SÍLABO DEL CURSO

MECÁNICA, OSCILACIONES Y
FACULTAD DE INGENIERÍA
ONDAS
CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

1 DATOS GENERALES

1.1 Facultad : Ingeniería

1.2 Carrera Profesional
1.3 Departamento
1.4 Tipo de curso
1.5 Requisitos
1.6 Ciclo de Estudios
1.7 Duración del curso
Inicio
Término
1.8 Extensión horaria
1.9 Créditos
1.10 Período lectivo
1.11 Docente
: Ingeniería de Sistemas
: Ingeniería de Sistemas
: Obligatorio
: Matemática Básica
:2
: 18 semanas
: 22 de marzo de 2010
: 24 de julio de 2010
: 6 horas semanales (3 horas de teoría y 3 horas de laboratorio)
:4
: 2010 – 1
: Lic. Yesusa K. Collantes Goicochea.
ycg@upnorte.edu.pe

2 FUNDAMENTACIÓN

El curso de Mecánica Oscilaciones y Ondas es de naturaleza teórico práctica, cuya finalidad es

proporcionar al estudiante una presentación clara y lógica de los conceptos, principios básicos y leyes
del movimiento oscilatorio y ondulatorio, reforzando la comprensión de estos conceptos mediante la
discusión de aplicaciones a la técnica, la simulación de sistemas físicos en la computadora y la ejecución
prácticas de laboratorio con sensores e interfaces, que formarán parte del entorno en el que se
desenvolverá el futuro profesional. Dicho entorno requiere que el estudiante tenga una visión
comprensiva de los fundamentos de los equipos usados en el proceso productivo y la habilidad de
analizar, plantear y resolver problemas referentes a sistemas físicos. Se desarrollarán competencias
para Física II, mecánica y electromagnetismo y óptica.

3 COMPETENCIA

Al concluir el curso los alumnos estarán en capacidad de desempeñarse con eficiencia y eficacia en
la utilización, diseño e implementación de la tecnología electrónica digital; de los principales sistemas
de representación de información utilizados en los equipos informáticos y de las principales
herramientas y/o elementos lógicos que permitan soluciones a problemas de diversa naturaleza,
elaborados mediante circuitos electrónicos digitales, aplicados al campo de la ingeniería que
incrementen su nivel de análisis y síntesis, demostrando además capacidades para el trabajo
aplicativo y en equipo. Al concluir el curso, el alumno será capaz de manejar los conceptos,
fundamentos, principios y leyes de la mecánica, aplicando estratégicamente los procedimientos
derivados de dichos conceptos, con el fin de analizar y resolver problemas que se presente en el
futuro, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos matemáticos empleados en el cálculo
de magnitudes útiles; así mismo, tendrán la habilidad de aprender nuevas nociones, buscar
información adicional y trabajar en equipo demostrando veracidad y solvencia académica.

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

OC1. Utilizar la 1ª Ley de Newton en el cálculo de equilibrio de un cuerpo, ecuaciones de

restricciones. Utilizar La Segunda ley de Newton para determinar la aceleración de un cuerpo.
Determinar y calcular las fuerzas de reacción. Calcular el valor de la fuerza de rozamiento
Ecuaciones dinámicas del movimiento

OC2. Definir y discutir los conceptos de trabajo y energía. Utilizar el concepto de trabajo en la
resolución de problemas. Definir energía potencial elástica y gravitacional. Definir el teorema
del trabajo y energía. Definir y usar el principio de conservación de la energía para diferentes
problemas
Sílabo del Curso MECANICA OSCILACIONES Y ONDAS

OC3. Definir un movimiento oscilatorio. Enunciar describir un Movimiento Armónico Simple. Define y
aplica el concepto de energía de un oscilador armónico en problemas sencillos. Compara el
movimiento armónico simple con el movimiento circular. Estudia el movimiento de una masa
sujeta a un resorte, y el movimiento de un péndulo simple y un péndulo de torsión. Enuncia y
diferencia entre las oscilaciones amortiguadas y forzadas

OC4. Define la propagación de una perturbación y la rapidez de una onda en una cuerda. Establece
la rapidez de una onda y la rapidez de transferencia de energía. Determina la ecuación lineal
de una onda. Define la rapidez y la intensidad de una onda de sonido. Grabación digital de un
sonido. Define e interpreta la superposición de ondas. Define que es resonancia y cuál es su
aplicación.

