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CAPITULO 2.
HAGA QUE LAS PERSONAS (Y SUS CONOCIMIENTOS) SEAN ACCESIBLES.
La comunicación también consiste en hacer que los individuos tengan acceso entre sí. Para ser realmente eficaz
en la era de los negocios, necesitamos hallarnos unos a otros y compartir ideas para incrementar el capital
intelectual.
Existen diversas formas que nos ayudan a superar las limitaciones que existían en el pasado para ubicarnos y
entrar en contacto
1. Identifique y establezca un dialogo con todos los grupos de interés relacionados con usted: Los
administradores interactivos necesitan pensar en las personas afectadas por los proyectos que inician y los
grupos de interés (aquellos que se interesan en un proyecto, una iniciativa o una org.) desempeñan una función
activa al entender y contribuir en los mismos.
-Los clientes como grupos de interés: los clientes pueden participar en equipos de diseño de un nuevo producto,
ofreciendo datos de su proceso o tratamiento, etc.
-Contratistas como grupos de interés.
-Cambios en los grupos de interés: los grupos de interés, sobre todo los externos, cambian en forma constante y
es importante que los administradores interactivos presten atención a tales cambios.
-Fijar límites: en ocasiones hay que tomar decisiones difíciles sobre los límites que se deben imponer a la
participación de los grupos de interés.
Identificar y hacer partícipes a los grupos de interés es el primer paso para establecer contactos dentro de una
organización.
2. Haga que quienes tienen conocimientos e información estén disponibles: La información más reciente en una
organización reside en la mente de los colegas de confianza, el problema es que frecuentemente resulta difícil
permitir que la gente acceda a quienes más tienen que ofrecer dentro de una organización.
-Como puede ayudar la tecnología a encontrar a la gente correcta: Tacit Knowledge Systems ha diseñado un
sistema que rastrea de manera sencilla los intereses, conocimientos y habilidades de la gente, el software
elabora el perfil de interés y proyectos de una persona con base en un mensaje de correo electrónico.
-Como hallar a la gente adecuada, una solución nada técnica: la tecnología no es siempre la respuesta para
apalancar experiencia y poner en contacto a las personas dentro de una organización, en ciertos casos la
estructura organizacional puede ser la solución correcta.
Al poner en contacto a las personas con otras en vez de solo construir bases de datos, los administradores
ayudan a elevar los activos intelectuales de sus organizaciones. Vincular gente es el primer paso para lograr la
excelencia en la comunicación y en la administración interactiva, es importante consolidar comunidades de
personas con intereses y conocimientos especiales similares para que compartan información y se comuniquen
en forma continua.
3. Comunidades de práctica, propósito, interés, aprendizaje y apoyo: las comunidades (grupo de personas que
comparten un interés o un propósito común) al margen de su tamaño, composición o ubicación geográfica, se
fundamentan en la confianza y en la cooperación.
Las comunidades exitosas crean un espíritu de compañerismo, ofrecen un campo para la innovación y la
creatividad, y aceleran la participación de conocimientos.
Etienne Wenger afirma que las comunidades representan la nueva frontera para las organizaciones, la promesa
de grandes oportunidades para los pioneros de la era del conocimiento. Deben recibir reconocimiento, apoyo e
integrarse completamente al funcionamiento de las organizaciones.
-Comunidades de práctica, se organizan en torno a las funciones o intereses profesionales de las personas, ej:
comunidades de terapeutas, vendedores, administradores, etc.
-Comunidades formada en función de un propósito, se constituyen por personas que comparten metas u
objetivos, los cuales deben alcanzarse en un marco temporal determinados, ej: equipo formado para un proyecto
podría crear una comunidad que tuviera cierto propósito.
-Las comunidades de interés, son de naturaleza más bien temática, y se asocian menos con el ejercicio de una
profesión. Además, suelen ir más allá de los límites de una organización o profesión. Además, suelen ir más allá
de los límites de una organización o profesión.
-Las comunidades de aprendizaje, se distingue por tener como propósito manifiesto un elemento de
capacitación formal o de transferencia de conocimientos.
-Una comunidad de apoyo, concepto que resulta familiar al público del mundo de internet, surge a menudo en
torno a los desafíos psicológicos o físicos que enfrenta la gente.
Cómo formar comunidades, sugerencias y reglas de operación: los siguientes aspectos intervienen en la
formación de una comunidad; obtener el compromiso, crear reglas, hacerlas cumplir y utilizar la tecnología.
-Compromiso.
-Reglas.
-Acatamiento de reglas.
-Tecnología.
CAPITULO 3.
COMPARTIR EL PODER
El poder para el autor es la capacidad de hacer que las cosas sucedan, es decir, de iniciar el cambio. Mary
Parker, afirma que el poder no tiene que ser coercitivo. Cuando el poder es coactivo puede provocar el
enriquecimiento y progreso de todo ser humano, también para la organización.
En una alianza, si no comparte el poder con sus socios, lograra poco.
El propósito y el trabajo compartidos dictan las acciones, no la gente.
Conferir poder desde arriba: existen diversas formas en que los lideres pueden compartir el poder.
Workout: es distinto de muchos eventos, pues en él hay una gran continuidad y respaldo estructural hacia lo que
sucede en las reuniones. Durante las sesiones, los empleados no solo tienen oportunidad de expresar sus ideas y
opiniones, sino que también pueden iniciar proyectos y lograr que la administración se comprometa a destinar
tanto el tiempo como los recursos necesarios para concretarlos.
