MatA 13-19 PDF

Exames de Matemática A
(livro 1) 2013-2019
Mariana Neves
GRUPO I
EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Na resposta a cada um dos itens deste grupo, selecione a única opção correta.
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
(VFUHYDQDIROKDGHUHVSRVWDV
x o número do item;
Prova Escrita de Matemática A x DOHWUDTXHLGHQWL¿FDD~QLFDRSomRHVFROKLGD
1mRDSUHVHQWHFiOFXORVQHPMXVWL¿FDo}HV
12.º Ano de Escolaridade
Prova 635/1.ª Fase 15 Páginas
Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.

1. Num grupo de nove pessoas, constituído por seis homens e três mulheres, vão ser escolhidos três
elementos para formarem uma comissão.
2013 4XDQWDVFRPLVV}HVGLIHUHQWHVVHSRGHPIRUPDUFRPH[DWDPHQWHGXDVPXOKHUHV"
(A) 3C2 (B) 6 × 3C2 (C) 9A3 (D) 6 × 3A2
VERSÃO 1
texto, 2. $WDEHODGHGLVWULEXLomRGHSUREDELOLGDGHVGHXPDYDULiYHODOHDWyULDXpDVHJXLQWH
ta guia
xi 0 1 2 3
P^ X = xih a 2a b b
Sabe-se que:
x a e b são números reais;
x P (X > 1) P (X < 2)
4XDOpRYDORUPpGLRGDYDULiYHODOHDWyULDX"
(A) 3 (B) 7 (C) 17 (D) 19

2 5 9 12
3. &RQVLGHUHXPDYDULiYHODOHDWyULDXFRPGLVWULEXLomRQRUPDOGHYDORUPpGLR11 e desvio padrão v
Sabe-se que v pXPQ~PHURQDWXUDOHTXH P^ X ! 23h . 0,02275
4XDOpRYDORUGH v "
(A) 12 (B) 11 (C) 6 (D) 4
Prova 635.V1/1.ª F. x Página 1/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 6/ 15

sen^− xh 7. 1D )LJXUD HVWmR UHSUHVHQWDGDV QR SODQR FRPSOH[R DV LPDJHQV JHRPpWULFDV GH TXDWUR Q~PHURV
4. Seja f a função, de domínio R \ " 0 , GH¿QLGDSRU f ^ x h = FRPSOH[RVw 1 , w 2, w 3 e w 4
x
Considere a sucessão de números reais ^ xnh tal que xn 1 Im(z)

n
4XDOpRYDORUGH lim f ^ xnh "
(A) 1 (B) (D) 3

w2 w1
(C) 1
O Re(z)
5. Seja f uma função de domínio R + w4

w3
ln x + f ^ xh
Sabe-se que lim =1
x "+3 3x
4XDOGDVHTXDo}HVVHJXLQWHVSRGHGH¿QLUXPDDVVtQWRWDGRJUi¿FRGDIXQomRf "
(A) y 1 x (B) y 2x (C) y x (D) y 3x Figura 1

3 3
4XDOpRQ~PHURFRPSOH[RTXHFRP n ! N , pode ser igual a i 8 n × i 8 n −1 + i 8 n −2 "

6. Considere, para um certo número real a superior a 1, as funções f e g , de domínio R GH¿QLGDVSRU
f ^ xh = a x e g^ xh = a −x (A) w 1 (B) w 2
&RQVLGHUHDVD¿UPDo}HVVHJXLQWHV
(C) w 3 (D) w 4
III) 2VJUi¿FRVGDVIXQo}HV f e g não se intersectam.
III)– As funções f e g VmRPRQyWRQDVFUHVFHQWHV
III) f l^− 1h − g l^1 h = 2 ln a 2

a 8. (P C FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVFRQVLGHUH z = −8 + 6 i e w = − i × z
z
4XDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVpDFRUUHWD"
Seja aXPDUJXPHQWRGRQ~PHURFRPSOH[Rz
(A) II e III são verdadeiras.

4XDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVpYHUGDGHLUD"
(B) IpIDOVDHIIIpYHUGDGHLUD
(C) I pYHUGDGHLUDHIII pIDOVD (A) w = 10 cis c3 a − r m (B) w = 2 cis c3 a − r m

2 2
(D) II e III são falsas.
(C) w = 10 cis c a − r m (D) w = 2 cis c a − r m
2 2

GRUPO II
1DUHVSRVWDDFDGDXPGRVLWHQVGHVWHJUXSRDSUHVHQWHWRGRVRVFiOFXORVTXHWLYHUGHHIHWXDUHWRGDVDV
MXVWL¿FDo}HVQHFHVViULDV
Atenção:TXDQGRSDUDXPUHVXOWDGRQmRpSHGLGDDDSUR[LPDomRDSUHVHQWHVHPSUHRvalor exato.
1. (P^FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVFRQVLGHUH z1 = 2 + 2 cis 3 r e z2 = 1 + i
4
z1
1.1. Sabe-se que pXPDUDL]TXDUWDGHXPFHUWRQ~PHURFRPSOH[Rw
z2
Determine wQDIRUPDDOJpEULFDVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
1.2. Seja z3 cis a
Determine o valor de a pertencente ao intervalo @ 2r, r 6 , sabendo que z3 z2 pXPQ~PHUR

real.
–––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-––
2. 8PDFDL[DFRQWpPDSHQDVERODVEUDQFDVHERODVSUHWDVLQGLVWLQJXtYHLVDRWDWR
Todas as bolas estão numeradas com um único número natural.
Sabe-se que:
x duas bolas em cada cinco são pretas;

x 20% das bolas pretas têm um número par;
x 40% das bolas brancas têm um número ímpar.
2.1. 5HWLUDVHDRDFDVRXPDERODGHVVDFDL[D
Determine a probabilidade de essa bola ser preta, sabendo que tem um número par.
Apresente o resultado na forma de fração irredutível.
2.2. $GPLWDDJRUDTXHDFDL[DWHPn bolas.
([WUDHPVHDRDFDVRVXFHVVLYDPHQWHHVHPUHSRVLomRGXDVERODVGDFDL[D
Determine nVDEHQGRTXHDSUREDELOLGDGHGHDPEDVDVERODVVHUHPEUDQFDVpLJXDOD 7
20

3. Seja : RHVSDoRGHUHVXOWDGRVDVVRFLDGRDXPDFHUWDH[SHULrQFLDDOHDWyULD 5. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGDQXPUHIHUHQFLDORUWRJRQDOxOySDUWHGRJUi¿FRGHXPDIXQomRSROLQRPLDO
Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ).

f , de grau 3
Sabe-se que:
x P] Bg 1 y
4 4
x P] A , B g 15 f
16
x P^ A ; B h 7 2
12
Determine P] Ag
4 2 O 2 4 x
4. Considere a função f , de domínio R \ " 0 , , GH¿QLGDSRU 2
Z x
] e -1
4
] e4 x - 1 se x<0
f ^ xh = [
]
] x ln ^ xh se x >0
\
Figura 2
Resolva os itens 4.1. e 4.2.UHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
Sabe-se que:
4.1. (VWXGHDIXQomR f TXDQWRjH[LVWrQFLDGHDVVtQWRWDVYHUWLFDLVGRVHXJUi¿FR
x 1 e 2VmRRV~QLFRV]HURVGDIXQomRf
x gl , a primeira derivada de uma certa função g , tem domínio RHpGH¿QLGDSRU g l^ xh = f ^ xh × e −x

+
4.2. Seja g a função, de domínio R GH¿QLGDSRU g^ x h = f ^ x h − x + ln 2 x
(VWXGHDIXQomRgTXDQWRjPRQRWRQLDHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHH[WUHPRVUHODWLYRVHP @0, e @
x lim 8 g^ xh − 2 B = 0
x "+3
Resolva o item 4.3.UHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD
+
4.3. Considere, num referencial o.n. xOyDUHSUHVHQWDomRJUi¿FDGDIXQomRg, de domínio R GH¿QLGD Apenas uma das opções seguintes pode representar a função g
por g^ x h = f ^ x h − x + ln 2 x
Sabe-se que:
x ApRSRQWRGHFRRUGHQDGDV(2, 0)
x BpRSRQWRGHFRRUGHQDGDV(5, 0)
x PpXPSRQWRTXHVHGHVORFDDRORQJRGRJUi¿FRGDIXQomRg
Para cada posição do ponto P, considere o triângulo [ABP ]
Determine as abcissas dos pontos PSDUDRVTXDLVDiUHDGRWULkQJXOR[ABP ]p1
Na sua resposta, deve:

x equacionar o problema;
x UHSURGX]LURJUi¿FRGDIXQomRRXRVJUi¿FRVGDVIXQo}HVTXHWLYHUQHFHVVLGDGHGHYLVXDOL]DUQD
FDOFXODGRUDGHYLGDPHQWHLGHQWL¿FDGRVLQFOXLQGRRUHIHUHQFLDO
x indicar as abcissas dos pontos PFRPDUUHGRQGDPHQWRjVFHQWpVLPDV

I) 7
y II) 7
y 6. Considere a função g, de domínio E r , 0 ; GH¿QLGDSRU g (x) = sen^2 xh − cos x
2
6 6
5
Seja a um número real do domínio de g
5
4 4 $UHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomRg no ponto de abcissa apSDUDOHODjUHWDGHHTXDomR y = x + 1

3 3
2
2 2
Determine o valor de aUHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
1 1
2 1 O 2 1 O
1 1
1 2 3 4 5 6 7 x 1 2 3 4 5 6 7 x
2 2
7. Considere, para um certo número real a positivo, uma função f , contínua, de domínio 6 a, a @
Sabe-se que f ^− ah = f ^ ah e f ^ ah ! f ^0 h
3 3
4 4
Mostre que a condição f ^ x h = f ^ x + ah tem, pelo menos, uma solução em @ a, 0 6
III) y
IV) y
3 7
2 6
1 5 FIM
2 1 O
4
1
1 2 3 4 5 6 7 x
3
2 2
3 1
4
2 1 O
5 1
1 2 3 4 5 6 7 x
6 2
7 3
4
Nota ± (PFDGDXPDGDVRSo}HVHVWmRUHSUHVHQWDGDVSDUWHGRJUi¿FRGHXPDIXQomRHDWUDFHMDGRXPDDVVtQWRWD
GHVVHJUi¿FR
(ODERUHXPDFRPSRVLomRQDTXDO
x LGHQWL¿TXHDRSomRTXHSRGHUHSUHVHQWDUDIXQomRg
x DSUHVHQWHDVUD]}HVSDUDUHMHLWDUDVUHVWDQWHVRSo}HV
$SUHVHQWHWUrVUD]}HVGLIHUHQWHVXPDSRUFDGDJUi¿FRUHMHLWDGR

COTAÇÕES Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
GRUPO I
Prova Escrita de Matemática A
1. a 8. ................................................ îSRQWRV ............................. 40 pontos
40 pontos
2013
GRUPO II
1.
1.1. ................................................................................................... SRQWRV
1.2. ................................................................................................... 10 pontos VERSÃO 1
2. No caso da folha de rosto levar texto,
colocar numa caixa só a partir desta guia
2.1. ................................................................................................... SRQWRV
2.2. ................................................................................................... SRQWRV
3. ........................................................................................................... SRQWRV
4.
4.1. ................................................................................................... SRQWRV
4.2. ................................................................................................... SRQWRV
4.3. ................................................................................................... SRQWRV
5. ........................................................................................................... SRQWRV
6. ........................................................................................................... SRQWRV
7. ........................................................................................................... SRQWRV
160 pontos
TOTAL .............................................. 200 pontos

GRUPO I 4. Seja f uma função de domínio 6 e, 1 @
Sabe-se que:
Na resposta a cada um dos itens deste grupo, selecione a única opção correta.
(VFUHYDQDIROKDGHUHVSRVWDV x f pFRQWtQXDQRVHXGRPtQLR
x o número do item; x f (– e) 1
x DOHWUDTXHLGHQWL¿FDD~QLFDRSomRHVFROKLGD x f (1) e
4XDOGDVD¿UPDo}HVVHJXLQWHVpQHFHVVDULDPHQWHYHUGDGHLUD"
(A) A equação f ^ x h − 1 = 0 tem pelo menos uma solução em @ e, 1 6
e tem pelo menos uma solução em @ e, 16

1. 1D )LJXUD HVWi UHSUHVHQWDGR XP WDEXOHLUR TXDGUDGR GLYLGLGR HP GH]DVVHLV TXDGUDGRV LJXDLV FXMDV
(B) A equação f ^ x h
linhas são A, B, C e D e cujas colunas são 1, 2, 3 e 42-RmRWHPGR]HGLVFRVQRYH brancos
0 tem pelo menos uma solução em @ e, 16

e três pretos, só distinguíveis pela cor, que pretende colocar no tabuleiro, não mais do que um em cada
quadrado. (C) A equação f ^ x h
1 2 3 4 (D) A equação f ^ x h e tem pelo menos uma solução em @ e, 16

2
A
B
C 5. Sejam f l e f ll, de domínio R , a primeira derivada e a segunda derivada de uma função f,
D respetivamente.
Sabe-se que:
x a pXPQ~PHURUHDO
Figura 1
x P pRSRQWRGRJUi¿FRGHf de abcissa a
'HTXDQWDVPDQHLUDVGLIHUHQWHVSRGHR-RmRFRORFDURVGR]HGLVFRVQRVGH]DVVHLVTXDGUDGRVGRWDEXOHLUR"
x lim
f ^ xh − f âh
=0
(A) 16C12 (B) 16C9 × 7C3 (C) 16A12 (D) 16A9 × 7A3 x"a x−a
x f ll^ ah = −2
4XDOGDVD¿UPDo}HVVHJXLQWHVpQHFHVVDULDPHQWHYHUGDGHLUD"
2. Considere a linha do triângulo de Pascal em que o produto do segundo elemento pelo penúltimo elemento
p484.
(A) a pXP]HURGDIXQomRf
4XDOpDSUREDELOLGDGHGHHVFROKHUDRDFDVRXPHOHPHQWRGHVVDOLQKDTXHVHMDVXSHULRUD1000 " (B) f ^ ah pXPPi[LPRUHODWLYRGDIXQomRf
(C) f ^ ah pXPPtQLPRUHODWLYRGDIXQomRf
(A) 15 (B) 6 (C) 17 (D) 8
23 11 23 11 (D) P pSRQWRGHLQÀH[mRGRJUi¿FRGDIXQomRf
3. Sejam a e b dois números reais tais que 1 < a < b e log a b 3
4XDOpSDUDHVVHVYDORUHVGHa e de b, o valor de log a â 5 ×

3
b h a loga b "
(A) 6 b (B) 8 b (C) 6 a b (D) 8 a b

6. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGDQXPUHIHUHQFLDORUWRJRQDOxOySDUWHGRJUi¿FRGHXPDIXQomRSROLQRPLDOg, 7. Considere, em C FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RV z = 2 + bi , com b < 0
de grau 3
Seja a ! E 0, r ;
y 2
4
4XDOGRVQ~PHURVFRPSOH[RVVHJXLQWHVSRGHVHURFRQMXJDGRGHz"
g
(B) 3cis^ ah
2
(A) 3 cisâh
2
(D) 3 cis^ ah
4 2
O x (C) 3cisâh
2 4 2
2
8. Considere, em C FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVDFRQGLomR
)LJXUD 3 # z − 3 + i # 3 / r # arg ^ z − 3 + ih # 2 r
2 3 3
Seja f uma função, de domínio R TXHYHUL¿FDDFRQGLomR f ^ x h = g^ x − 3h Considere como arg^ z h a determinação que pertence ao intervalo 6 r, r 6
(PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGDSDUWHGRJUi¿FRGDIXQomR f l , primeira derivada

da função f " 4XDO GDV RSo}HV VHJXLQWHV SRGH UHSUHVHQWDU QR SODQR FRPSOH[R R FRQMXQWR GH SRQWRV GH¿QLGR SHOD
FRQGLomRGDGD"
(A) y (B) y
5 5
4 4
(A) (B)
3 3
Im(z) Im(z)
2 2
1 1
2 1 O x 7 6 5 4 3 2 1 O x
1 1
1 2 3 4 5 6 7 1 2
2 2 O Re(z)
3 3 O Re(z)
4 4
(C) y (D) y (C) (D)

5 5
Im(z) Im(z)
4 4
3 3
2 2
1 1 O Re(z)
7 6 5 4 3 2 1 O 2 1 O x
1
x 1 2 3 4 5 6 7
1
1 2
O Re(z)
2 2
3 3
4 4

GRUPO II 3. Numa conferência de imprensa, estiveram presentes 20 jornalistas.
1DUHVSRVWDDFDGDXPGRVLWHQVGHVWHJUXSRDSUHVHQWHWRGRVRVFiOFXORVTXHWLYHUGHHIHWXDUHWRGDVDV 3.1. &RQVLGHUH D H[SHULrQFLD DOHDWyULD TXH FRQVLVWH HP HVFROKHU DR DFDVR XP GRV 20 jornalistas
MXVWL¿FDo}HVQHFHVViULDV presentes nessa conferência de imprensa.
Atenção:TXDQGRSDUDXPUHVXOWDGRQmRpSHGLGDDDSUR[LPDomRDSUHVHQWHVHPSUHRvalor exato.
Seja XDYDULiYHODOHDWyULD©Q~PHURGHMRUQDOLVWDVGRVH[RIHPLQLQRHVFROKLGRVª
$WDEHODGHGLVWULEXLomRGHSUREDELOLGDGHVGDYDULiYHOXpDVHJXLQWH
1. Seja ^RFRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RV xi 0 1
2 3
P^ X = xih 5 5
1.1. Considere z1 = 1 + 3 i + i 22 e z = − 2
2
2 i z1
'HWHUPLQHVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUDRPHQRUQ~PHURQDWXUDO n tal que ^ z2hn pXPQ~PHURUHDO
negativo. &RQVLGHUHDJRUDDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPHVFROKHUDRDFDVRGRLVGRV20 jornalistas
presentes nessa conferência de imprensa.
1.2. Seja a ! 6 r, r 6 Seja YDYDULiYHODOHDWyULD©Q~PHURGHMRUQDOLVWDVGRVH[RIHPLQLQRHVFROKLGRVª
&RQVWUXDDWDEHODGHGLVWULEXLomRGHSUREDELOLGDGHVGDYDULiYHOY
cos ^r − ah + i cos ` r − aj
Mostre que 2 = cis^r − 2 ah
cos a + i sen a Apresente as probabilidades na forma de fração.
2. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRXPGDGRF~ELFRQmRHTXLOLEUDGRFRPDVIDFHVQXPHUDGDVGH1 a 3, em 3.2. Considere o problema seguinte.

que faces opostas têm o mesmo número. «Admita que a conferência de imprensa se realiza numa sala, cujas cadeiras se encontram
GLVSRVWDVHPFLQFR¿ODVFDGDXPDFRPRLWRFDGHLUDV7RGRVRVMRUQDOLVWDVVHVHQWDPQmRPDLVGR
TXHXPHPFDGDFDGHLUDQDVWUrVSULPHLUDV¿ODV
2
De quantas maneiras diferentes se podem sentar os 20 jornalistas, sabendo que as duas primeiras
1 ¿ODVGHYHP¿FDUWRWDOPHQWHRFXSDGDV"ª
3
Apresentam-se, em seguida, duas respostas corretas.
Resposta I) 20C ×16! × 8A Resposta II) 20A × 12A × 8A

Figura 3 16 4 8 8 4
/DQoDVHRGDGRXPD~QLFDYH]HREVHUYDVHRQ~PHURGDIDFHYROWDGDSDUDFLPD 1XPDFRPSRVLomRDSUHVHQWHRVUDFLRFtQLRVTXHFRQGX]HPDFDGDXPDGHVVDVUHVSRVWDV
Sejam A e B os acontecimentos seguintes.
A: «sair número ímpar»

B: «sair número menor do que 3»
Sabe-se que:
x P^ A , B h − P^ A + Bh = 5
9
x P^ B | Ah 2
7
Determine a probabilidade de sair o número 3

4. Considere a função f , de domínio R , GH¿QLGDSRU 7. 1D)LJXUDHVWmRUHSUHVHQWDGRVQXPUHIHUHQFLDORQxOy, o triângulo [OAB] e a reta r
Z
] x e3 + x + 2 x se x#1
] y
f ^ xh = [ r
] 1 - x + sen^ x - 1h A
] se x >1
\ 1-x
5HVROYDRVGRLVLWHQVVHJXLQWHVUHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
a
O x
4.1. Averigue se a função f pFRQWtQXDHP x 1
4.2. 0RVWUHTXHRJUi¿FRGDIXQomRf admite uma assíntota oblíqua quando x tende para 3
5. Seja g uma função, de domínio R , cuja derivada, gl , de domínio R pGDGDSRU

Figura 4
g l^ x h = ln ê x + 6 e −x + 4 xh
(VWXGHDIXQomR gTXDQWRDRVHQWLGRGDVFRQFDYLGDGHVGRVHXJUi¿FRHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHSRQWRV Sabe-se que:
x a reta rpGH¿QLGDSRU x = −3
GHLQÀH[mRUHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
x o ponto ASHUWHQFHjUHWDr e tem ordenada positiva;

x o ponto BpRVLPpWULFRGRSRQWRAHPUHODomRDRHL[ROx
6. Considere, num referencial o.n. xOy D UHSUHVHQWDomR JUi¿FD GD IXQomR f, de domínio 6 1, 2 @,
x a p D DPSOLWXGH HP UDGLDQRV GR kQJXOR FXMR ODGR RULJHP p R VHPLHL[R SRVLWLYR Ox e cujo lado
2
GH¿QLGDSRU f ^ x h = − x − 31 + ln ^ x + 1h , o ponto A de coordenadas (2, 0) e um ponto P que se desloca
o
H[WUHPLGDGHpDVHPLUUHWD OA
DRORQJRGRJUi¿FRGDIXQomRf
([LVWHXPDSRVLomRGRSRQWRPSDUDDTXDODiUHDGRWULkQJXOR[AOP ]pPtQLPD x a ! E r , r ;
2
'HWHUPLQHDiUHDGHVVHWULkQJXORUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD x a função P, de domínio E r , r ; pGH¿QLGDSRU P^ x h = −6 tg x − 6
2 cos x
Na sua resposta, deve:
x UHSURGX]LU R JUi¿FR GD IXQomR RX RV JUi¿FRV GDV IXQo}HV TXH WLYHU QHFHVVLGDGH GH YLVXDOL]DU QD 7.1. Mostre que o perímetro do triângulo [OAB] pGDGRHPIXQomRGH a , por Pâh
FDOFXODGRUDGHYLGDPHQWHLGHQWL¿FDGRVLQFOXLQGRRUHIHUHQFLDO
x LQGLFDURYDORUGDiUHDGRWULkQJXOR[AOP ]FRPDUUHGRQGDPHQWRjVFHQWpVLPDV
7.2. 'HWHUPLQHRGHFOLYHGDUHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomRP no ponto de abcissa 5r VHPXWLOL]DU
6
a calculadora.
FIM

COTAÇÕES
GRUPO I
1. a 8. ................................................ îSRQWRV ............................. SRQWRV

40 pontos
GRUPO II
1.
1.1. ................................................................................................... SRQWRV
1.2. ................................................................................................... SRQWRV
2. ........................................................................................................... SRQWRV
–––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-––

3.
3.1. ................................................................................................... SRQWRV
3.2. ................................................................................................... SRQWRV
4.
4.1. ................................................................................................... SRQWRV
4.2. ................................................................................................... SRQWRV
5. ........................................................................................................... SRQWRV
6. ........................................................................................................... SRQWRV
7.
7.1. ................................................................................................... SRQWRV
7.2. ................................................................................................... SRQWRV
160 pontos
TOTAL .............................................. 200 pontos

GRUPO I

1DUHVSRVWDDFDGDXPGRVLWHQVGHVWHJUXSRVHOHFLRQHD~QLFDRSomRFRUUHWD
(VFUHYDQDIROKDGHUHVSRVWDV
x RQ~PHURGRLWHP
Prova Escrita de Matemática A x DOHWUDTXHLGHQWL¿FDD~QLFDRSomRHVFROKLGD
Prova 635/Época Especial 15 Páginas

1. 6HMD : R HVSDoR GH UHVXOWDGRV DVVRFLDGR D XPD FHUWD H[SHULrQFLD DOHDWyULD H VHMDP A e B GRLV
2013 DFRQWHFLPHQWRV (A : e B : )
6DEHVHTXH
x P (A) 0,3
x P^ A + Bh 0,55
x A e B VmRDFRQWHFLPHQWRVLQFRPSDWtYHLV
texto,
ta guia 4XDOpRYDORUGH P^ A + B h ?
(A) 0,85
(B) 0,25
(C) 0,15
(D) 0
2. $VFODVVL¿FDo}HVREWLGDVSHORVDOXQRVGHXPDHVFRODQXPWHVWHGH3RUWXJXrVVHJXHPDSUR[LPDGDPHQWH
XPD GLVWULEXLomR QRUPDO GH YDORU PpGLR 11,5 YDORUHV 9DL VHU HVFROKLGR DR DFDVR XP GHVVHV WHVWHV
&RQVLGHUHRVDFRQWHFLPHQWRVVHJXLQWHV
I: ©DFODVVL¿FDomRGRWHVWHpVXSHULRUD 12 YDORUHVª

J: ©DFODVVL¿FDomRGRWHVWHpVXSHULRUD 16,5 YDORUHVª
K: ©DFODVVL¿FDomRGRWHVWHpLQIHULRUD 9 YDORUHVª
4XDOGDVD¿UPDo}HVVHJXLQWHVpYHUGDGHLUD"
(A) P (J) P (K) P (I)
(B) P (K) P (I) P (J)
(C) P (I) P (K) P (J)
(D) P (K) P (J) P (I)
Prova 635/E. Especial x Página 1/ 15 Prova 635/E. Especial x Página 6/ 15

3. 1XPD WXUPD FRP 15 raparigas e 7 UDSD]HV YDL VHU IRUPDGD XPD FRPLVVmR FRP 5 HOHPHQWRV 5. 6HMDf XPDIXQomRGHGRPtQLR R
3UHWHQGHVHTXHHVVDFRPLVVmRVHMDPLVWDHTXHWHQKDPDLVUDSDULJDVGRTXHUDSD]HV
6DEHVHTXH
4XDQWDVFRPLVV}HVGLIHUHQWHVVHSRGHPIRUPDU" x lim f (x) 1
15A4
x " +3
(A) 15A3 x lim 6 f (x) + 2 x @ = 2
(B) 15C3 × 7C2 15C4 × 7
x " -3
(C) 15C3 × 7C2 × 15C4 × 7 (PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGDSDUWHGRJUi¿FRGDIXQomR f! ?

