I7269 Actividades y Proyectos

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERÍAS
DIVISIÓN DE ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN
I7269 SEMINARIO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS RECONFIGURABLES

Actividades y Proyectos (Alumno):

SEMANA TEMAS Lectura y/o actividad Proyecto: Características y formatos Horas clase:
previa para el proyecto
1 Presentación de la materia y 4 horas
evaluación.
Introducción al laboratorio de
electrónica.
2 1.-‐ Introducción a las circuitos lógicos Libro: Sistemas Digitales Aplicación del Algebra de El alumno entregara el
básicos (AND,OR,NOT,XOR) Principios y Aplicaciones Boole. proyecto en el formato que se 4 horas
1.1. Representación eléctrica encuentra en la página de
de compuertas lógicas básicas Ronald J. Tocci Detector de nivel de http://hypatia.cucei.udg.mx
(AND,OR,NOT,XOR). Neal S. Widmer líquidos
1.2. Simbología de los Gregory L. Moss Llenando únicamente los
circuitos lógicos básicos campos que requiera el
(AND,OR,NOT,XOR). PEARSON proyecto
1.3. Tablas de verdad de los
circuitos lógicos básicos Capitulo 3 En el caso de simulación
(AND,OR,NOT,XOR). (pag 57-‐66) entregar archivo electrónico
1.4. Ecuaciones (pag 73-‐80)
representativas de los Capitulo 4
circuitos lógicos básicos (pag 144-‐147)
(AND,OR,NOT,XOR).
1.5. Compuertas Libro: Fundamentos de
Complementarias (NAND,NOR,YES,X-‐ sistemas digitales
NOR)
1.6. Leyes y reglas del Algebra Thomas L. Floyd
Boole PEARSON
Capitulo 3
(pag 124-‐155)
Capitulo 4
(pag 202-‐211)

Libro: Diseño Digital

Av. Revolución No. 1500, Módulo O, Planta Baja, S.R. C.P. 44840, Guadalajara, Jal., México. Tel/Fax (33) 1378 5900 ext. 27737
http://depel.cucei.udg.mx/

Principios y Practicas
John F. Wakerly

PEARSON

Capitulo 3
(pag 79-‐83)
Capitulo 4
(pag 193-‐206)

Libro: Fundamentos de Lógica
Digital
Con diseño VHDL
Stephen Brown
Zvonko Vranesic

Mc Graw Hill

Capitulo 2
(pag 20-‐26)
(pag 29-‐32)
(pag 45-‐47)
Capitulo 3
(pag 135)

3 1.7. Interpretación de Diagramas Libro: Sistemas Digitales El alumno entregara el
Lógicos Principios y Aplicaciones Simular un Decodificador proyecto en el formato que se 4 horas
1.8. Análisis de Cronogramas BCD a 7 segmentos encuentra en la página de
1.9. Interpretación de Ronald J. Tocci http://hypatia.cucei.udg.mx
Funciones Lógicas Neal S. Widmer
1.10. Simplificación de las Gregory L. Moss Llenando únicamente los
Funciones lógicas empleando Algebra campos que requiera el
de Boole PEARSON proyecto


Capitulo 3 En el caso de simulación
(pag 66-‐71) entregar archivo electrónico
Capitulo 4
(pag 120-‐121)

Libro: Fundamentos de
sistemas digitales

Thomas L. Floyd
PEARSON
Capitulo 4
(pag 211-‐228)

John F. Wakerly

PEARSON
Capitulo 4
(pag 206-‐221)

Libro: Sistemas Digitales El alumno entregara el
4 1.11. Gráfico: Mapas de Principios y Aplicaciones Simular un Decodificador proyecto en el formato que se
Karnaugh BCD a Hexadecimal a 7 encuentra en la página de 4
1.12. Gráfico: Mapas de Ronald J. Tocci segmentos http://hypatia.cucei.udg.mx horas
Karnaugh (con condiciones Neal S. Widmer
indiferentes) Gregory L. Moss Llenando únicamente los
1.13. Boole Deusto campos que requiera el
PEARSON proyecto



sistemas digitales

Thomas L. Floyd
PEARSON
Capitulo 4
(pag 228-‐246)

John F. Wakerly

PEARSON
Capitulo 4
(pag 221-‐235)

Digital
Con diseño VHDL
Stephen Brown
Zvonko Vranesic

Mc Graw Hill

Capitulo 4
(pag 163-‐181)

