Código: FT-TECO-016

GESTIÓN TÉCNICA Y OPERATIVA

Versión: 04
Fecha: 20/10/2018
ACTA INDUCCIÓN Y REINDUCCIÓN
Páginas: 1

TIPO DE REUNIÓN (MARQUE CON UNA X)

CAPACITACIÓN FORMACIÓN JORNADA SST COPAST COMITÉ DE OTRO
A FAMILIAS PEDAGÓGICA CONVIVENCIA
X
ACTA No. TEMA  EDUCACION INCLUSIVA EN PRIMERA INFANCIA
FECHA DE REUNIÓN 10 de Octubre del 2019

HORA INICIO 4:00 PM HORA TERMINACIÓN 6:00 PM

LUGAR CDI SAN JUAN DE ARAMA

PARTICIPANTES (se adjunta registro de asistencia)

OBJETIVOS DE LA REUNION

 Brindar elementos prácticos al talento humano del CDI para emprender reflexiones y acciones
en torno a la creación de ambientes inclusivos durante la prestación del servicio.
ORDEN DEL DÍA
 Saludo de bienvenida
 Socialización de elementos prácticos para brindar una educación en la

 Preguntas y Varios
 Firma de asistencia

TEMAS TRATADOS (DESARROLLO DE ORDEN DEL DIA)

La coordinadora del CDI San Juan de Arama, LIZ TAPIAS CARRERO, Da un saludo cordial al
equipo colaborador.
Siendo las 4:00 pm del día 10 de Octubre se lleva a cabo el proceso de cualificación al talento
humano con la temática de educación inclusiva en la primera infancia, siendo este un referente
importante en formación de los niños y niñas a quien ofrecemos el servicio.

Para dar inicio con la capacitación se indica al personal la dinámica a desarrollar, entregando a cada
uno de los partícipes una tarjeta en blanco para dar respuesta a las preguntas formuladas durante la
ejecución del taller.

EDUCACION INCLUSIVA EN PRIMERA INFANCIA.

La educación inclusiva es aquella que acoge y valora a todos los niños en su diversidad y tiene en
 Código: FT-TECO-016
GESTIÓN TÉCNICA Y OPERATIVA
Versión: 04
Fecha: 20/10/2018
ACTA INDUCCIÓN Y REINDUCCIÓN
Páginas: 2

cuenta las diferencias de género, sociales, culturales, étnicas e individuales a la hora de programar y
llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje.

¿Qué es inclusión?

Los entornos responsables de favorecer las condiciones de los ambientes de cuidado, aprendizaje y
protección varían desde el contexto familiar, hasta la amplia situación socio-económica creada por los
gobiernos, las agencias internacionales y la sociedad civil.

Los primeros años de vida están marcados por el más rápido desarrollo, especialmente del sistema
nervioso central. Por lo tanto se hace necesario crear los ambientes propicios de aprendizaje, es decir,
brindar una educación basada en los derechos humanos que busque crear las oportunidades para
que todos los niños alcancen sus capacidades óptimas a lo largo de la niñez y después de estas.

COMPROMISOS
 .

CONCLUSIONES

 Se concluye con la participación activa por parte de los colaboradores, mostraron interés
 Código: FT-TECO-016
GESTIÓN TÉCNICA Y OPERATIVA
Versión: 04
Fecha: 20/10/2018
ACTA INDUCCIÓN Y REINDUCCIÓN
Páginas: 3

referente al tema socializado resaltando la importancia de los mismos de cualificación al

Talento humano en el ejercicio del quehacer diario con los niños y niñas beneficiarios, sin
exclusión alguna.

EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS CDI SAN JUAN DE ARAMA

FECHA PROXIMA REUNIÓN Por determinar

FIRMA Y NOMBRE DE QUIENES INTERVINIERON EN EL ACTA

 Código: FT-TECO-016
GESTIÓN TÉCNICA Y OPERATIVA
Versión: 04
Fecha: 20/10/2018
ACTA INDUCCIÓN Y REINDUCCIÓN
Páginas: 4

Liz Tapias Carrero

Coordinadora CDI San Juan de Arama