DECANATURA DE DIVISIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

RUTA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
Desarrollo Evaluación Distancia y Práctica

Estimados estudiantes,
La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden metodológico
que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas para la realización de las
actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la programación
académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que aplican, según la naturaleza del
espacio académico.

Tenga en cuenta que esta evaluación equivale al 25% de la nota final del espacio académico.

Fecha de inicio: 03/02/2020 Fecha de entrega: 04/04/2020

Actividades Criterios de evaluación

Actividad 1: 1. Claridad y coherencia en la descripción de la

Para cumplir el propósito de aprendizaje de esta evaluación, introducción, objetivos y conclusiones:
desarrolle los siguientes pasos: - Excelente (20 puntos): La descripción de la introducción,
objetivos y las conclusiones son coherentes y acordes con los
Paso 1: De manera individual, realizar lectura de: temas planteados.
Sobresaliente (16 puntos): La descripción de la introducción,
Lectura 1: De los artículos 53 a la 57: Constitución Política de Colombia, objetivos y las conclusiones son coherentes y acordes con los
(2018).Ecoe Ediciones. temas planteados.
(Este material se encuentra en el ebook: Tutoriales, Servicios y Recursos Aceptable (12 puntos): Presentan una descripción de la
/ Material de estudio secundario). introducción, objetivos y las conclusiones, pero hace falta mayor
desarrollo. O no hay coherencia entre algunos elementos.
Lectura 2. Capítulo 2, de la página 34 a la 57 de: Garzon Landinez,C, - Deficiente (8): Algunos de los elementos presentados no
(2013). Críticas y Perspectivas de la ley 1010/06. Universidad del corresponden a lo solicitado. O no hay coherencia entre los
Rosario, Colombia. Páginas 213 - 237 elementos solicitados y no son acordes con el tema planteado.
(El ebook se encuentra en el aula: Tutoriales, Servicios y Recursos / - Insuficiente (0 puntos): No entregan el documento o el
Material de estudio Principal / descargar mis libros digitales) documento no corresponde a lo solicitado.
Lectura 3. Sabogal Bernal,E,(2016). Cartilla Laboral. ECOE ediciones
Pág. 217-242.
(Este material se encuentra en el aula: Tutoriales, Servicios y Recursos /
Recursos descargables de apoyo)
Paso 2: A partir de las lecturas realizadas para la evaluación distancia y
práctica.
El documento debe contener
- Portada: incluir el nombre del estudiante y tutor a cargo
- Título: El definido según la retroalimentación de su tutora.
- Objetivo general (1) y objetivos específicos. (maximo3).
- Introducción. (Máximo una página)
- Desarrollo de las preguntas planteadas
- Referencias bibliográficas
- Conclusiones
Paso 3: Publicar el documento final en la wiki “Evaluación Distancia y
Practica CAU Bogotá” que se encuentra en el aula virtual.
2. Construcción del desarrollo de la Guía Distancia y
Práctica:
- Excelente (10 puntos): Los objetivos de investigación
presentados cuentan con los elementos requeridos y cuentan con
un alto nivel de correspondencia entre los temas planteados y las
respuestas dadas.
- Sobresaliente (8 puntos): Los temas de investigación
presentados cuentan con los elementos requeridos.
- Aceptable (6 puntos): Los objetivos de investigación
presentados cuentan con algunos de los elementos requeridos.
- Deficiente (3 puntos): Los objetivos presentados no son
objetivos de investigación.
- Insuficiente (0 puntos): No entregan el documento.
3. Marco referencial:
- Excelente (10 puntos): La estructura presentada para el
desarrollo del trabajo es detallada y señala la posible
construcción de los marcos.
- Sobresaliente (8 puntos): La estructura presentada para el
desarrollo del trabajo es detallada.
- Aceptable (6 puntos): La estructura presentada para el
desarrollo del trabajo es muy general, se requiere mayor detalle.
- Deficiente (3 puntos): Los elementos presentados no
corresponden a la estructura del trabajo a realizar.
- Insuficiente (0 puntos): No entregan el documento.