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INTELIGENCIA

MUSICAL
INTELIGENCIA MUSICAL
¿Qué es la inteligencia musical?

Es la capacidad de discriminar, trasformar,


percibir y expresar las formas musicales.
Se trata de la sensibilidad hacia las
cualidades del sonido: tono, timbre,
duración e intensidad.
Es la habilidad para reproducir y componer
piezas musicales, tocar instrumentos y
comunicar ideas y sentimientos por
medio del lenguaje musical.
INTELIGENCIA MUSICAL
PREFERENCIAS:
Las personas que tienen esta inteligencia
más desarrollada tienen las siguientes
preferencias personales:
• Cantar
• Silbar.
• Marcar el ritmo con distintas partes del
cuerpo.
• Interés por la música.
• Tocar diferentes instrumentos musicales.
INTELIGENCIA MUSICAL
PERSONAS QUE DISPONEN DE ESTA
INTELIGENCIA:

 CANTANTES
 COMPOSITORES/AS
 PRODUCTORES/AS MUSICALES
 MAESTROS/AS DE MÚSICA
 MÚSICOS/AS
 DIRECTORES/AS DE ORQUESTA
 CRÍTICOS/AS MUSICALES
 PÚBLICO SENSIBLE A LA MÚSICA
INTELIGENCIA MUSICAL
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

 Escucha de manera activa diferentes piezas


musicales.
 Discrimina adecuadamente las cualidades del
sonido: tono, timbre, intensidad y duración.
 Recuerda con facilidad piezas musicales y es
capaz de reproducirlas.
 Expresa su mundo interior, sentimientos y
emociones, por medio de melodías y
composiciones musicales.
 Es capaz de realizar improvisaciones musicales.
 Puede obtener, simplemente escuchando, las
notas musicales de una melodía.
INTELIGENCIA MUSICAL
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

 Tiene interés por la música y es capaz de


diferenciar distintos géneros musicales.
 Presenta buena capacidad para comunicarse
a través de melodías y canciones.
 Manifiesta gran entusiasmo por
experimentar con diferentes instrumentos
musicales.
 Distingue con facilidad entre sonidos
armónicos y no armónicos.
 Disfruta cantando y tiene facilidad en la
afinación.
INTELIGENCIA MUSICAL
Personajes históricos conocidos por mostrar un
mayor desarrollo de esta inteligencia son:

 LUDWING VAN BEETHOVEN


 WOLFGANG AMADEUS MOZART
 MICHAEL JACKSON
 JOHN LENNON
 ELVIS PRESLEY
 FREDDIE MERCURY
 LADY GAGA
 MADONNA
 JOAN MANUEL SERRAT
 AINHOA ARTETA
INTELIGENCIA MUSICAL
Actividades para el desarrollo de esta inteligencia:
• Escuchar piezas musicales.
• Distinguir los instrumentos de una canción.
• Marcar el ritmo de una canción o melodía con
las partes del cuerpo.
• Clasificar los instrumentos según sus cualidades.
• Tocar un instrumento.
• Componer una canción o una melodía.
• Narrar cuentos o poemas cantados.
• Diferenciar las cualidades del sonido: tono,
timbre, duración e intensidad.
• Componer canciones para expresar ideas o
sentimientos.
INTELIGENCIA MUSICAL
Actividades para el desarrollo de esta inteligencia:
• Memorizar melodías y ser capaz de
reproducirlas.
• Emplear vocabulario musical (metáforas).
• Crear música por medio de aplicaciones
musicales o el ordenador.
• Distinguir patrones musicales y reproducirlos.
• Reconocer y reproducir los sonidos del
ambiente.
• Escribir letras de canciones.
• Cantar un rap.
• Emplear la música para expresar o analizar un
sentimiento o una emoción.
INTELIGENCIA MUSICAL
Ahora te toca a ti:
Te proponemos la siguiente actividad
que te permitirá desarrollar tu
inteligencia musical:
Crea un disco musical sobre tu vida.
Para ello debes descargar el
documento adjunto dentro del bloque
3.
REFERENCIAS:
• Orientación Andújar, Recursos Educativos.
• Centro de Profesores y Recursos de la Región
de Murcia.
• Banco de imágenes Pixabay.
• Gardner, H. (2016). Estructuras de la mente: la
teoría de las inteligencias múltiples. Fondo de
cultura económica.
• Calderón, R. (2016): Validación de instrumentos
para la medición de la Inteligencia Emocional,
personalidad y elección de la carrera. Relación
entre la Inteligencia Emocional y la seguridad
en la elección vocacional. UNED.

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