5 2.-‐ Introducción a los Sistemas Libro: Sistemas Digitales Implementar un El alumno entregara el
Secuenciales Principios y Aplicaciones oscilador astable con proyecto en el formato que se 4
2.1. Latches SR frecuencia ajustable encuentra en la página de horas
2.2. Flip-‐Flops Controlados Ronald J. Tocci desde 1 hz en adelante http://hypatia.cucei.udg.mx
Sincrónica y Asincrónicamente Neal S. Widmer
2.2.1Ecuaciones Gregory L. Moss Llenando únicamente los
Características de los Flip Flops campos que requiera el


2.2.2. Cronogramas de los PEARSON proyecto
Flip Flops
2.2.3. Tablas de excitación Capitulo 5 En el caso de simulación
de los Flip Flops (pag 211-‐242) entregar archivo electrónico
2.2.4. Diagramas de Estado (pag 256-‐263)
de los Flip Flops
2.3. Multivibradores Astable y
Monoestable con Circuito Integrado Libro: Fundamentos de
sistemas digitales

Thomas L. Floyd
PEARSON
Capitulo 7
(pag 410-‐454)

John F. Wakerly

PEARSON

Capitulo 7
(pag 529-‐550)
no incluye el LM555

Digital
Con diseño VHDL
Stephen Brown
Zvonko Vranesic

Mc Graw Hill

Capitulo 7


(pag 379-‐398)
no incluye el LM555
3.-‐ Dispositivos Lógicos Programables Libro: Dispositivos Logicos Utilizando la FIG. 1.15 y El alumno entregara el
6 3.1. Clasificación entre Programables con Wincupl 1.16 formar el latch SR proyecto en el formato que se 4
arquitecturas de los PLD’S Capitulo I encuentra en la página de horas
3.2. Arquitectura de los Gal: Del tema 1.1(pag 2) al tema http://hypatia.cucei.udg.mx
3.2.1. GAL16V8 1.5 (pag 18)
3.2.2. GAL20V8 Llenando únicamente los
3.2.3. GAL22V10 campos que requiera el
proyecto
7 3.3. Software de programación Entregar el libro con la Implementar el El alumno entregara el 4
para PLD’S actividad de repaso del Multiplicador de 2 x 2 proyecto en el formato que se horas
capitulo I contestada(pag 50) bits (laboratorio #2 pag encuentra en la página de
Leer Capitulo II 98) http://hypatia.cucei.udg.mx
Entregar el libro con la
actividad de repaso del Llenando únicamente los
capitulo II contestada(pag 70) campos que requiera el
Descargar el software proyecto
WINCUPL de la pagina de
www.atmel.com e instalarlo En el caso de simulación
en su computadora entregar archivo electrónico

8 Entregar el libro con la Implementar un Sistema El alumno entregara el 4
actividad de repaso del Digital que despliega dos proyecto en el formato que se horas
laboratorio #1 contestada(pag mensajes (Nombre y encuentra en la página de
96) código) http://hypatia.cucei.udg.mx
laboratorio #2 Nota: Auxiliarse de la
(pag 103) actividad de repaso del Llenando únicamente los
laboratorio #3 (pag 112) laboratorio #5 campos que requiera el
proyecto

En el caso de simulación
entregar archivo electrónico


9 4.-‐ Diseño de Circuitos Lógicos Entregar el libro con la Implementar con ayuda El alumno entregara el
Secuenciales actividad de repaso del del laboratorio #10 el proyecto en el formato que se 4
4.1 Diagramas de Estado y laboratorio #4 contestada(pag control de un motor a encuentra en la página de horas
Cronogramas 118) pasos, con las siguientes http://hypatia.cucei.udg.mx
4.2 Tabla de estados Entregar el libro con la condiciones de control:
4.3 Tabla de excitación y actividad de repaso del Boton Llenando únicamente los
ecuaciones de control laboratorio #5 contestada Clockwise/Counter campos que requiera el
4.4 Salidas Mealy y Moore (pag 128) Clockwise. proyecto
4.5 Diseño de Contadores Boton Stop/Run
síncronos Botones Single Step, Half En el caso de simulación
4.6 Diseño de Contadores Step, Full Step entregar archivo electrónico
asíncronos Boton Stop onpower
4.7 Diseño de Contadores con
características especiales
10 4.8 Diseño de Registros Libro: Sistemas Digitales Diseño e implementación El alumno entregara el 4
4.9 Transferencia de datos entre Principios y Aplicaciones de un Registro Universal proyecto en el formato que se horas
Registros encuentra en la página de
4.10 Metodología general para el Ronald J. Tocci http://hypatia.cucei.udg.mx
Diseño de Máquinas de Estado Neal S. Widmer
Gregory L. Moss Llenando únicamente los
campos que requiera el
PEARSON proyecto


sistemas digitales

Thomas L. Floyd
PEARSON
Capitulo 9
(pag 552-‐573)