(D) 22C3 × 19C2
y y
(A) (B)
4. 6HMDf !XPDIXQomR FXMDGHULYDGD f l GHGRPtQLRR pGDGDSRU f l^ x h = ^4 + xh2

2 2
1 1
(A) 2JUi¿FRGDIXQomR f WHPDFRQFDYLGDGHYROWDGDSDUDFLPDHP R
(B) $IXQomRf WHPXPPi[LPRUHODWLYRHPx! 4

O 2 4 x O 2 4 x
(C) 2JUi¿FRGDIXQomR f QmRWHPSRQWRVGHLQÀH[mR
(D) 2JUi¿FRGDIXQomRf WHPXPSRQWRGHLQÀH[mRGHFRRUGHQDGDV` 4, f ^ 4hj
(C) (D)
y y
2 2
1 1
2 4 –1 2 4
O x O x
Nota ± (
P FDGD XPD GDV RSo}HV HVWmR UHSUHVHQWDGDV SDUWH GR JUi¿FR GH XPD IXQomR H D WUDFHMDGR DVVtQWRWDV
GHVVHJUi¿FR

6. 6HMDa XPQ~PHURUHDOSRVLWLYR 8. 1D)LJXUDHVWmRUHSUHVHQWDGDVQRSODQRFRPSOH[RDVLPDJHQVJHRPpWULFDVGRVQ~PHURVFRPSOH[RV
zz1z2z3!!e z4!!
&RQVLGHUHRFRQMXQWR S = $ x ! R : ln ê −x − ah # 0.
4XDOGRVFRQMXQWRVVHJXLQWHVpRFRQMXQWRS ?
Im(z)
(A) @− ln ^1 + ah, − ln a 6
z1
(B) 6 − ln ^1 + ah, − ln a 6 z
(C) @− 3, − ln ^1 + ah@
O Re(z)
(D) 6 − ln ^1 + ah, + 3 6
z4
z3 z2
2013
7. (P C FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVFRQVLGHUH w = ^1 + ih
Figura 1
$TXDOGRVFRQMXQWRVVHJXLQWHVSHUWHQFHw ?
(A) " z ! C : z > z − 1 ,
(B) " z ! C : z # 2, 6DEHVHTXH w pXPQ~PHURFRPSOH[RWDOTXH z i×w
4XDOpRQ~PHURFRPSOH[RTXHSRGHVHULJXDOD w ?
(C) $z ! C : z z.
(D) " z ! C : Re ^ z h Im ^ z h, (A) z4
(B) z3
(C) z2
(D) z1

GRUPO II 3. 1XPVDFRHVWmRGR]HERODVLQGLVWLQJXtYHLVDRWDWRQXPHUDGDVGH1 a 12
1DUHVSRVWDDFDGDXPGRVLWHQVGHVWHJUXSRDSUHVHQWHWRGRVRVFiOFXORVTXHWLYHUGHHIHWXDUHWRGDVDV 3.1. 2-RmRUHWLUDWUrVERODVGRVDFRDRDFDVRGHXPDVyYH]

MXVWL¿FDo}HVQHFHVViULDV
6HMDXDYDULiYHODOHDWyULD«número de bolas retiradas com um número múltiplo de 5»
Atenção:TXDQGRSDUDXPUHVXOWDGRQmRpSHGLGDDDSUR[LPDomRDSUHVHQWHVHPSUHRvalor exato
&RQVWUXDDWDEHODGHGLVWULEXLomRGHSUREDELOLGDGHVGDYDULiYHOX
$SUHVHQWHDVSUREDELOLGDGHVQDIRUPDGHIUDomR
3.2. &RQVLGHUHDJRUDRVDFRFRPDVXDFRQVWLWXLomRLQLFLDO
1. (P^FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVFRQVLGHUH
2-RmRUHWLUDDRDFDVRXPDERODGRVDFRUHJLVWDRQ~PHURGDERODUHWLUDGDHUHS}HHVVDERODQR
VDFR(PVHJXLGDUHWLUDDRDFDVRXPDVHJXQGDERODGRVDFRUHJLVWDRQ~PHURGDERODUHWLUDGDH
z1 = 1+ 3i e z2 = 2 cis c r m
1 + 2 i cis c 5 r m 12 UHS}HHVVDERODQRVDFRHDVVLPVXFHVVLYDPHQWHDWpUHJLVWDUXPDVpULHGH8Q~PHURV
6
&RQVLGHUHDD¿UPDomRVHJXLQWH
«A probabilidade de o João registar exatamente 5 números que sejam múltiplos de 3 é dada

1.1. 6HMD z cisi FRP i pertencente a 60, 2r 6 5 3
por c 1 m × c 2 m × 8C5 , aplicando o modelo binomial.»
'HWHUPLQH i GHPRGRTXH z VHMDXPQ~PHURUHDOQHJDWLYRVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
3 3
z1
(ODERUHXPDFRPSRVLomRQDTXDO
1.2. $VLPDJHQVJHRPpWULFDVGH z2 HGRVHXFRQMXJDGR z2 VmRYpUWLFHVFRQVHFXWLYRVGHXPSROtJRQR x DSUHVHQWHXPUDFLRFtQLRTXHMXVWL¿TXHDYHUDFLGDGHGDD¿UPDomR
UHJXODU2VYpUWLFHVGHVVHSROtJRQRVmRDVLPDJHQVJHRPpWULFDVGDVUDt]HVGHtQGLFHnGHXPFHUWR x UH¿UDDVFRQGLo}HVGHDSOLFDELOLGDGHGRPRGHORELQRPLDO
Q~PHURFRPSOH[Rw
'HWHUPLQHwQDIRUPDDOJpEULFDVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
4. &RQVLGHUHDIXQomRf GHGRPtQLR @0, r 6 GH¿QLGDSRU f ^ x h = ln x + cos x − 1
&RPHFHSRUFDOFXODUn
6DEHVHTXH
x A pXPSRQWRGRJUi¿FRGHf
2. 8PDHPSUHVDSURGX]DSHQDVGRLVWLSRVGHOkPSDGDVOkPSDGDVÀXRUHVFHQWHVHOkPSDGDV/(''tRGRV x DUHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGHfQRSRQWRAWHPLQFOLQDomR r UDGLDQRV
4
(PLVVRUHVGH/X]
'HWHUPLQHDDEFLVVDGRSRQWRAUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD
$VOkPSDGDVGHFDGDWLSRSRGHPWHUDIRUPDWXEXODURXVHUFRPSDFWDV
6DEHVHTXH 1DVXDUHVSRVWDGHYH
x 55% GDVOkPSDGDVSURGX]LGDVQHVVDHPSUHVDVmRÀXRUHVFHQWHV x HTXDFLRQDURSUREOHPD
x GDVOkPSDGDVÀXRUHVFHQWHVSURGX]LGDVQHVVDHPSUHVD50%WrPDIRUPDWXEXODU x UHSURGX]LU R JUi¿FR GD IXQomR RX RV JUi¿FRV GDV IXQo}HV TXH WLYHU QHFHVVLGDGH GH YLVXDOL]DU QD
x GDVOkPSDGDV/('SURGX]LGDVQHVVDHPSUHVD90%VmRFRPSDFWDV FDOFXODGRUDGHYLGDPHQWHLGHQWL¿FDGRVLQFOXLQGRRUHIHUHQFLDO
x LQGLFDUDDEFLVVDGRSRQWRAFRPDUUHGRQGDPHQWRjVFHQWpVLPDV
'HWHUPLQH D SUREDELOLGDGH GH DR HVFROKHU DR DFDVR XPD OkPSDGD SURGX]LGD QHVVD HPSUHVD HOD VHU
ÀXRUHVFHQWHVDEHQGRTXHWHPDIRUPDWXEXODU
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRFRPDUUHGRQGDPHQWRjVFHQWpVLPDV
5. &RQVLGHUHSDUDXPFHUWRQ~PHURUHDOkSRVLWLYRDIXQomR f GHGRPtQLR R GH¿QLGDSRU o
7. 1D)LJXUDHVWmRUHSUHVHQWDGRVDFLUFXQIHUrQFLDGHFHQWURQRSRQWR CHGHUDLR1DVHPLUUHWD CB
Z a reta ADHRWULkQJXOR[ACE ]
] 3x se x < 0
] 1 − e 2x
]
]
f ^ xh = [ ln k se x = 0
] E B D C
] x
]] x − ln c 6 x m se x > 0
2 x+1
\
A
5HVROYDRVLWHQVVHJXLQWHVUHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
Figura 2
5.1. 'HWHUPLQHkGHPRGRTXH lim f ^ x h f ^0h
x "0 -
5.2. 0RVWUHTXH ln e e o pXPH[WUHPRUHODWLYRGDIXQomRfQRLQWHUYDOR @0, 36 6DEHVHTXH
x os pontos A e BSHUWHQFHPjFLUFXQIHUrQFLD
3
x os pontos D e ESHUWHQFHPjVHPLUUHWDCB
o
6. &RQVLGHUHGXDVIXQo}HVg e hGHGRPtQLR R x a reta ADpSHUSHQGLFXODUjVHPLUUHWDCB

o
+
x o ponto AGHVORFDVHVREUHDFLUFXQIHUrQFLDHRVSRQWRVD e EDFRPSDQKDPHVVHPRYLPHQWRGH

6DEHVHTXH PRGRTXH DE 6
x x pDDPSOLWXGHHPUDGLDQRVGRkQJXOR ACB
x DUHWDGHHTXDomR y 2x 1 pDVVtQWRWDGRJUi¿FRGDIXQomR g
x x ! E0, r ;
2 2
1 − ; g ` x jE
x a função h pGH¿QLGDSRU h^ xh =
x2
7.1. 0RVWUHTXHDiUHDGRWULkQJXOR [ACE ] pGDGDHPIXQomRGH x SRU f ^ x h = 3 sen x + 1 sen ^2 xh
0RVWUHTXHRJUi¿FRGDIXQomRh WHPXPDDVVtQWRWDKRUL]RQWDO 4
7.2. 0RVWUHVHPUHVROYHUDHTXDomRTXH f ^ x h 2 WHPSHORPHQRVXPDVROXomRHP E r , r ;

6 4
FIM
COTAÇÕES
EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

GRUPO I Prova Escrita de Matemática A
1. a 8. îSRQWRV 40 pontos
40 pontos

GRUPO II
1. 2014
1.1. SRQWRV
1.2. SRQWRV
2. SRQWRV

3.1. SRQWRV VERSÃO 1
3.2. SRQWRV
4. SRQWRV
5.
5.1. SRQWRV
5.2. SRQWRV
6. SRQWRV
7.
7.1. SRQWRV
7.2. SRQWRV
160 pontos
TOTAL 200 pontos
Prova 635/E. Especial x Página 15/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 1/ 16

3. Seja f DIXQomRGHGRPtQLRR GH¿QLGDSRU f ^ x h = e x − 3
GRUPO I 1
&RQVLGHUHDVXFHVVmRGHQ~PHURVUHDLV ^ xnh tal que xn 1

1DUHVSRVWDDRVLWHQVGHVWHJUXSRVHOHFLRQHDRSomRFRUUHWD(VFUHYDQDIROKDGHUHVSRVWDVRQ~PHURGR n
LWHPHDOHWUDTXHLGHQWL¿FDDRSomRHVFROKLGD 2 ?
f ^ xnh
Qual é o valor de lim
(A) 3
(B) e
1. Seja : FRQMXQWR¿QLWRRHVSDoRGHUHVXOWDGRVDVVRFLDGRDXPDFHUWDH[SHULrQFLDDOHDWyULD
(C) 0
(D) 3
6DEHVHTXH
x P] Ag 0,4 4. &RQVLGHUHSDUDXPFHUWRQ~PHURUHDOkDIXQomR f GHGRPtQLRR GHILQLGDSRU f ^ x h = k e x + x
2WHRUHPDGH%RO]DQRJDUDQWHTXHDIXQomRfWHPSHORPHQRVXP]HURQRLQWHUYDOR @ 0, 1 6
x P] A + Bg 0,2
x P ` B ; A j
A qual dos intervalos seguintes pode pertencer k ?
0,8
(A) E e, 1 ;
e
(B) E 1 , 0 ;
Qual é o valor de P(B ) ?
e
(A) 0,28
(B) 0,52 (C) E0, 1 ;

e
(C) 0,68
(D) E 1 , 1 ;
(D) 0,80 e
2. &RQVLGHUHWRGRVRVQ~PHURVQDWXUDLVGHGH]DOJDULVPRVTXHVHSRGHPHVFUHYHUFRPRVDOJDULVPRVGH
1 a 9
4XDQWRVGHVVHVQ~PHURVWrPH[DWDPHQWHVHLVDOJDULVPRV2 ?
(A) 10C6 u 84
(B) 10C6 u 8A4
(C) 10A6 u 8A4
(D) 10A6 u 84

+
5. &RQVLGHUHSDUDXPFHUWRQ~PHURUHDO a SRVLWLYRDIXQomRf GHGRPtQLR R GH¿QLGDSRU 7. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGDQXPUHIHUHQFLDORQxOyXPDFLUFXQIHUrQFLDGHFHQWURO e raio 1
f ^ xh = a + ln c a m
x y
(PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGDSDUWHGRJUi¿FRGDIXQomR f l SULPHLUDGHULYDGD
B
GDIXQomRf ?
(A) (B)
D C O A x
y
y
O x O x
Figura 1
6DEHVHTXH
x o ponto A tem coordenadas ^1, 0h
x os pontos B e CWrPDPHVPDDEFLVVD
(C) (D)
y
x o ponto CWHPRUGHQDGD]HUR
y
x o ponto D tem coordenadas ^ 3, 0h

O x O x x a pDDPSOLWXGHHPUDGLDQRVGRkQJXORAOBFRP a ! E r , r ;
2
4XDOGDVH[SUHVV}HVVHJXLQWHVUHSUHVHQWDHPIXQomRGH a DiUHDGRWULkQJXOR[BCD ] ?
(A) 1 ^ 3 sen ah cos a

2
(B) 1 ^− 3 + sen ah cos a

6. &RQVLGHUHQXPUHIHUHQFLDORQOxyz RSODQR a GH¿QLGRSRU 4 x − z + 1 = 0
2
Seja r uma reta perpendicular ao plano a
(C) 1 ^3 cos ah sen a

4XDOGDVFRQGLo}HVVHJXLQWHVSRGHGH¿QLUDUHWDr ? 2
(A) x = y / z = −1 (D) 1 ^3 cos ah sen a

4 2
(B) x = 4 / z = −1
(C) x − 3 = z / y = 0
4
(D) x − 3 = − z / y = 1
4

8. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRQRSODQRFRPSOH[RXPSROtJRQRUHJXODU[ABCDEF ] GRUPO II
Im(z)
1DUHVSRVWDDRVLWHQVGHVWHJUXSRDSUHVHQWHWRGRVRVFiOFXORVTXHWLYHUGHHIHWXDUHWRGDVDVMXVWL¿FDo}HV
B
necessárias.
C
4XDQGRSDUDXPUHVXOWDGRQmRpSHGLGDDDSUR[LPDomRDSUHVHQWHVHPSUHRYDORUH[DWR
A
O Re(z)
D
F
1. Seja ^RFRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RV
E
^− 1 + 3 i h
3
1.1. Considere z1 = e z2 cis a, com a ! 60, r 6
Figura 2 1− i
Determine os valores de aGHPRGRTXH z1 × ^ z2h2 VHMDXPQ~PHURLPDJLQiULRSXURVHPXWLOL]DU

Os vértices desse polígono são as imagens geométricas das n raízes de índice n GH XP Q~PHUR a calculadora.
FRPSOH[Rz
O vértice C tem coordenadas ^ 2 2 , 2 2 h

1.2. Seja zXPQ~PHURFRPSOH[RWDOTXH 1 + z 2 + 1 − z 2 # 10
4XDOGRVQ~PHURVFRPSOH[RVVHJXLQWHVWHPSRULPDJHPJHRPpWULFDRYpUWLFHE ?
Mostre que z #2
(A) 2 2 cis c 13 r m
12
(B) 4 cis c 13 r m 2. 8PDFDL[DWHPQRYHERODVGLVWLQJXtYHLVDSHQDVSHODFRUVHLVSUHWDVGXDVEUDQFDVHXPDDPDUHOD

12
(C) 2 2 cis c 17 r m 2.1. &RQVLGHUHDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPUHWLUDUGHVVDFDL[DVLPXOWDQHDPHQWHHDRDFDVR

12
WUrVERODV
(D) 4 cis c 17 r m
12 'HWHUPLQHDSUREDELOLGDGHGHDVERODVUHWLUDGDVQmRWHUHPWRGDVDPHVPDFRU
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRQDIRUPDGHIUDomRLUUHGXWtYHO
2.2. &RQVLGHUHDFDL[DFRPDVXDFRPSRVLomRLQLFLDO
&RQVLGHUHDJRUDDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPUHWLUDUGHVVDFDL[DXPDERODGHFDGDYH]
DRDFDVRHVHPUHSRVLomRDWpVHUUHWLUDGDXPDERODSUHWD
Seja XDYDULiYHODOHDWyULD©Q~PHURGHERODVUHWLUDGDVGHVVDFDL[Dª
$SUHVHQWHDVSUREDELOLGDGHVQDIRUPDGHIUDomR

3. 1D )LJXUD HVWi UHSUHVHQWDGD XPD SODQL¿FDomR GH XP GDGR WHWUDpGULFR HTXLOLEUDGR FRP DV IDFHV 4. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRQXPUHIHUHQFLDORQOxyzRFXER[OABCDEFG]GHDUHVWD3
QXPHUDGDVFRPRVQ~PHURV112 e 3
3
G D
2 H
1 –1 F E
Figura 3 C O
y
B A
&RQVLGHUHDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPODQoDUHVVHGDGRGXDVYH]HVFRQVHFXWLYDVHUHJLVWDU
x
DSyVFDGDODQoDPHQWRRQ~PHURLQVFULWRQDIDFHYROWDGDSDUDEDL[R
Sejam A e B os acontecimentos seguintes.

Figura 4
A:©RQ~PHURUHJLVWDGRQRSULPHLURODQoDPHQWRpQHJDWLYRª
B:©RSURGXWRGRVQ~PHURVUHJLVWDGRVQRVGRLVODQoDPHQWRVpSRVLWLYRª
6DEHVHTXH
(ODERUHXPDFRPSRVLomRQDTXDOLQGLTXHRYDORUGH P ^ A ; Bh VHPDSOLFDUDIyUPXODGDSUREDELOLGDGH
x o ponto ASHUWHQFHDRVHPLHL[RSRVLWLYROx
x o ponto CSHUWHQFHDRVHPLHL[RQHJDWLYROy
condicionada.
1DVXDUHVSRVWDH[SOLTXHRVLJQL¿FDGRGH P ^ A ; Bh QRFRQWH[WRGDVLWXDomRGHVFULWDH[SOLTXHRQ~PHUR x o ponto DSHUWHQFHDRVHPLHL[RSRVLWLYROz

GHFDVRVSRVVtYHLVH[SOLTXHRQ~PHURGHFDVRVIDYRUiYHLVHDSUHVHQWHRYDORUGH P ^ A ; Bh x o ponto H tem coordenadas (3, 2, 3)
Seja a DDPSOLWXGHHPUDGLDQRVGRkQJXORAHC
'HWHUPLQHRYDORUH[DWRGH sen 2 a VHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD

5. &RQVLGHUHDIXQomRf GHGRPtQLR R GH¿QLGDSRU 7. &RQVLGHUHDIXQomRf GHGRPtQLR @ − e 2 , + 3 6GH¿QLGDSRU f ^ x h = − ln ^ x + e 2h
Z x −4 1D )LJXUD HVWmR UHSUHVHQWDGRV QXP UHIHUHQFLDO R Q xOy SDUWH GR JUi¿FR GD IXQomR f e o
]e − 3 x + 11 se x1 4 WULkQJXOR[ABC ]
]
f ^ xh = [
4−x
]] ln ^2 e x − e 4h se x$4 y
\ f
B C
5.1. $YHULJXHVHDIXQomRf é contínua em x 4
O x
5.2. 2 JUi¿FR GD IXQomR f WHP XPD DVVtQWRWD REOtTXD TXDQGR x tende para 3 GH HTXDomR
y = x + b, com b ! R A
Determine b
Figura 5
6. Seja f XPDIXQomRFXMDGHULYDGD f l GHGRPtQLR R pGDGDSRU f l^ x h = x − sen^ 2 xh

6DEHVHTXH
x o ponto A tem coordenadas (0, 2)
f ^ xh f c r m
x o ponto BSHUWHQFHDRJUi¿FRGDIXQomRfHWHPDEFLVVDQHJDWLYD
2x r
2
6.1. Determine o valor de lim
x o ponto CSHUWHQFHDRHL[ROy e tem ordenada igual à do ponto B
x" r
2
x DiUHDGRWULkQJXOR[ABC ] é igual a 8
6.2. (VWXGHRJUi¿FRGDIXQomR f TXDQWRDRVHQWLGRGDVFRQFDYLGDGHVHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHSRQWRV
GHLQÀH[mRHP E r , r ; UHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD 'HWHUPLQHDDEFLVVDGRSRQWRBUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD

2 4
1DVXDUHVSRVWDGHYHLQGLFDURVLQWHUYDORVRQGHRJUi¿FRGDIXQomRf tem concavidade voltada

SDUDFLPDRVLQWHUYDORVRQGHRJUi¿FRGDIXQomRfWHPFRQFDYLGDGHYROWDGDSDUDEDL[RHFDVR 1DVXDUHVSRVWDGHYH
H[LVWDPDVDEFLVVDVGRVSRQWRVGHLQÀH[mRGRJUi¿FRGDIXQomRf – HVFUHYHUXPDH[SUHVVmRGDiUHDGRWULkQJXOR[ABC ]HPIXQomRGDDEFLVVDGRSRQWRB
– HTXDFLRQDURSUREOHPD
– UHSURGX]LUQXPUHIHUHQFLDORJUi¿FRGDIXQomRRXRVJUi¿FRVGDVIXQo}HVYLVXDOL]DGRVGHYLGDPHQWH
LGHQWL¿FDGRV
– LQGLFDUDDEFLVVDGRSRQWRB com arredondamento às centésimas.
FIM

GRUPO I
1DUHVSRVWDDRVLWHQVGHVWHJUXSRVHOHFLRQHDRSomRFRUUHWD(VFUHYDQDIROKDGHUHVSRVWDVRQ~PHURGR
LWHPHDOHWUDTXHLGHQWL¿FDDRSomRHVFROKLGD

12.º Ano de Escolaridade 1. Seja : FRQMXQWR¿QLWRRHVSDoRGHUHVXOWDGRVDVVRFLDGRDXPDH[SHULrQFLDDOHDWyULD
Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ).
Prova 635/2.ª Fase 15 Páginas 6DEHVHTXH
Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos. x A e B são acontecimentos independentes;
x P ^ A h 0,4
2014
x P ] A + B g 0,48
Qual é o valor de P(B ) ?

texto,
ta guia VERSÃO 1 (A) 0,08 (B) 0,12 (C) 0,2 (D) 0,6
2. 1D )LJXUD HVWi UHSUHVHQWDGR QXP UHIHUHQFLDO RQ Oxyz z

um octaedro [ABCDEF ]FXMRVYpUWLFHVSHUWHQFHPDRVHL[RV
A
coordenados.
(VFROKHPVHDRDFDVRWUrVYpUWLFHVGHVVHRFWDHGUR
D
4XDO p D SUREDELOLGDGH GH HVVHV WUrV YpUWLFHV GH¿QLUHP XP E C
SODQRSDUDOHORDRSODQRGHHTXDomRz 5 ? O y
B
(A) 1
6C
3 x
F
(B) 4
6C
3
Figura 1
(C) 8
6C
3
(D) 12
6C
3

3. Um dos termos do desenvolvimento de c 2 x m , com x ! 0 QmRGHSHQGHGDYDULiYHOx
10 6. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGDQXPUHIHUHQFLDORUWRJRQDOxOySDUWHGRJUi¿FRGDIXQomR gll VHJXQGD
x GHULYDGDGHXPDIXQomRg
Qual é esse termo?
(A) 10 240 y
g''
(B) 8064
(C) 1024 O x
(D) 252
Figura 2
4. Seja gXPDIXQomRGHGRPtQLR@ 3, e 6GH¿QLGDSRU g ^ x h = ln ê − xh

(PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGDSDUWHGRJUi¿FRGDIXQomRg ?
Considere a sucessão estritamente crescente de termo geral xn = a1 + 1 k
n
n
Qual é o valor de lim g ^ xn h ?

(A) (B)
(A) 3
y y
(B) e
O x O x
(C) 1
(D) 3
5. &RQVLGHUHSDUDXPFHUWRQ~PHURUHDOkDIXQomRfFRQWtQXDHP ; r , r E GH¿QLGDSRU (C)

y
(D)
y
4 2
Z cos x r #x1 r
] se
] x− r 4 2 O O
f ^ xh = [
x x
2
]
]k− 3 se x = r
\ 2
Qual é o valor de k ?
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 4

7. &RQVLGHUHQXPUHIHUHQFLDORQOxyz RSRQWRAGHFRRUGHQDGDV(1,!0,!3)HRSODQR a GH¿QLGRSRU
3x + 2y − 4 = 0
Seja b um plano perpendicular ao plano a e que passa pelo ponto A
4XDOGDVFRQGLo}HVVHJXLQWHVSRGHGH¿QLURSODQR b ?
(A) 3 x + 2 y − 3 = 0
(B) 2 x − 3 y − z + 1 = 0
(C) 2 x − 3 y + z = 0
(D) 3 x + 2 y = 0
8. 1D)LJXUDHVWmRUHSUHVHQWDGDVQRSODQRFRPSOH[RGXDV Im ( z )
semirretas OAo e OB o HXPDFLUFXQIHUrQFLDGHFHQWURC
e raio BC
6DEHVHTXH B C A
x O é a origem do referencial;
x o ponto ApDLPDJHPJHRPpWULFDGRFRPSOH[R 2 3 2 i
3 O Re (z ) –––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––
x o ponto BpDLPDJHPJHRPpWULFDGRFRPSOH[R − 2 3 + 2 i
3
x o ponto CpDLPDJHPJHRPpWULFDGRFRPSOH[R2 i
Figura 3
Considere como arg^ z h DGHWHUPLQDomRTXHSHUWHQFHDRLQWHUYDOR 6 r, r 6
4XDOGDVFRQGLo}HVVHJXLQWHVGH¿QHDUHJLmRVRPEUHDGDH[FOXLQGRDIURQWHLUD"
(A) z 2 i 1 2 3 / r 1 arg ^ z h 1 3 r
3 4 4
(B) z 2 i 1 2 3 / r 1 arg ^ z h 1 2 r
3 3 3
(C) z 2 i 2 2 3 / r 1 arg ^ z h 1 2 r
3 3 3
(D) z 2 i 2 2 3 / r 1 arg ^ z h 1 3 r
3 4 4

GRUPO II 3. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRXPSHQWiJRQRUHJXODU[ABCDE] D
6DEHVHTXH AB 1 E C
necessárias.
4XDQGRSDUDXPUHVXOWDGRQmRpSHGLGDDDSUR[LPDomRDSUHVHQWHVHPSUHRYDORUH[DWR Mostre que AB : AD = 1 − 2 sen 2 c r m

AD 5 A B
Nota: AB : AD designa o produto escalar do vetor AB pelo vetor AD Figura 4
4. &RQVLGHUHDVIXQo}HVf e gGHGRPtQLR@ 3, 0 6GH¿QLGDVSRU

1. Seja CRFRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RV
ln ^ − x h
f ^ xh = x −1+ e g^ x h = − x + f ^ x h
x
^ z − ih4
1.1. Considere z 2 cis ` r j e w =
6 1 + zi
1RSODQRFRPSOH[RVHMDO a origem do referencial.
Seja ADLPDJHPJHRPpWULFDGRQ~PHURFRPSOH[R z e seja BDLPDJHPJHRPpWULFDGRQ~PHUR 4.1. (VWXGHDIXQomRfTXDQWRjH[LVWrQFLDGHDVVtQWRWDVGRVHXJUi¿FRHFDVRH[LVWDPLQGLTXHDVVXDV

FRPSOH[Rw HTXDo}HV
4.2. 0RVWUHTXHDFRQGLomR f ^ x h = − e WHPSHORPHQRVXPDVROXomRHP @ e, 1 6

Determine a área do triângulo 6AOB@ VHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
1.2. Seja a ! @ 0, r 6 4.3. (VWXGHDIXQomRgTXDQWRjPRQRWRQLDHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHH[WUHPRVUHODWLYRV
5HVROYDHPCDHTXDomR z 2 − 2 cos a z + 1 = 0 1DVXDUHVSRVWDGHYHLQGLFDURVLQWHUYDORVGHPRQRWRQLDHFDVRH[LVWDPRVYDORUHVGHx para

$SUHVHQWHDVVROXo}HVHPIXQomRGHaQDIRUPDWULJRQRPpWULFD RVTXDLVDIXQomRgWHPH[WUHPRVUHODWLYRV
5. 1D)LJXUDHVWmRUHSUHVHQWDGRVXPDFLUFXQIHUrQFLDGHFHQWURO e raio 2!!e os pontos PQR e S