-RootLearning es una compañía que ayuda a las organizaciones a compartir el poder, cultivando la capacidad de
pensar y actuar de manera distinta en asuntos cruciales de negocios. Los efectos cuando la gente recibe la
oportunidad de contribuir en actividades como las que ofrece su compañía, pueden ser bastante significativos.
Compartir el poder desde abajo: la importancia de valerse del poder en forma responsable no debe subestimarse,
llevar a cabo esto responsablemente implica reconocer que todos tenemos poder y que se necesita compartirlo
de manera productiva. Implica también aceptar la responsabilidad de compartir el poder con quienes estar por
“encima” en la organización.
En la administración se suele asignar la función de guías invencibles los líderes de la organización, pero todos
necesitamos ayudarnos mutuamente a encontrar el camino hacia el éxito.
Un aspecto importante es el hecho de que, si hay que asumir el poder se necesita tener cierto contexto, un
propósito y un límite en la forma en que este se comparte en cualquiera de las dos direcciones.
Cada sujeto de la organización tiene la responsabilidad de tratar de cambiar todo lo que pueda en las
organizaciones y hacer el mejor uso posible de su talento y sus capacidades.
Para ser administradores interactivos eficaces, se tiene que asumir el poder desde arriba y enseñar a hacer lo
mismo a quienes trabajan para nosotros.
Modelos de comunicación en entornos donde se comparte el poder:
los modelos de comunicación en las organizaciones pueden reflejar una falta de participación del poder al
restringir el acceso a la información.
La tecnología y la participación del poder: las tecnologías interactivas son muy buenos vehículos para que en
las organizaciones se comparta el poder en las dos direcciones. Es usual que la tecnología no se use para la
retroalimentación.
-En los negocios, compartir el poder es una necesidad.
-El poder se deriva de la capacidad, no de la antigüedad.
-Todos son responsables de compartir el poder.
-El correo electrónico, los softwares, los grupos de discusión y las reuniones grandes, ayudan a compartir el
poder.
-Mostrar confianza en los empleados compartiendo información.
CAPITULO 4.
DISEÑE ENTORNOS FISICOS Y EN LINEA PARA ALENTAR LA COLABORACION.
Uno de mis colegas tiene un fastuoso escritorio que parece de tiempos de Enrique VIII, grande e imponente, y
solía tenerlo colocado en forma perpendicular a la pared de fondo, si uno lo veía desde la entrada a su oficina.
Todos sabemos por intuición que nuestro entorno físico ejerce un enorme efecto en la forma en que nos
comunicamos. Cuando diseñamos el ambiente de nuestro hogar meditamos todo determinadamente. Pasamos
mucho tiempo pensando en la clase de muebles que queremos y donde deseamos colocarlos; elegimos
accesorios para la iluminación y pensamos en lo que nos puede hacernos sentir a gusto tanto a nosotros como a
nuestros invitados. Por desgracia no dedicamos mucho tiempo a pensar en los entornos de trabajo. En especial
en los ambientes en línea.
¿Por qué preocuparse por los ambientes en línea en la era de negocios electrónicos? Hay varias razones. En
primer lugar, la gente nunca dejara de reunirse cara a cara. En segundo lugar, si comienza a reunirse cara a cara
solo de vez en cuando, necesitara sacar el mayor partido posible de esas interacciones. En tercer lugar, los
negocios electrónicos tienen que ver con la creatividad y la innovación y el ambiente ejerce una fuerte
influencia en la creatividad.
Si desea promover la comunicación y la colaboración en su lugar de trabajo, resulta esencial que piense el
impacto que tiene el entorno.
Como lo planteara Matt Taylor, discípulo de Frank Lloyd Wright, “los ambientes hablan”.
En este capítulo explorare distintas ideas sobre cómo hacer que tanto los espacios físicos como los virtuales
cobren sentido, sean flexibles, agradables y estimulen la interacción y la innovación.
Ambientes con sentido
Antes de diseñar o elegir un entorno de trabajo, piense en el propósito y objetivo que tiene para este. ¿Cómo es
la cultura de su empresa? ¿Cómo quiere que sea? ¿Cómo se refleja la cultura en el entorno físico? ¿Cuáles serán
los propósitos de las reuniones que sostendrá? ¿en que refleja tal propósito el lugar que eligió para la reunión?
¿Cómo prefieren trabajar ustedes y sus compañeros de trabajo? ¿necesitan hacer sus labores en colaboración
estrecha o más bien aislada? ¿fue diseñado el espacio para que se adecuara a tales necesidades?
Una vez que tiene claro que desea lograr, puede adecuar el ambiente a sus propósitos. En esta sección analizare
3 tipos de entorno: el espacio de la oficina, el espacio de juntas, y el espacio virtual.
CAPITULO 5.
CREACION DE RITUALES Y EXPERIENCIAS COMPARTIDAS.
Los rituales y las experiencias compartidas se comunican eficazmente. Cuando más dispersa este su
organización, mas importante será crear experiencias que unan a las personas y que generen entre ellas una
sensación de pertenencia.
