EP Nº 1 TRABAJO PRÁCTICO P. DEL LENGUAJE – C. PEDAGÓGICA Nº4 6TO.

AÑO Mayo 2020

NOMBRE: …………………………………

ACTIVIDADES:

ANTES DE EMPEZAR A TRABAJAR NO TE OLVIDES DE:

LAVARTE BIEN LAS MANOS!
CONTAR CON EL MATERIAL DE TRABAJO, RESPONDE LAS
CONSIGNAS COLOCANDO EL NÚMERO EN UNA HOJA DE TU
CARPETA!
ORGANIZAR TUS TIEMPOS PARA MEJORAR TUS LOGROS! LEE
BIEN LAS CONSIGNAS ANTES DE RESPONDER!
MANOS A LA OBRA…. VOS PODES SIEMPRE, JAMÁS LO OLVIDES!!!
PREVIO A LA LECTURA
¿Qué te sugiere el título de este texto? ¿De qué tipo de texto te parece que se trata? ¿Por qué? (anota tus hipótesis en la carpeta)

La aventura de los seis napoleones

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 EP Nº 1 TRABAJO PRÁCTICO P. DEL LENGUAJE – C. PEDAGÓGICA Nº4 6TO. AÑO Mayo 2020

LUEGO DE LA LECTURA
1. Responde:
a. ¿Quiénes son los personajes que aparecen en el texto?
b. ¿Cuál es la profesión de cada uno de ellos? ¿está escrito en el texto o se sobre entiende?
c. ¿Por qué quiso comprar un busto? ¿Cuál sería el fin?

2. Señala de qué tipo de texto se trata

 Cuento maravilloso
 Cuento de ciencia ficción
 Cuento policial
 Cuento tradicional

3. ¿Qué elementos aparecen que te hacen pensar eso? ¿Por qué?

Para saber

4. Ordena cronológicamente el recorrido de la perla negra hasta llegar a las manos de Holmes.

5. Escribe con tus palabras que ocurre en cada imagen. (oraciones completa, no te olvides respetar los signos de
puntuación)

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 EP Nº 1 TRABAJO PRÁCTICO P. DEL LENGUAJE – C. PEDAGÓGICA Nº4 6TO. AÑO Mayo 2020
6. Relee el cuento y describí (como te imagines) a los siguientes personajes.

HOLMES:
BEPPO:

7. Inventa un diálogo entre Homes y el señor Standford luego de encontrar la perla negra.
8. Descubrí las pistas que Holmes siguió para resolver el caso. Escribí en cada huella una o dos palabras que se refieran a las
mismas.

9. Lee atentamente el fragmento de la noticia publicada en el suplemento de espectáculos de un diario local.

10. Busca el significado de las palabras desconocidas y escribí su significado. (utiliza

el diccionario)

11. Responde:
¿Cuál es la relación entre HOLMES y WATSON?
¿Quién es Conan Doyle?
¿Sherlock Holmes es un personaje de ficción o existe realmente? ¿Por qué?
Reflexiona sobre la frase “Sherlock Holmes, más allá de Conan Doyle” ¿Por qué
piensas que la noticia fue titulada así?
Observa la imagen y el epígrafe, ¿a qué hace referencia cuando habla de
“pantalla grande”?

12. Busca información en internet sobre la vida de Conan Doyle y escribí una breve
biografía donde detalle los hechos principales de su vida.