Conjugue os verbos kennen (conhecer), hören (ouvir), fragen (perguntar) e
antworten (responder)!
Übung I-02
Altere a ordem das palavras da seguinte oração do texto, procurando todas as
opções (a posição final de aus fica inalterada):
a) Deshalb |kennt | das menschliche Schaffen | keine Schranken. – Por isso, o
criar humano não conhece limites. b) Dennoch | lesen | wir | diese Schrift. – Mesmo assim, nós lemos essa letra. c) Beim Sprechen [Ao falar] | hören | wir | immer | Laute. – Ao falar, nós sempre ouvimos sons. d) Außerdem | tauscht | der Mensch | diese Bedeutungen | mit anderen Menschen | aus. – Além disso, o homem troca esses significados com outras pessoas.
Übung I-03
Procure o gênero e o plural dos seguintes substantivos com ajuda do
dicionário e anote seu plural, seguindo o esquema do primeiro exemplo!
Singular Plural Bedeutung
a) die Definition die Definitionen
b) ___ Implikation
c) ___ Theorie
d) ___ Gegenstand
e) ___ Bedeutung
f) ___ Mensch
g) ___ Laut
h) ___ Seite
i) ___ Wissenschaft
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j) ___ Konsequenz
k) ___ Bereich
l) ___ Erfahrung
Übung I-04
Faça uma tabela usando do pronome demonstrativo diese/r/s (que pode ser utilizado tanto para o singular quanto para o plural), seguindo o esquema da tabela com jede/r/s:
singular plural masculino neutro feminino NOM jeder Laut jedes Medium jede Sprache alle Menschen GEN jedes Lautes jedes Mediums jeder Sprache aller Menschen
singular plural masculino neutro feminino NOM Übung GEN I-05
Identifique o caso das palavras em negrito:
„Sprache ist das unbeschränkte Schaffen interpersonal verfügbarer Bedeutungen.“
(Christian Lehmann) Durch die Sprache schafft der Mensch Bedeutungen. Das Schaffen dieser Bedeutungen kennt keine Schranken. Außerdem tauscht der Mensch diese Bedeutungen mit anderen Menschen aus. Dieser Austausch ist durch zwei Medien wahrnehmbar: durch den Laut und durch die Schrift. Wir hören Laute oder lesen die Schrift. Deshalb ist die Sprachwissenschaft u.a. auch eine empirische Wissenschaft. Übung I-06
Complete as desinências:
„Sprache ist d___ unbeschränkte Schaffen interpersonal verfügbar___ Bedeutungen.“
(Christian Lehmann) Durch die Sprache schafft d___ Mensch Bedeutungen. D___ Schaffen dies___ Bedeutungen kennt keine Schranken. Außerdem tauscht der Mensch diese Bedeutungen
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mit anderen Menschen aus. Dies___ Austausch ist durch zwei Medien wahrnehmbar: durch den Laut und durch die Schrift. Wir hören Laute oder lesen die Schrift. Deshalb ist d___ Sprachwissenschaft u.a. auch ein___ empirische Wissenschaft.
Übung I-07
Traduza as seguintes expressões, fazendo uso do nominativo e do genetivo (a maior
parte do vocabulário é da lição e do Exercício 0101):
1. a criação do significado das Schaffen der Bedeutung
2. a criação dos significados
3. a teoria da linguagem
4. o intercâmbio dos significados
5. os limites da criação
6. os limites dos seres humanos
7. o significado dos sons
8. o significado da escrita
9. a definição da linguagem
10. a área da ciência
11. a ciência da área
12. a área da experiência
Übung I-08
Complete a seguinte bibliografia! As abreviações [m], [n], [f] e [pl] se referem ao gênero de cada substantivo (as referências bibliográficas dos seguintes livros se encontram na bibliografia da parte “Sprachtheorie” do site do prof. Lehmann: http://www.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/personal/lehmann/CL_Lehr/Spr_theo/St_Index.html ):
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a) Bartsch, Renate & Vennemann, Theo 1983, Grundzüge d___ Sprachtheorie [f]. Eine linguistische Einführung. Tübingen. b) Bühler, Karl 1933, "Die Axiomatik d___ Sprachwissenschaften [pl]". c) Carnap, Rudolf 1934, Logische Syntax d___ Sprache [f]. Wien: Springer. d) Finck, Franz Nikolaus 1909, Die Haupttypen d___ Sprachbaus [m]. Leipzig: B.G. Teubner. e) Finke, Peter 1979, Grundlagen ein___ linguistischen Theorie [f]. Wiesbaden: Vieweg. f) Humboldt, Wilhelm von 1827-29, "Über die Verschiedenheiten d___ menschlichen Sprachbaues [m]". g) Lang, Wilhelm 1969, Probleme d___ allgemeinen Sprachtheorie [f]. Eine Einführung. Stuttgart: Klett. h) Oesterreicher, Wulf 1975, "Sprachtheorie - Zur Problematik d___ Verwendung [f] ein___ Terminus [m]". i) Paul, Hermann 1920, Prinzipien d___ Sprachgeschichte [f]. Halle: Niemeyer j) Schmitter, Peter (ed.) 1996, Sprachtheorien d___ Neuzeit [f]. k) Trubetzkoy, Nikolaj S. 1939, Grundzüge d___ Phonologie [f]. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. l) Viehweger, Dieter et al. 1977, Probleme d___ semantischen Analyse [f]. Berlin: Akademie m) Wängler, Hans-Heinrich 1966, "Zur Grundfrage d___ modernen Linguistik".
Übung I-09
Traduza as seguintes frases:
A. 1. O significado é disponível. 2. A criação de significados é ilimitada. 3. Os significados são limitados.
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4. A linguagem é perceptível. 5. A lingüística é empírica. 6. As teorias são cinzentas [grau]. 7. A árvore [r Baum] da vida [s Leben] é verde [grün]. 8. Estes textos [r Text] são interessantes [interessant].
B. 1. O significado disponível é limitado. 2. A criação ilimitada de significados é característica [charakteristisch] pela [für] linguagem. 3. Os significados limitados são universais [universell]. 4. A linguagem perceptível é aspecto [r Aspekt] da Lingüística [e Linguistik]. 5. A lingüística empírica é interessante. 6. As teorias cinzentas são entediantes [langweilig]. 7. A árvore verde é dourado [golden]. 8. O texto interessante é importante [wichtig].
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