Cuando los rituales y las experiencias se elaboran adecuadamente, pueden convertirse en instrumentos muy
eficaces para los administradores interactivos, siempre y cuando estos deseen triunfar en el entorno actual de los
negocios electrónicos. A continuación, algunos ejemplos de experiencias y rituales bien llevados.
Evite los acontecimientos aburridos y rituales vacíos: toda organización tiene rituales entre los más
comunes que se encuentran las juntas de ventas, los eventos de fin de año y las celebraciones, así como
otras tantas modalidades de reunión que se utilizan para determinados fines de las empresas. Sin
embargo, cuando los rituales o las experiencias se anquilosan, se toman inútiles, es un reto a lograr que
estas sean perdurables sin que se conviertan en algo aburrido o trillado.
Incorpore el teatro en su diseño de la experiencia: Joe Pine y Jim Gilmore han un escrito un
maravilloso libro intitulado Tbe Experience Economy, en el que proponen que “el trabajo es teatro” en
un mundo escaso de atención, sus ideas son herramientas valiosas, para pensar como atrapar de nuevo la
imaginación de la gente mediante el diseño de experiencias. Buena parte de Tbe Experience Economy se
encuentra en crear vivencias con el cliente y el método para lograrlo se basa en el paradigma del teatro.
Como idear experiencias para grupos grandes: las intervenciones para grupos grandes son un
conjunto de métodos diseñados específicamente para que los participantes creen su propia experiencia.
Casi todas las intervenciones para grupos grandes tienen por objeto general un cambio en las
organizaciones, estos métodos adquieren muchas formas, pero todos tienen en común un nivel elevado
de participación y autodirección. Considero que la parte más profunda de la experiencia con un grupo
grande es un grupo individual que se genera en cada persona. Es difícil explicar cuál es la razón, pero
por algún motivo, después de una reunión con un grupo semejante, la gente percibe mejor el poder que
tiene para influir en el cambio y aprecia más lo que puede aportar a la organización
No pase por alto el valor de la experiencia a pequeña escala: no todas las experiencias tienen que
darse con grupos grandes. John Kao, de The Idea Factory, describe la forma en que su empresa concibió
en un encuentro para un grupo de ejecutivos de la Royal Dutch Shell. Kao y su equipo tenían que ayudar
a los ejecutivos de dicha compañía a analizar la pregunta: “¿Cuál es el futuro de una gran empresa
madura?”. Kao explica: “Ellos deseaban saber que será importante a mediano plazo en administración
en el mundo actual”. Su equipo considero que era importante abordar el tema de manera poco
convencional y más bien creativa, de modo que crearon lo que kao llama “la cena del dilema”
Haga que las experiencias trasciendan un suceso: la preparación y la continuidad de una experiencia
resulta primordiales a menudo, la gente crea un suceso o una experiencia y luego se niega a ligarla con
lo que ocurre en el trabajo.
Ampliar las experiencias mediante la tecnología: la tecnología puede utilizarse eficazmente para
prolongar una experiencia. Lisa Kimball dice que las conferencias en línea, agrega, son una forma de
prolongar el efecto de los eventos de grupos grandes. Tanto las conferencias en línea, como las
estrategias que empleamos pueden lograr que algunas dinámicas que se obtienen en la experiencia
directa se extienda al lugar del trabajo, todos estos métodos tienen que ver con reunir gente a quien le
apasiona discutir un tema esto permite que el proceso funcione. En el mundo electrónico dejamos que
las personas elijan por si misma las conversaciones en las que le apasiona participar.
Equipos de escucha: en cada encuentro son elegidos “equipos de escucha “a partir de una muestra
presentativa de la base de empleados. Los departamentos tienen representantes en los equipos de
escucha, y ellos, esto es, los representantes van a la compañía en nombre de sus departamentos para
aprender más sobre el negocio. Gran parte de las conversaciones que sostiene tales equipos son
registradas para que sean compartidas con mayor eficacia. La información que reúnen estos equipos se
utiliza como parte de la convención, y después del encuentro los escuchas forman una red de personas
que ayudan aplicar lo aprendido en toda la organización.
Interrumpa y modifique rituales: en ocasiones interrumpir un ritual importante puede ser tan eficaz
como crear una nueva experiencia o ritual.
Las experiencias y los rituales son formas de poner en contacto a grupos de persona. No obstante, para que tales
vivencias resulten fructíferas, los individuos que participan en ellas tienen que ser muy competentes para
comunicarse con sus compañeros de trabajo. Las habilidades interpersonales ayudan a que las experiencias sean
más exitosas.
CAPITULO 6.
SUPERACION PERSONAL.
Las deficiencias en la comunicación suelen clasificarse como “aspectos de la personalidad” y desestimarse
como cosas sin importancia o que no pueden cambiarse. La falta de franqueza, las actitudes defensivas, la
presunción y el uso descuidado del lenguaje pueden destruir proyectos e ideas. Nada mata con mayor rapidez la
innovación y la creatividad que alguien cree tener todas las respuestas. El ego y los negocios electrónicos, no se
mezclan.
Superarse también es determinante para conservar y atraer a los mejores empleados. Usted debe ser la clase de
administrador para el que desearía trabajar. Aun cuando pueda atraer a las personas con dinero u otros
incentivos para que trabajen para usted, no sacara el mejor provecho de ellas si carece de habilidades para la
comunicación.