5 CONTENIDOS CONCEPTUALES

Unidad 1:
 Concepto de fuerza, primera ley de Newton, ecuaciones de ligadura.
 La segunda ley de Newton, masa y peso.
 Tercera ley de Newton
 Fuerzas de rozamiento, ecuación dinámica del movimiento
 Aplicaciones.
Unidad 2:
 Concepto de trabajo y energía
 Trabajo realizado por una fuerza constante
 Energía cinética y potencial.
 Energía potencial Elástica y gravitacional.
 Teorema del trabajo y energía.
 Principio de conservación de la energía.
Unidad 3:
 Movimiento oscilatorio
 Movimiento de un cuerpo unido a un resorte.
 Representación matemática y energía del MAS
 Comparación del MAS con el movimiento circular uniforme
 Oscilaciones amortiguadas y forzadas
Unidad 4:
 Propagación de una perturbación y su rapidez
 Reflexión y transmisión de energía en una onda
 Ecuación lineal de una onda
 Rapidez e intensidad de una onda de sonido
 Superposición e interferencia de ondas
 Grabación digital de una onda de sonido

6 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Unidad 1: Leyes de Newton, Equilibrio y fuerzas de rozamiento

 Analizan las leyes de Newton y hacen la diferencia entre masa y peso.
 Analizan la primera ley de Newton y deducen la 1ª condición de equilibrio
 Analizan problemas aplicando la tercera ley de Newton
 Resuelven problemas conceptos de fuerza de rozamiento.
Unidad 2: Trabajo y energía
 Definen y diferencia entre los conceptos de trabajo y energía.
 Resuelven problemas aplicando los conceptos de energía cinética y potencial.
 Resuelven problemas haciendo uso del teorema de trabajo y energía.
 Usan el principio el principio de conservación de la energía en la solución de problemas.
Unidad 3: Movimiento oscilatorio
 Definen el movimiento oscilatorio el MAS
 Analizan el movimiento de un cuerpo unido a un resorte.
 Representan matemáticamente el MAS
 Resuelven problemas del MAS
 Comparan el MAS con el movimiento circular uniforme resolviendo problemas
 Analizan oscilaciones amortiguadas y forzados.
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 MECANICA OSCILACIONES Y ONDAS Semestre 2010-1

Unidad 4: Movimiento de ondas y Ondas de sonido

 Evalúan la propagación de una perturbación y su rapidez.
 Resuelven problemas usando la ecuación lineal de una onda
 Identifican una onda de sonido y estudian la interferencia de estas ondas.
 Resuelven problemas para determinar la intensidad de una onda de sonido.

7 CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Responsabilidad, orden y limpieza.

 Interés por aprender y mejorar sus habilidades.
 Disposición al trabajo en equipo.
 Disposición de búsqueda de información adicional.
 Pensamiento reflexivo y disposición para analizar críticamente un problema.
 Disposición a integrar los conocimientos adquiridos.

8 METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

Para el logro de los objetivos, el curso se desarrollará aplicando metodología activa. Bajo esta
perspectiva el alumno es el protagonista principal de su aprendizaje y el profesor el facilitador.
Se desarrollarán:
 Dinámicas de grupos cooperativos.
 Lecturas de casos.
 Rally, integrado por grupos heterogéneos.
 Aprendizaje basado en problemas.
 Prácticas de laboratorio.
 Proyecto de síntesis.
 Retroalimentación constante durante todas las actividades.
 Exposiciones.
 Portafolio de actividades.

ACTIVIDAD INTEGRADORA: (opcional)

Los alumnos asistirán a las conferencias científicas programadas por el departamento de ciencias, con
el objetivo de adquirir una visión comprensiva en las tendencias contemporáneas de la investigación en
las ciencias físicas.

9 PROGRAMACIÓN

Unidad Semana Temas

 Concepto de fuerza tipos de fuerza.
 La primera ley de Newton y el equilibrio, Restricciones
1
 Diagrama de cuerpo libre
 Formación de grupos de laboratorio.
 Diferencia entre masa y peso, la segunda ley de Newton
 Fuerzas de gravitación
2
 Problemas de aplicación
Unidad 1:  Práctica de laboratorio Nº 1
 Fuerzas de rozamiento
Leyes del  Tercera ley de Newton
movimiento  Problemas de aplicación
3
 Elección del proyecto.
 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 1.
 Práctica de laboratorio Nº 2
 Examen de conceptos y definiciones
 Movimiento circular
4
 Aceleración centrípeta
 Fuerzas ficticias en el movimiento circular

3
 Sílabo del Curso MECANICA OSCILACIONES Y ONDAS

 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 2.