2. 8PDFDL[DWHPVHLVERODVGLVWLQJXtYHLVDSHQDVSHODFRUGXDVD]XLVHTXDWURSUHWDV
6DEHVHTXH P
2.1. &RQVLGHUHDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPUHWLUDUDRDFDVRXPDDXPDVXFHVVLYDPHQWHH x os pontos PQR e SSHUWHQFHPjFLUFXQIHUrQFLD a
x [PR ]pXPGLkPHWURGDFLUFXQIHUrQFLD
VHPUHSRVLomRWRGDVDVERODVGDFDL[D¬PHGLGDTXHVmRUHWLUDGDVGDFDL[DDVERODVVmRFRORFDGDV
ODGRDODGRGDHVTXHUGDSDUDDGLUHLWD O
'HWHUPLQHDSUREDELOLGDGHGHDVGXDVERODVD]XLV¿FDUHPXPDDRODGRGDRXWUD x PQ PS
x a pDDPSOLWXGHHPUDGLDQRVGRkQJXORQPR
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRQDIRUPDGHIUDomRLUUHGXWtYHO Q S
x a ! D 0, r :
R
2.2. &RQVLGHUHDFDL[DFRPDVXDFRPSRVLomRLQLFLDO 2 Figura 5
&RQVLGHUHDJRUDDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPUHWLUDUGHVVDFDL[DVLPXOWDQHDPHQWHHDR
x A âh é a área do quadrilátero [PQRS ]HPIXQomRGH a
DFDVRWUrVERODV
3DUDXPFHUWRQ~PHURUHDO i FRP i ! D0, r :WHPVHTXH tgi 2 2
Seja XDYDULiYHODOHDWyULD©Q~PHURGHERODVD]XLVTXHH[LVWHPQRFRQMXQWRGDVWUrVERODVUHWLUDGDVª 2
'HWHUPLQHRYDORUH[DWRGH A î h UHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
$SUHVHQWHDVSUREDELOLGDGHVQDIRUPDGHIUDomR Comece por mostrar que A âh 16sen a cos a

6. &RQVLGHUHQXPUHIHUHQFLDORQxOyDUHSUHVHQWDomRJUi¿FDGDIXQomRf GHGRPtQLR60, 10@ GH¿QLGD
por f ^ x h = − e 2 + x 2 + 8 e dois pontos A e B
x
6DEHVHTXH
x o ponto ApRSRQWRGHLQWHUVHFomRGRJUi¿FRGDIXQomRfFRPRHL[RGDVRUGHQDGDV
x o ponto BSHUWHQFHDRJUi¿FRGDIXQomRfHWHPDEFLVVDSRVLWLYD
x a reta AB tem declive 2
'HWHUPLQHDDEFLVVDGRSRQWRBUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD
1DVXDUHVSRVWDGHYH
– UHSURGX]LUQXPUHIHUHQFLDORJUi¿FRGDIXQomRRXRVJUi¿FRVGDVIXQo}HVTXHWLYHUQHFHVVLGDGHGH
YLVXDOL]DUQDFDOFXODGRUDGHYLGDPHQWHLGHQWL¿FDGRV
– LQGLFDURYDORUGDDEFLVVDGRSRQWRB com arredondamento às centésimas.
7. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGDQXPUHIHUHQFLDOo.n. xOySDUWHGRJUi¿FRGHXPDIXQomRSROLQRPLDOf
de grau 3
6DEHVHTXH y
x 2 e 3VmRRV~QLFRV]HURVGDIXQomRf
–––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––
x DIXQomR f WHPXPH[WUHPRUHODWLYRHP x = −2
x hl SULPHLUDGHULYDGDGHXPDIXQomRhWHPGRPtQLRRHpGH¿QLGD 2 O
f ^ xh
x
por hl^ x h f
2x
e
x lim h ^ x h = 3
x "+3
Figura 6
III) $IXQomRhWHPGRLVH[WUHPRVUHODWLYRV
III) hll^ − 2 h = 0
III) y!!3! !0pXPDHTXDomRGDDVVtQWRWDGRJUi¿FRGDIXQomRh quando x tende para 3
(ODERUHXPDFRPSRVLomRQDTXDOLQGLTXHMXVWL¿FDQGRVHFDGDXPDGDVD¿UPDo}HVpYHUGDGHLUDRXIDOVD
1DVXDUHVSRVWDDSUHVHQWHWUrVUD]}HVGLIHUHQWHVXPDSDUDFDGDD¿UPDomR
FIM

COTAÇÕES

GRUPO I Prova Escrita de Matemática A
1. a 8. ......................................................îSRQWRV ........................ 40 pontos
40 pontos
GRUPO II
2014
1.
1.1. ................................................................................................... 15 pontos
1.2. ................................................................................................... 15 pontos

2.1. ................................................................................................... 10 pontos
2.2. ................................................................................................... 15 pontos
3. ........................................................................................................... 15 pontos
4.
4.1. ................................................................................................... 20 pontos
4.2. ................................................................................................... 10 pontos
4.3. ................................................................................................... 15 pontos
5. ........................................................................................................... 15 pontos
6. ........................................................................................................... 15 pontos
7. ........................................................................................................... 15 pontos
160 pontos
TOTAL .............................................. 200 pontos
Prova 635.V1/2.ª F. x Página 15/ 15 Prova 635/E. Especial x Página 1/ 15

GRUPO I 4. 1D)LJXUDHVWmRUHSUHVHQWDGDVQXPUHIHUHQFLDORQxOyDFLUFXQIHUrQFLDGHFHQWURO e a reta r
LWHPHDOHWUDTXHLGHQWL¿FDDRSomRHVFROKLGD y
r B
C
a A
1. &RQVLGHUHWRGRVRVQ~PHURVtPSDUHVFRPFLQFRDOJDULVPRV O x
4XDQWRVGHVVHVQ~PHURVWrPTXDWURDOJDULVPRVSDUHVHVmRVXSHULRUHVD20 000 ?
(A) 5 4
Figura 1
(B) 5 5
(C) 3 # 5 4
(D) 4 # 5 4
6DEHVHTXH
2. &RQVLGHUHDOLQKDGRWULkQJXORGH3DVFDOHPTXHDVRPDGRVGRLVSULPHLURVHOHPHQWRVFRPRVGRLV~OWLPRV x o ponto BWHPFRRUGHQDGDV^0, 1h

HOHPHQWRVpLJXDOD20 x a reta rpWDQJHQWHjFLUFXQIHUrQFLDQRSRQWRB
(VFROKHQGRDRDFDVRXPHOHPHQWRGHVVDOLQKDTXDOpDSUREDELOLGDGHGHHOHVHUSDU" x o ponto CpRSRQWRGHLQWHUVHFomRGDUHWDrFRPDVHPLUUHWD OA

o
x a pDDPSOLWXGHHPUDGLDQRVGRkQJXORAOBFRP a ! E 0, r ;
(A) 1 2
5
(B) 2 4XDOGDVH[SUHVV}HVVHJXLQWHVUHSUHVHQWDHPIXQomRGH a DiUHDGDUHJLmRDVRPEUHDGR"

5
(A) sen a a
(C) 3
5
2
(D) 4
5 tg a a
(B)
2
tg a
(C)
3. 6HMD f DIXQomRGHGRPtQLR R " 0 , GHILQLGDSRU f ^ x h = xx− 1 2
e −1
(D) a
&RQVLGHUHDVXFHVVmRGHQ~PHURVUHDLV ^ xn h WDOTXH xn = − 1 2
n
4XDOpRYDORUGH lim f ^ xn h ?
(A) 3
(B) 0
(C) 1
(D) 3

5. 6HMDfXPDIXQomRGHGRPtQLR@ 5, 5 6 7. &RQVLGHUHQXPUHIHUHQFLDORQOxyzRSRQWRAGHFRRUGHQDGDV^ 2, 0, 3 h HRSODQR a GH¿QLGRSRU
x − y − 2z = 3
6DEHVHTXHRJUi¿FRGDIXQomRfWHPH[DWDPHQWHGRLVSRQWRVGHLQÀH[mR
6HMDrDUHWDSHUSHQGLFXODUDRSODQR a TXHSDVVDSHORSRQWRA
(PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGRRJUi¿FRGDIXQomR f ll VHJXQGDGHULYDGDGD
4XDOGDVFRQGLo}HVVHJXLQWHVSRGHGH¿QLUDUHWDr ?
IXQomRf ?
(A) x + 2 = z + 1 / y = 0
(A) (B)
y y (B) − x + 5 = y + 3 = z + 3
2
(C) x − 1 = z + 2 / y = −1
2 3
5 O 5 x 5 O 5 x
(D) x − 2 = − y = z − 3
8. 1D )LJXUD HVWmR UHSUHVHQWDGDV QR SODQR FRPSOH[R DV LPDJHQV JHRPpWULFDV GH FLQFR Q~PHURV
FRPSOH[RV w, z1, z2, z3 e z4
(C) (D)
y y
Im ( z)
z1
5 5
5 5
O x O x
z2
O Re (z )
z3 w
6. 6HMDfXPDIXQomRGHGRPtQLR R z4
$UHWDGHHTXDomR y = 2 x − 5 pDVVtQWRWDGRJUi¿FRGDIXQomRf
4XDOpRYDORUGH lim 6 x − 1 ? Figura 2

x " +3 f ^ xh
4XDOpRQ~PHURFRPSOH[RTXHSRGHVHULJXDOD 2 i w ?
(A) 0
(B) 2
(C) 3 (A) z 1
(D) 3 (B) z 2
(C) z 3
(D) z 4

GRUPO II 3. 6HMD: FRQMXQWR¿QLWRRHVSDoRGHUHVXOWDGRVDVVRFLDGRDXPDFHUWDH[SHULrQFLDDOHDWyULD
6HMDP A e B GRLVDFRQWHFLPHQWRV(A : e B : ).

necessárias. 6DEHVHTXH
4XDQGRSDUDXPUHVXOWDGRQmRpSHGLGDDDSUR[LPDomRDSUHVHQWHVHPSUHRYDORUH[DWR x A e A VmRDFRQWHFLPHQWRVHTXLSURYiYHLV
x A e BVmRDFRQWHFLPHQWRVLQGHSHQGHQWHV
0RVWUHTXH 2 P ^ A , B h = 1 + P ^ B h
1. 6HMD C RFRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RV
5HVROYDRVGRLVLWHQVVHJXLQWHVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD 4. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGDQXPUHIHUHQFLDORQOxyzDSLUkPLGH[ABCOD ]
z
1.1. &RQVLGHUH z1 = 1 − i − i −1 e z2 = cis c − r m
2i 4 D
$YHULJXH VH D LPDJHP JHRPpWULFD GR FRPSOH[R ^ z1 h4 # z2 SHUWHQFH j ELVVHWUL] GRV TXDGUDQWHV
tPSDUHV
1.2. &RQVLGHUHRQ~PHURFRPSOH[R w = sen ^ 2 a h + 2 i cos 2 a FRP a ! E 0, r ; C O

2 y
B A
(VFUHYDwQDIRUPDWULJRQRPpWULFD
2. 'HXPDWXUPDGHDQRVDEHVHTXH Figura 3
x 60%GRVDOXQRVVmRUDSD]HV
x 80%GRVDOXQRVHVWmRLQVFULWRVQRGHVSRUWRHVFRODU
x 20%GRVUDSD]HVQmRHVWmRLQVFULWRVQRGHVSRUWRHVFRODU 6DEHVHTXH
x o ponto ASHUWHQFHDRVHPLHL[RSRVLWLYROx
2.1. 'HWHUPLQHDSUREDELOLGDGHGHXPDOXQRGHVVDWXUPDHVFROKLGRDRDFDVRVHUUDSDULJDVDEHQGRTXH x os pontos A e BWrPLJXDODEFLVVD
HVWiLQVFULWRQRGHVSRUWRHVFRODU x o ponto B pertence ao plano xOyHWHPRUGHQDGD3
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRQDIRUPDGHIUDomRLUUHGXWtYHO x o ponto CSHUWHQFHDRVHPLHL[RQHJDWLYROy
x o ponto DSHUWHQFHDRVHPLHL[RSRVLWLYROz
2.2. &RQVLGHUHDJRUDTXHHVVDWXUPDGHDQRWHP25 alunos. x a reta ADpGH¿QLGDSRU x − 3 = − z / y = 0
x CD
2
3 5
3UHWHQGHVH HVFROKHU DR DFDVR WUrV DOXQRV GHVVD WXUPD SDUD D UHSUHVHQWDUHP QXP HYHQWR GR 41
GHVSRUWRHVFRODU
'HWHUPLQH DV FRRUGHQDGDV GH XP YHWRU QRUPDO DR SODQR TXH FRQWpP D IDFH [BCD ] UHFRUUHQGR D
'HWHUPLQH D SUREDELOLGDGH GH VHUHP HVFROKLGRV SHOR PHQRV GRLV DOXQRV TXH HVWmR LQVFULWRV QR
PpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
GHVSRUWRHVFRODU
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRFRPDUUHGRQGDPHQWRjVFHQWpVLPDV
5. &RQVLGHUHSDUDXPFHUWRQ~PHURUHDOkDIXQomRfGHGRPtQLR@ 3, e 6GH¿QLGDSRU 7. &RQVLGHUHXPDIXQomRf GHGRPtQLR R
6DEHVHTXH
Z x e x −2
x DUHWDGHHTXDomRx
]] se x # 2
0pDVVtQWRWDGRJUi¿FRGDIXQomRf
f ^ xh = [
]] sen ^ 2 − x h + k
2
se 2 1 x 1 e x f ^ 3 h # f ^ 5 h 1 0
\ x +x−6
x lim
f ^ x + hh − f ^ x h
H[LVWHHpSRVLWLYRSDUDTXDOTXHUQ~PHURUHDOxQmRQXOR
h "0 h
x lim ` f ^ x h − 2 x j = 0
x " −3
5.1. 'HWHUPLQHkGHPRGRTXHDIXQomRfVHMDFRQWtQXDHPx 2
WHRUHPDGH%RO]DQRSHUPLWHJDUDQWLUQRLQWHUYDOR 6 3, 5@ DH[LVWrQFLDGHSHORPHQRVXP]HUR
5.2. (VWXGHDIXQomR fTXDQWRjH[LVWrQFLDGHDVVtQWRWDKRUL]RQWDOGRVHXJUi¿FRHFDVRH[LVWDLQGLTXH
III) 2
XPDHTXDomRGHVVDDVVtQWRWD
GDIXQomRf
JUi¿FRGDIXQomRfDGPLWHXPDDVVtQWRWDKRUL]RQWDOTXDQGRxWHQGHSDUD 3
III) 2
6. &RQVLGHUHDIXQomRg GHGRPtQLR R GH¿QLGDSRU g ^ x h = 1 + ln x IXQomRfpFUHVFHQWHHP@0, 3 6

III) $
x 2
6.1. (VWXGHDIXQomR gTXDQWRjPRQRWRQLDHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHH[WUHPRVUHODWLYRVUHFRUUHQGRD (ODERUHXPDFRPSRVLomRQDTXDOLQGLTXHMXVWL¿FDQGRVHFDGDXPDGDVD¿UPDo}HVpYHUGDGHLUDRXIDOVD

PpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD 1DVXDUHVSRVWDDSUHVHQWHWUrVUD]}HVGLIHUHQWHVXPDSDUDFDGDD¿UPDomR
1DVXDUHVSRVWDGHYHLQGLFDURVLQWHUYDORVGHPRQRWRQLDHFDVRH[LVWDPRVYDORUHVGHx para

RVTXDLVDIXQomRgWHPH[WUHPRVUHODWLYRV
6.2. &RQVLGHUHQXPUHIHUHQFLDORQxOyDUHSUHVHQWDomRJUi¿FDGDIXQomRgRVSRQWRVA e BHD FIM

reta rGHHTXDomR y mx, com m 1 0
6DEHVHTXH
x os pontos A e BSHUWHQFHPDRJUi¿FRGDIXQomRg
x DDEFLVVDGRSRQWRApR]HURGDIXQomRg
x o ponto BpRSRQWRGHLQWHUVHFomRGDUHWDrFRPRJUi¿FRGDIXQomRg
x DiUHDGRWULkQJXOR[ OAB ]!pLJXDOD1
'HWHUPLQHDDEFLVVDGRSRQWRBUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD
1DVXDUHVSRVWDGHYH
– UHSURGX]LU QXP UHIHUHQFLDO R JUi¿FR GD IXQomR RX RV JUi¿FRV GDV IXQo}HV YLVXDOL]DGRV
GHYLGDPHQWHLGHQWL¿FDGRV
– LQGLFDUDDEFLVVDGRSRQWRAHDDEFLVVDGRSRQWRBFRPDUUHGRQGDPHQWRjVFHQWpVLPDV
2015
No caso da folha de rosto levar texto,

colocar numa caixa só a partir desta guia VERSÃO 1
–––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––
Prova 635/E. Especial x Página 14/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 1/ 15

GRUPO I 5. Na Figura 1, está representado o círculo trigonométrico.
Sabe-se que:
x o ponto A pertence ao primeiro quadrante e à circunferência;

Na resposta aos itens deste grupo, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o número do
x o ponto B pertence ao eixo Ox

item e a letra que identifica a opção escolhida. a
x o ponto C tem coordenadas (1, 0)

x o ponto D pertence à semirreta OA
o
x os segmentos de reta [ AB ] e [ DC ] são paralelos ao eixo Oy

1. Dois rapazes e quatro raparigas vão sentar-se num banco corrido com seis lugares.
De quantas maneiras o podem fazer, de modo que fique um rapaz em cada extremidade do banco?
(A) 12 (B) 24 (C) 48 (D) 60 Seja a a amplitude do ângulo COD e a ! E 0, r ;o

2
Qual das expressões seguintes dá a área do quadrilátero 6 ABCD@ , representado a sombreado, em

2. Seja : , conjunto finito, o espaço de resultados associado a uma certa experiência aleatória. função de a ?
Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ). tg a sen ]2 ag

(A)
2 2
tg a sen ]2 ag

Sabe-se que:
x P ] Ag 0,4
(B)
2 4
x P ] B g 0,7 (C) tg a
sen ]2 ag
x P _ A , B i 0,5
4
sen ]2 ag
(D) tg a
Qual é o valor de P _ A , B i ?
2
(A) 0,6 (B) 0,7 (C) 0,8 (D) 0,9 6. Considere em C , conjunto dos números complexos, a condição
z + 4 − 4 i = 3 / r # arg ^ z h # 3 r
2 4
3. Qual das seguintes expressões é, para qualquer número real k, igual a log3 e 3k o?
9 No plano complexo, esta condição define uma linha.
(A) k (B) k 2 (C) k (D) k 9 Qual é o comprimento dessa linha?

2 9
(A) r
4. Considere a função f , de domínio R , definida por f ^ x h = 1 + ln x (B) r

x
Considere a sucessão de termo geral un n2 (C) 3 r
Qual é o valor de lim f _ un i ?

(D) 4 r
(A) 0 (B) 1 (C) e (D) 3

7. Na Figura 2, está representado, num referencial o.n. xOy , um triângulo equilátero [ ABC ]
y
A
O B C x
Figura 2
Sabe-se que:
x o ponto A tem ordenada positiva;

x os pontos B e C pertencem ao eixo Ox
x o ponto B tem abcissa 1 e o ponto C tem abcissa maior do que 1
Qual é a equação reduzida da reta AB!?
(A) y = 2x− 2
(B) y = 2x+ 2
(C) y = 3 x+ 3 –––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––
(D) y = 3 x− 3
8. Seja a um número real.
Considere a sucessão _ un i definida por
u1 = a
*
un +1 = −3 un + 2, 6n ! N
Qual é o terceiro termo desta sucessão?
(A) 6a 4
(B) 9a 4
(C) 6a 4
(D) 9a 4

GRUPO II 3. Na Figura 3, está representado um recipiente cheio de um líquido viscoso.
Tal como a figura ilustra, dentro do recipiente, presa à sua base, encontra-se
Na resposta aos itens deste grupo, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações uma esfera. Essa esfera está ligada a um ponto P por uma mola esticada.
necessárias. Num certo instante, a esfera é desprendida da base do recipiente e inicia
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato. um movimento vertical. Admita que, t segundos após esse instante, a
distância, em centímetros, do centro da esfera ao ponto P é dada por
d ] t g = 10 + ^5 − t h e −0,05 t ^t $ 0 h
19
1. Em C, conjunto dos números complexos, considere z = − 2 + 2 i
2 cis i 3.1. Sabe-se que a distância do ponto P à base do recipiente é 16 cm
Determine o volume da esfera.

Determine os valores de i pertencentes ao intervalo @ 0, 2r 6, para os quais z é um número imaginário
puro. Apresente o resultado em cm3, arredondado às centésimas.
Na resolução deste item, não utilize a calculadora.

3.2. Determine o instante em que a distância do centro da esfera ao ponto P é mínima, recorrendo a
métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.
2. De uma empresa com sede em Coimbra, sabe-se que:

x 60% dos funcionários residem fora de Coimbra;
x os restantes funcionários residem em Coimbra. 4. Seja f a função, de domínio R, definida por
Z x
]e − e se x 1 1
] 2x − 1 2
f ^ xh = [
2.1. Relativamente aos funcionários dessa empresa, sabe-se ainda que:
x o número de homens é igual ao número de mulheres; ]]^ x + 1 h ln x se x $ 1
x 30% dos homens residem fora de Coimbra. \ 2
Escolhe-se, ao acaso, um funcionário dessa empresa.

Resolva os itens 4.1. e 4.2. recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.
Qual é a probabilidade de o funcionário escolhido ser mulher, sabendo que reside em Coimbra?

4.1. Averigue da existência de assíntotas verticais do gráfico da função f
2.2. Considere agora que a empresa tem oitenta funcionários.

4.2. Estude a função f quanto ao sentido das concavidades do seu gráfico e quanto à existência de
SRQWRVGHLQÀH[mRQRLQWHUYDORD 1 , 3 :
Escolhem-se, ao acaso, três funcionários dessa empresa.
A probabilidade de, entre esses funcionários, haver no máximo dois a residir em Coimbra é igual a 2
80C 32 C
x o(s) intervalo(s) em que o gráfico de f tem concavidade voltada para baixo;

3 3 Na sua resposta, apresente:
80C
x o(s) intervalo(s) em que o gráfico de f tem concavidade voltada para cima;

3
Elabore uma composição na qual explique a expressão apresentada. x as coordenadas do(s) ponto(s) de inflexão do gráfico de f
Na sua resposta:
x enuncie a regra de Laplace;
x explique o número de casos possíveis;
x explique o número de casos favoráveis.

4.3. Mostre que a equação f ^ x h 3 é possível em @1, e 6 e, utilizando a calculadora gráfica, determine
a única solução desta equação, neste intervalo, arredondada às centésimas.
Na sua resposta:
x recorra ao teorema de Bolzano para provar que a equação f ^ x h 3 tem, pelo menos, uma
solução no intervalo @1, e 6 EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO
x reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) que visualizar na calculadora,
devidamente identificado(s);
x apresente a solução pedida. 12.º Ano de Escolaridade
5. Considere, num referencial o.n. Oxyz, os pontos A ^0, 0, 2 h e B ^ 4, 0, 0 h Prova 635/2.ª Fase 14 Páginas

5.1. Considere o plano a de equação x − 2 y + z + 3 = 0
Escreva uma equação do plano que passa no ponto A e é paralelo ao plano a

2015
5.2. Determine uma equação cartesiana que defina a superfície esférica da qual o segmento de reta
5 AB? é um diâmetro.

5.3. Seja P o ponto pertencente ao plano xOy tal que:
VERSÃO 1
x a sua abcissa é igual à abcissa do ponto B
x a sua ordenada é positiva;

x BAP
t r
3
Determine a ordenada do ponto P
6. Sejam f e g as funções, de domínio R, definidas, respetivamente, por
f ^ x h = 1 − cos ^3 x h e g ^ x h sen ^3 x h
Seja a um número real pertencente ao intervalo Er, r ;

3 2
Considere as retas r e s tais que:
x a reta rpWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomRf no ponto de abcissa a
x a reta spWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomRg no ponto de abcissa a r
6
Sabe-se que as retas r e s são perpendiculares.
Mostre que sen ^3 a h = − 1

3
FIM

GRUPO I 4. 3DUDXPFHUWRQ~PHURUHDOkpFRQWtQXDHPRDIXQomRfGH¿QLGDSRU
Z
]] 2 + e x + k se x # 0
LWHPHDOHWUDTXHLGHQWL¿FDDRSomRHVFROKLGD f ^ xh = [
]] 2 x + ln ] x + 1g
se x 2 0
\ x
Qual é o valor de k"

1. $WDEHODGHGLVWULEXLomRGHSUREDELOLGDGHVGHXPDFHUWDYDULiYHODOHDWyULDX é
(A) 0
xi 1 2 3
(B) 1
P( X xi ) a 2a 0,4
(C) ln2
(aGHVLJQDXPQ~PHURUHDO
(D) ln 3
4XDOpRYDORUPpGLRGHVWDYDULiYHODOHDWyULD"
(A) 2,1 (B) 2,2 (C) 2,3 (D) 2,4 5. Seja fDIXQomRGHGRPtQLRR GH¿QLGDSRU f ^ x h 3 sen 2 ^ x h
4XDOGDVH[SUHVV}HVVHJXLQWHVGH¿QHDIXQomR f ll VHJXQGDGHULYDGDGHf "
2. 8PVDFRFRQWpPQRYHERODVLQGLVWLQJXtYHLVDRWDWRQXPHUDGDVGHD$VERODVQXPHUDGDVGHDVmR (A) 6 sen ^ 2 x h cos ^ x h

SUHWDVHDVUHVWDQWHVVmREUDQFDV
(B) 6 sen ^ x h cos ^ 2 x h
(C) 6 cos ^ 2 x h
5HWLUDVHDRDFDVRXPDERODGRVDFRHREVHUYDVHDVXDFRUHRVHXQ~PHUR
(D) 6 sen ^ 2 x h
&RQVLGHUHRVVHJXLQWHVDFRQWHFLPHQWRVDVVRFLDGRVDHVWDH[SHULrQFLDDOHDWyULD
A : «a bola retirada é preta»

B : «o número da bola retirada é um número par»
6. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRQRSODQRFRPSOH[RXPWULkQJXORHTXLOiWHUR 5OAB?
4XDOpRYDORUGDSUREDELOLGDGHFRQGLFLRQDGD P ^ A B h "
6DEHVHTXH
x o ponto O é a origem do referencial; Im (z)
(A) 2 (B) 1 (C) 3 (D) 3
5 2 5 4 x o ponto ASHUWHQFHDRHL[RUHDOHWHPDEFLVVDLJXDOD1
x o ponto B pertence ao quarto quadrante e é a imagem
JHRPpWULFDGHXPFRPSOH[Rz
3. Para certos valores de a e de b ^ a 2 1 e b 2 1 h WHPVH logb a 1
3
4XDOpSDUDHVVHVYDORUHVGHa e de bRYDORUGH log a ^ a 2 b h "
Re (z)
(A) z 3 cis 11r

6
(A) 2 (B) 5 (C) 2 (D) 5
3 3
(B) z cis 11r
6
Figura 1
(C) z 3 cis 5r
3
(D) z cis 5r
3

7. &RQVLGHUHQXPUHIHUHQFLDORQxOyDFLUFXQIHUrQFLDGH¿QLGDSHODHTXDomR
x 2 + ^ y − 1 h2 = 2
(VWD FLUFXQIHUrQFLD LQWHUVHFWD R HL[R Ox HP GRLV SRQWRV 'HVWHV SRQWRV VHMD A R TXH WHP DEFLVVD
positiva.
Seja rDUHWDWDQJHQWHjFLUFXQIHUrQFLDQRSRQWRA
4XDOpDHTXDomRUHGX]LGDGDUHWDr"
(A) y = x + 1
(B) y = x − 1
(C) y = 2 x + 2
(D) y = 2 x − 2
8. 4XDOGDVH[SUHVV}HVVHJXLQWHVpWHUPRJHUDOGHXPDVXFHVVmRPRQyWRQDHOLPLWDGD"
(A) ^ 1 h n
(B) ^ 1 h n . n
(C) 1 –––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––

n
(D) 1 n 2

GRUPO II
3. Seja f! DIXQomRGHGRPtQLRRGH¿QLGDSRU f ^ x h = *
1 + xe x se x # 3
ln ] x − 3g − ln ^ x h se x 2 3
necessárias. Resolva os itens 3.1.3.2. e 3.3.UHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
3.1. (VWXGHDIXQomRfTXDQWRjH[LVWrQFLDGHDVVtQWRWDVKRUL]RQWDLVGRVHXJUi¿FR
3.2. 5HVROYDHP@ 3, 3@ DFRQGLomR f ^ x h 2 x 2 1

1. (PCFRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVseja z1 = −1 + i
2 cis r
12
$SUHVHQWHRFRQMXQWRVROXomRXVDQGRDQRWDomRGHLQWHUYDORVGHQ~PHURVUHDLV
'HWHUPLQHRVQ~PHURVFRPSOH[RVzTXHVmRVROXomRGDHTXDomR z 4 z1 VHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD
$SUHVHQWHHVVHVQ~PHURVQDIRUPDWULJRQRPpWULFD
3.3. 'HWHUPLQHDHTXDomRUHGX]LGDGDUHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomRfQRSRQWRGHDEFLVVD4
2. 8PFXERHQFRQWUDVHHPPRYLPHQWRRVFLODWyULRSURYRFDGRSHODIRUoDHOiVWLFDH[HUFLGDSRUXPDPROD
4. Seja f : R " R XPDIXQomRWDOTXH
$)LJXUDHVTXHPDWL]DHVWDVLWXDomR1HVWD¿JXUDRVSRQWRV O e AVmRSRQWRV¿[RV2SRQWR P!! x fWHPGHULYDGD¿QLWDHPWRGRVRVSRQWRVGRVHXGRPtQLR
x f l ]0 g 2 0
o
UHSUHVHQWDRFHQWURGRFXERHGHVORFDVHVREUHDVHPLUUHWD OA
A P x f ll ^ x h 1 0 SDUDTXDOTXHU x ! @ 3, 0 6
O
1HQKXPGRVJUi¿FRVDVHJXLUDSUHVHQWDGRVpRJUi¿FRGDIXQomRf
Figura 2
Gráfico A Gráfico B Gráfico C

$GPLWDTXHQmRH[LVWHTXDOTXHUUHVLVWrQFLDDRPRYLPHQWR
6DEHVHTXHDGLVWkQFLDHPPHWURVGRSRQWRP!!ao ponto O!!é dada por y y y
d ] t g = 1 + 1 sen c r t + r m
2 6
O x x x
contagem do tempo ^t ! 60, 3 6h .
A variável tGHVLJQDRWHPSRPHGLGRHPVHJXQGRVTXHGHFRUUHGHVGHRLQVWDQWHHPTXHIRLLQLFLDGDD
Resolva os itens 2.1. e 2.2. sem recorrer à calculadora.
2.1. 1RLQVWDQWHHPTXHVHLQLFLRXDFRQWDJHPGRWHPSRRSRQWRP coincidia com o ponto A (ODERUHXPDFRPSRVLomRQDTXDODSUHVHQWHSDUDFDGDXPGRVJUi¿FRVXPDUD]mRSHODTXDOHVVHJUi¿FR

QmRSRGHVHURJUi¿FRGDIXQomRf
'XUDQWHRVSULPHLURVWUrVVHJXQGRVGRPRYLPHQWRRSRQWR P passou pelo ponto A mais do que
uma vez.
'HWHUPLQHRVLQVWDQWHVGLIHUHQWHVGRLQLFLDOHPTXHWDODFRQWHFHX 5. Seja X FRQMXQWR¿QLWRRHVSDoRGHUHVXOWDGRVDVVRFLDGRDXPDFHUWDH[SHULrQFLDDOHDWyULD

$SUHVHQWHRVYDORUHVH[DWRVGDVVROXo}HVHPVHJXQGRV Sejam A e B dois acontecimentos _ A 1 X e B 1 X i FRP P ^ A h ! 0
2.2. -XVWL¿TXH UHFRUUHQGR DR WHRUHPD GH %RO]DQR TXH KRXYH SHOR PHQRV XP LQVWDQWH HQWUH RV Prove que P ^ A , B h − 1 + P ^ B h = P ^ A h # P ^ B A h
WUrVVHJXQGRVHRVTXDWURVHJXQGRVDSyVRLQtFLRGDFRQWDJHPGRWHPSRHPTXHDGLVWkQFLDGR
ponto P ao ponto O foi igual a 1,1 metros.

6. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRQXPUHIHUHQFLDORQOxyzRSROLHGUR
6NOPQRSTUV @ TXHVHSRGHGHFRPSRUQXPFXERHQXPDSLUkPLGH
TXDGUDQJXODUUHJXODU6DEHVHTXH
x o vértice PSHUWHQFHDRHL[ROx
x o vértice NSHUWHQFHDRHL[ROy
x o vértice TSHUWHQFHDRHL[ROz
x o vértice R tem coordenadas ^ 2, 2, 2 h Prova Escrita de Matemática A
x o plano PQVpGH¿QLGRSHODHTXDomR 6 x + z − 12 = 0
6.1. Determine as coordenadas do ponto V
6.2. (VFUHYD XPD HTXDomR FDUWHVLDQD GR SODQR TXH SDVVD QR
ponto P e é perpendicular à reta OR
2015
6.3. Seja A um ponto pertencente ao plano QRS! Figura 3
6DEHVHTXH
x o ponto AWHPFRWDLJXDODRFXERGDDEFLVVD
x os vetores OA e TQ são perpendiculares.
'HWHUPLQHDDEFLVVDGRSRQWRAUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD
1DVXDUHVSRVWD
x HTXDFLRQHRSUREOHPD
x UHSURGX]DQXPUHIHUHQFLDORVJUi¿FRVGDVIXQomR}HVTXHYLVXDOL]DUQDFDOFXODGRUDHTXH
GHYLVXDOL]DomRHPTXH x ! 6 4, 4@ e y ! 6 2, 7@
OKHSHUPLWHPUHVROYHUDHTXDomRGHYLGDPHQWHLGHQWL¿FDGRVVXJHUHVHDXWLOL]DomRGDMDQHOD
x DSUHVHQWHDDEFLVVDGRSRQWRA arredondada às centésimas.
6.4. 'LVS}HVHGHVHWHFRUHVGLIHUHQWHVGDVTXDLVXPDpEUDQFDHRXWUDpD]XOSDUDFRORULUDVQRYHIDFHV
do poliedro 6 NOPQRSTUV @ &DGDIDFHYDLVHUFRORULGDFRPXPD~QLFDFRU
&RQVLGHUH D H[SHULrQFLD DOHDWyULD TXH FRQVLVWH HP FRORULU DR DFDVR DV QRYH IDFHV GR SROLHGUR
podendo cada face ser colorida por qualquer uma das sete cores.
'HWHUPLQHDSUREDELOLGDGHGHQR¿QDOGDH[SHULrQFLDRSROLHGUR¿FDUFRPH[DWDPHQWHGXDVIDFHV
EUDQFDVDPEDVWULDQJXODUHVH[DWDPHQWHGXDVIDFHVD]XLVDPEDVTXDGUDGDVHDVUHVWDQWHVIDFHV
coloridas com cores todas diferentes.
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRQDIRUPDGHGt]LPDDUUHGRQGDGRjVGpFLPDVGHPLOpVLPD
FIM
Prova 635.V1/2.ª F. x Página 13/ 14 Prova 635/ E. Especial x Página 1/ 15

GRUPO I 4. Na Figura 1, está representada, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico de uma função polinomial f
Na resposta aos itens deste grupo, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o número do y
f
item e a letra que identifica a opção escolhida.
1. Seja : , conjunto finito, o espaço de resultados associado a uma certa experiência aleatória.
O x
Sabe-se que:
x P _ A , B i 0,7 Figura 1
x P ] Bg 0,4
x P _ A + B i 0,2 (PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGDSDUWHGRJUi¿FRGDIXQomR f ll , segunda derivada
da função f ?
Qual é o valor de P ^ B A h ?
(A) (B)
y y
(A) 0,25 (B) 0,3 (C) 0,35 (D) 0,4
2. Nove jovens, três rapazes e seis raparigas, vão dispor-se, lado a lado, para uma fotografia. O
x O x
De quantas maneiras o podem fazer, de modo que os rapazes fiquem juntos?
(A) 40 140 (B) 30 240 (C) 20 340 (D) 10 440
Seja a função f , de domínio R GH¿QLGDSRU f ^ x h e a ln x

(C) (D)
Considere, num referencial o.n. xOy, o ponto P ^ 2,8 h y y
Sabe-se que o ponto P pertence ao gráfico de f
Qual é o valor de a ?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 O x O x
Prova 635/ E. Especial x Página 7/ 15 Prova 635/ E. Especial x Página 8/ 15

5. Seja f uma função de domínio R
Sabe-se que f l ^ 2 h 6 ^ f l designa a derivada de f h
f ^ xh f ^2h
x2 2x
Qual é o valor de lim ?
x "2
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6
6. Na Figura 2, está representado, no plano complexo, um quadrado Im (z)

cujo centro coincide com a origem e em que cada lado é paralelo
a um eixo. z2 z1
Os vértices deste quadrado são as imagens geométricas dos

complexos z1 , z2 , z3 e z4
Re (z)
Qual das afirmações seguintes é falsa?
z3 z4
(A) z3 − z1 = z4 − z2
(B) z1 + z4 = 2 Re ^ z1 h
z4 Figura 2
(C) z1
i
(D) − z1 = z2 –––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––
7. Os segmentos de reta 6 AB@ e 6BC@ são lados consecutivos de um hexágono regular de perímetro 12
Qual é o valor do produto escalar BA . BC ?
(A) 3
(B) 2
(C) 2
(D) 3
8. De uma progressão geométrica ^ an h , sabe-se que o terceiro termo é igual a 1 e que o sexto termo é
4
igual a 2
Qual é o valor do vigésimo termo?
(A) 8192 (B) 16 384
(C) 32 768 (D) 65 536

GRUPO II 3. Um saco contém nove bolas numeradas de 1 a 9, indistinguíveis ao tato.
Na resposta aos itens deste grupo, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações 3.1. Retiram-se, sucessivamente e ao acaso, três bolas do saco. As bolas são retiradas com reposição,
necessárias. isto é, repõe-se a primeira bola antes de se retirar a segunda e repõe-se a segunda bola antes de se
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato. retirar a terceira.
Qual é a probabilidade de o produto dos números das três bolas retiradas ser igual a 2 ?
1. Em C, conjunto dos números complexos, seja z1 = ^1 + i h6 e z2 = 8i 3.2. Considere agora a seguinte experiência aleatória: retiram-se, simultaneamente e ao acaso, duas
cis ` − 6 r j bolas do saco, adicionam-se os respetivos números e colocam-se novamente as bolas no saco.
5
Considere que esta experiência é repetida dez vezes.
Sabe-se que as imagens geométricas dos complexos z1 e z2 são vértices consecutivos de um polígono
Seja X o número de vezes em que a soma obtida é igual a 7
regular de n lados, com centro na origem do referencial.
A variável aleatória X tem distribuição binomial, pelo que
Determine, sem recorrer à calculadora, o valor de n
n 10 − n
P ^ X = n h = 10 Cn c 1 m c 11 m ` n ! "0,1,...,10 ,j
12 12
2. Considere, num referencial o.n. Oxyz, o plano b definido pela condição 2 x − y + z − 4 = 0
Elabore uma composição em que explique:
x como se obtém o valor 1

2.1. Considere o ponto P ^ 2, 1, 3 a h , sendo a um certo número real.
(probabilidade de sucesso);
12
x RVLJQL¿FDGRGH 11 , no contexto da situação descrita;
Sabe-se que a reta OP é perpendicular ao plano b, sendo O a origem do referencial. 12
Determine o valor de a
x RVLJQL¿FDGRGDH[SUHVVmR10Cn , tendo em conta a sequência das dez repetições da experiência.
2.2. Considere o ponto A ^1, 2, 3 h

4. Admita que, ao longo dos séculos XIX, XX e XXI, o número de habitantes, N, em milhões, de uma certa
Seja B o ponto de intersecção do plano b com o eixo Ox região do globo é dado aproximadamente por
Seja C o simétrico do ponto B relativamente ao plano yOz
N= 200 ^t $ 0 h
Determine a amplitude do ângulo BAC 1 + 50 e −0,25 t
Apresente o resultado em graus, arredondado às unidades. em que t é o tempo medido em décadas e em que o instante t 0 corresponde ao final do ano 1800.
2.3. Determine uma equação da superfície esférica de centro na origem do referencial, que é tangente ao 4.1. Determine a taxa média de variação da função N no intervalo 610, 20@
plano b
Apresente o resultado arredondado às unidades.
Na resolução deste item, tenha em conta que o raio relativo ao ponto de tangência é perpendicular Interprete o resultado, no contexto da situação descrita.
ao plano b
4.2. Mostre que t = ln c 50 N 4

m
200 − N

5. Seja f a função, de domínio R 0 , definida por f ^ x h = x 2 e1− x
5.1. Estude a função f quanto à existência de assíntota horizontal. EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO
5.2. Estude a função f quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos.
5.3. Considere, num referencial o.n. xOy, três pontos, A, B e C, tais que:
x os pontos A e BSHUWHQFHPDRJUi¿FRGDIXQomRf Prova 635/1.ª Fase 14 Páginas
x a abcissa do ponto B é maior do que a abcissa do ponto A Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.
x os pontos A e B têm a mesma ordenada, a qual é igual a 1,2
x o ponto C pertence ao eixo Ox e tem abcissa igual à do ponto B 2016
'HWHUPLQHUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FDDiUHDGRTXDGULOiWHUR 6OABC@ , sendo O a origem
do referencial.
Na sua resposta:
– UHSURGX]DQXPUHIHUHQFLDORJUi¿FRGDIXQomRf no intervalo 60, 5@ No caso da folha de rosto levar texto,
– apresente o desenho do quadrilátero 6OABC@

– indique as abcissas dos pontos A e B arredondadas às milésimas;
– apresente a área do quadrilátero arredondada às centésimas.
Considere a função f , de domínio R GH¿QLGDSRU f ^ x h a sen x
Seja rDUHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGHf no ponto de abcissa 2r

3
Sabe-se que a inclinação da reta r é igual a r radianos.
6
Determine o valor de a
FIM
Nos termos da lei em vigor, as provas de avaliação externa são obras protegidas pelo Código do Direito de Autor e dos
Direitos Conexos. A sua divulgação não suprime os direitos previstos na lei. Assim, é proibida a utilização destas provas,
além do determinado na lei ou do permitido pelo IAVE, I.P., sendo expressamente vedada a sua exploração comercial.
Prova 635/ E. Especial x Página 13/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 1/ 14

GRUPO I 4. Seja f uma função de domínio R
Sabe-se que:
x lim
item e a letra que identifica a opção escolhida. f ^ xh + e x − x
=1
x "−3 x
x o gráfico de f tem uma assíntota oblíqua.
1. Seja : , conjunto finito, o espaço de resultados associado a uma certa experiência aleatória. Qual é o declive dessa assíntota?

(A) 2 (B) 1 (C) 1 (D) 2
Sabe-se que:
x P ^ Ah 2
5. Na Figura 1, estão representados o círculo trigonométrico e um trapézio retângulo 6OPQR@
5
x P ^ Bh 3 Sabe-se que: y
x o ponto P tem coordenadas ^0,1h

10 P Q
x P ` A B j 1
x o ponto R pertence ao quarto quadrante e à
6
circunferência.
Qual é o valor de P ` A , B j ? a
Seja a a amplitude de um ângulo orientado cujo
x
lado origem é o semieixo positivo Ox e cujo lado
(A) 4 (B) 7 (C) 13 (D) 19 o
5 10 20 30 extremidade é a semirreta OR
R
Qual das expressões seguintes dá a área do
2. Seja X uma variável aleatória com distribuição normal de valor médio 10 trapézio 6OPQR@ , em função de a ?
Figura 1
Sabe-se que P ^7 1 X 1 10h 0,3
(A) cos a sen a cos a (B) cos a sen a cos a
Qual é o valor de P ^ X 2 13h ? 2 2
(A) 0,1 (B) 0,2 (C) 0,3 (D) 0,4 (C) cos a sen a cos a (D) cos a sen a cos a
2 2
6. Seja i um número real pertencente ao intervalo Dr,

3r
:
3. Seja a um número real diferente de 0 2
xa a
Considere o número complexo z = −3 cis i
x2 a2
Qual é o valor de lim ae ?
x"a A que quadrante pertence a imagem geométrica do complexo z ?
(A) Primeiro (B) Segundo (C) Terceiro (D) Quarto

(A) 1 (B) 1 (C) 1 (D) 2
4 2

7. Na Figura 2, está representado um triângulo isósceles 6ABC@
Sabe-se que: B
x AB BC 2
x BAC
t = 75 o
2 2
Qual é o valor do produto escalar BA . BC ?
(A) 2
(B) 2 2 75°
(C) 3 A C
Figura 2
(D) 2 3
8. Considere as sucessões _ un i e ^vnh de termos gerais
vn = ln ;b1 + 1 l E
n
un = k n + 3 (k é um número real) e
2n n
Sabe-se que lim ûn h lim ^vn h –––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––
(A) 1 (B) 2 (C) e (D) 2e

3. Na Figura 3, está representada, num referencial o.n. Oxyz , uma pirâmide quadrangular regular 6ABCDV @
GRUPO II Sabe-se que:
x a base 6ABCD@ da pirâmide é paralela ao

z
V
Na resposta aos itens deste grupo, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações plano xOy
x o ponto A tem coordenadas ^1, 1, 1h

necessárias.
x o ponto C tem coordenadas ^ 3, 3, 1h

Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato.
x o plano BCV é definido pela equação

D C
3 y + z − 10 = 0 A B
1. Em C, conjunto dos números complexos, considere
8 cis i cis _2 i i 3.1. Escreva uma condição que defina a O y

z1 = e z2
−1 + 3 i superfície esférica de centro no ponto A
e que é tangente ao plano xOy
Determine o valor de i pertencente ao intervalo @ 0, r 6, de modo que z1 # z2 seja um número real. x
Figura 3
3.2. Determine as coordenadas do ponto V
3.3. Seja a o plano perpendicular à reta AC e que passa no ponto P ^1, 2, 1h
2. Considere nove bolas, quatro numeradas com o número 1, quatro com o número 2 e uma com o número 4.
A intersecção dos planos a e BCV é uma reta.

2.1. Colocam-se as nove bolas, que são indistinguíveis ao tato, num saco vazio. Em seguida, retiram-se,
simultaneamente e ao acaso, duas bolas desse saco. Escreva uma equação vetorial dessa reta.
Seja X a variável aleatória: «produto dos números das duas bolas retiradas».
Construa a tabela de distribuição de probabilidades da variável X

4. Num dia de vento, são observadas oscilações no tabuleiro de uma ponte suspensa, construída sobre um
Apresente as probabilidades na forma de fração irredutível. vale.
Mediu-se a oscilação do tabuleiro da ponte durante um minuto.

2.2. Considere agora que se colocam as nove bolas lado a lado, de modo a formar um número com nove Admita que, durante esse minuto, a distância de um ponto PGRWDEXOHLURDXPSRQWR¿[RGRYDOHpGDGDHP
algarismos. metros, por
Quantos números ímpares diferentes se podem obter?
h ^ t h = 20 + 1 cos^2 r t h + t sen ^2 r t h (t é medido em minutos e pertence a 60,1@ )
2r
4.1. Sejam M e m, respetivamente, o máximo e o mínimo absolutos da função h no intervalo 60,1@
A amplitude A da oscilação do tabuleiro da ponte, neste intervalo, é dada por A = M − m
Determine o valor de A, recorrendo a métodos analíticos e utilizando a calculadora apenas para

efetuar eventuais cálculos numéricos.
Apresente o resultado em metros.

4.2. Em 60,1@ , o conjunto solução da inequação h ^ t h 1 19,5 é um intervalo da forma @a, b 6
Determine o valor de b a DUUHGRQGDGRjVFHQWpVLPDVUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FDHLQWHUSUHWH

o resultado obtido no contexto da situação descrita.
Na sua resposta:
– UHSURGX]D R JUi¿FR GD IXQomR h visualizado na calculadora (sugere-se que, na janela de EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO
visualização, considere y ! 619,21@ );
– apresente o valor de a e o valor de b arredondados às milésimas;
– apresente o valor de b a arredondado às centésimas; 12.º Ano de Escolaridade
– interprete o valor obtido no contexto da situação descrita. Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho

5. Seja f uma função, de domínio R , cuja derivada, f ' , de domínio R , é dada por
f ' ^ xh = e x ` x 2 + x + 1 j
Resolva os itens 5.1. e 5.2. recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora. 2016
5.1. Sejam p e q dois números reais tais que
f ^ x h − f ^−1h
p = lim e q=− 1 No caso da folha de rosto levar texto,
x "−1 x +1 p
Determine o valor de q e interprete geometricamente esse valor.
5.2. Estude a função f TXDQWRDRVHQWLGRGDVFRQFDYLGDGHVGRVHXJUi¿FRHTXDQWRjH[LVWrQFLDGH

SRQWRVGHLQÀH[mR
Na sua resposta, apresente:

– RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGH f tem concavidade voltada para baixo;
– RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGH f tem concavidade voltada para cima;
– DVDEFLVVDVGRVSRQWRVGHLQÀH[mRGRJUi¿FRGH f
6. Considere a função f , de domínio @−3, −1 6 , @1, +3 6, definida por f ^ x h = ln d

x +1 n
x −1
6.1. Estude a função f quanto à existência de assíntotas verticais do seu gráfico.
6.2. Seja a um número real maior do que 1
0RVWUHTXHDUHWDVHFDQWHDRJUi¿FRGH f nos pontos de abcissas a e a passa na origem do

referencial.
FIM

GRUPO I 4. Considere a função f , de domínio R , definida por f ^ x h ln x
Considere a sucessão de termo geral un n
en
item e a letra que identifica a opção escolhida. Qual é o valor de lim f ûnh ?
(A) 3 (B) 0 (C) e (D) 3
1. Seja : , conjunto finito, o espaço de resultados associado a uma certa experiência aleatória.
Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ). 5. Na Figura 1, está representada uma circunferência de centro no ponto O e raio 1
Sabe-se que:
x os diâmetros 6AC@ e 6BD@ são perpendiculares;

Sabe-se que:
x P ^ Ah 0,2
x o ponto P pertence ao arco AB
x P ^ Bh 0,3 x 6PQ@ é um diâmetro da circunferência;
P
x P ` A + B j 0,6 x o ponto R pertence a 6OD@ e é tal que 6QR@ é

a
paralelo a 6AC@ Q R
Qual é o valor de P ` A B j ?
Seja a a amplitude, em radianos, do ângulo AOP
(A) 1 (B) 1 (C) 2 (D) 5

3 2 3 6 f a ! E 0, r ;p
2 Figura 1
2. O Carlos joga basquetebol na equipa da sua escola. Qual das seguintes expressões dá a área do triângulo 6PQR@ , representado a sombreado, em função
de a ?
Admita que, em cada lance livre, a probabilidade de o Carlos encestar é 0,4
Num treino, o Carlos vai executar uma série de cinco lances livres. cos ^2ah sen ^2ah cos ^2ah sen ^2ah
(A) (B) (C) (D)
4 4 2 2
Qual é a probabilidade de o Carlos encestar exatamente quatro vezes?
6. Em C , conjunto dos números complexos, seja z = 3 + 4 i

(A) 0,01536 (B) 0,05184 (C) 0,0768 (D) 0,2592
Sabe-se que z é uma das raízes de índice 6 de um certo número complexo w
Considere, no plano complexo, o polígono cujos vértices são as imagens geométricas das raízes de
3. Para certos valores de a e de b â 2 1 e b 2 1h , tem-se log a âb 3h 5 índice 6 desse número complexo w
Qual é, para esses valores de a e de b, o valor de log b a ? Qual é o perímetro do polígono?
(A) 42 (B) 36 (C) 30 (D) 24

(A) 5 (B) 3 (C) 3 (D) 1
3 4 5 3

7. Considere, num referencial o.n. xOy, o quadrado definido pela condição
0 # x # 4 / 1# y # 5
Qual das condições seguintes define a circunferência inscrita neste quadrado?
(A) ^ x − 4h + ^ y − 5h = 16
2 2
(B) ^ x − 4h + ^ y − 5h = 4
2 2
(C) ^ x − 2h + ^ y − 3h = 4
2 2
(D) ^ x − 2h + ^ y − 3h = 16
2 2
8. De uma progressão geométrica _ un i , monótona crescente, sabe-se que u4 32 e que u8 8192
Qual é o quinto termo da sucessão _ un i ?
(A) 64 (B) 128 (C) 256 (D) 512
–––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––

2. Seja t um número real positivo, e seja i um número real pertencente ao intervalo @0, r 6
Em C , conjunto dos números complexos, considere z = −1 + i e w=− 2i

` t cisi j
GRUPO II 2
Sabe-se que z w
Na resposta aos itens deste grupo, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações
Determine o valor de t e o valor de i
necessárias.
Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato.
3. Considere, num referencial o.n. Oxyz, o plano a definido pela equação 3 x + 2 y + 4 z − 12 = 0
1. Considere nove fichas, indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a 9 3.1. Seja C o ponto de coordenadas ` 2, 1, 4 j
Escreva uma equação vetorial da reta perpendicular ao plano a que passa no ponto C
1.1. Considere duas caixas, U e V
3.2. Seja D o ponto de coordenadas ` 4, 2, 2 j

&RORFDPVHDV¿FKDVQXPHUDGDVGH 1 a 5 na caixa U HDV¿FKDVQXPHUDGDVGH 6 a 9 na
caixa V
Realiza-se a seguinte experiência. Determine as coordenadas do ponto de intersecção da reta OD com o plano a
Retira-se, ao acaso, uma ficha da caixa U e retira-se, também ao acaso, uma ficha da caixa V
Sejam A e B os acontecimentos: 3.3. Sejam A e B os pontos pertencentes ao plano a , tais que A pertence ao semieixo positivo Ox!!
e B pertence ao semieixo positivo Oy
A : «A soma dos números das fichas retiradas é igual a 10»
Seja P um ponto com cota diferente de zero e que pertence ao eixo Oz
B : «O produto dos números das fichas retiradas é ímpar»
Determine o valor de P ` B A j , sem aplicar a fórmula da probabilidade condicionada.

-XVWL¿TXHUHFRUUHQGRDRSURGXWRHVFDODUGHYHWRUHVTXHRkQJXORAPB é agudo.
Na sua resposta:
– H[SOLTXHRVLJQL¿FDGRGH P ` B A j no contexto da situação descrita; 4. Seja f a função, de domínio E−

r , +3 ;, definida por
2
– indique os casos possíveis, apresentando cada um deles na forma û, vh , em que u designa o Z
]] 2 + sen x se − r 1 x # 0
f ^ x h = [ cos x
número da ficha retirada da caixa U e v designa o número da ficha retirada da caixa V 2
– indique os casos favoráveis; ] x − ln x se x 2 0
– apresente o valor pedido na forma de fração irredutível.
\
1.2. Na Figura 2, está representado um tabuleiro com 16 casas, dispostas em quatro filas horizontais
` A, B, C e D j HHPTXDWUR¿ODVYHUWLFDLV`1, 2, 3 e 4 j
4.1. Estude a função f quanto à existência de assíntota oblíqua do seu gráfico.
1 2 3 4
A
3UHWHQGHVH GLVSRU DV QRYH ¿FKDV (numeradas de 1 a 9) no
4.2. Estude a função f quanto à monotonia e quanto à existência de extremos relativos, no
WDEXOHLUR GH PRGR TXH FDGD ¿FKD RFXSH XPD ~QLFD FDVD H TXH
intervalo E , 0 ;
B
FDGDFDVDQmRVHMDRFXSDGDSRUPDLVGRTXHXPD¿FKD r
C 2
'HTXDQWDVPDQHLUDVGLIHUHQWHVpSRVVtYHOGLVSRUDVQRYH¿FKDV
GH WDO IRUPD TXH DV TXH WrP Q~PHUR SDU RFXSHP XPD ~QLFD ¿OD D
horizontal?
Figura 2

4.3. Seja r a reta tangente ao gráfico da função f no ponto de abcissa 1
2
Além do ponto de tangência, a reta r LQWHUVHFWD R JUi¿FR GH f em mais dois pontos, A e B,
cujas abcissas pertencem ao intervalo E

r , 0 ; (considere que o ponto A é o de menor abcissa).
2
Determine analiticamente a equação reduzida da reta rHXWLOL]DQGRDFDOFXODGRUDJUi¿FDREWHQKD EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO
as abcissas dos pontos A e B
Apresente essas abcissas arredondadas às centésimas.
1D VXD UHVSRVWD UHSURGX]D QXP UHIHUHQFLDO R JUi¿FR GD IXQomR RX RV JUi¿FRV GDV IXQo}HV TXH
visualizar na calculadora e que lhe permite(m) resolver o problema. Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho

5. O José e o António são estudantes de Economia. O José pediu emprestados 600 euros ao António para
comprar um computador, tendo-se comprometido a pagar o empréstimo em prestações mensais sujeitas Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.
a um certo juro.
Para encontrarem as condições de pagamento do empréstimo, os dois colegas adaptaram uma fórmula
que tinham estudado e estabeleceram um contrato.
2016
Nesse contrato, a prestação mensal p, em euros, que o José tem de pagar ao António é dada por
p = 600−xn x ^ x 2 0h
1− e
em que n é o número de meses em que o empréstimo será pago e x é a taxa de juro mensal.
Resolva os itens 5.1. e 5.2. recorrendo a métodos analíticos.