Habilidad 1: Diga las cosas como son
Habilidad 2: Concéntrese en los resultados
Habilidad 3: No rehúya la confrontación
Habilidad 4: Plantee preguntas en vez de soltar respuestas a diestra y siniestra
Habilidad 5: Use las palabras de manera cuidadosa y consciente
Habilidad 6: Preste atención a lo que no se dice
Habilidad 7: Adáptese a las diferencias culturales y de personalidad
Habilidad 8: Dedique tiempo a la reflexión
Al margen de su nivel de competencia para la comunicación, lea el capítulo por dos razones: 1) porque un breve
curso de actualización no le hace daño a nadie, y 2) porque las anécdotas relatadas en estas secciones son
asombrosas, motivadoras e ilustrativas.
CAPITULO 7.
Haga que la información esté disponible, sea útil y atractiva.
Si queremos lograr que nuestras organizaciones sean rápidas, eficaces y prácticas, tenemos que utilizar
sabiamente el tiempo y la atención de cada uno de nosotros y de los demás. Solo podemos informar a los demás
si logramos captar su atención. Para conseguirla, tenemos que estructurar y adaptar nuestros mensajes y hacer
que la información sea visible y visual.
Haga que la información sea visible.
La mayor parte de los sitios que hay en las intranets actuales se parecen a los sitios Webs de los primeros años
de internet; sirven principalmente como “folletos”, pues ofrecen contenido estético, como información de
marketing y ventas o comunicados de prensa. En la actualidad, casi todos los sitios Web comerciales se basan
en transacciones, pues ofrecen a los visitantes un nivel de interacción más elevado. Iwata percibe una transición
similar en las organizaciones. “Nos dirigimos a un mundo en el que los empleados podrán entrar a la intranet no
solo para leer comunicados, sino también para hacer negocios”. Los administradores interactivos tienen que
hallar formas creativas para que tanto la información tácita como la explicita esten disponibles.
Comparta los conocimientos tácitos y explícitos.
En el ámbito de la administración de conocimientos se distinguen dos modalidades de conocimientos:
*Los conocimientos tácitos que uno tiene en la mente.
*Los conocimientos explícitos que se registran y se codifican.
En las organizaciones tenemos que hacer visibles los conocimientos, sean tácitos o implícitos, lo cual supone
exhortar a todos a que compartan información. El material explícito está en los depósitos y en los servidores,
pero en estos nunca encontraras información privilegiada.
En el mundo de los negocios electrónicos, compartir conocimientos tácitos y explícitos no es deseable, sino una
necesidad. Los administradores interactivos tienen que hallar formas para exhortar a sus compañeros de trabajo
a interactuar unos con otros y a compartir el conocimiento para seguir siendo competitivos, sobre todo cuando
comparten información allende las fronteras organizacionales.
Capítulo 8.
Recurra a las historias para captar y compartir conocimientos.
Este capítulo habla sobre como narrar historias para generar cambios y estimular a la gente a compartir sus
conocimientos dentro de las organizaciones. Lo que Mary E Boone dice es que generalmente creemos que la
narración es solo para informar a los demás, pero no tenemos en cuenta que también sirve para que los demás
nos informen a nosotros. Lo curioso de todo esto es que no todos se consideran narradores y no conciben que
los negocios sean un lugar apto para contar historias. Para analizar mejor la situación Mary nos expone y
explica que la narración es una buena forma de revelar la cultura organizacional, de articular y entender mejor
la marca de la empresa y de captar y compartir conocimientos, para esto nos da algunos tips:
Las historias son la mejor forma de condensar la esencia de una cultura para que los demás la entiendan.
Nauhauser dice que gracias a las historias es capaz de comunicar los valores de su compañía y representar lo
que estos significan para sus trabajadores.
*Branding e historias.
Branding interno: Tiene por objeto lograr que los empleados de la organización entiendan mas a fondo la marca
y lo que esta significa en su trabajo.
Branding emocional: Recopilar una seria de historias sobre los productos y servicios que ofrecen y entonces sus
clientes pueden usar dichas historias para dar a conocer mejor sus marcas por dentro y fuera de la empresa.
Las marcas están relacionadas con los lazos emocionales, que crean las personas respecto a los productos y
servicios que una empresa ofrece. En virtud de que las narraciones son un medio eficaz, los administradores
interactivos deberían buscar la forma de incorporar estas historias en los mensajes de sus marcas.
Lisa Kimball dice que, cuando se trata de compartir conocimientos, la gente prefiere comunicar historias a
redactar informes.
-Cuando la gente narra historias en un bar, en el almuerzo, etc, describe todas las cosas importantes que ha
hecho.
-Quienes narran las historias se benefician de la interacción con los demás.
Modelo de Snowden:
Primera etapa: Se invitan a las personas de la organización a contar anécdotas, las cuales representan los
valores, las reglas, las creencias y los arquetipos que imperan en la empresa.
Segunda etapa: Desconstrucción de las anécdotas en los elementos básicos de la historia (protagonista, contexto,
etc) que pueden ser registrados para luego adecuarlos y crear nueva historia, la cual contendrá los valores, las
reglas, las creencias y los arquetipos deseados.
Tercera etapa: Las anécdotas recibidas se almacenan en un dispositivo.
Cuarta etapa: La anécdotas se pueden emplear para construir dos tipos de historias: Mitos y fabulas.
