progreso de mi carrera, y este es uno
de los más importantes, pues está directamente ligado con mi
profesión, y será fundamental tenerlo claro al momento de
ejercerla.
 Bibliografía

Leal Ladrón de Guevara, A; (2009). Introducción al Discurso Pedagógico. Horizontes

Educacionales, 14() 51-63. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=97912444004.