Na resolução do item 5.1., pode utilizar a calculadora para efetuar eventuais cálculos numéricos.
5.1. O José e o António acordaram que a taxa de juro mensal seria 0,3% ^ x 0,003h
Em quantos meses será pago o empréstimo, sabendo-se que o José irá pagar uma prestação mensal
de 24 euros?
Apresente o resultado arredondado às unidades.
Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, cinco casas

decimais.
1 e n x
5.2. Determine lim 600 x , em função de n, e interprete o resultado no contexto da situação
x "0
descrita.
6. Seja g uma função contínua, de domínio R , tal que:
x para todo o número real x, ^ g % g h ^ x h x

x para um certo número real a, tem-se g âh 2 a 1
Mostre que a equação g ^ x h = x + 1 é possível no intervalo Ba, g âh8 Nos termos da lei em vigor, as provas de avaliação externa são obras protegidas pelo Código do Direito de Autor e dos
FIM
Prova 635.V1/2.ª F. x Página 13/ 14 Prova 635/E. Especial x Página 1/ 14

GRUPO I 5. Seja f a função, de domínio 6 3, 3@ , cujo gráfico está y
representado na Figura 1.
2
Na resposta aos itens deste grupo, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o número do 7DO FRPR D ¿JXUD VXJHUH WRGRV RV REMHWRV LQWHLURV WrP
item e a letra que identifica a opção escolhida. imagens inteiras.
Seja g a função, de domínio R, definida por

g ^ x h ln x
–3 –1 O 1 3 x
1. Considere, num referencial o.n. xOy , os pontos A ^1, 3h e B ^2, 4h

Quais são as soluções da equação ^ f % gh ^ xh 0?
4XDOGDVVHJXLQWHVHTXDo}HVGH¿QHXPDUHWDSDUDOHODjUHWD AB ?
(o símbolo % designa a composição de funções)
(A) y = − 1 x (B) y 1x (C) y 3x (D) y = − 3 x
3 3 (A) 1 ; e 2 (B) e ; e 2
e
Figura 1
(C) 1 ; e (D) 1 ; e
2. Uma pessoa lança um dado cúbico, com as faces numeradas de 1 a 6, e regista o número da face que e
ficou voltada para cima.
Uma outra pessoa lança um dado com a forma de um tetraedro regular, com as faces numeradas de
DHUHJLVWDRQ~PHURGDIDFHTXH¿FRXYROWDGDSDUDEDL[R 6. Para um certo número real k, é contínua em R a função f definida por
Admita que ambos os dados são equilibrados.

Z
]] sen ^3 x + 3h se xY
= −1
Qual é a probabilidade de, pelo menos, uma dessas pessoas registar o número 4? f ^ xh = [ 4 x + 4
]
k+2 se x = −1
\
(A) 3 (B) 5 (C) 5 (D) 7
8 8 12 12 Qual é o valor de k ?
(A) 5 (B) 5 (C) 5 (D) 5

3. Seja X uma variável aleatória com distribuição normal de valor médio 2 e desvio padrão 0,5 3 4 4 3
4XDOpRYDORUDUUHGRQGDGRjVFHQWpVLPDVGH P ^ X 2 2,5h ?
7. Considere em C FRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVDFRQGLomR
(A) 0,68 (B) 0,34 (C) 0,32 (D) 0,16
0 # arg z # r / 1 # Re z # 5
4
(VWDFRQGLomRGHILQHXPDUHJLmRQRSODQRFRPSOH[R
4. Sejam a e b dois números reais superiores a 1, tais que a b3
4XDOGRVVHJXLQWHVQ~PHURVFRPSOH[RVWHPDVXDLPDJHPJHRPpWULFDQHVWDUHJLmR"
Qual dos valores seguintes é igual a log a b logb a ?
(A) 3 4 i (B) 6 2 i (C) 2 cis 13r (D) cis r
6 6
(A) 4 (B) 1 (C) 10 (D) 3
3 3

8. Considere as sucessões convergentes ânh e ^bnh, de termos gerais
3n
an = d1 + 1 n e bn = ln ^1 − 2 e −n h
n
Sejam a e b os números reais tais que a lim ân h e b lim ^bn h
(A) a 3e e b 0 (B) a e3 e b 0
(C) a 3e e b 1 (D) a e3 e b 1
–––––—––––––––––—–—–—–—— Página em branco –––––––––—–—–––—–————–-––

GRUPO II 3. Na Figura 2, está representado, num referencial o.n. Oxyz, o prisma quadrangular regular 6OABCDEFG@
Sabe-se que: z
x os pontos C, A e E SHUWHQFHPDRVHL[RVFRRUGHQDGRV
Na resposta aos itens deste grupo, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações D G
necessárias. E F
Ox, Oy e Oz UHVSHWLYDPHQWH
x o ponto A tem coordenadas ^0, 2, 0h
x o plano OFB é definido pela equação 3 x + 3 y − z = 0
1. Em CFRQMXQWRGRVQ~PHURVFRPSOH[RVVHMD z = 2 i + 2 i 23 C B
1− i 3.1. Determine uma equação do plano paralelo ao plano
O A y
'HWHUPLQHVHPUHFRUUHUjFDOFXODGRUDRVQ~PHURVFRPSOH[RVw tais que w 3 z OFB!!que passa no ponto D x
Apresente os valores pedidos na forma trigonométrica. Figura 2
3.2. Defina a reta OB por uma condição cartesiana.
2. Um saco contém n bolas, indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a n, sendo n um número par maior 3.3. Seja P o ponto de cota igual a 1TXHSHUWHQFHjDUHVWD 6BG@
do que 3 Seja R o simétrico do ponto PUHODWLYDPHQWHjRULJHP
Determine a amplitude do ângulo RAP

2.1. 5HWLUDPVHHPVLPXOWkQHRHDRDFDVRWUrVERODVGRVDFR
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRHPJUDXVDUUHGRQGDGRjVXQLGDGHV
(VFUHYDXPDH[SUHVVmRHPIXQomRGHnTXHGrDSUREDELOLGDGHGHGHVVDVWUrVERODVGXDVWHUHP Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas
número par e uma ter número ímpar. decimais.
1mRVLPSOL¿TXHDH[SUHVVmRTXHHVFUHYHU
F− 2 , + 3 <, definida por

4. Seja f a função, de domínio
3r
2.2. Admita agora que n 8
$R DFDVR H[WUDHPVH VXFHVVLYDPHQWH GXDV ERODV GR VDFR SULPHLUR XPD H GHSRLV RXWUD H Z
]] 1 x 2 + cos x se − 3 r 1 x 1 0
f ^ xh = [ 4
observa-se o número de cada uma delas. 2
Sejam A e B os acontecimentos: ] ln ^ x h x$0
\ e +x
se
A!©$SULPHLUDERODH[WUDtGDWHPQ~PHURSDUª
B!©$VHJXQGDERODH[WUDtGDWHPQ~PHURSDUª
Determine o valor de P ^ A + Bh QRFDVRHPTXHDH[WUDomRpIHLWDFRPUHSRVLomRHQRFDVRHPTXH 4.1. Determine lim 8 f ^ x h − xB

x " +3
DH[WUDomRpIHLWDVHPUHSRVLomR
,QWHUSUHWHRYDORUREWLGRHPWHUPRVGHDVVtQWRWDVGRJUi¿FRGH f
-XVWL¿TXHDVXDUHVSRVWDWHQGRHPFRQWDTXH P ^ A + Bh P ^ Ah # P ^ B Ah
Na sua resposta: 4.2. Estude a função f TXDQWRDRVHQWLGRGDVFRQFDYLGDGHVHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHSRQWRVGHLQÀH[mR
– LQWHUSUHWHRVLJQL¿FDGRGH P ^ A + Bh QRFRQWH[WRGDVLWXDomRGHVFULWD GRVHXJUi¿FRQRLQWHUYDORF

3r , 0
<
– indique o valor de P ^ B Ah QRFDVRGHDH[WUDomRVHUIHLWDFRPUHSRVLomR
2
– indique o valor de P ^ B Ah QRFDVRGHDH[WUDomRVHUIHLWDVHPUHSRVLomR

Na sua resposta, indique:
– RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGH f WHPFRQFDYLGDGHYROWDGDSDUDEDL[R
– apresente o valor de P ^ A + Bh , em cada uma das situações (designe esse valor por a no caso – RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGH f WHPFRQFDYLGDGHYROWDGDSDUDFLPD
GHDH[WUDomRVHUIHLWDFRPUHSRVLomRHSRUbQRFDVRGHDH[WUDomRVHUIHLWDVHPUHSRVLomR
– DVDEFLVVDVGRVSRQWRVGHLQÀH[mRGRJUi¿FRGH f
4.3. Na Figura 3, estão representados:
x parte do gráfico da função f y t
x um ponto A, pertencente ao gráfico de f , de abcissa a

6. Seja k um número real positivo.
Considere a função g, de domínio @− k , +3 6GH¿QLGDSRU g ^ x h = ln ^ x + k h

x a reta t, tangente ao gráfico da função f no ponto A
f
Mostre que: se g ^0 h # g ^ k h 1 0 , então k ! E 1 , 1 ;

A
Sabe-se que: 2
x a ! @0, 1 6 Na resolução deste item, não utilize a calculadora.
x a reta t tem declive igual a 1, 1

O a x
'HWHUPLQH UHFRUUHQGR j FDOFXODGRUD JUi¿FD D DEFLVVD GR
Figura 3
ponto A
FIM
Na sua resposta:
– HTXDFLRQHRSUREOHPD
– UHSURGX]DQXPUHIHUHQFLDORVJUi¿FRVGDVIXQomR}HVTXHYLVXDOL]DUQDFDOFXODGRUDTXHOKH
SHUPLWHPUHVROYHUDHTXDomR
– apresente a abcissa do ponto ADUUHGRQGDGDjVFHQWpVLPDV
5. O movimento de uma nave espacial é um movimento de propulsão provocado pela libertação de gases
UHVXOWDQWHVGDTXHLPDHH[SORVmRGHFRPEXVWtYHO
Um certo tipo de nave tem por função o transporte de carga destinada ao abastecimento de uma estação
espacial.
Designemos por x a massa, em milhares de toneladas, da carga transportada por uma nave desse tipo e
por V a velocidade, em quilómetro por segundo, que essa mesma nave atinge no instante em que termina
a queima do combustível.
Considere que V é dada, em função de x, por V ^ x h = 3 ln d

x + 60 n
x + 300 ^ x $ 0h COTAÇÕES
Nos itens 5.1. e 5.2.DFDOFXODGRUDVySRGHVHUXWLOL]DGDHPFiOFXORVQXPpULFRVVHPSUHTXHSURFHGHUD Item

Grupo
arredondamentos, use duas casas decimais. Cotação (em pontos)
1. a 8.
8 u 5 pontos
I
40
5.1. Admita que uma nave do tipo referido transporta uma carga de 25 mil toneladas. 1. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 3.3. 4.1. 4.2. 4.3. 5.1. 5.2. 6.
II
15 15 15 10 5 15 15 15 15 15 15 10 160
Determine quanto tempo demora essa nave a percorrer 200 quilómetros a partir do instante em que
TOTAL 200
termina a queima do combustível, sabendo que a velocidade da nave se mantém constante a partir
desse instante.
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRHPVHJXQGRVDUUHGRQGDGRjVXQLGDGHV
5.2. Determine qual deve ser a massa da carga transportada por uma dessas naves, de modo que atinja,
após a queima da totalidade do combustível, uma velocidade de 3 quilómetros por segundo.
$SUHVHQWHRUHVXOWDGRHPPLOKDUHVGHWRQHODGDVDUUHGRQGDGRjVXQLGDGHV
GRUPO I
1. Considere todos os números naturais de quatro algarismos que se podem formar com os algarismos de
1 a 9
Exame Final Nacional de Matemática A Destes números, quantos são múltiplos de 5 ?
Prova 635 | 1.ª Fase | Ensino Secundário | 2017
12.º Ano de Escolaridade (A) 729 (B) 1458 (C) 3645 (D) 6561
Duração da Prova: 150 minutos. | Tolerância: 30 minutos. 11 Páginas

2. Uma turma é constituída por rapazes e por raparigas, num total de 20 alunos.
Sabe-se que:
x 1 dos rapazes tem olhos verdes;

VERSÃO 1 4
x escolhido, ao acaso, um aluno da turma, a probabilidade de ele ser rapaz e de ter olhos verdes é 1
10
Indique de forma legível a versão da prova. Quantos rapazes tem a turma?
8WLOL]HDSHQDVFDQHWDRXHVIHURJUi¿FDGHWLQWDD]XORXSUHWD
(A) 4 (B) 8 (C) 12 (D) 16
É permitido o uso de régua, compasso, esquadro, transferidor e calculadora gráfica.
1mRpSHUPLWLGRRXVRGHFRUUHWRU5LVTXHDTXLORTXHSUHWHQGHTXHQmRVHMDFODVVL¿FDGR
3DUDFDGDUHVSRVWDLGHQWL¿TXHRJUXSRHRLWHP 3. Na Figura 1, está representada, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico de uma função polinomial f
Apresente as suas respostas de forma legível. Sabe-se que o único ponto de inflexão do gráfico de f tem abcissa 0
Apresente apenas uma resposta para cada item. Seja f '' a segunda derivada da função f
A prova inclui um formulário.
$VFRWDo}HVGRVLWHQVHQFRQWUDPVHQR¿QDOGRHQXQFLDGRGDSURYD y
(A) f '' ^1 h f '' ^2 h 1 0

f
(B) f '' ^− 2h + f '' ^− 1h 2 0
(C) f '' ^ 1h # f '' ^ 2h 1 0

Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o
número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
(D) f '' ^1 h # f '' ^2 h 2 0 O x
Na resposta aos restantes itens, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações
necessárias. Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato. Figura 1

8. Seja _ un i a sucessão definida por un = *
n se n # 20
4. Sejam f e gGXDVIXQo}HVGHGRPtQLR R
^−1h n se n 2 20
Sabe-se que a reta de equação y = − x é assíntota oblíqua do gráfico de f e do gráfico de g
f ^ x h # g^ x h 4XDOGDVD¿UPDo}HVVHJXLQWHVpYHUGDGHLUD"
x " 3
Qual é o valor de lim ?
x
(A) A sucessão _ un i é monótona crescente.
(A) 3 (B) 1 (C) 1 (D) 3
(B) A sucessão _ un i é monótona decrescente.
(C) A sucessão _ un i é limitada.

5. Seja f a função, de domínio A e contradomínio @−1, + 3 6, definida por f ^ x h tg x
(D) A sucessão _ un i é um infinitamente grande.
Qual dos conjuntos seguintes pode ser o conjunto A ?
(A) F
4 4< F 4 , 2 < F2, 4 < F 4 , 2 <
r, r (B)
3r 3r (C)
r 3r (D)
5r 3r
6. Considere, num referencial o.n. xOy, uma reta r de inclinação a
Sabe-se que cos a = − 1

5
Qual pode ser a equação reduzida da reta r ?
(A) y = − 5 x (B) y 4x (C) y = − 2 x (D) y 3x
7. Considere em C, conjunto dos números complexos, a condição
5 r # arg ^ z h # 7 r / Im ^ z h $ 1
4 4
No plano complexo, esta condição define uma região.
Qual é a área dessa região?
(A) 2 (B) 1 (C) 2 (D) 1

2 2

GRUPO II 3. Um saco contém n bolas indistinguíveis ao tato, numeradas de 1 a n (com n par e superior a 6).
Retira-se, ao acaso, uma bola do saco.

1. Em C, conjunto dos números complexos, sejam Sejam A e B os acontecimentos:

z2 = −3 k cis c 3 r m, com k ! R
19
z1 = 1 − 3 i e A: «o número da bola retirada é menor ou igual a 6»
1+ i 2
B: «o número da bola retirada é par»
Escreva o significado de P ` A , B j no contexto da situação descrita e determine uma expressão, em
Sabe-se que, no plano complexo, a distância entre a imagem geométrica de z1 e a imagem geométrica
de z2 é igual a 5
função de n, que dê esta probabilidade.
Apresente a expressão na forma de uma fração.
Resolva este item sem recorrer à calculadora.
4. Na Figura 3, está representada uma secção de uma ponte pedonal que liga as duas margens de um rio.
2. Na Figura 2, está representado, num referencial o.n. Oxyz, o prisma quadrangular regular
A ponte, representada pelo arco PQ, está suportada por duas paredes, representadas pelos segmentos
6OPQRSTUV @ de reta 6OP@ e 6RQ@ . A distância entre as duas paredes é 7 metros.
z
S
Sabe-se que: V O segmento de reta 6OR@ representa a superfície da água do rio.
x a face 6OPQR@ está contida no plano xOy

T
U
x o vértice Q pertence ao eixo Oy e o vértice T pertence

ao eixo Oz
x o plano STU tem equação z

R
3
O
Q y
P
x
2.1. Seja T l o simétrico do ponto T , relativamente à origem
do referencial. Figura 2
Escreva uma equação da superfície esférica de diâmetro 6T T l@

Considere a reta OR como um eixo orientado da esquerda para a direita, com origem no ponto O e em
que uma unidade corresponde a 1 metro.
2.2. Determine o valor do produto escalar UP . RS
Para cada ponto situado entre O e R, de abcissa x, a distância na vertical, medida em metros, desse
ponto ao arco PQ é dada por
f ^ x h = 9 − 2,5 ê1 − 0,2 x + e 0,2 x − 1h , com x d 60, 7@

2.3. Uma equação do plano PQV é x + y = 2
'HWHUPLQHXPDFRQGLomRFDUWHVLDQDTXHGH¿QDDUHWDTQ
Resolva os itens 4.1. e 4.2. recorrendo a métodos analíticos; utilize a calculadora apenas para efetuar
eventuais cálculos numéricos.
2.4. Escolhem-se, ao acaso, três vértices do prisma.
'HWHUPLQHDSUREDELOLGDGHGHRSODQRGH¿QLGRSRUHVVHVWUrVYpUWLFHVVHUSHUSHQGLFXODUDRSODQRxOy 4.1. Seja S o ponto pertencente ao segmento de reta 6OR@ cuja abcissa x YHUL¿FD D HTXDomR
` f ^0 hj + x 2 = 2
Apresente o resultado na forma de fração irredutível. 2
Resolva esta equação, apresentando a solução arredondada às décimas, e interprete essa solução
no contexto da situação descrita.
Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas

decimais.

4.2. O clube náutico de uma povoação situada numa das margens do rio possui um barco à vela. Admita 6. Seja f : R " R uma função tal que f ' ^ x h 1 0 , para qualquer número real positivo x
que, sempre que esse barco navega no rio, a distância do ponto mais alto do mastro à superfície da
água é 6 metros. Considere, num referencial o.n. xOy,
Será que esse barco, navegando no rio, pode passar por baixo da ponte? x um ponto P, de abcissa a, pertencente ao gráfico de f
-XVWL¿TXHDVXDUHVSRVWD x a reta rWDQJHQWHDRJUi¿FRGHf no ponto P
x o ponto Q , ponto de intersecção da reta r com o eixo Ox
5. Seja g a função, de domínio R , definida por Sabe-se que OP PQ

f â h
Z 2 Determine o valor de f ' â h
] 1− x se x 11 a
x −1
] 1 − e
g ^ xh = [ 2 se x =1
] sen ^ x − 1h
]3 + se x 21
\ 1− x
FIM
5.1. Estude a função g quanto à continuidade no ponto 1
5.2. Resolva, no intervalo @4, 5 6, a equação g ^ x h 3
5.3. Na Figura 4, estão representados, num referencial o.n. xOy, parte do gráfico da função g e um
triângulo 6OAP@
Sabe-se que:
x o ponto A é o ponto de abcissa negativa que é a

y
g
intersecção do gráfico da função g com o eixo das
abcissas;
x o ponto P é um ponto do gráfico da função g , de

A
O x
abcissa e ordenada negativas;
x a área do triângulo 6OAP@ é igual a 5
Determine, recorrendo à calculadora gráfica, a abcissa

do ponto P
Apresente o valor obtido arredondado às décimas.
Na sua resposta:
– determine analiticamente a abcissa do ponto A

– equacione o problema;
P
– UHSURGX]D QXP UHIHUHQFLDO RV JUi¿FRV GDV

IXQomR}HV YLVXDOL]DGRV QD FDOFXODGRUD TXH OKH Figura 4
permite(m) resolver a equação.

GRUPO I
Exame Final Nacional de Matemática A 1. Considere todos os números naturais de cinco algarismos diferentes que se podem formar com os
algarismos 1, 2, 3, 4 e 5
Destes números, quantos têm os algarismos pares um a seguir ao outro?
(A) 24 (B) 48 (C) 72 (D) 96
2. A tabela de distribuição de probabilidades de uma variável aleatória X é a seguinte.
VERSÃO 1 xi 1 2 3 4
P^ X xi h 1 1 1 1
3 4 6 4
Indique de forma legível a versão da prova.
8WLOL]HDSHQDVFDQHWDRXHVIHURJUi¿FDGHWLQWDD]XORXSUHWD Qual é o valor da probabilidade condicionada P ^ X 2 1 | X # 3h ?

1mRpSHUPLWLGRRXVRGHFRUUHWRU5LVTXHDTXLORTXHSUHWHQGHTXHQmRVHMDFODVVL¿FDGR (A) 3 (B) 1 (C) 8 (D) 5

4 4 9 9
3DUDFDGDUHVSRVWDLGHQWL¿TXHRJUXSRHRLWHP
Apresente as suas respostas de forma legível.
Apresente apenas uma resposta para cada item. 3. De uma função f , de domínio R , com derivada finita em todos os pontos do seu domínio, sabe-se
A prova inclui um formulário. x2 − 2x = 4
f ^ x h − f ^2 h
que lim
x "2
$VFRWDo}HVGRVLWHQVHQFRQWUDPVHQR¿QDOGRHQXQFLDGRGDSURYD
Qual é o valor de f ' ^2 h ?
(A) 1 (B) 1 (C) 1 (D) 1

2 4 2 4
necessárias. Quando, para um resultado, não é pedida a aproximação, apresente sempre o valor exato.

4. Na Figura 1, está representado o gráfico de uma função f , de domínio 61, 6@ , e, na Figura 2, está 6. Seja z um número complexo de argumento r
5
Qual dos seguintes valores é um argumento do número complexo 5 i z ?
representada parte do gráfico de uma função g , de domínio R
7DOFRPRDV¿JXUDVVXJHUHPHPDPEDVDVIXQo}HVWRGRVRVREMHWRVLQWHLURVWrPLPDJHQVLQWHLUDV
(A) 3r (B) 4r (C) 7r (D) 13r

y y 10 5 5 10
g
7. Considere, num referencial o.n. xOy, a região definida pela condição
f
^ x 1h 2 ^ y 1h 2 # 1 / x y 2 $ 0
1 1
O 1 x O 1 x
Qual é o perímetro dessa região?
(A) r 1 (B) r 1 (C) r 2 (D) r 2

2 2
Figura 1 Figura 2
8. Seja _ un i a sucessão definida por un = c 1 m

1− n
Quais são os zeros da função g f ? % 2
(o símbolo %GHVLJQDDFRPSRVLomRGHIXQo}HV 4XDOGDVD¿UPDo}HVVHJXLQWHVpYHUGDGHLUD"
(A) 0 e 4 (B) 1 e 5 (C) 1 e 3 (D) 2 e 6 (A) A sucessão _ un i é uma progressão geométrica de razão 1
2
(B) A sucessão _ un i é uma progressão geométrica de razão 2
5. Seja f uma função de domínio R (C) A sucessão _ un i é uma progressão aritmética de razão 1
2
A tabela de variação de sinal da função f '' , segunda derivada de f , é a seguinte.
(D) A sucessão _ un i é uma progressão aritmética de razão 2
x 3 10 0 10 3
f '' 0 0 0
Seja g a função definida por g ^ x h = − f ^ x − 5h
Em qual dos intervalos seguintes o gráfico de g tem concavidade voltada para baixo?
(A) @15, 5 6 (B) @0, 10 6 (C) @ 5, 5 6 (D) @5, 15 6

3. Uma escola secundária tem alunos de ambos os sexos.
GRUPO II
3.1. Escolhe-se, ao acaso, um aluno dessa escola.
Seja A o acontecimento «o aluno escolhido é rapariga», e seja B o acontecimento «o aluno

1. Em C, conjunto dos números complexos, sejam z1 e z2 tais que z1 = 2 + i e z1 # z 2 = 4 − 3 i
escolhido frequenta o 10.º ano».
Considere a condição z − z1 = z − z2
Sabe-se que:
Mostre que o número complexo 2 cis r verifica esta condição e interprete geometricamente este facto. x a probabilidade de o aluno escolhido ser rapaz ou não frequentar o 10.º ano é 0,82
x a probabilidade de o aluno escolhido frequentar o 10.º ano, sabendo que é rapariga, é 1
4
Resolva este item sem recorrer à calculadora. 3
Determine P ^ Ah
2. Na Figura 3, está representado, num referencial o.n. Oxyz, o cubo 6ABCDEFGH @

3.2. Uma das turmas dessa escola tem trinta alunos, numerados de 1 a 30
Sabe-se que: Com o objetivo de escolher quatro alunos dessa turma para formar uma comissão, introduzem-se,
x a face 6ABCD@ está contida no plano xOy

z QXP VDFR WULQWD FDUW}HV LQGLVWLQJXtYHLV DR WDWR QXPHUDGRV GH 1 a 30. Em seguida, retiram-se
TXDWURFDUW}HVGRVDFRVLPXOWDQHDPHQWHHDRDFDVR
x a aresta 6CD@ está contida no eixo Oy
E H
Qual é a probabilidade de os dois menores números saídos serem o 7 e o 22 ?
x o ponto D tem coordenadas ^0, 4, 0h
F G
x o plano ACG é definido pela equação

Apresente o resultado arredondado às milésimas.
D C
x+ y− z−6=0 O y

A B 4. Considere a função f, de domínio R , definida por f ^ x h ln x
x x
2.1. Verifique que o vértice A tem abcissa Figura 3 Resolva os itens 4.1., 4.2. e 4.3. recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.
igual a 2
4.1. Estude a função fTXDQWRjH[LVWrQFLDGHDVVtQWRWDVGRVHXJUi¿FRSDUDOHODVDRVHL[RVFRRUGHQDGRV

2.2. Seja r a reta definida pela condição x − 1 = 1 − y = z
Determine as coordenadas do ponto de intersecção da reta r com o plano ACG

4.2. Resolva a inequação f ^ x h 2 2 ln x
Apresente o conjunto solução usando a notação de intervalos de números reais.

2.3. Seja P o vértice de uma pirâmide regular de base 6EFGH @

4.3. Para um certo número real k, a função g, de domínio R , definida por g ^ x h = k + f ^ x h , tem
Sabe-se que:
x a cota do ponto P é superior a 2

x
um extremo relativo para x 1
x o volume da pirâmide é 4 Determine esse número k
Determine a amplitude do ângulo OGP
5. Considere o desenvolvimento de c 2 x sen a cos a m , em que a ! R e x ! 0

Apresente o resultado em graus, arredondado às unidades. 2
Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas x

decimais.
Determine os valores de a , pertencentes ao intervalo @ r, 2 r 6, para os quais o termo independente
de x, neste desenvolvimento, é igual a 1
Resolva este item recorrendo a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.

