PROGRAMA DE ASIGNATURA

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS - CARRERA: FILOSOFÍA

ASIGNATURA: ESTÉTICA
DOCENTE: Lic. Carlos Leónidas Bedregal Tarifa carlosbedretar@hotmail.com
GESTIÓN ACADÉMICA 1 – 2020

1. Características de la asignatura.

La Estética, entendida como una disciplina filosófica específica, pretende

profundizar en la comprensión de la naturaleza del arte y de lo bello. Debido a la
complejidad de estos objetos de estudio la Estética se desarrollará estableciendo
estrechas relaciones con otras disciplinas filosóficas tales como la Antropología
Filosófica, la Axiología, la Filosofía de la Historia y la Gnoseología. Por otra parte, son
igualmente íntimas las relaciones que guarda con otras disciplinas no necesariamente
filosóficas como la Historia del Arte, la Sociología y la Psicología. Todo esto hace que
la materia presente ciertas exigencias que la hacen difícil de abordar.
Por otra parte, y como ocurre en la mayoría de las disciplinas filosóficas, la
Estética se presenta como otro terreno o frente en el que se expresan los grandes
debates filosóficos; toda teoría estética es la plasmación sintética de múltiples
reflexiones en torno a diversos problemas y manifiesta un determinado punto de vista
o una actitud asumida frente al mundo y a la realidad. Por ello, el aspecto polémico es
un aspecto fundamental e ineludible.

2. OBJETIVOS

- Introducir al estudiante al estudio y análisis crítico de los principales

problemas y orientaciones filosóficas más sobresalientes dentro de la
estética.
- Desarrollar la capacidad de valorar adecuadamente las diferentes
manifestaciones artísticas (literatura, artes plásticas, etc.) reconociendo el
particular potencial expresivo de cada una de ellas.
- Analizar críticamente las relaciones existentes entre la obra artística y el
contexto histórico, social, cultural y político en el que se inscribe y la
capacidad que tiene de trascender dicho contexto.
- Desarrollar las propias capacidades creativas.
3. CONTENIDO REFERENCIAL DE LA ASIGNATURA

1) Introducción: Problemas de la Estética como filosofía del arte.

a) El enfoque axiológico
b) El enfoque realista
2) Fundamentos de una perspectiva realista y universal del arte (Marx – A. Hauser)
3) Los fundamentos teológicos de la Estética axiológica (J. Hessen)
4) La exploración de los límites y posibilidades del arte (Hegel)
5) Aproximación al arte étnico y tradicional
6) El arte “occidental” y la construcción de una perspectiva universal
7) El desafío de las vanguardias y del arte contemporáneo

4. METODOLOGÍA
Las clases comprenderán los siguientes aspectos:

 Distribución del material bibliográfico para que cada estudiante cuente con los
textos fundamentales sobre cada punto del programa.
 Explicación detallada de los conceptos, temas y problemas correspondientes a
cada tema a partir del análisis crítico de los textos entregados a los estudiantes.
 Se promoverá la participación activa de los alumnos en el análisis de los temas
y teorías por medio de preguntas y presentación de problemas.
5. EVALUACIÓN
El estudiante debe realizar un único y breve ensayo (un trabajo de investigación) el
cual será evaluado en sus diferentes etapas de realización hasta su presentación final.
Se considerará la capacidad de análisis, de reflexión personal y de exposición
ordenada de las ideas y conceptos.
6. BIBLIOGRAFÍA

Arnold Hauser: Sociología del Arte.

Benedetto Croce:
W. Tatarkiewicz:
Leonardo Da Vinci:
G. Hegel:
M. Baxandall:
Marx:
Hessen Johannes:
Introducción a la Historia del Arte.
Breviario de Estética.
Historia de seis ideas.
Cuadernos de notas
Estética (introducción)
De lo bello y sus formas
Pintura y vida cotidiana en el Renacimiento-
Escritos sobre arte
Manuscritos económico – filosóficos
Tratado de Filosofía

Lic. Carlos Leónidas Bedregal Tarifa

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