Todas las organizaciones tienen lo que Snowden denomina como: “Mitos urbanos” Historias que carecen de
fundamentos reales. El hecho es que cuando intentamos confirmar esta historia nada nos lo confirma, puede ser
peligroso ya que da una excusa para las acciones de ventas inadecuadas.
Comunicar los principios y valores es una parte fundamental de la administración interactiva. Al construir
historias, los administradores interactivos mejoran significativamente su capacidad para compartir en la
organización tanto información como conocimientos.
*Antihistorias.
Constituyen un riesgo en las anécdotas de las organizaciones.
Los administradores interactivos deben asegurarse de contar historias inverosímiles. Incluso si la historia es
verdadera, quizá la cultura organizacional no esté preparada para oírla.
*Representación de historias.
Existe una diferencia entre narrar y representar una historia.
Representar una historia es que las acciones ejerzan el mismo efecto que la oralidad.
Representar es mezclar el drama y la narrativa, tener una buena noción del teatro, saber crear una tensión
dramática.
Resumen capítulo 9.
Resuelva los conflictos ocultos entre sus acciones y sus palabras.
En este capítulo se habla básicamente de la confianza, se dice que se crea confianza cuando entre lo que el
individuo hace y dice no hay diferencias. Para lograr confianza debe lograr la congruencia entre sus palabras y
sus acciones. Cuando usted no practica lo que predica no podrá mantener la confianza de su equipo
administrativo, ni de sus amigos ni de su esposa. En todo el mundo existen organizaciones en las cuales los
administradores envían mensajes contradictorios a quienes trabajan con ellos. Esto puede generar un conflicto
entre lo que se dice dentro de la organización y lo que se informa a los inversionistas, o puede haber diferencias
entre lo que dice el jefe de área y lo que dice el presidente ejecutivo. La falta de concordancia entre los
mensajes genera confusión. Por esto los administradores deben tener coherencia entre lo que le soliciten a los
empleados y los actos que van a recompensar.
Hay 3 pasos para lograr que lo que uno dice concuerde con lo que hace. Estos son:
1. Elabore un concepto unificador, claro y conciso.
2. Asegúrese de que las cosas que diga sean congruentes tanto entre sí como con su concepto unificador.
3. Asegúrese de que todo lo que haga se ajuste con lo que dice.
Lo bueno es que las incoherencias plantean oportunidades. Lograr congruencia entre lo que se dice y lo que se
hace genera recompensas sustanciales en la organización.
*Lograr concordancia.
Paso uno: Elabore un concepto unificador
Diga en una frase cual es el enfoque principal de su empresa para este año.
Si bien las declaraciones de misión, lista de valores u objetivos estratégicos son de utilidad la empresa no se
debe ver apoyada en esto. Si tiene que mirar un documento para entender el propósito, claramente es porque es
muy complejo de aprender y por ende se debe hacer un reajuste.
Articular un proceso unificador es el primer paso para hacer que las palabras concuerden con las acciones de
una organización.
Paso dos: Asegúrese de que las cosas que se digan sean congruentes tanto entre si como con su concepto
unificador.
Los discursos, mensajes o memorandos virtuales, asi como cualquier comunicación escrita deben transmitir un
mensaje congruente.
Cuando se trata de distribuir noticias de negocios importantes es claro que esta información debe llegar a la
cima de la organización.
A veces se da una disparidad entre lo que llega de una parte de la empresa y lo que comunicamos a otra parte de
la empresa, asi que a veces hay que reformular lo que se ha comunicado.
Por otro lado en el documento podemos ver que se dice que la gente necesita conocer la visión y los valores de
la empresa para saber esta hacia donde se dirige.
Para hacer frente a la paradoja que supone la congruencia y la adaptación, es importante coordinarse y elaborar
un plan junto con toda la organización-> Diseñar un plan y una estrategia.
Hay quienes piensan que esta clase de cooperación y concordancia solo puede obtenerse en situaciones de
crisis, como la de fusiones. Pero claramente no, hay empresas que pueden llegar a crecer mucho más en una
fusión y a tener mejor concordancia que estando solas.
Una cosa es tener mensajes concordantes con un concepto unificador que guardan congruencia entre si, y otra
muy distinta es asegurarse de que concuerden con lo que realmente sucede en la organización. Un ejemplo de
comunicación eficaz en la organización es: La asignación de recursos y las mediciones.
Paso tres: Asegúrese de que las acciones coincidan con las palabras.
Estructuras de compensación y los programas de capacitación, los procesos de negocios, la asignación de
recursos y por último el comportamiento de los líderes.
Algunas empresas caen en el error de que dicen a sus empleados “queremos que sean más abiertos y francos y
que escuchen a sus clientes” pero luego contratan a varios consultores y se reúnen con ellos en secreto y a
puerta cerrada, esto genera desconfianza e incoherencia entre lo que dicen y hacen.
En GE, uno de los objetivos primarios consiste en crear lo que Jack Welch llama una organización sin fronteras,
esto es, una organización en la que no hay barreras entre funciones, niveles administrativos, ubicaciones o
proveedores.
Los administradores interactivos están conscientes de que su comportamiento es una forma eficaz de
comunicación.
Es importante mostrarles a los trabajadores que todos se van a desempeñar y a trabajar de una manera
equitativa.