6. Num jardim, uma criança está a andar num baloiço cuja cadeira está suspensa por duas hastes rígidas.
Atrás do baloiço, há um muro que limita esse jardim.
A Figura 4 esquematiza a situação. O ponto P representa a posição da cadeira.
Exame Final Nacional de Matemática A
ha
ste
Prova 635 | Época Especial | Ensino Secundário | 2017
muro
d(t)
P Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho
solo
Figura 4
Num determinado instante, em que a criança está a dar balanço, é iniciada a contagem do tempo. Doze
segundos após esse instante, a criança deixa de dar balanço e procura parar o baloiço arrastando os pés
no chão. VERSÃO 1
Admita que a distância, em decímetros, do ponto P ao muro, t segundos após o instante inicial, é dada
por
30 + t sen^r t h
d^t h = *
se 0 # t 1 12 Indique de forma legível a versão da prova.
30 + 12 e12 − t sen^r t h se t $ 12 8WLOL]HDSHQDVFDQHWDRXHVIHURJUi¿FDGHWLQWDD]XORXSUHWD

RDUJXPHQWRGDIXQomRVHQRHVWiH[SUHVVRHPUDGLDQRV
3DUDFDGDUHVSRVWDLGHQWL¿TXHRJUXSRHRLWHP
6.1. 'HWHUPLQH UHFRUUHQGR j FDOFXODGRUD JUi¿FD R Q~PHUR GH VROXo}HV GD HTXDomR d ^ t h 27 no
intervalo 60, 6@ , e interprete o resultado no contexto da situação descrita.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
1D VXD UHVSRVWD UHSURGX]D QXP UHIHUHQFLDO RV JUi¿FRV GDV IXQomR}HV YLVXDOL]DGRV QD
FDOFXODGRUDTXHOKHSHUPLWHPUHVROYHURSUREOHPD A prova inclui um formulário.
$VFRWDo}HVGRVLWHQVHQFRQWUDPVHQR¿QDOGRHQXQFLDGRGDSURYD
6.2. Admita que, no instante em que é iniciada a contagem do tempo, as hastes do baloiço estão na
vertical e que a distância do ponto P ao chão, nesse instante, é 4 dm
Treze segundos e meio após o instante inicial, a distância do ponto P ao chão é 4,2 dm
Qual é o comprimento da haste? Na resposta aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o
Apresente o resultado em decímetros, arredondado às unidades.
decimais.
FIM Direitos Conexos. A sua divulgação não suprime os direitos previstos na lei. Assim, é proibida a utilização destas provas,
Prova 635.V1/2.ª F. x Página 9/ 10 Prova 635.V1/E. Especial x Página 1/ 8

GRUPO I
1. Com os algarismos 0, 1, 2, 3 e 4, quantos números naturais maiores do que 20 000 e com os cinco 5. Sejam f e g duas funções de domínio R , tais que a função f g admite inversa.
algarismos todos diferentes é possível formar?
Sabe-se que f ^3 h 4 e que ^ f − g h−1 ^2 h = 3
(A) 24 (B) 48 (C) 72 (D) 96
Qual é o valor de g ^3 h ?
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

2. Seja X uma variável aleatória com distribuição normal de valor médio 10
Sabe-se que P ^10 1 X 1 15h 0,4

6. Considere, num referencial o.n. xOy , dois pontos distintos, R e S
Qual é o valor de P ^ X 1 5 0 X 2 15h ? Seja A o conjunto dos pontos PGHVVHSODQRTXHYHUL¿FDPDFRQGLomR PR . PS 0
(A) 0,1 (B) 0,2 (C) 0,4 (D) 0,6 ^ PR . PS h designa o produto escalar de PR por ^ PS h .
4XDOGDVVHJXLQWHVD¿UPDo}HVpYHUGDGHLUD"
(A) O conjunto A é a mediatriz do segmento de reta 6RS@

3. Seja a um número real superior a 1
(B) O conjunto A é o segmento de reta 6RS@
Qual é o valor de 4 log a ^5 ln ah ?
(C) O conjunto A é o triângulo 6ROS@
(A) ln ^10 eh (B) ln ^5 e 4h (C) ln ^5 e 2h (D) ln ^20 eh (D) O conjunto A é a circunferência de diâmetro 6RS@
4. Na Figura 1, está representada, num referencial o.n. 7. Na Figura 2, estão representados, no plano complexo, uma circunferência de centro na origem e dois
y
xOy, parte do gráfico de uma função f , polinomial do f diâmetros perpendiculares dessa circunferência, 6 AC@ e 6BD@ Im (z)
terceiro grau.
D
Sabe-se que o ponto A é a imagem geométrica de um certo
para x = 2 e tem um mínimo relativo para x = 2

Tal como a figura sugere, a função f tem um máximo relativo C
complexo z
2
A origem do referencial é ponto de inflexão do gráfico de f –2 O x Qual é a imagem geométrica do complexo i 3 z ? O Re (z)
Sejam f ' e f '' a primeira e a segunda derivadas da (A) Ponto A (B) Ponto B A
função f , respetivamente. B
(C) Ponto C (D) Ponto D
Qual é o conjunto solução da condição f ' ^ x h # f '' ^ x h $ 0 ?

Figura 2
Figura 1
8. Seja ûnh uma sucessão real em que todos os termos são positivos.
(A) 6− 2, 0@ , 62, +3 6 (B) @3, 2@ , 60,2@
un 1
Sabe-se que, para todo o número natural n, 11
un
(C) @−3, 0@ , 62, +3 6 (D) @−3, − 2@ , 60, +3 6
Qual das afirmações seguintes é verdadeira?
(A) A sucessão ûnh é limitada. (B) A sucessão ûnh é uma progressão aritmética.
(C) A sucessão ûnh é crescente. (D) A sucessão ûnh pXPLQ¿QLWDPHQWHJUDQGH
Prova 635.V1/E. Especial x Página 3/ 8 Prova 635.V1/E. Especial x Página 4/ 8

GRUPO II 3. Pretende-se eliminar um poluente diluído na água de um tanque de um viveiro. Para tal, é escoada água
por um orifício na base do tanque e, em simultâneo, é vertida no tanque água não poluída, de tal modo que
a quantidade total de água no tanque se mantém.
1. Em C, conjunto dos números complexos, considere:
Admita que a massa, p, de poluente, medida em gramas, t horas após o início do processo, é, para um
x z1 = 1 − i , com i ! D r , r : certo número real positivo k, dada por
2 cisi 12 4
p ^ t h = 120 e −k t ^t $ 0h
x w z1 # z14
Resolva os itens 3.1. e 3.2. recorrendo exclusivamente a métodos analíticos.
Seja A $ z ! C : Re ^ z h 1 0 / Im ^ z h 2 0 / z 1. Na resolução do item 3.2., pode utilizar a calculadora para efetuar eventuais cálculos numéricos.
Justifique que o número complexo w pertence ao conjunto A

3.1. Determine o valor de k, sabendo que, duas horas após o início do processo, a massa de poluente é
metade da existente ao fim de uma hora.
Apresente o resultado na forma ln a , com a 2 1

2. Considere duas caixas, C1 e C2 . A caixa C1 tem 12 bolas, das quais cinco são brancas e as
restantes são pretas. A caixa C2 tem sete bolas, umas brancas e outras pretas.
3.2. Admita agora que k 0,7
Determine a taxa média de variação da função p no intervalo 60, 3@ e interprete o resultado obtido
2.1. Considere a experiência que consiste em retirar, simultaneamente e ao acaso, duas bolas da
no contexto da situação descrita.
caixa C1 , colocá-las na caixa C2 e, em seguida, retirar, também ao acaso, uma bola da caixa C2
Apresente o valor da taxa média de variação arredondado às unidades.
Sejam A e B os acontecimentos:
A : «As bolas retiradas da caixa C1 têm a mesma cor.»
decimais.
B : «A bola retirada da caixa C2 é branca.»
Sabe-se que P ^ B A h 2
3
4. Seja f a função, de domínio @ 1 − r , +3 6, definida por
,QWHUSUHWHRVLJQL¿FDGRGH P ^ B A h HLQGLTXHMXVWL¿FDQGRTXDQWDVERODVEUDQFDVHTXDQWDVERODV
Z
pretas existiam inicialmente na caixa C2 ] 2x − 2
] sen ^ x − 1h
se 1 − r 1 x 1 1
f ^ xh = [ 2 se x = 1
]
2.2. Considere agora a caixa C1 com a sua constituição inicial (12 bolas, das quais cinco são brancas ] e −2 x + 4 + ln ^ x − 1h se x 2 1
e sete são pretas). \
Retira-se, ao acaso, uma bola dessa caixa, regista-se a sua cor e coloca-se novamente a bola na Resolva os itens 4.1. e 4.2. recorrendo exclusivamente a métodos analíticos, sem utilizar a calculadora.
caixa. Repete-se esta experiência seis vezes.
Determine a probabilidade de, nessas seis vezes, sair bola branca, pelo menos, duas vezes.
4.1. Indique, justificando, se a seguinte afirmação é verdadeira ou é falsa.
Apresente o resultado na forma de dízima, arredondado às centésimas.
«A função f é contínua à esquerda no ponto 1, mas não é contínua à direita nesse ponto.»
Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, três casas decimais.
4.2. Escreva a equação reduzida da reta tangente ao gráfico da função f no ponto de abcissa 1 r
2

4.3. O gráfico da função f tem um único ponto de inflexão, cuja abcissa pertence ao intervalo @1, 2 6 6. Na Figura 4, está representada, num referencial o.n. xOy, a circunferência de centro na origem e raio 1
'HWHUPLQHUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FDDDEFLVVDGHVVHSRQWR Sabe-se que: y
Na sua resposta: x o ponto A está no segundo quadrante e pertence à C
x reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que lhe
circunferência;
permite(m) resolver o problema; x o ponto D tem coordenadas ^1, 0h

x apresente a abcissa do ponto de inflexão arredondada às centésimas. x o ponto C pertence ao primeiro quadrante e tem abcissa
A B
igual à do ponto D a
x o ponto B pertence ao eixo Oy e é tal que o segmento de

a
O D x
5. Na Figura 3, está representado, num referencial o.n. Oxyz, um cilindro de revolução de altura 3 reta 6 AB@ é paralelo ao eixo Ox
Sabe-se que: x os ângulos AOC e COD são geometricamente iguais e
x o ponto A tem coordenadas ^1, 2, 0h e é o centro da z cada um deles tem amplitude a e a ! D 4 , 2 :o

r r Figura 4
base inferior do cilindro, a qual está contida no plano xOy
x o ponto B tem coordenadas ^1, 3, 0h e pertence à

C
tg a cos 2 ^2 ah
Mostre que a área do triângulo 6ABC@ , representado a sombreado, é dada por
circunferência que delimita a base inferior do cilindro; 2
x o ponto C é o centro da base superior do cilindro.
O A y
B
5.1. Determine a área da secção produzida no cilindro pelo
plano de equação x 1 FIM
x
Figura 3
5.2. Determine as coordenadas do ponto de intersecção da

reta BC com o plano xOz
5.3. Seja a o plano que passa no ponto A e que é perpendicular à reta rGH¿QLGDSHODFRQGLomR
x = y = 1 − z . Seja P o ponto desse plano de abcissa e ordenada iguais a 2 COTAÇÕES
Determine a amplitude do ângulo POC
Item
Apresente o resultado em graus, arredondado às unidades. Grupo
Cotação (em pontos)
Se, em cálculos intermédios, proceder a arredondamentos, conserve, no mínimo, duas casas 1. a 8.
8 u 5 pontos
I
decimais. 40
1. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.1. 4.2. 4.3. 5.1. 5.2. 5.3. 6.
II
15 15 15 15 15 15 15 15 5 10 15 10 160
TOTAL 200

Formulário
Geometria Probabilidades
Comprimento de um arco de circunferência: n = p1 x1 + f + pn xn
v = p1 ] x1 - ng2 + f + pn ^ xn - nh2
12.º!Ano!de!Escolaridade ar â - amplitude, em radianos, do ângulo ao centro; r - raioh
Se X é N ] n, vg, então:
Decreto-Lei!n.º!139/2012,!de!5!de!julho Área de um polígono regular: Semiperímetro # Apótema
Caderno!1
Duração!da!Prova!(Caderno!1!+!Caderno!2):!150!minutos.!!|!!Tolerância:!30!minutos. 7!Páginas Área de um sector circular: P ] n - v 1 X 1 n + vg . 0,6827
P ] n - 2v 1 X 1 n + 2vg . 0,9545
ar2 â - amplitude, em radianos, do ângulo ao centro; r - raioh P ] n - 3v 1 X 1 n + 3vg . 0,9973
2
Área lateral de um cone: r r g ^r - raio da base; g - geratrizh

Regras de derivação
Caderno 1: 75!minutos.!Tolerância:!15!minutos.
Área de uma superfície esférica: 4 rr2 ^r - raioh û + vhl = ul + vl
É!permitido!o!uso!de!calculadora.
û vhl = ul v + u vl
Volume de uma pirâmide: 1 # Área da base # Altura
`vj =
3 u l ul v - u vl
v2
Volume de um cone: 1 # Área da base # Altura
Utilize!apenas!caneta!ou!esferográfica!de!tinta!azul!ou!preta. 3 û nhl = n u n - 1 ul ^n ! R h
Volume de uma esfera: 4 r r3 ^r - raioh ^sen uhl = ul cos u

É!permitido!o!uso!de!régua,!compasso,!esquadro!e!transferidor. 3
^cos uhl = - ul sen u
Só!é!permitido!o!uso!de!calculadora!no!Caderno!1.
^tg uhl = ul
1mRpSHUPLWLGRRXVRGHFRUUHWRU5LVTXHDTXLORTXHSUHWHQGHTXHQmRVHMDFODVVL¿FDGR Progressões cos2 u
Soma dos n primeiros termos de uma progressão _un i : êuhl = ul eu
Apresente!as!suas!respostas!de!forma!legível.
âuhl = ul au ln a â ! R+ "1 ,h
Apresente!apenas!uma!resposta!para!cada!item. u1 + un
Progressão aritmética: #n
2 ^ln uhl = ul
u
A!prova!inclui!um!formulário. n
Progressão geométrica: u1 # 1 - r â ! R+ "1 ,h
^log a uhl =
ul
1- r u ln a
As!cotações!dos!itens!de!cada!caderno!encontram-se!no!final!do!respetivo!caderno.
Trigonometria
Limites notáveis
sen ]a + bg = sen a cos b + sen b cos a
n
cos ]a + bg = cos a cos b - sen a sen b lim b1 + 1 l = e ^n ! Nh
Na! resposta! aos! itens! de! escolha! múltipla,! selecione! a! opção! correta.! Escreva,! na! folha! de! respostas,! o! n
sen A = sen B = sen C
número!do!item!e!a!letra!que!identifica!a!opção!escolhida.
a b c lim sen x = 1
x"0 x
a2 = b2 + c2 - 2bc cos A x
Na! resposta! aos! restantes! itens,! apresente! todos! os! cálculos! que! tiver! de! efetuar! e! todas! as! justificações! lim e - 1 = 1
x"0 x
necessárias.!Quando,!para!um!resultado,!não!é!pedida!a!aproximação,!apresente!sempre!o!valor!exato.
lim ln x = 0
Complexos x "+3 x
x
^ t cis i hn = t n cis ^n i h ou ^ t eii hn = t n eini lim e p = + 3 ^ p ! R h
x "+3x
t cis i = n t cis c i + 2k r m ou
i + 2 kr
n n
t eii = n t ei n
n
Nos! termos! da! lei! em! vigor,! as! provas! de! avaliação! externa! são! obras! protegidas! pelo! Código! do! Direito! de! Autor! e! dos! ^k ! !0, f , n - 1 + e n ! Nh
Direitos! Conexos.! A! sua! divulgação! não! suprime! os! direitos! previstos! na! lei.! Assim,! é! proibida! a! utilização! destas! provas,!
além! do! determinado! na! lei! ou! do! permitido! pelo! IAVE,! I.P.,! sendo! expressamente! vedada! a! sua! exploração! comercial.
Prova!635/1.ª!F./Cad.!1 x Página 1/!7 Prova!635/1.ª!F./Cad.!1 x Página 2/!7

1. 2. Na!Figura!2,!está!representado,!num!referencial!o.n. OxyzXPSULVPDKH[DJRQDOUHJXODU
Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa. Sabe-se!que:
x 6PQ@!!e 6QR@!!são!arestas!de!uma!das!bases!do
z
O item 1.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001!e!
2002!(P2001/2002).
R
prisma;
O item 1.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!homologado!em!2015!(PMC2015).
Responda!apenas!a!um!dos!dois!itens. x PQ 4
Q
1DVXDIROKDGHUHVSRVWDVLGHQWL¿TXHFODUDPHQWHRLWHPVHOHFLRQDGR
O y
2.1. Determine!o!produto!escalar QP $ QR
P
P2001/2002
2.2. Sabe-se!ainda!que: x
S
1.1. Na!Figura!1,!está!representado!um!dado!tetraédrico!equilibrado,!com!as!faces! x o!plano PQR !!tem!equação 2 x + 3 y − z − 15 = 0 Figura!2

numeradas!de 1!!a 4
Lança-se!dez!vezes!esse!dado!e,!em!cada!lançamento,!regista-se!o!número!da! 3 1 x uma! das! arestas! laterais! do! prisma! é! o! segmento! de! reta! ! 6PS@,! ! em! que! ! S! ! é! o! ponto! de!
IDFHTXH¿FDYROWDGDSDUDEDL[R 4 coordenadas ^14 , 5, 0h
4XDO p D SUREDELOLGDGH DUUHGRQGDGD jV PLOpVLPDV GH VDLU H[DWDPHQWH VHLV Determine!a!área!lateral!do!prisma.
Figura 1
vezes!a!face!com!o!número 3!?
Apresente!o!resultado!arredondado!às!décimas.
(A) 0,146 (B) 0,016 (C) 0,008 (D) 0,007 Se,! em! cálculos! intermédios,! proceder! a! arredondamentos,! conserve,! no! mínimo,! três! casas!
decimais.
PMC2015
2.3. Escolhem-se,!ao!acaso,!dois!vértices!de!cada!uma!das!bases!do!prisma.
1.2. Seja f!!uma!função!diferenciável!no!intervalo 60 , 2@ !!tal!que:

Determine!a!probabilidade!de!esses!quatro!pontos!pertencerem!a!uma!mesma!face!lateral!do!prisma.
x f ^0 h 1
Apresente!o!resultado!na!forma!de!dízima,!arredondado!às!centésimas.
x 6x d 60 , 2@ , 0 1 f l^ x h 1 9
3. Uma!escola!dedica-se!ao!ensino!de!Espanhol!e!de!Inglês,!entre!outras!línguas.
O!teorema!de!Lagrange,!aplicado!à!função f!!em 60 , 2@ ,!!permite!concluir!que:
(A) 0 1 f ^2 h 1 18 3.1. Doze!alunos!dessa!escola,!quatro!de!Espanhol!e!oito!de!Inglês,!dispõem-se!lado!a!lado!em!linha!reta!

(B) 1 1 f ^2 h 1 19
para!tirar!uma!fotografia.
(C) 2 1 f ^2 h 1 20
De!quantas!maneiras!se!podem!dispor!os!doze!alunos,!de!modo!que!os!alunos!da!mesma!disciplina!
¿TXHPMXQWRV"
(D) 3 1 f ^2 h 1 21
(A) 40 320 (B) 80 640 (C) 967 680 (D) 1 935 360

3.2. Relativamente!a!essa!escola,!sabe-se!que:
5. Para!um!certo!número!real x,!!pertencente!ao!intervalo!!E 0 , r ;RQ~PHURFRPSOH[Rz = ^cos x + i sen xh10
x o!número!de!alunos!que!estudam!Espanhol!é!igual!ao!número!de!alunos!que!estudam!Inglês;
12
YHUL¿FDDFRQGLomR Im ^ z h 1 Re ^ z h
x o!número!de!alunos!que!estudam,!pelo!menos,!uma!das!duas!línguas!é!o!quádruplo!do!número!de!
3
Qual!é!o!valor!de x!!arredondado!às!centésimas?
alunos!que!estudam!as!duas!línguas.
Escolhe-se,!ao!acaso,!um!aluno!dessa!escola. (A) 0,02 (B) 0,03 (C) 0,12 (D) 0,13
Determine!a!probabilidade!de!esse!aluno!estudar!Inglês,!sabendo!que!estuda!Espanhol.
Apresente!o!resultado!na!forma!de!percentagem.
6. Seja a!!um!número!real.
Sabe-se!que a, a 6 e a 18 !!são!três!termos!consecutivos!de!uma!progressão!geométrica.
4. 8PIHL[HGHOX]LQFLGHSHUSHQGLFXODUPHQWHVREUHXPFRQMXQWRGHWUrVSODFDVVREUHSRVWDVKRPRJpQHDVH Relativamente! a! essa! progressão! geométrica,! sabe-se! ainda! que! a! soma! dos! sete! primeiros! termos! é!
iguais,!feitas!de!um!material!transparente.!A!Figura!3!ilustra!a!situação. igual!a 381
Admita!que!a!potência, L,!!da!luz!transmitida,!após!atravessar!o! luz incidente Determine!o!primeiro!termo!dessa!progressão.

conjunto!de!placas,!é!dada!por
L = I ^1 − Rh6 e − 3 m
7. Na!Figura!4,!está!representada,!num!referencial!o.n. xOy,!!uma!circunferência!de!centro!na!origem!e!que
em!que:
x I!!é!a!potência!da!luz!incidente;
passa!nos!pontos A, B, C, D, E e F
y
Sabe-se!que:
x RpRFRHILFLHQWHGHUHIOH[mRGRPDWHULDO^0 1 R 1 1h x o!ponto ASHUWHQFHDRVHPLHL[RSRVLWLYROx!!e!tem!abcissa!igual
C B
luz transmitida
x m! é! o! coeficiente! de! absorção! do! material,! por! centímetro

a 2
x os!pontos B!!e F!!têm!ambos!abcissa!igual!a 1

Figura 3 D A
^ m 2 0h O x
x os! pontos C , D e E ! ! são,! respetivamente,! os! simétricos! dos

5HODWLYDPHQWHDRPDWHULDOGHTXHDVSODFDVVmRIHLWDVVDEHVHTXHRFRH¿FLHQWHGHUHÀH[mR R,!!e!o! pontos B , A e F UHODWLYDPHQWHDRHL[ROy E F
FRH¿FLHQWHGHDEVRUomR m,!!têm!o!mesmo!valor!numérico.
4XDOGDVFRQGLo}HVVHJXLQWHVGH¿QHRGRPtQLRSODQRUHSUHVHQWDGR
Sabe-se!ainda!que!a!potência!da!luz!transmitida!é!igual!a!metade!da!potência!da!luz!incidente. a!sombreado? Figura 4

'HWHUPLQHUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FDRYDORUFRPXPGRVFRH¿FLHQWHVGHDEVRUomRHGHUHÀH[mRGR
(A) x 2 y2 # 2 / x $1
PDWHULDOVDEHQGRVHTXHHVVHYDORUH[LVWHHp~QLFR
1mRMXVWL¿TXHDYDOLGDGHGRUHVXOWDGRREWLGRQDFDOFXODGRUD (B) x 2 y2 # 4 / x #1
Na!sua!resposta: (C) x 2 y 2 # 4 / x $1
– equacione!o!problema; (D) x 2 y 2 # 2 / x #1
– reproduza,! num! referencial,! o(s)! gráfico(s)! da(s)! função(ões)! visualizado(s)! na! calculadora! que! lhe!
permite(m)!resolver!a!equação;
– apresente!o!valor!pedido!arredondado!às!milésimas.
FIM DO CADERNO 1

8. 10.
Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa. Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa.
O item 8.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001!e! O item 10.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001!e!
2002!(P2001/2002). 2002!(P2001/2002).
O item 8.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!homologado!em!2015!(PMC2015). O item 10.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!homologado!em!2015!(PMC2015).
Responda!apenas!a!um!dos!dois!itens. Responda!apenas!a!um!dos!dois!itens.
1DVXDIROKDGHUHVSRVWDVLGHQWL¿TXHFODUDPHQWHRLWHPVHOHFLRQDGR 1DVXDIROKDGHUHVSRVWDVLGHQWL¿TXHFODUDPHQWHRLWHPVHOHFLRQDGR
P2001/2002 P2001/2002
8.1. Considere,!num!referencial!o.n. Oxyz,!!a!reta rGH¿QLGDSHODFRQGLomR 10.1. Num!saco,!encontram-se!quatro!bolas!indistinguíveis!ao!tato,!numeradas!de 0!!a 3
x +1 = y − 2 / z = 3 Retiram-se,!ao!acaso,!sucessivamente!e!sem!reposição,!duas!bolas!do!saco.
2 −1
Seja X!!a!variável!aleatória!«produto!dos!números!saídos».
4XDOGDVVHJXLQWHVHTXDo}HVYHWRULDLVGH¿QHDUHWDr!? Para!um!certo!valor!de k,!!tem-se!que P ^ X kh 1

2
Qual!é!o!valor!de k ?
(A) ^ x, y, zh = ^3,0,3h + k ^2, −1,0h !, k!R
(B) ^ x, y, zh = ^3,0,3h + k ^2, −1,3h !, k!R (A) 6 (B) 2 (C) 3 (D) 0
(C) ^ x, y, zh = ^−1,2,0h + k ^2, −1,3h !, k!R

(D) ^ x, y, zh = ^−1,2,0h + k ^2, −1,0h !, k!R
PMC2015
10.2. Seja k!!um!número!real.

PMC2015 n
Considere!a!sucessão!convergente ûnhGH¿QLGDSRU un = c n + k m
n
8.2. Qual!é!o!valor!de arcsen ^1 h + arccos c −
1 m!?
ûnh!!é!solução!da!equação ln c x m 3
2 Sabe-se!que!o!limite!de
e
(A) 7r (B) r (C) 3r (D) r Qual!é!o!valor!de k ?
6 6 4 4
(A) 1 (B) 3 (C) 1 (D) 4

4 3
9. Em C ,!!conjunto!dos!números!complexos,!considere w = 1 + 2 3 − 3 i5
1 + 2i
Sabe-se!que w !!é!uma!raiz!quarta!de!um!certo!complexo!!z
11. Sejam a!!e b!!números!reais!superiores!a 1!!tais!que ln b 4 ln a
Determine!a!raiz!quarta!de zFXMRD¿[RLPDJHPJHRPpWULFDSHUWHQFHDRSULPHLURTXDGUDQWH 1
x
Determine!o!conjunto!dos!números!reais!que!são!soluções!da!inequação a x $ b
Apresente!o!resultado!na!forma!trigonométrica,!com!argumento!pertencente!ao!intervalo E 0 , r ;
2 Apresente!a!resposta!usando!a!notação!de!intervalos!de!números!reais.

12. Seja g !!a!função,!de!domínio @ 3 , r@ ,!!definida!por 14. Na!Figura!5,!está!representada,!num!referencial!o.n.!! xOy,!!parte!do!gráfico!da!função!! h,!!de!domínio

R GH¿QLGDSRU h ^ x h ln x
Z 2x x
]] e − 1 se x10
g ^ xh = [
4x
1 y
] se 0 # x # r
^ h
\ 2 − sen 2 x h
Q
12.1. Qual!das!afirmações!seguintes!é!verdadeira? a
O 2a x
(A) A!função!! g !!não!tem!zeros.
(B) A!função!! g !!tem!um!único!zero.
(C) A!função!! g !!tem!exatamente!dois!zeros. P
(D) A!função!! g !!tem!exatamente!três!zeros.
12.2. Averigue!se!a!função!! g !!é!contínua!no!ponto 0
-XVWL¿TXHDVXDUHVSRVWD
12.3. Estude! a! função g ! ! quanto! à! monotonia! no! intervalo! ! @ 0 , r@ ! ! e! determine,! caso! existam,! os!
Figura 5
extremos!relativos.
Para!cada!número!real!! a!!pertencente!ao!intervalo!! <
2 F
1 ,1 ,!!sejam P!!e QRVSRQWRVGRJUi¿FRGD
função h de!abcissas a!!e 2a,!!respetivamente.
13. Considere!a!função f!!definida!em @ 0 , r 6!!por f ^ x h x 7DOFRPRD¿JXUDVXJHUHDUHWDPQGH¿QHFRPRVHL[RVFRRUGHQDGRVXPWULkQJXORUHWkQJXOR

sen x
Mostre!que!existe,!pelo!menos,!um!número!real!! a pertencente!ao!intervalo!! < ,1F!!para!o!qual!esse!
1
Qual!das!equações!seguintes!define!uma!assíntota!do!gráfico!da!função f!!? 2
triângulo!é!isósceles.
r Sugestão:FRPHFHSRULGHQWL¿FDURYDORUGRGHFOLYHGDUHWDPQ!!para!o!qual!o!triângulo!é!isósceles.
(A) x 0 (B) x r (C) x 1 (D) x
2
FIM

1.
Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa.
Exame Final Nacional de Matemática A O item 1.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001!e!
2002!(P2001/2002).
12.º!Ano!de!Escolaridade
Responda!apenas!a!um!dos!dois!itens.
Decreto-Lei!n.º!139/2012,!de!5!de!julho
Caderno!1
Duração!da!Prova!(Caderno!1!+!Caderno!2):!150!minutos.!!|!!Tolerância:!30!minutos. 7!Páginas
P2001/2002
Caderno 1: 75!minutos.!Tolerância:!15!minutos. 1.1. Seja X!!uma!variável!aleatória!com!distribuição!normal!de!valor!médio n !!e!desvio!padrão v
É!permitido!o!uso!de!calculadora. Qual!é!o!valor,!arredondado!às!milésimas,!de!! P ^ X 2 n 2 v h !?
(A) 0,926 (B) 0,982 (C) 0,977 (D) 0,943
Utilize!apenas!caneta!ou!esferográfica!de!tinta!azul!ou!preta.
É!permitido!o!uso!de!régua,!compasso,!esquadro!e!transferidor. PMC2015
1.2. Na!Figura!1,!está!representado!um!triângulo 6 ABC@
A
Apresente!as!suas!respostas!de!forma!legível. Sabe-se!que:
x AC
57º
Apresente!apenas!uma!resposta!para!cada!item. 5
5
x BAC
A!prova!inclui!um!formulário.
t 57c 81º
x ABC
B C
t 81c Figura 1
Qual!é!o!valor!de AB ,!!arredondado!às!centésimas!?
(A) 3,31 (B) 3,35 (C) 3,39 (D) 3,43

Na! resposta! aos! itens! de! escolha! múltipla,! selecione! a! opção! correta.! Escreva,! na! folha! de! respostas,! o!
Na! resposta! aos! restantes! itens,! apresente! todos! os! cálculos! que! tiver! de! efetuar! e! todas! as! justificações!
2. Num!clube!desportivo,!praticam-se!as!modalidades!de!basquetebol!e!futebol,!entre!outras.
Sabe-se! que,! escolhido! ao! acaso! um! atleta! deste! clube,! a! probabilidade! de! ele! praticar! basquetebol
é 1 !!e!a!probabilidade!de!ele!praticar!futebol!é!! 2
5 5
Sabe-se!ainda!que,!dos!atletas!que!não!praticam!futebol, 3!!em!cada 4!!não!praticam!basquetebol.
Nos! termos! da! lei! em! vigor,! as! provas! de! avaliação! externa! são! obras! protegidas! pelo! Código! do! Direito! de! Autor! e! dos! Mostre!que!existe,!pelo!menos,!um!atleta!do!clube!que!pratica!as!duas!modalidades!desportivas.
Direitos! Conexos.! A! sua! divulgação! não! suprime! os! direitos! previstos! na! lei.! Assim,! é! proibida! a! utilização! destas! provas,!
além! do! determinado! na! lei! ou! do! permitido! pelo! IAVE,! I.P.,! sendo! expressamente! vedada! a! sua! exploração! comercial.

