Universidade Federal do Rio de Janeiro

Faculdade de Educação
Curso: Licenciatura em Educação Física
Disciplina: Didática da Educação Física
Professor Licenciado: Marco Antônio

Série: 6º ano ensino fundamental

Faixa etária: 10 a 12 anos
Duração: 1 vezes na semana; 1 hora
Horário: 13 as 14h
Local: Campo de esporte da Faculdade de Educação Física; Praia Vermelha
Professores: Marianna Gonçalves Marques; Diogo; Esli; Fabiano; Juliana; Louise; Luana; Marcos; Michele; Paula
Tainã; Taís.

Plano de Unidade
Unidades: Atletismo e Capoeira.

Objetivos Gerais
* Conhecer mais acerca da história de da prática do atletismo, dos desportos coletivos, da capoeira, das danças folclóricas, através de
informações fornecidas pelo professor, trabalhos e debates entre os alunos sobre os temas e aulas práticas.

* Participar de atividades que explorem suas potencialidades e limitações individuas compreendendo-as em si e no outro.
* Valorizar o outro sem discriminá-lo, respeitando suas diferenças e participando das aulas sem promover a exclusão.
* Denvolvimento amplo das valências físicas.

Unidade: Atletismo Número de aulas previstas: 08

Número de
Objetivo específico Conteúdo Metodologia Recursos Materiais
Aulas

Conhecer a história do
atletismo e suas modalidades
através de recursos visuais
(material de revista, jornal;
internet)
Histórico do atletismo.
Atividade Teórica, com
Matérias de jornais; revistas e
explicitação do conteúdo 1
internet.
através de apresentação.

Realizar todo o procedimento

Atividade prática e debates Utilização das solas dos pés
das corridas de curta duração Corrida de loga e curta
entre as diferenças das dos colegas como blocos de 2
e longa duração, inclusive as duração.
provas. saída.
saídas e diferenciá-las.

Corridas com obstáculos (100

Materiais alternativos para a
e 110m com barreira) com a
Corridas com obstáculo. Atividade prática construção dos obstáculos. 2
participação dos alunos na
Ex.: Cabos de vassora
construção dos obstáculos.
Entender a dinâmica das
Atividade prática, debates Material alternativo para a
corridas de revezamento
sobre as diferenças das duas construção do bastão e cones
4X100m e 4X400m, explicar Corridas de revezamento. 1
provas e construção do para a delimitação das áreas
e construir conjuntamente as
espaço. de passagem.
áreas de passagem do bastão.

Caracterizar os diferentes Atividade prática com Caixa de areia para a

tipos de saltos e entender as Saltos: distância e triplo. construção gradativa do aterrissagem dos alunos e 1
diferenças entre eles. movimento. bambolês.

Experimentar diferentes tipos

de arremessos (sob a ótica Materias alternativos como
Arremessos. Atividade prática. 1
das duas técnicas)com bolas de meias.
material alternativo.

Unidade: Capoeira Número de aulas previstas: 08

Número de
Objetivo específico Conteúdo Metodologia Recursos Materiais
Aulas

Conhecer a história da
Vídeo com a história da
capoeira, entender o conceito
Histórico da capoeira e ginga. Atividade teórico-prática capoeira, aparelho de dvd, tv, 1
de não violência e iniciação
rádio e giz.
da ginga através do lúdico.

Continuação da ginga e
Ginga e Esquivas. Aula Prática Rádio 1
iniciação as esquivas.

Realizar os movimentos da
negativa e do rolê parado e Negativa e Rolê. Aula Prática Rádio 1
utilizando-se da ginga.

Realizar os movimentos da
meia lua de frente e da Meia lua de frente e queixada. Aula Prática Rádio 1
queixada gradativamente.

Realizar o Au e iniciação a
Au e movimentação de roda. Aula Prática Rádio 1
movimentação de roda.
Aprender a realizar a benção,
o martelo, o martelo de chão
Benção e martelo, martelo de
e a chapa de chão Aula Prática Rádio 1
chão e chapa de chão.
respentando a progressão
pedagógica.

Desempenhar a meia lua de Meia lua de compasso e

Aula Prática Rádio 1
compasso e a armada. armada.

Utilizando-se do conceito de
não violência e respeito
mútuo, colocar todos os Rituais de roda. Aula Prática Rádio 1
movimentos em prática
dentro da roda de capoeira.