“El comportamiento de los lideres puede transmitir tanto un mensaje negativo y contradictorio como uno
positivo y congruente”.
Cuando los lideres eligen ciertos comportamientos, hasta los cambios más sutiles pueden ejercer efectos
enormes.
En la organización todos deben tener claras las metas para que todos estén en un mismo contesto, asi mismo
utilizar la tecnología para aclarar las ideas.
La intranet respalda toda la estructura de compensaciones porque retroalimenta a la gente con información
sobre su desempeño. Sin embargo, como se dice antes, la tecnología no es una panaca, de hecho, las
deficiencias en la concordancia entre lo que uno dice y lo que uno hace puede hacer que la tecnología fracase.
CAPITULO 10
Escuche a toda su organización
La administración interactiva tiene que ver más con preguntar que con decir. Debe haber un dialogo y no un
monologo porque lo que se busca es hacer participar a las personas, no convencerlas. En suma, usted será
interactivo en la medida en que preste oídos a los demás.
En esta época interactiva, tiene que escuchar a nuevas personas, en nuevos lugares y de formas nuevas. Necesita
prestar atención a las diferentes líneas departamentales y los distintos niveles organizacionales, debe escuchar a
sus clientes, a los socios de sus alianzas y a sus contratistas; también debe escuchar a personas que trabajan a
miles de kilómetros de distancia y a quienes se sienten en el cubículo de al lado; necesita prestar oídos a sus
líderes y ellos a usted. También debe hacer que los empleados de su organización se escuchen unos a otros.
Hacer frente a estas necesidades exige escuchar de manera más eficaz, y una de las mejores formas de hacerlo
en las organizaciones es mediante la conversación.
Si tiene planeado sostener una conversación con más de ocho o diez personas, considere la posibilidad de
dividirlas en grupos más reducida. De esta manera generara más interacción en la charla.
Megaconversaciones: se trata de unos métodos y procedimientos que mueven a la gente de grandes
grupos a dialogar.
Megaconversaciones (o encuentros de grupos grandes)
En las megasconversaciones reúnen a toda una organización en un espacio compartido con el propósito
de trabajar en conjunto para generar oportunidades y/o resolver problemas relacionados con temas
específicos. Se trata de un espacio compartido y no de una sala.
Forma en que se abordan las conversaciones de grupos grandes en las sesiones workout de GE
Cuando welch llego a GE a principios de 1980 se centró en lo que llamaba el hardware: comprar vender
negocios, reorganizar, reestructurar y reducir plantilla del personal de GE. Más tarde en 1989 concentro
su atención en los procesos organizacionales deseaba eliminar la burocracia, dar voz a los empleados y
eliminar el trabajo innecesario en la organización.
Welch sentía un profundo respeto por los empleados que permanecieron en la empresa y confiaba en
ellos. Sabía que eran los bastante inteligentes como para tomar decisiones sin que los altos directivos
tuvieran que mediar demasiado en el proceso.
Las Secciones workout se convirtieron en un método popular para realizar gestiones de cambio
organizacional a gran escala, no solo en GE sino también en otras compañías.
Parker afirma que las megaconversaciones tienen un gran espectro de aplicaciones y ejercen mucha
influencia en un entorno de negocios electrónicos. Estas conversaciones no solo ahorran tiempo en la
realización de trabajo en grupos grandes sino que aseguran que la gente en verdad será escuchada.
Parker señala que las ideas usualmente son aniquiladas por la jerarquía
Sesiones de improvisación
La competencia por el talento es feroz en estos días. Jon Iwara, comenta que el uso del método de
grupos grandes surgió a partir del deseo de mejorar las gestiones de la compañía para contratar a buenos
egresados universitarios. El departamento de recursos humanos hizo investigaciones y análisis
concienzudos para mejorar la labor de concentración de personas talentosas en los campus
universitarios. Luego, el equipo compuesto por personal de comunicaciones tuvo una gran idea, tenían la
gran oportunidad de empezar a mostrarse en público.
El equipo se presentó con un concepto de encuentro llamado sesión de improvisación de verano, es
una sesión de improvisación, a un grupo de personas se le presenta un escenario o un problema que debe
explotar, y la megaconversación se estructura de manera tal que puedan extraerse series de clichés, es
decir ideas en bruto, teorías y conexiones interesantes que no siempre aparecen en las reuniones
tradicionales.
Las megaconversaciones no son el único recurso del que pueden valerse las empresas para estar en
capacidad de escuchar a la gente de todas las áreas y de todos los niveles. Las encuestas, los formularios
de retroalimentación, los grupos de enfoque, los consejos vecinales, los encuentros de los clientes y
muchos otros mecanismos tradicionales para obtener aportaciones también son formas validas de
escuchar.
Regla 1: Determine los resultados que desea obtener: Si tiene planeado convocar a un encuentro de
grupos grande, asegúrese de tener bien claro el propósito. Ser claro en el propósito para el encuentro es
esencial, como administrador interactivo, para tener éxito, y para que usted adquiera credibilidad.
Regla 2: Haga que los participantes se sientan seguros: El hecho de que yo misma haya mediado en
encuentros de grupos grande, me permite confirmar la enorme influencia que éstos ejercen en la cultura
de una organización, incluso apenas trascurridos pocos días. Una vez que las personas aprendan a decir
lo que piensan en una reunión de esta índole, ganan confianza para manifestarse en cualquier medio.