3. Dispõe-se!de!catorze!caracteres!(a!saber:!os!algarismos!!1,!2,!3,!4,!5,!6,!7,!8,!9!!e!as!vogais!!a,!e,!i,!o,!u)! 5. O! planeta! Mercúrio! descreve! uma! órbita! elíptica! em! torno! do! Sol.! Na! Figura! 2,! está! representado! um!
para!formar!códigos!de!quatro!caracteres. esquema!de!uma!parte!dessa!órbita.
3.1. Quantos!códigos!iniciados!por!uma!vogal!seguida!de!três!algarismos!diferentes!se!podem!formar? M
(A) 420 (B) 504 (C) 1840 (D) 2520
x
A
3.2. Escolhe-se,!ao!acaso,!um!código!de!entre!todos!os!códigos!de!quatro!caracteres,!repetidos!ou!não,! S
que!é!possível!formar!com!os!catorze!caracteres.
Figura!2
Determine! a! probabilidade! de! esse! código! ser! constituído! por! quatro! algarismos! diferentes! cujo!
produto!seja!um!número!ímpar. Relativamente!a!esta!figura,!tem-se!que:
Apresente!o!resultado!arredondado!às!milésimas. x o!ponto S!!representa!o!Sol;
x o!ponto M!!representa!o!planeta!Mercúrio;
4. Considere,!num!referencial!o.n. Oxyz,!!a!superfície!esférica!de!equação x o!ponto A!!representa!o!afélio,!que!é!o!ponto!da!órbita!mais!afastado!do!Sol;

^ x − 1h + ^ y − 2h + ^ z + 1h = 10 x x!!é!a!amplitude!do!ângulo ASM,!!compreendida!entre 0!!e 180!!graus.
2 2 2
Admita!que!a!distância, d,!!em!milhões!de!quilómetros,!do!planeta!Mercúrio!ao!Sol!é!dada,!em!função!de!!
4.1. Seja P!!o!ponto!da!superfície!esférica!de!abcissa 1,!!ordenada 3!!e!cota!negativa.
x ,!!por
Seja r!!a!reta!de!equação!vetorial ^ x , y , zh = ^−1, 0 , 3h + k ^4 ,1, −2h , k d R
d= 555
Determine!uma!equação!do!plano!que!passa!no!ponto P!!e!é!perpendicular!à!reta r 10 − 2,06 cos x
Apresente!essa!equação!na!forma ax + by + cz + d = 0
Seja!! a !!a!amplitude!do!ângulo!!ASM,!!num!certo!instante!( a !!está!compreendido!entre!!0!!e 20!!graus).!!
Nesse!instante,!o!planeta!Mercúrio!encontra-se!a!uma!certa!distância!do!Sol.
4.2. Seja C!!o!centro!da!superfície!esférica!e!seja A!!o!simétrico!do!ponto C!!relativamente!ao!plano!!xOy
Passado!algum!tempo,!a!amplitude!do!ângulo!!ASM!!é!três!vezes!maior!e!a!distância!do!planeta!Mercúrio!
Determine!a!amplitude!do!ângulo AOC ao!Sol!diminuiu!3%.
Apresente!o!resultado!em!graus,!arredondado!às!unidades. Determine,!recorrendo!às!capacidades!gráficas!da!calculadora,!o!valor!de!! a ,!!sabendo-se!que!esse!valor!
Se,! em! cálculos! intermédios,! proceder! a! arredondamentos,! conserve,! no! mínimo,! duas! casas! existe!e!é!único.
decimais. 1mRMXVWL¿TXHDYDOLGDGHGRUHVXOWDGRREWLGRQDFDOFXODGRUD
Na!sua!resposta:
– equacione!o!problema;
– U HSURGX]D QXP UHIHUHQFLDO RV JUi¿FRV GDV IXQomR}HV YLVXDOL]DGRV QD FDOFXODGRUD TXH OKH
– apresente!o!valor!de a !!em!graus,!arredondado!às!unidades.

9.
6. A!primeira!derivada!de!uma!função!!f ,!!de!domínio E 0 ,
2;
^ h=
r ,!!é!dada!por f l x 3 x tg x
−
6DEHVHTXHRJUi¿FRGHf WHPXP~QLFRSRQWRGHLQÀH[mR
Qual!é!a!abcissa!desse!ponto,!arredondada!às!centésimas? 2002!(P2001/2002).
(A) 0,84 (B) 0,88 (C) 0,92 (D) 0,96
7. De!uma!progressão!aritmética!! ûnh !!sabe-se!que!o!terceiro!termo!é!igual!a!! 4!!e!que!a!soma!dos!doze

primeiros!termos!é!igual!a 174 P2001/2002
Averigue!se!!5371!!é!termo!da!sucessão ûnh
9.1. Num! dado! problema! de! Programação! Linear,! pretende-se! determinar! o! valor! máximo! que! a! função!
REMHWLYRGH¿QLGDSRU L = 3 x + 5 y ,!!pode!alcançar.
8. Na! Figura! 3,! está! representado,! no! plano! complexo,! um! pentágono! regular! ! 6ABCDE@ ! ! inscrito! numa! 6DEHVHTXHDUHJLmRDGPLVVtYHOpGH¿QLGDSHORVHJXLQWHVLVWHPD
circunferência!de!centro!na!origem!e!raio 1 Z
]x $ 0
]y $ 0
] x y # 10
Im z [
B
]
A \x # 5
Qual!é!esse!valor!máximo?
C
Re z (A) 56 (B) 50 (C) 40 (D) 36
D
PMC2015
Figura 3
Sabe-se!que!o!ponto C!!pertence!ao!semieixo!real!negativo. 9.2. Considere,!num!referencial!o.n. xOy,!!uma!elipse!centrada!na!origem!do!referencial!e!de!focos!! F1 e F2

pertencentes!ao!eixo Ox
Seja zRQ~PHURFRPSOH[RFXMRD¿[RLPDJHPJHRPpWULFDpRSRQWRA
Sabe-se!que:
Qual!é!o!valor!de z 5 !?
x F1 F2 12
(A) 1 (B) 1 (C) i (D) i
x sendo P!!um!ponto!qualquer!da!elipse,!tem-se PF1 + PF2 = 20
Qual!é!a!equação!reduzida!desta!elipse?
2 y2 2
x2 + y = 1
(A) x + =1 (B)
FIM DO CADERNO 1 64 100 100 64
2 y2
(C) x2 + y = 1 2
(D) x + =1
100 36 36 100

^2 − ih2 + 1 + i 13. 'HWHUPLQHRFRQMXQWRGRVQ~PHURVUHDLVTXHVmRVROXo}HVGDLQHTXDomR
10. Em C ,!!conjunto!dos!números!complexos,!considere z = + 3 i15
1 − 2i log 2 ^ x + 1h # 3 − log 2 ^8 − xh
Escreva!o!complexo 1 # z !!na!forma!trigonométrica.
2
Apresente!a!resposta!usando!a!notação!de!intervalos!de!números!reais.
11. Considere,!num!referencial!o.n.! xOy,!!a!circunferência!centrada!na!origem!do!referencial!e!que!passa!no!

ponto A ^2 ,1h
14. Seja f !!a!função,!de!domínio R ,!!definida!por
Seja r!!a!reta!tangente!à!circunferência!no!ponto A
Z
Qual!é!a!ordenada!na!origem!da!reta r ? ]3 + e x x 11
] 1−x
se
f ^ xh = [
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 ]] ln ^ x 2h + 2
se x $1
\ x
12. 14.1. Determine f l^0 h ,!!recorrendo!à!definição!de!derivada!de!uma!função!num!ponto.
14.2. Estude!a!função f !!quanto!à!existência!de!assíntotas!horizontais!do!seu!gráfico.
2002!(P2001/2002).
O item 12.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!homologado!em!2015!(PMC2015). 14.3. Seja h!!a!função,!de!domínio R ,!!definida!por h ^ x h = x + 1
^ f % h 1h^2 h !?
Qual!é!o!valor!de
(o!símbolo %GHVLJQDDFRPSRVLomRGHIXQo}HV
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
P2001/2002
12.1. Considere,!num!referencial!o.n. Oxyz,!!os!planos!! a , b !!e c GH¿QLGRVSHODVHTXDo}HV y = − x ,

y z !!e 2 x + 3 y − z − 1 = 0 ,!!respetivamente. 15. Seja g !!a!função,!de!domínio 60 , r@ ,!!definida!por g ^ x h = 2 sen x + sen 2 x
A!intersecção!dos!planos!! a , b !!e c !!é Seja rDUHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomR g !!que!tem!declive!máximo.
Determine!o!declive!da!reta r
(A) um!ponto. (B) uma!reta. (C) um!plano. (D) o!conjunto!vazio.
Apresente!a!sua!resposta!na!forma a b ,!!com a, b!e!c!!números!naturais.
c
PMC2015
n 5 m 2 !?
n
n 1
12.2. Qual!é!o!valor!do!limite!da!sucessão!de!termo!geral c
FIM
(A) 3 (B) 1 (C) e 4 (D) e 2

1.
Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa.

Exame Final Nacional de Matemática A O item 1.1. integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos, homologados em 2001 e
2002 (P2001/2002).
Prova 635 | Época Especial | Ensino Secundário | 2018
O item 1.2. integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, homologado em 2015 (PMC2015).
Responda apenas a um dos dois itens.
Caderno 1
Duração da Prova (Caderno 1 + Caderno 2): 150 minutos. | Tolerância: 30 minutos. 6 Páginas
P2001/2002
Caderno 1: 75 minutos. Tolerância: 15 minutos. 1.1. Seja X o espaço amostral (espaço de resultados) associado a uma certa experiência aleatória.
É permitido o uso de calculadora. Sejam A e B dois acontecimentos ^ A 1 X e B 1 Xh .
Sabe-se que:
x A e B são acontecimentos independentes e equiprováveis;

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.
É permitido o uso de régua, compasso, esquadro e transferidor. x P ^ Aj Bh 0,64
Só é permitido o uso de calculadora no Caderno 1. Qual é o valor de P ^ Ah ?
(A) 0,42 (B) 0,40 (C) 0,38 (D) 0,36

PMC2015
As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.

1.2. Um ponto P desloca-se numa reta numérica, no intervalo de tempo I 60,4@ (medido em segundos),
de tal forma que a respetiva abcissa é dada por
x ^ t h = sen ^r t h + cos ^r t h , com t d I
Qual é a amplitude deste oscilador harmónico?

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 2
Prova 635/E. Especial/Cad. 1 x Página 1/ 6 Prova 635/E. Especial/Cad. 1 x Página 3/ 6

Relativamente à Figura 2, sabe-se que:
x os pontos A e B representam a intersecção do arco com o solo;

x o ponto O é o ponto médio de 6AB@
2.! Considere, num referencial o.n. Oxyz , a superfície esférica de equação x 2 + y 2 + z 2 = 3 e o ponto P
de coordenadas ^1,1,1h , pertencente a essa superfície esférica.
x o ponto C representa o miradouro, e a reta OC é um eixo de simetria do arco.
2.1.! Seja u = − 2 OP e seja Q = P + u Considere a reta AB como um eixo orientado da esquerda para a direita, com origem no ponto O e em
Determine as coordenadas do ponto QHUH¿UDQRFRQWH[WRGRSUREOHPDRVLJQL¿FDGRGH 6PQ@ que uma unidade corresponde a um metro.
Admita que o ascensor se está a deslocar no arco CB, do miradouro C para o ponto B
2.2.! Seja R o ponto de intersecção da superfície esférica com o semieixo negativo das ordenadas. Para cada ponto P, de abcissa x, situado no arco CB, o tempo que o ascensor demora a percorrer o
arco CP é dado, em minutos, por
Determine a amplitude do ângulo ROP
t ^ x h = 0,34 ê 0,0257 x − e − 0,0257 xh , com x d 60 , 96@
Apresente o resultado em graus, arredondado às unidades.
Num certo instante, o ascensor encontra-se num ponto F (não coincidente com o ponto C ), a uma certa
distância da reta OC. Passado algum tempo, o ascensor encontra-se num ponto G
3.! Com cinco pessoas, quantos conjuntos com, pelo menos, três pessoas é possível formar? A Figura 3 ilustra a situação.
C
Sabe-se que: F
x a distância do ponto G à reta OC é igual ao triplo da distância do
(A) 60 (B) 81 (C) 10 (D) 16
ponto F à mesma reta;
x o tempo que o ascensor demora a percorrer o arco que vai de F G

4.! A soma dos dois últimos elementos de uma certa linha do triângulo de Pascal é 35 até G é igual ao triplo do tempo que demora a percorrer o arco que
vai de C até F
Escolhem-se, ao acaso, dois elementos dessa linha.
O x
'HWHUPLQHUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FDDGLVWkQFLDx, em metros, B
Determine a probabilidade de esses dois elementos serem iguais.
do ponto F à reta OC Figura 3
Apresente o resultado na forma decimal, arredondado às centésimas.
Na sua resposta:
– equacione o problema;
5.! Na cidade de Saint Louis, nos Estados Unidos, existe um monumento em forma de arco conhecido como – reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que lhe
Portal do Oeste. No ponto mais elevado desse arco, encontra-se um miradouro ao qual se acede por um permite(m) resolver a equação;
ascensor. – apresente o valor da distância pedida arredondado às décimas.
$)LJXUDpXPDIRWRJUD¿DGHVVDHVWUXWXUDHD)LJXUDUHSUHVHQWDXPHVTXHPDGRDUFR
C 6.! Em C , conjunto dos números complexos, a expressão i 0 i i 2 ... i 2018 é igual a

t(x)
(B) i (D) 1 i
P
(A) i (C) − 1 + i
7.! Considere a sucessão ûnh de termo geral un = n + 5

n+3
A O x B Estude a sucessão ûnh quanto à monotonia.
Figura 2
Figura 1
Prova 635/E. Especial/Cad. 1 x Página!4/ 6 Prova 635/E. Especial/Cad. 1 x Página!5/ 6

8.! Seja X o espaço amostral (espaço de resultados) associado a uma certa experiência aleatória. 10.
Sejam A e B dois acontecimentos ^ A 1 X e B 1 Xh . Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa.
Sabe-se que: O item 10.1. integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos, homologados em 2001 e
2002 (P2001/2002).
x P ^ Ah 0,6 O item 10.2. integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, homologado em 2015 (PMC2015).
x P ^ Bh 0,7 Responda apenas a um dos dois itens.

Mostre que P ^ B Ah $ 1
2
P2001/2002
9.! Para um certo número real a, diferente de zero, são paralelas as retas r e s , definidas, num referencial
o.n. xOy, pelas condições r|ax + 2 y + 1 = 0 e s|^ x , yh = ^1,1h + k â , 2 ah , k d R 10.1. Considere, num referencial o.n. Oxyz,
x a reta rGH¿QLGDSHODFRQGLomR x − 1 =
Qual é o valor de a ? 3− y z
=
2 5 3
(A) 4 (B) 2 (C) 2 (D) 4

x o plano a GH¿QLGRSHODHTXDomR 3 x − 2 z − 3 = 0
Qual é a posição relativa da reta r e do plano a ?
(A) r é estritamente paralela a a
(B) r e a são concorrentes, mas não perpendiculares.

FIM!DO!CADERNO!1 (C) r é perpendicular a a
(D) r está contida em a
PMC2015
10.2. Seja g uma função real, de domínio 60,1@
Sabe-se que a função g não tem mínimo.

COTAÇÕES!(Caderno!1) Qual das afirmações seguintes é necessariamente verdadeira?
Item (A) A função g não tem zeros. (B) A função g não é limitada.
Cotação (em pontos) (C) A função g não tem máximo. (D) A função g não é contínua.
1.1. 1.2. 2.1. 2.2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
8 12 12 8 12 12 8 12 13 8 105
11. Em C , conjunto dos números complexos, considere o conjunto
A = % z d C|z 4 + 16 = 0 / Re ^ z h 1 0 /
Determine os elementos do conjunto A e apresente-os na forma algébrica.
Prova 635/E. Especial/Cad. 1 x Página!6/ 6 Prova 635/E. Especial/Cad. 2 x Página 2/ 5

13. Considere a função f , de domínio R , definida por f ^ x h = x 3 + 6 ln x
12.

Estude a função f TXDQWRDRVHQWLGRGDVFRQFDYLGDGHVGRVHXJUi¿FRHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHSRQWRV
O item 12.1. integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos, homologados em 2001 e GHLQÀH[mR
2002 (P2001/2002).
Na sua resposta, apresente:
O item 12.2. integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, homologado em 2015 (PMC2015).
Responda apenas a um dos dois itens. – RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGHf tem concavidade voltada para baixo;
– RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGHf tem concavidade voltada para cima;

– DVFRRUGHQDGDVGRVSRQWRVGHLQÀH[mRGRJUi¿FRGHf

P2001/2002
12.1. Um dado cúbico equilibrado tem todas as faces numeradas, umas com o número 0 e as restantes
14. Seja h a função, de domínio ;− ;GH¿QLGDSRU
r , +3
com o número 1 3
/DQoDVHRGDGRWUrVYH]HVHHPFDGDODQoDPHQWRUHJLVWDVHRQ~PHURGDIDFHTXH¿FDYROWDGDSDUD Z
cima. ] sen 2 x − r # x10
] sen ^ 2h se
3
Seja X a variável aleatória «produto dos números saídos nos três lançamentos». h^ xh = [ x x
]] e se x$0
A tabela de distribuição de probabilidades da variável X é a seguinte. x +1
\
14.1. Mostre que a função h é contínua no ponto 0

xi 0 1
P^ X xi h 19 8
14.2. Estude a função hTXDQWRjH[LVWrQFLDGHDVVtQWRWDVGRVHXJUiILFR
27 27
Quantas faces estão numeradas com o número 1 ? 14.3. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) Duas. (B) Três. (C) Quatro. (D) Cinco. (A) A função h é estritamente decrescente em 60, 3 6
(B) A função h é estritamente crescente em 60, 3 6
(C) A função h tem um máximo para x 1

PMC2015
12.2. Qual é o valor do limite da sucessão c n 2 m

(D) A função h tem um mínimo para x 1
n 1
2n
?
(D) 3
(A) 1 (B) e (C) e 2
< 6 , 3 F por f ^ x h cos x
15. Considere a função f , definida em
r r
Qual dos seguintes conjuntos é o contradomínio da função f ?
(A) =1 , 3 G (B) = 3 , 1G
2 2 2
(C) ;
1 , 1E (D) ;0 , E
1
2 2

16. Seja m um número real pertencente ao intervalo @0,1 6, e seja a um número real positivo.
s Exame Final Nacional de Matemática A

y
Q
12.º!Ano!de!Escolaridade
P r Decreto-Lei!n.º!139/2012,!de!5!de!julho
Caderno!1
Duração!da!Prova!(Caderno!1!+!Caderno!2):!150!minutos.!!|!!Tolerância:!30!minutos. 6!Páginas
O a x
Figura 4
Na Figura 4, estão representadas as retas r e s, que passam na origem do referencial e que têm
declives m e 1 , respetivamente. Estão também representados os pontos P e Q, pertencentes ao É!permitido!o!uso!de!calculadora.
m
primeiro quadrante. O ponto PSHUWHQFHjUHWDr, e o ponto QSHUWHQFHjUHWDs
Sabe-se que o ponto P tem abcissa a e que OP OQ Utilize!apenas!caneta!ou!esferográfica!de!tinta!azul!ou!preta.
Mostre que a área do triângulo 6OPQ@ é dada por a ^1 m 2h

2 1mRpSHUPLWLGRRXVRGHFRUUHWRU5LVTXHDTXLORTXHSUHWHQGHTXHQmRVHMDFODVVL¿FDGR
2 É!permitido!o!uso!de!régua,!compasso,!esquadro!e!transferidor.
Apresente!apenas!uma!resposta!para!cada!item.
FIM
COTAÇÕES (Caderno 2) A!prova!inclui!um!formulário.
Nas!respostas!aos!itens!de!escolha!múltipla,!selecione!a!opção!correta.!Escreva,!na!folha!de!respostas,!o!
Item número!do!item!e!a!letra!que!identifica!a!opção!escolhida.
Cotação (em pontos)
Nas!respostas!aos!restantes!itens,!apresente!todos!os!cálculos!que!tiver!de!efetuar!e!todas!as!justificações!
10.1. 10.2. 11. 12.1. 12.2. 13. 14.1. 14.2. 14.3. 15. 16. necessárias.!Quando,!para!um!resultado,!não!é!pedida!a!aproximação,!apresente!sempre!o!valor!exato.
8 12 8 13 13 13 8 8 12 95
TOTAL (Caderno 1 + Caderno 2) 200
Prova 635/E. Especial/Cad. 2 x Página 5/ 5 Prova!635/1.ª!F./Cad.!1 x Página 1/!6

1. Na!Figura!1,!está!representada,!num!referencial!o.n. Oxyz,!!uma!pirâmide!quadrangular!regular!!6ABCDV @ 3. Uma!caixa!contém!bolas!de!várias!cores,!indistinguíveis!ao!tato,!umas!com!um!logotipo!desenhado!e!outras!
Os!vértices A!!e C!!têm!coordenadas ^2 ,1, 0h !!e ^0 , 1, 2h ,

não.!Das!bolas!existentes!na!caixa,!dez!são!amarelas.!Dessas!dez!bolas,!três!têm!o!logotipo!desenhado.
z
respetivamente. C
O!vértice V!!tem!coordenadas ^3, 1, 2h
B 3.1. Retira-se,!ao!acaso,!uma!bola!da!caixa.
Sabe-se! que! a! probabilidade! de! ela! não! ser! amarela! ou! de! não! ter! um! logotipo! desenhado
1.1. Determine!a!amplitude!do!ângulo VAC V é!igual!a 15

16
Apresente! o! resultado! em! graus,! arredondado! às! Determine!o!número!de!bolas!que!a!caixa!contém.
unidades. O
y
Se,! em! cálculos! intermédios,! proceder! a! 3.2. Dispõem-se,!ao!acaso,!as!dez!bolas!amarelas,!lado!a!lado,!em!linha!reta.
arredondamentos,!conserve,!no!mínimo,!duas!casas! D A
decimais. x 4XDOpDSUREDELOLGDGHGHDVWUrVERODVFRPRORJRWLSRGHVHQKDGR¿FDUHPMXQWDV"
Figura 1
(A) 1 (B) 1 (C) 1 (D) 1
1.2. Determine!uma!equação!do!plano!que!contém!a!base!da!pirâmide. 16 15 14 13
Apresente!essa!equação!na!forma ax + by + cz + d = 0
4. Considere! todos! os! números! naturais! de! sete! algarismos! que! se! podem! escrever! utilizando! dois!
2. algarismos 5 ,!!quatro!algarismos 6!!e!um!algarismo 7
Determine!quantos!destes!números!são!ímpares!e!maiores!do!que!seis!milhões.
O item 2.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001!
e!2002!(P2001/2002).
O item 2.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!implementado!em!2015-2016! 5. Uma!lente!de!contacto!é!um!meio!transparente!limitado!por!duas!faces,!sendo!cada!uma!delas!parte!de!
(PMC2015). uma!superfície!esférica.!Na!Figura!2,!pode!observar-se!uma!lente!de!contacto.
P2001/2002
Figura!2
2.1. Seja X!!uma!variável!aleatória!com!distribuição!normal!de!valor!médio 5!!e!desvio!padrão 1 Na! Figura! 3,! está! representado! um! corte! longitudinal! de! duas
2
Qual!é!o!valor,!arredondado!às!milésimas,!de!! P ^ X 2 6h ? superfícies!esféricas,!uma!de!centro!!C1 !!e!raio!! r1 !!e!outra!de!centro
r2 r1
C2 !!e!raio r2 ,!!com r2 2 r1 ,!!que!servem!de!base!à!construção!de
XPDOHQWHGHFRQWDFWRUHSUHVHQWDGDDVRPEUHDGRQD¿JXUD d
(A) 0,046 (B) 0,042 (C) 0,023 (D) 0,021 C2 C1
Seja x C1 C2
PMC2015 Sabe-se!que!o!diâmetro,!!d,!!da!lente!é!dado!por
Figura!3
2.2. Qual!é!o!limite!da!sucessão!de!termo!geral c n 2 m !? ,!!!com r2 r1 1 x 1 r22 r12

3n 7^ r1 + r2 h2 - x 2A 7x 2 - ^ r1 - r2 h2A
n x
Uma! lente! de! contacto! foi! obtida! a! partir! de! duas! superfícies! esféricas! com 7 mm! ! e 8 mm! de! raio,!
(A) 1 (B) e 3 (C) 1 (D) e 6
e3 e6 respetivamente.

9.
O!diâmetro!dessa!lente!excede!em 9 mm!!a!distância, x ,!!entre!os!centros!das!duas!superfícies!esféricas. Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa.

'HWHUPLQHUHFRUUHQGRjVFDSDFLGDGHVJUi¿FDVGDFDOFXODGRUDRYDORUGHx ,!sabendo-se!que!esse!valor
A r2 r1 , r22 r12 7
e!2002!(P2001/2002).
é!único!no!intervalo
O item 9.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!implementado!em!2015-2016!
1mRMXVWL¿TXHDYDOLGDGHGRUHVXOWDGRREWLGRQDFDOFXODGRUD (PMC2015).
Na!sua!resposta:
– apresente!uma!equação!que!lhe!permita!resolver!o!problema;
– reproduza,! num! referencial,! o(s)! gráfico(s)! da(s)! função(ões)! visualizado(s)! na! calculadora! que! lhe!
– apresente!o!valor!pedido!em!milímetros,!arredondado!às!décimas.
P2001/2002
9.1. Considere,! num! referencial! o.n.! Oxyz ,! os! planos! a, b e c ,! definidos! pelas! equações
x + y + z = 1, 2 x + 2 y + 2 z = 1 e x + y = 0 ,!!respetivamente.
6. Em C ,!!conjunto!dos!números!complexos,!seja!! z = -1 + 2 i A!intersecção!dos!planos!! a, b e c !!é
Seja i !!o!menor!argumento!positivo!do!número!complexo!! z ]conjugado de zg.