 Práctica de laboratorio Nº 3
4  Examen de unidad T1
 Producto escalar de dos vectores
 Trabajo realizado por una fuerza constante
5  Trabajo realizado por una fuerza variable
 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 3.
 Evaluación de los laboratorio 1, 2 y 3
 Trabajo realizado por un resorte
 Energía cinética y el teorema del trabajo y energía
 Sistemas no e de la energía
Unidad 2: 6  Sistemas aislados, fuerzas conservativas y no
conservativas
Trabajo y  Presentación de fase 1 del proyecto (antecedentes,
planteamiento del problema e hipótesis).
energía  Energía potencial de un sistema
 Energía potencial elástica y gravitacional
7
 Diagrama de energía y equilibrio de un sistema
 Práctica de laboratorio Nº 4
 Examen de conceptos y definiciones
 Problemas de aplicación
8  Presentación del informe de la práctica de laboratorio 4.
 Práctica de laboratorio Nº 5
 Examen de unidad T2
9  EXAMEN PARCIAL
 Movimiento armónico simple
 Movimiento de una masa unida a un resorte
 Representación matemática del MAS
10  Energía del oscilador armónico simple
 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 5.
 Presentación de fase 2 del proyecto de investigación:
Experimentación y análisis.
Unidad 3.  Comparación del MAS con el movimiento circular uniforme
 Aceleración velocidad y posición del MAS
Movimiento 11  Problemas de aplicación
 Presentación de fase 3 del proyecto de investigación:
oscilatorio presentación y sustentación.
 Examen de conceptos y definiciones.
 El Péndulo: Simple, físico y de torsión
 Oscilaciones amortiguadas, sub amortiguadas críticamente
12
amortiguadas
 Oscilaciones forzadas, resonancia
 Práctica de laboratorio Nº 6
12  Examen de unidad (T3).
 Ondas: propagación de una perturbación
 Ondas longitudinales y transversales
 Ondas senoidales (ondas senoidales en una cuerda)
13 Rapidez de una onda en cuerdas
Unidad 4.  Rapidez de una onda en una cuerda
 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 6.
 Evaluación de los laboratorios 4, 5 y 6.
 Reflexión y transmisión
Ondas  Rapidez de transferencia de energía por ondas senoidales
Mecánicas 14 en una cuerda
 Ecuación de onda
 Práctica de laboratorio Nº 7
 Ondas de sonido
 Intensidad de las ondas de sonido efecto Doppler
15
 Superposición e interferencia de ondas senoidales
 Ondas estacionarias en una cuerda
4
MECANICA OSCILACIONES Y ONDAS Semestre 2010-1

 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 7.

 Práctica de laboratorio Nº 8
 Examen de conceptos y definiciones.
 Problemas de aplicación
16  Examen de unidad (T4)
 Presentación del informe de la práctica de laboratorio 8.
 Evaluación de los laboratorios 7 y 8.
17  EXAMEN FINAL
18  EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

10 SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que no
cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso.
El alumno que no esté presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la
asistencia se realiza desde el primer día de clases.
El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual
contempla dos tipos de prueba: exámenes parciales y evaluación continua. Los parciales son dos y
evalúan los contenidos conceptuales del curso.
La nota final de la evaluación continua será el promedio de 5 notas (T). No es posible la
recuperación de ninguna nota parcial de la evaluación continua, bajo ningún concepto. El cálculo de
la nota final de evaluación continua es un promedio ponderado de las cinco evaluaciones y equivale
al 60% de la nota final del curso.

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente :

ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO

T Descripción Semana
Aplicar las definiciones de fuerza, leyes de Newton y condiciones de equilibrio, fuerzas 4
T1 ficticias que intervienen en movimiento circular.
Aplicar las definiciones producto de vectores, trabajo realizado por una fuerza, diversas 8
T2 formas de energía y la ley de conservación del trabajo y la energía, trabajo no
conservativo.
Aplicar las definiciones de movimiento armónico simple y sus principales variantes, así 12
T3 como oscilaciones amortiguadas, sub amortiguadas críticamente amortiguadas y
oscilaciones forzadas, resonancia
Aplicar las definiciones de Ondas: propagación de una perturbación, ondas 16
longitudinales y transversales
Reflexión y transmisión, rapidez de transferencia de energía por ondas senoidales en
T4 una cuerda, ondas de sonido, Intensidad de las ondas de sonido efecto Doppler y
superposición e interferencia de ondas senoidales

Promedio de los informes de laboratorio. Presentación y sustentación del proyecto. 16

T5

El peso de cada T es:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

T1 10 1,2
T2 15 1,8
T3 20 2,4
T4 25 3,0
T5 30 3,6
TOTAL 100% 12

La composición de cada nota de trabajo (T) se detalla a continuación:

5
Sílabo del Curso MECANICA OSCILACIONES Y ONDAS

1. Las notas de evaluación T1, T2, T3, T4 – Incluye:

ACTIVIDAD PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

Examen de unidad 80 16
Examen de conceptos y definiciones 20 4
Nota de cada T 100% 20