Regla 3: Garantice la igualdad: Los encuentros de grupos grandes son una forma excelente de
demostrar con acciones que el poder se comparte. En el trascurso de una megaconversación, poco
importa de dónde usted en la organización o cuál sea su función.
Regla 4: Invite a una muestra representativa de personas: El concepto de grupos de interés cobra
vida en los encuentros de grupos grandes. La gente empieza a ver la participación que tienen en los
asuntos. En virtud de este fenómeno, resulta de gran importancia hacer que participen, en tales eventos
como muestra representativa. En este tipo de conversación, todos, desde el conserje, hasta la secretaria y
el operador del ascensor tienen algo que decir sobre la empresa.
Regla 5: Divida a la gente en pequeños grupos de discusión, al menos durante una parte de la
reunión: Cada uno de los métodos para grupos grandes que se ha visto requiere que se divida antes al
grupo en pequeños grupos de discusión en algún momento del encuentro.
Regla 6: Cambie su percepción acerca del significado de la palabra “Facilitar”: Es difícil no
exagerar la importancia que tiene el hecho de contar con buenos facilitadores en este tipo de reuniones.
El mejor facilitador será capaz de dejar que el grupo descubra sus cosas por su cuenta.
Regla 7: Estructure la conversación evitando manipularla: Para que la reunión de un grupo grande
sea exitosa, es fundamental estructurarla. Cuando se sostiene una reunión con cientos o miles de
personas, es muy fácil que todo termine en caos. Si bien lagunas reuniones de deben estructurar mejor
que otras, todas deben planearse con sumo cuidado.
Regla 8: Sostenga la conversación en un entorno físico flexible: Los encuentros de grupos grandes
suponen desafíos considerables en términos de logística. Se requiere flexibilidad para dividir a un grupo
numeroso en grupos pequeños, reunir de nuevo a los integrantes en un grupo grande y utilizar diversos
materiales para registrar los pensamientos e ideas obtenidas.
Regla 9: Dése a sí mismo el tiempo necesario para generar resultados reales: En los ejemplos de
encuentros de grupos grandes, hemos hablado de sostener reuniones durante un periodo que va de uno a
tres días. De hecho, tres días pueden ahorrar semanas o meses del tiempo que tomaría o comunicarse
con la gente a través de los canales o difundir ideas creativas.
Bohm comenta que quienes participan en una conversación o dialogo deben olvidar sus paradigmas,
verse como colegas y recurrir a un facilitador que “mantenga el contexto” del dialogo.
Este extraordinario enfoque en la apertura y en la fraternidad condensa la actitud que todos deberíamos
adoptar en nuestras conversaciones. Si usted no está dispuesto a cambiar de opinión ni a compartir el
poder y tratar a los demás como iguales, ésta perdiendo su tiempo al conversar.
En la retórica clásica, los griegos insistían en que la gente que participa en los debates debía hacerlo con
una mentalidad que lo denominaban de riesgo personal, según la cual la persona no sólo debía estar
abierta a escuchar, sino cambiar como resultado de la interacción.
Conversaciones virtuales
Se aborda principalmente las conversaciones que tienen lugar en el mismo lugar y al mismo tiempo. Nos
obstante, con la aparición de diversas tecnologías de comunicación, las conversaciones pueden darse
simultáneamente, pero en lugares distintos o incluso en sitios diferentes en momentos distintos. Por
ejemplo, los grupos de discusión en línea se componen de conversaciones que la entrevisa cuando mejor
le conviene.
Algunas megaconversaciones se sostienen al mismo tiempo en diversas ubicaciones, pero se enlazan vía
satélite. Otros encuentros a gran escala se dan en una sala en un solo sitio.
CAPITULO 11
Haga participar a quienes no le reportan: cómo cruzar las fronteras organizacionales
Como administrador interactivo, usted necesita reconocer la importancia que tienen ambas visiones: la
imagen con las líneas fronterizas y la imagen sin ellas. Tiene que pensar en su empresa desde ambas
perspectivas y reconocer que hay una visión sin fronteras y otra la que las lindes tienen una función. Lo
que necesitamos son fronteras que sean los suficientemente flexibles para que nos permitan cooperar y
lo bastante claras que nos ayuden a evitar los conflictos y los malos entendidos.
En las organizaciones, hay límites entre los niveles organizacionales, entre las líneas departamentales y
entre los límites geográficos. Si bien hay buenas razones para estructurar las empresas de esa forma, la
adhesión estricta a las fronteras puede inhibir la colaboración y ejercer efectos profundos en el éxito o
fracaso de una organización.
Es indispensable definir con toda claridad nuestras relaciones con los demás, decidir de manera
consciente cómo trabajaremos juntos, entender nuestras diferencias y semejanzas, además reconocer
como podemos compartir información en formas que nos permitan trabajar juntos en formar adecuada,
sin arriesgar demasiado en términos de ventajas competitivas.
Tipos de alianzas
Las alianzas están aumentando a un ritmo sin precedentes. Según Andersen Consulting, las alianzas
entre empresas representan entre 25 y 40 billones de dólares en los próximos 5 años.