John F. Wakerly

PEARSON

Capitulo 8
(pag 712-‐731)

Digital
Con diseño VHDL
Stephen Brown
Zvonko Vranesic

Mc Graw Hill

Capitulo 7
(pag 399-‐415)

11 5.-‐ FPGA: Nociones básicas www.altera.com
5.1Definición de un FPGA www.xillinx.com 4
5.2 Antecedentes de los FPGA
horas
5.3 Arquitectura de los FPGA
5.4 Fabricantes de FPGA
5.5 Aplicaciones de los FPGA

12 www.altera.com Programar un sistema El alumno entregara el
6.-‐ Descripción de Sistemas Digitales www.xillinx.com digital combinacional proyecto en el formato que se 4
en Verilog que muestre un mensaje encuentra en la página de horas
6.1 Introducción al HDL de al menos 13 letras en http://hypatia.cucei.udg.mx


VERILOG un display de 7
segmentos con Verilog Llenando únicamente los
6.2 Generalidades de Verilog campos que requiera el
6.3 Circuitos combinacionales proyecto
en Verilog
13 6.4 Software de programación Programar y simular una El alumno entregara el
para FPGA con Verilog ALU de 4 bits proyecto en el formato que se 4
combinacional con encuentra en la página de horas
Verilog http://hypatia.cucei.udg.mx

Llenando únicamente los
proyecto

14 6.5 Circuitos Secuenciales en Verilog www.altera.com Programar y simular un El alumno entregara el 4
www.xillinx.com Registro Universal proyecto en el formato que se horas
encuentra en la página de
http://hypatia.cucei.udg.mx

proyecto

15 Arquitectura de Multiplicador y/o divisor El alumno entregara el 4
computadoras empleando registros de proyecto en el formato que se horas
desplazamiento encuentra en la página de
Behrooz Parhami http://hypatia.cucei.udg.mx

Mc Graw Hill Llenando únicamente los


Capitulo 11 proyecto

Pag (197-‐218) En el caso de simulación
16 Proyecto final El alumno entregara el 4
proyecto en el formato que se horas
encuentra en la página de
http://hypatia.cucei.udg.mx

proyecto


El presente curso se apoya en el método de aprendizaje basado en proyectos, el alumno debe inscribir un proyecto, durante el
semestre y concluirlo, conforme el semestre avanza debe ir incorporando elementos de solución a las situaciones que el proyecto
demande, la fecha límite de inscripción de proyectos es la tercera semana de inicio del curso.

La calificación final será el promedio de tres grandes apartados:
12 actividades 12%
13 proyectos semanales 39%
1 proyecto final 49%

El alumno deberá defender oralmente los proyectos realizados. Los proyectos básicos son las propuestas en este programa,
pudiendo el alumno realizar ampliaciones sobre ellas para mejorar su calificación final. También se valorarán proyectos especiales
propuestos por el alumno pero siempre que estén debidamente autorizados por el profesor. Los proyectos se entregaran cada semana, el
maestro firmará en la hoja de seguimiento personal de proyectos del alumno, quien durante el mismo día debe entregar el reporte del
proyecto por internet en la página de proymoodle, cuyo formato mínimo se muestra en la guía de la materia:


La calificación de los proyectos irá en función de:

! Complejidad del proyecto realizado
! Grado de innovación de los resultados obtenidos
! Calidad del reporte
! Conocimiento del proyecto (en todos sus aspectos)

Cada proyecto representa hasta 3 puntos si está completa (reporte y físicamente funcional) para un total de 39 puntos de los 13
proyectos como máximo.

El proyecto final representa 49 puntos, para obtenerlos debe ser registrado y expuesto funcionando en el evento que corresponda al
semestre, además de entregar el manual correspondiente al diseño.

Evaluación de las actividades académicas dirigidas y la participación activa del alumno en los seminarios, exposiciones y debates,
Apoyos de recursos en “http://proymoodle.cucei.udg.mx”, que es la plataforma que se usa en este curso, el alumno se debe registrar y
subir su fotografía antes de que trascurran 2 semanas de inicio de actividades. Los trabajos prácticos de evaluación continua que se
estarán desarrollando se entregaran a través de la plataforma “proymoodle”, exceptuando aquellas que se desarrollan en la clase o que se
contesten en el libro de texto, la entrega de dichas actividades pueden llegar a contar hasta 12 puntos para la calificación final.

MÉTODO DE EVALUACION:
Actividades 12 % (12 actividades durante el semestre), Proyectos 39 % (13 durante el semestre) Proyecto final 49 % .

Elaboración y Revisión
Nombre FIRMA
M.C. José Miguel Morán Loza
M.C. Alicia García Arreola
Enero 2014


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