2. La nota de evaluación T5 – incluye:

ACTIVIDAD PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

Informes de Laboratorio. 50 10
Proyecto de Investigación 50 10
Nota de cada T 100% 20

Las notas de examen parcial y final se detallan a continuación:

ACTIVIDAD PESO (%) INCLUYE ESCALA VIGESIMAL

Examen Parcial de ciclo 100 Examen. 4
50 Examen. 2
Examen Final del ciclo
50 Nota de desempeño 2

La nota de desempeño incluirá los siguientes puntos a evaluar :

NOTA DE DESEMPEÑO (50%)
Aspecto criterios
Portafolio (6) 1 punto: 2 puntos: 1 punto: 1 punto: 1 punto:
presentación Presentación Presentación Presentación Presentación
de Silabo. de hojas de del informe de de exámenes de Informes de
trabajo proyecto corregidos prácticas de
desarrollada evaluado. laboratorio
s evaluados.
Participación en 0 puntos: 1 punto: 2 puntos: 3 puntos: 4 puntos:
clase(4) Ninguna 2≥x>0 4≥x>2 6≥x>4 x>6
participación
Asistencia (3) 0 puntos : x> 70% 1 punto: 2 puntos: 3 puntos:
80% ≥ x 90%≥ x 100% ≥ x >
>70% >80% 90%
Conducta(4) 2 puntos por colaborar con 2 puntos por comportamiento ético durante los
un buen clima de clase en el exámenes y por la originalidad de sus trabajos.
aula y el laboratorio
Rendimiento(3) 0,5 por cada nota aprobatoria (T1, T2, T3, T4, T5 y EP)

Cada estudiante desde el primer día de clases deberá tener un portafolios en el cual estarán archivados lo
siguiente: Silabo, desarrollo de ejercicios asignados en clase, informes de prácticas de laboratorio
corregidos, exámenes resueltos e informe de proyecto final evaluado.

Si el alumno ha participado en clase o en el seminario de problemas durante todo el ciclo se hará acreedor
como máximo 4 puntos en la nota de desempeño.

La nota del laboratorio corresponde a la asistencia así como a los informes escritos de las prácticas de
laboratorios (la no asistencia a una actividad implicara la evaluación de 0).

La nota del proyecto corresponde avance y sustentación del proyecto final de síntesis.

Si el alumno obtiene una nota inferior a 11.5, tendrá derecho a una evaluación sustitutoria siempre que no
se encuentre inhabilitado.

La evaluación sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana

consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará, necesariamente, a la nota de un
Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua), de tal manera que el resultado final sea
favorable al alumno.

6
MECANICA OSCILACIONES Y ONDAS Semestre 2010-1

11 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

CÓDIGO AUTOR TITULO

SEARS, ZEMANSKY, YOUNG,
1 530 SEARS FISICA UNIVERSITARIA VOL.1
FREEDMAN
FISICA PARA CIENCIAS E
2 530 SERW SERWAY, JEWETT
INGENIERIAS TOMO 1
HALLIDAY, RESNICK, FUNDAMENTOS DE FISICA
3 530HALL/D
WALKER TOMO 1
FISICA SEIS IDEAS
4 530 MOOR THOMAS A: MOORE
FUNDAMENTALES VOL. 1
FISICA PARA CIENCIAS Y LA
5 530 TIPL/F TIPLER, MOSCA
TECNOLOGÍA
FISICA PARA UNIVERSITARIOS
6 530 GIAN GIANCOLI
VOL. 1

12 BILBIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

CÓDIGO AUTOR TITULO

MECANICA VECTORIAL PARA
1 531.2 HIBB HIBBELER
INGENIEROS
2 530/W57 Wilson – Bufa. Física.
ACADEMIA DE CIENCIAS
3 INTERNET http://www.acienciasgalilei.com/
GALIILEI
msc sOFTWARE
4 SOFTWARE INERACTIVE PHYSICS
CORPORATION

13 BIBLIOGRAFIA ELECTRONICA

WEB
http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/fisicaInteractiva/Fisica_interactiva.htm recursos de
física para eso y bachillerato
http://pegasus.udea.edu.co/~dbetan/tesis/d.html Web donde puedes consultar y ver que
experimentos puedes realizar.
http://linux0.unsl.edu.ar/~fisica/applets/applets.htm conjunto de Links - Física Interactiva del
Departamento de Física - Universidad Nacional de San Luis
http://www.maloka.org/física2000
http://www.walter-fendt.de/ph11s/ Presenta applets de Física en Java
Fislets. Esquerre. CD con animaciones en Java.
Física con ordenador. Franco. Animaciones en Java.
www.cem.es
www.cenam.mx