Está claro que las alianzas son importantes para todo tipo de negocios y suponen nuevos desafíos para
los administradores interactivos. Sea que se trate de una nueva alianza estratégica o de una empresa
conjunta, todas las alianzas generan situaciones en que las personas deben cooperar y coordinar sus
esfuerzos aun cuando no existan estructuras de rendición de cuentas formales a través de las fronteras.
Esto exige establecer funciones y responsabilidades claras, entender los intereses comunes, tener además
de un fuerte sentido de propósito y dirección, una comunicación interactiva bien diseñada e
ininterrumpida.
Existen diferentes tipos de alianza que las empresas emplean como en una fusión, dos empresas u
organizaciones unen fuerzas en una igualdad relativa de condiciones en la que no hay un accionista
predominante.
En el caso de una adquisición, una empresa adquiere el control de otra al comparar más del 50% de su
propiedad.
Una alianza estratégica es un acuerdo contractual (Verbal o escrito) entre dos organizaciones. Este tipo
de alianza no implica la creación de una nueva entidad organizacional. Por su parte, las empresas
conjuntas suponen el establecimiento de una nueva organización de posesión compartida.
Para que las alianzas internas y externas se den con calma, es necesario en buena medida que se cree un
entorno de confianza desde el principio de la relación.
Propuesta 2: Respete funciones y reglas: No puede llegar muy lejos con una alianza sin tomar con
seriedad quien va hacer qué y quien es responsable de qué.
Comunicar de antemano las funciones puede generar, a la larga, enormes beneficios, pues con ello se
evitan conflictos, malos entendidos y la falta de comunicación que suele surgir después. Si las partes de
una alianza no saben con claridad quién asumirá la responsabilidad de cada aspecto de la comunicación
y la administración del proyecto, es poco probable que la alianza prospere.
Propuesta 3: Designe gerentes de relaciones: En las alianzas exitosas casi siempre se designa a un
gerente de relaciones para garantizar que la alianza se desenvuelva sin problemas y que se comunique la
información de manera adecuada en todos los ámbitos.
Propuesta 4: Cree un espacio compartido: Para construir un sentido de unidad, las alianzas necesitan
una base de operaciones, lo cual puede conseguirse mediante el establecimiento de un espacio
compartido. Se trata de un sitio web para los socios de una fusión o un grupo de discusión en línea para
un equipo interfuncional, contar con un lugar resulta esencial para generar concordancia y espíritu de
compañerismo.
Propuesta 5: Aborde los aspectos culturales: Las diferencias culturales entre los socios de las alianzas
pueden generar algunos desafíos de comunicación. Tales diferencias pueden manejarse de diversas
maneras, según el tipo de alianza en que se participe.
Propuesta 6: Acuerde de antemano cómo compartir conocimientos a través de las fronteras dentro
de las organizaciones y entre ellas: Mucho antes de que se popularizara el concepto de administración
de conocimientos, los departamentos de tecnología de la información enfrentaban un problema al que
denominaron “La política de datos”. Tan pronto como empezaron a captar datos en los sistemas de
información, comenzó también la preocupación sobre el hecho de quién los poseería y tendía acceso a
ellos. A los administradores no les agradaba que quienes estaban por debajo de ellos en la jerarquía
organizacional tuvieran acceso a la información. Sin embargo, el hecho es que compartir información es
un imperativo estratégico. Si usted no permite que el personal tenga acceso a la información, sólo hará
que no pueda realizar su trabajo con facilidad. Además, impedirá que su empresa sea competitiva.
Capítulo 12.
Liderazgo interactivo: la visión de cuatro altos ejecutivos
- Bill Esrey, Presidente ejecutivo de Sprint.
- Gerry Laybourne, Presidente ejecutivo de Oxygen Media y Creadora de Nickelodeon.
- Es Miller, Presidente ejecutivo de AXA Financial.
- Mike Hegarty, Vicepresidente ejecutivo de AXA Financial.
En este capítulo ellos comentan los retos que plantea administrar en forma interactiva desde puestos ejecutivos,
los recursos que emplean para escuchar y promover el diálogo, cómo lograr la concordancia en los procesos
interactivos que ocurren en sus organizaciones, así como las características personales que consideran más
importantes para un líder interactivo.
Capítulo 13
¿Qué debería hacer mañana?
Así como cambia el mundo, un ejecutivo debe cambiar y adaptarse al nuevo mundo digital, donde la
comunicación ya no suele ser en persona sino a través de equipos virtuales.
- Sea interactivo:
La administración interactiva no es someter las cosas a votación o posponerlas para tomar una decisión, es
comunicarse con eficacia y elevar el capital intelectual en la organización, es tomar en cuenta a todos los grupos
de interés y buscar formas innovadoras de incluirlos al proceso administrativo, Al final de cuentas tú eres quien
toma las decisiones, pero nunca pasarás por alto las enormes aportaciones que los demás pueden y deben hacer
al proceso de administración interactiva.
Apéndice 1
Otros modelos para grupos grandes:
Existen muchos métodos para manejar grupos grandes para tener un buen resumen de estos se recomienda el
libro, “Large group intervention”.
De igual manera existen otros libros que podrían ser de gran ayuda para la administración y manejo de grandes
grupos estos son: Strategic Visioning, Encuentros de Desingshop, Sesiones RootMap, Circle Process e
Indagación Apreciativa.
Apéndice 2
Tecnologías interactivas: herramientas disponibles y cómo utilizar la sabiamente.