(A) o!conjunto!vazio. (B) um!ponto. (C) uma!reta. (D) um!plano.
A!qual!dos!intervalos!seguintes!pertence!! i ?
(A) E0 , r ; (B) E r , r ; (C) Er , 5 r ; (D) E 5 r , 3 r ; PMC2015

4 4 2 4 4 2
9.2. Na! Figura! 4,! estão! representados,! num! referencial! o.n.! ! xOy ,! ! uma! elipse! e! um! círculo,! ambos
centrados!na!origem!do!referencial.!Os!focos!da!elipse, F1 e F2 ,!!pertencem!ao!eixo Ox
7. Seja r!!um!número!real!maior!do!que 1
Sabe-se!que:
Sabe-se!que r!!é!a!razão!de!uma!progressão!geométrica!de!termos!positivos. y
Sabe-se!ainda!que,!de!dois!termos!consecutivos!dessa!progressão,!a!sua!soma!é!igual!a!!12!!e!a!diferença! x a!distância!focal!e!o!eixo!menor!da!elipse!são!iguais!
entre!o!maior!e!o!menor!é!igual!a 3 ao!diâmetro!do!círculo;
x a!área!do!círculo!é!igual!a 9r
Determine!o!valor!de r F1 F2
O x
Qual!das!equações!seguintes!é!a!equação!reduzida!da!
elipse?
8. Sejam a!!e b!!dois!números!reais!positivos!tais!que a 2 b
Sabe-se!que a + b = 2 â - bh 2 y2 2 y2 Figura!4
(A) x + =1 (B) x + =1
18 9 20 9
Qual!é!o!valor,!arredondado!às!décimas,!de!! ln â 2 - b 2h - 2 ln â + bh ?
2 y2 2 y2
(C) x + (D) x +
(C) 0, 7 (D) 1, 4
=1 =1
(A) 0, 7 (B) 1, 4
9 20 9 18
10. Considere!em C ,!!conjunto!dos!números!complexos, z1 = 3 + 4 i e z2 = 4 + 6 i

z + i6+ 2 z1
Seja w = 1
z1 - z2
No!plano!complexo,!a!condição z w / Im ^ z h $ 0 / Re ^ z h $ 0 !!define!uma!linha.
FIM DO CADERNO 1
Determine!o!comprimento!dessa!linha.

11. Qual!é!a!solução!da!equação 2 cos x + 1 = 0 !!no!intervalo 6 r ,0@ ?
(A) 5r (B) 2r (C) r (D) r

13. Seja f!!a!função,!de!domínio R ,!!definida!por
6 3 3 6 Z
] 1 - cos x se x10
] x
f ] xg = [0 se x=0
12. ] x
] se x20
x - ln x
\
O item 12.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001! 13.1. Determine!a!equação!reduzida!da!reta!tangente!ao!gráfico!da!função f!!no!ponto!de!abcissa 1

e!2002!(P2001/2002).
(PMC2015). 13.2. Averigue!se!a!função!!f!!é!contínua!no!ponto 0
Responda!apenas!a!um!dos!dois!itens. -XVWL¿TXHDVXDUHVSRVWD
14. Seja g!!a!função,!de!domínio R=" 0 , ,!!definida!por g^ x h = e

-x
P2001/2002 x
12.1. Um!dado!cúbico!equilibrado!tem!uma!face!numerada!com!o!número!! 1!!e!cinco!faces!numeradas!

14.1. Estude!a!função g!!quanto!à!monotonia!e!determine,!caso!existam,!os!extremos!relativos.
com!o!número 1

Lança-se!este!dado!duas!vezes. 14.2. Seja h!!a!função,!de!domínio R ,!!definida!por h ^ x h = g ^ x h + 2 x - 1
x
Seja X!!a!variável!aleatória!«soma!dos!números!saídos!nos!dois!lançamentos». 6DEHVHTXHRJUi¿FRGDIXQomRh!!tem!uma!assíntota!oblíqua.
Qual!é!o!valor!de k!!para!o!qual P ^ X kh 5 ?
Qual!é!o!declive!dessa!assíntota?
18
(A) 0 (B) 2 (C) 2 (D) 1 (A) 1 (B) 2 (C) e (D) e 2
PMC2015
15. Na!Figura!5,!estão!representados,!num!referencial!o.n.!!xOy ,!!os!pontos A!!e B,!!de!abcissas!positivas,!
e!as!retas OB!!e r
12.2. Um! ponto! P! desloca-se! numa! reta! numérica,! no! intervalo! de! tempo! I 60, 10@! (medido! em y
Sabe-se!que: B r
segundos),!de!tal!forma!que!a!respetiva!abcissa!é!dada!por x ^ t h = 3 cos c rt + 2 r m, com t ! I
3 x o!ponto A!!pertence!ao!eixo Ox
x a!reta OB!!é!definida!pela!equação y
Qual!é!o!período,!em!segundos,!deste!oscilador!harmónico?
4x
O A x
3
(A) 2 (B) 3 (C) 2r (D) 3r
x a!reta r!!contém!a!bissetriz!do!ângulo AOB
Determine!a!equação!reduzida!da!reta r Figura!5
FIM

1. Na!Figura!1,!está!representado,!num!referencial!o.n. Oxyz,!!um!paralelepípedo!retângulo!!6ABCDEFGH @
Exame Final Nacional de Matemática A z

C
D
12.º!Ano!de!Escolaridade F
Decreto-Lei!n.º!139/2012,!de!5!de!julho E
Caderno!1
Duração!da!Prova!(Caderno!1!+!Caderno!2):!150!minutos.!!|!!Tolerância:!30!minutos. 7!Páginas O B
y
A
G
x
H
Figura 1
Sabe-se!que:
É!permitido!o!uso!de!calculadora.
x o!vértice A!!pertence!ao!eixo Ox!!e!o!vértice B!!pertence!ao!eixo Oy
x o!vértice C!!tem!coordenadas ^0 , 3, 6h !!e!o!vértice G!!tem!coordenadas ^6 ,11, 0h

Utilize!apenas!caneta!ou!esferográfica!de!tinta!azul!ou!preta.
1mRpSHUPLWLGRRXVRGHFRUUHWRU5LVTXHDTXLORTXHSUHWHQGHTXHQmRVHMDFODVVL¿FDGR x o!plano ABC!!é!definido!pela!equação 3 x + 4 y - 12 = 0

É!permitido!o!uso!de!régua,!compasso,!esquadro!e!transferidor.
Só!é!permitido!o!uso!de!calculadora!no!Caderno!1. 1.1. Determine!o!volume!do!paralelepípedo 6ABCDEFGH @
Apresente!apenas!uma!resposta!para!cada!item.
As!cotações!dos!itens!de!cada!caderno!encontram-se!no!final!do!respetivo!caderno. 1.2. Seja P! ! o! ponto! de! coordenadas! ! ^1, 4 , 3h ,! ! e! seja! ! r! ! a! reta! que! passa! pelo! ponto P! ! e! é!
perpendicular!ao!plano ABC
Determine!as!coordenadas!do!ponto!de!intersecção!da!reta r!!com!o!plano ABC
1.3. Escolhe-se,!ao!acaso,!um!vértice!do!paralelepípedo!e,!seguidamente,!também!ao!acaso,!escolhe-se!
A!prova!inclui!um!formulário. um!outro!vértice,!diferente!do!anterior.
Nas!respostas!aos!itens!de!escolha!múltipla,!selecione!a!opção!correta.!Escreva,!na!folha!de!respostas,!o! Designe-se!por X!!o!primeiro!vértice!escolhido!e!por Y!!o!segundo!vértice!escolhido.

Qual!é!a!probabilidade!de!a!terceira!coordenada!do!vetor XY !!ser!igual!a!zero?
Nas!respostas!aos!restantes!itens,!apresente!todos!os!cálculos!que!tiver!de!efetuar!e!todas!as!justificações!
Apresente!o!resultado!na!forma!de!fração!irredutível.

2. Uma!escola!secundária!tem!apenas!turmas!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos.
PMC2015
2.1. Relativamente!aos!alunos!desta!escola,!sabe-se!que:
x 3 !!dos!alunos!do!10.º!ano!são!rapazes;
3.2. De!um!triângulo,!sabe-se!que!os!comprimentos!dos!seus!lados!são 4, 5!!e 6
5 Seja a !!a!amplitude!do!maior!ângulo!interno!desse!triângulo.
x 11 !!dos!alunos!da!escola!são!rapazes; Qual!é!o!valor!de sen a ,!!arredondado!às!milésimas?

21
x 1 !!dos!alunos!da!escola!são!rapazes!e!frequentam!o!10.º!ano. (A) 0,989 (B) 0,992 (C) 0,995 (D) 0,998

7
Escolhe-se,!ao!acaso,!um!aluno!dessa!escola.
Determine!a!probabilidade!de!o!aluno!escolhido!ser!uma!rapariga!e!não!frequentar!o!10.º!ano. 4. O!nível, N ,!!de!um!som,!medido!em!decibéis,!é!função!da!sua!intensidade,!! I ,!!medida!em!microwatt

Apresente!o!resultado!na!forma!de!dízima,!arredondado!às!centésimas. por!metro!quadrado ^nW/ m 2 h ,!!de!acordo!com!a!igualdade
N = 60 + 10 log10 I ,!!!!com I 2 0
2.2. Uma!turma!dessa!escola!tem 26!!alunos,!dos!quais 15!!são!raparigas.
Relativamente! ao! som! de! um! certo! despertador,! sabe-se! que,! aumentando! a! sua! intensidade! em
O!delegado!de!turma!é!um!rapaz.
150 nW/ m 2 ,!!o!seu!nível!passa!a!ser 1,4% !!do!quadrado!do!nível!inicial.
3UHWHQGHVHIRUPDUXPDFRPLVVmRFRPWUrVDOXQRVGHVWDWXUPDSDUDRUJDQL]DUXPDIHVWDGH¿PGH
ano. 'HWHUPLQH UHFRUUHQGR j FDOFXODGRUD JUi¿FD R YDORU GD LQWHQVLGDGH LQLFLDO GR VRP GHVVH GHVSHUWDGRU
Quantas!comissões!diferentes,!que!incluam!rapazes!e!raparigas,!se!podem!formar,!sabendo-se!que! sabendo-se!que!pertence!ao!intervalo 620,80@ !!e!que,!neste!intervalo,!esse!valor!é!único.
o!delegado!de!turma!tem!de!fazer!parte!da!comissão? 1mRMXVWL¿TXHDYDOLGDGHGRUHVXOWDGRREWLGRQDFDOFXODGRUD
Na!sua!resposta:
– apresente!uma!equação!que!lhe!permita!resolver!o!problema;
(A) 195 (B) 215 (C) 235 (D) 255
– reproduza!o(s)!gráfico(s)!da(s)!função(ões)!visualizado(s)!na!calculadora!que!lhe!permite(m)!obter!o!
3. valor!pedido;
Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa. – apresente!esse!valor!em nW/ m 2 ,!!arredondado!às!unidades.

e!2002!(P2001/2002).
O item 3.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!implementado!em!2015-2016! 5. Para!um!certo!número!real k!,!!é!contínua!em R !!a!função f ,!!definida!por
(PMC2015).
f ] xg = *
log3 k se x =1
x2 - 1 se xY
=1
x -1
P2001/2002 Qual!é!o!valor!de k!?
3.1. Uma!caixa!contém!duas!bolas!brancas!e!três!bolas!pretas. (A) 5 (B) 6 (C) 8 (D) 9
Retiram-se,!ao!acaso!e!em!simultâneo,!duas!bolas!da!caixa.
Seja X!!a!variável!aleatória!«número!de!bolas!brancas!retiradas».
Qual!é!o!valor!médio!da!variável!aleatória X!?
(A) 0,9 (B) 0,8 (C) 0,7 (D) 0,6

6. Sejam a!!e b!!dois!números!reais!diferentes!de!zero. 8. Considere!em C ,!!conjunto!dos!números!complexos, z1 = 2 - 3 i e z2 = 1 - 2 i
Sabe-se!que 2, a!!e b!!são!três!termos!consecutivos!de!uma!progressão!geométrica.
Sabe-se!ainda!que a 2 , b!!e 2!!são!três!termos!consecutivos!de!uma!progressão!aritmética.

3 z1 - i z2
0RVWUHTXHRD¿[RLPDJHPJHRPpWULFDGRQ~PHURFRPSOH[R w = !!pertence!à!circunferência
1 + i7
Determine a!!e b GHFHQWURQRD¿[RLPDJHPJHRPpWULFDGH z1 !!e!raio!igual!a!! 53
7. Na!Figura!2,!está!representado,!no!plano!complexo,!o!quadrado 6ABCD@ 9.
Im z O item 9.1.!integra-se!nos!Programas!de!Matemática!A,!de!10.º,!11.º!e!12.º!anos,!homologados!em!2001!
e!2002!(P2001/2002).
B
C (PMC2015).
A
D Re z
Figura!2 P2001/2002
Sabe-se!que!o!ponto!!ApRD¿[RLPDJHPJHRPpWULFDGHXPQ~PHURFRPSOH[Rz!!e!que!o!ponto D!!é!o! 9.1. Na! Figura! 3,! está! representada! a! região! admissível! de! um! problema! de! y
D¿[RLPDJHPJHRPpWULFDGRFRPSOH[RQXOR Programação!Linear.
Zx $ 0
4XDOpRQ~PHURFRPSOH[RFXMRD¿[RLPDJHPJHRPpWULFDpRSRQWR B!? ]
]] y $ 0
(A) z ^1 ih (B) i z (C) i 3 z (D) z ^2 ih Esta!região!corresponde!ao!sistema [ x # 150
] y # 300
x y # 400
]
\ O x
4XDO p R YDORU Pi[LPR TXH D IXQomR REMHWLYR GH¿QLGD SRU L = 2 x + y ,! !
pode!alcançar!nesta!região? Figura!3
FIM DO CADERNO 1 (A) 450 (B) 500 (C) 550 (D) 600
PMC2015
9.2. 4XDOpRYDORUGH sen c 3 arc cos 1 m !?

2
(A) 3 (B) 2 (C) 0 (D) 1

2 2

12. Considere!a!função h!,!!de!domínio R \ " 1 , !,!!definida!por h ^ x h = ex
10. Na!Figura!4,!está!representada,!num!referencial!o.n. xOy ,!!a!reta AB y
x -1
Sabe-se!que: B
x o!ponto!! A!!pertence!ao!semieixo!negativo!! Ox!!e!o!ponto!! B

12.1. Estude! a! função h! ! quanto! à! existência! de! assíntotas! do! seu! gráfico! paralelas! aos! eixos!
coordenados!e,!caso!existam,!escreva!as!suas!equações.
pertence!ao!semieixo!positivo Oy
x a!reta AB!!tem!equação y = 2 x + 4 12.2. Resolva,!em R \ " 1 , !,!!a!equação ^ x - 1 h # h ] x g + 2 e -x = 3
Seja MRSRQWRPpGLRGRVHJPHQWRGHUHWD 6 AB@

A O x
Quais!são!as!coordenadas!do!ponto M!?
13. Seja g !!a!função!definida!em!!@0, r 6 por g ] x g = 1 cos ]2 xg - cos x
(A) c 1 , 2 m (B) ^ 1 , 2 h
Figura!4 4
2 13.1. Estude!a!função!! g !!quanto!ao!sentido!das!concavidades!do!seu!gráfico!e!quanto!à!existência!de
(C) c 1 , 1 m (D) ^ 2 , 4 h
SRQWRVGHLQÀH[mR
4 2
Na!sua!resposta,!apresente:
– RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGH g !!tem!concavidade!voltada!para!baixo;

– RVLQWHUYDORVHPTXHRJUi¿FRGH g !!tem!concavidade!voltada!para!cima;
11.
Os dois!itens!que!se!apresentam!a!seguir!são!itens!em!alternativa. – DVFRRUGHQDGDVGRVSRQWRVGHLQÀH[mRGRJUi¿FRGH g , !caso!este(s)!exista(m).

13.2. Seja f !!a!função,!de!domínio E r , 0 ;,!!definida!por f ] x g = g ^ - x h + g c r - x m

e!2002!(P2001/2002).
O item 11.2.!integra-se!no!Programa!e!Metas!Curriculares!de!Matemática!A,!implementado!em!2015-2016! 2 2
(PMC2015).
4XDOGDVH[SUHVV}HVVHJXLQWHVWDPEpPSRGHGH¿QLUDIXQomR f !?
1DVXDIROKDGHUHVSRVWDVLGHQWL¿TXHFODUDPHQWHRLWHPVHOHFLRQDGR (A) sen x cos x
(B) sen x cos x

P2001/2002
(C) sen x cos x
3- y
11.1. Considere,!num!referencial!o.n. Oxyz,!!a!reta r!!definida!por x - 1 = =z
2 4
(D) - sen x + cos x
Qual!dos!seguintes!vetores!pode!ser!um!vetor!diretor!de!uma!reta!perpendicular!à!reta r ?
(A) a ^ 2 , 4 , 1 h (B) b ^ 3 , 1 , 0 h
(C) c ^1 , 1 , 2 h (D) d ^ 4 , 2 , 0 h
PMC2015
11.2. 4XDOpSDUDTXDOTXHUQ~PHURUHDOSRVLWLYRa,!!o!limite!da!sucessão c n ln a m
n2
!?
n
(A) a 2 (B) 2 a (C) a (D) a

14. Na!Figura!5,!está!representado!o!gráfico!da!função f ,!!definida,!em R ,!!por f ^ x h x2
Considere! que! um! ponto! ! P,! ! de! abcissa! positiva,! se! desloca!
y
sobre!o!gráfico!da!função f
f
Para!cada!posição!do!ponto P,!!seja:
r Prova 635 | Época Especial | Ensino Secundário | 2019
x r!!a!reta!tangente!ao!gráfico!de f!!nesse!ponto; s 12.º Ano de Escolaridade
x s!!a!reta!perpendicular!a r!!e!tangente!ao!gráfico!de f
Caderno 1
Q P Duração da Prova (Caderno 1 + Caderno 2): 150 minutos. | Tolerância: 30 minutos. 6 Páginas
x Q!!o!ponto!de!tangência!da!reta s!!com!o!gráfico!de f
O x
I
x I!!o!ponto!de!intersecção!das!retas r!!e s Figura 5
Mostre!que,!qualquer!que!seja!a!abcissa!do!ponto P,!!a!ordenada!do!ponto IpVHPSUHLJXDOD 1 Caderno 1: 75 minutos. Tolerância: 15 minutos.

4
Sugestão:!!Designe!a!abcissa!do!ponto P por a É permitido o uso de calculadora.
Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.
É permitido o uso de régua, compasso, esquadro e transferidor.

FIM Só é permitido o uso de calculadora no Caderno 1.
As cotações dos itens de cada caderno encontram-se no final do respetivo caderno.
Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta. Escreva, na folha de respostas, o
Nas respostas aos restantes itens, apresente todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações
Prova!635/2.ª!F./Cad.!2 x Página 5/!6 Prova 635/E. Especial/Cad. 1 x Página 1/ 6

1. Considere, num referencial o.n. Oxyz , 3. Um saco contém nove cartões, indistinguíveis ao tato, numerados de 1 a 9.
x o plano a , de equação 2 x + 3 y - z - 9 = 0 3.1. Retiram-se, simultaneamente e ao acaso, quatro cartões do saco.
x a reta r , de equação vetorial ^ x, y, zh = ^1, 2, 1h + k ^0, 1, 5h, k ! R Qual é a probabilidade de o menor dos números saídos ser 3 e o maior ser 8?
1.1. Seja A o ponto da reta r cuja ordenada é igual a 4 (A) 1 (B) 1 (C) 1 (D) 1
18 21 6 7
Determine uma equação do plano que é paralelo ao plano a e que passa pelo ponto A
Apresente essa equação na forma ax + by + cz + d = 0 3.2. Colocam-se os nove cartões em cima de uma mesa, lado a lado, em linha reta.
Determine de quantas maneiras diferentes é possível colocar os cartões, de modo que os números
inscritos nos três primeiros cartões sejam primos.
1.2. Seja P o ponto de intersecção da reta r com o plano a
Determine as coordenadas do ponto P
4. Numa turma de 12.º ano, apenas alguns alunos estão matriculados na disciplina de Química.
2.
Relativamente a essa turma, sabe-se que:

x o número de raparigas é o dobro do número de alunos matriculados na disciplina de Química;
x um terço dos alunos matriculados na disciplina de Química são raparigas;

O item 2.1. integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos, homologados em 2001
e 2002 (P2001/2002).
x metade dos rapazes não estão matriculados na disciplina de Química.

O item 2.2. integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, implementado em 2015-2016
(PMC2015).
Responda apenas a um dos dois itens. Escolhe-se ao acaso um aluno da turma.
Determine a probabilidade de esse aluno estar matriculado na disciplina de Química.

P2001/2002
2.1. Lança-se cinco vezes um dado tetraédrico equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 4, e regista-se 5. Na Figura 1, está representado, no plano complexo, o quadrado
Im z
o número da face voltada para baixo. 6ABCD@ , cujo centro coincide com a origem. B
Qual é o valor, arredondado às centésimas, da probabilidade de, nos cinco lançamentos, sair face 4 Os pontos A, B, C e DVmRRVD¿[RVLPDJHQVJHRPpWULFDV A
exatamente três vezes?
dos números complexos z1, z2, z3 e z4, respetivamente.
A que é igual z1 z2 z3 z4 ?
O Re z
C
(A) 0,01 (B) 0,03 (C) 0,07 (D) 0,09
D
(A) 0
PMC2015 Figura 1
(B) 1
(C) 2
2.2. De um triângulo, sabe-se que os comprimentos dos seus lados são 4, 5 e 8
Seja a a amplitude, em graus, do maior ângulo interno desse triângulo. (D) 3
Qual é o valor de a , arredondado às unidades?
(A) 75c (B) 100c (C) 120c (D) 125c

6. Na Figura 2, estão representadas, em referencial o.n. xOy, 9.
x parte do gráfico da função f , de domínio R , definida por Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa.
f ^ xh e x
y
B O item 9.1. integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos, homologados em 2001
x parte do gráfico da função g , de domínio R , definida por

e 2002 (P2001/2002).
O item 9.2. integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, implementado em 2015-2016
g ^ x h ln x (PMC2015).
x
Responda apenas a um dos dois itens.
Considere que um ponto A se desloca no primeiro quadrante sobre
RJUi¿FRGDIXQomRg . Para cada posição do ponto A , seja B o
f A
SRQWRGRJUi¿FRGDIXQomRf cuja abcissa é igual à do ponto A
Seja a â 2 1h a abcissa comum dos pontos A e B

O x
g P2001/2002
'HWHUPLQH UHFRUUHQGR jV FDSDFLGDGHV JUi¿FDV GD FDOFXODGRUD R
valor de a para o qual a área do triângulo 6OAB@ é igual a 5 , 9.1. Considere, num referencial o.n. Oxyz , a reta r , definida por 1 - x = y / z = 3
Figura 2
sabendo-se que esse valor existe e é único.
Qual das equações seguintes define um plano perpendicular à reta r ?
1mRMXVWL¿TXHDYDOLGDGHGRUHVXOWDGRREWLGRQDFDOFXODGRUD
Na sua resposta: (A) x + y = 5 (B) x - y = 5
– apresente uma equação que lhe permita resolver o problema;

– reproduza, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na calculadora que lhe
(C) x + y + 3 z = 5 (D) x - y + 3 z = 5
– apresente o valor de a arredondado às décimas.

permite(m) resolver a equação;
PMC2015
9.2. Considere, num referencial o.n. xOy , a elipse que passa nos pontos de coordenadas ^2, 0h e ^0, 1h
^- 1 h n + 1
7. Considere a sucessão ûnh de termo geral un = e que é simétrica em relação aos eixos coordenados.
Determine a menor ordem a partir da qual todos os termos da sucessão ûnh são maiores do que 0,01
n +1
Qual é a distância focal desta elipse?
(A) 2 2 (B) 2 3 (C) 2 5 (D) 2 6

8. Para um certo número real k, é contínua em R a função f , definida por
5 + ^1 + ih4 i
f ^ xh = * x 2 + x - 2
x -1 se x 21
10. Em C , conjunto dos números complexos, considere z = -
2 + 2 i15 2
k se x #1
Determine o menor número natural n para o qual z n é um número real negativo.
(A) 2 (B) 3 (C) 1 (D) 1 11. Sejam f e g duas funções de domínio R

3 2
Sabe-se que f ] x g = 2 x + 1 e que ] f % g g] x g = 7 , para todo o valor real de x
Qual das seguintes expressões define a função g ?
FIM DO CADERNO 1 (A) 3 (B) 3 (C) x 3 (D) x 3

12. 13. Seja g a função, de domínio R , definida por
Os dois itens que se apresentam a seguir são itens em alternativa. Z

]] x ln ^1 - xh se x#0
O item 12.1. integra-se nos Programas de Matemática A, de 10.º, 11.º e 12.º anos, homologados em 2001 g ^ xh = [ 1 - 3 x
e 2002 (P2001/2002). ] 1 - e -x se x20
O item 12.2. integra-se no Programa e Metas Curriculares de Matemática A, implementado em 2015-2016 \
(PMC2015).
Responda apenas a um dos dois itens. 13.1. Qual é o declive da reta tangente ao gráfico de g no ponto de abcissa 1 ?
(A) 0,5 ln 2 (B) - 0,5 + ln 2
P2001/2002 (C) 0,5 ln 2 (D) 0,5 ln 2
12.1. Seja X o espaço de resultados associado a uma certa experiência aleatória. 13.2. O gráfico da função g tem uma assíntota oblíqua, quando x " 3
Sejam A e B dois acontecimentos equiprováveis e independentes.
Determine a equação reduzida dessa assíntota.
Sabe-se que P ^ A , B h 8
9
Qual é o valor de P ^ Ah ?
14. Considere a função f, definida em @0,r 6 por f ^ x h = sen x
2 + cos x
f ^r x h
(A) 1 (B) 3 (C) 1 (D) 2
4 4 3 3
14.1. Determine lim
x "0 x
PMC2015 14.2. Estude a função f quanto à monotonia e determine, caso existam, os extremos relativos.

12.2. Considere a função f!, de domínio R GH¿QLGDSRU f ^ x h ln x
n
Seja ûnh a sucessão de termo geral un = c n + 2 m
4 15. A Figura 3 é uma fotografia da torre da Igreja de São Pedro, situada em Zurique, na Suíça. Nessa torre,
n encontra-se um dos maiores relógios da Europa.
Qual é o valor de lim f ûnh ?
(A) 4 (B) 2 (C) 1 (D) 1

2 4
Figura 3

Na Figura 4, está representado um esquema desse relógio. No esquema, o segmento de reta 6EF @
representa o ponteiro das horas.
A B
h(t)
D C
Figura 4
Relativamente à Figura 4, sabe-se ainda que:
x o círculo de centro E está inscrito no quadrado 6ABCD@
x EF 3,5 m e AB 9m
Seja h a função que dá a distância, em metros, da extremidade do ponteiro das horas à reta AB ,
t! horas após as zero horas.
Determine, em função de t , uma expressão analítica da função h
FIM
Prova 635/E. Especial/Cad. 2 x Página 5/ 6

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Exames de Matemática A

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

Prova 635/1.ª Fase 15 Páginas

Duração da Prova: 150 minutos. Tolerância: 30 minutos.

(A) 3C2 (B) 6 × 3C2 (C) 9A3 (D) 6 × 3A2

(A) 3 (B) 7 (C) 17 (D) 19

3. &RQVLGHUHXPDYDULiYHODOHDWyULDXFRPGLVWULEXLomRQRUPDOGHYDORUPpGLR11 e desvio padrão v

Sabe-se que v pXPQ~PHURQDWXUDOHTXH P^ X ! 23h . 0,02275

(A) 12 (B) 11 (C) 6 (D) 4

Prova 635.V1/1.ª F. x Página 1/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 6/ 15

Considere a sucessão de números reais ^ xnh tal que xn 1 Im(z)

4XDOpRYDORUGH lim f ^ xnh "

(A) 1 (B)  (D)  3

5. Seja f uma função de domínio R + w4

(A) y 1 x (B) y 2x (C) y x (D) y 3x Figura 1

4XDOpRQ~PHURFRPSOH[RTXHFRP n ! N , pode ser igual a i 8 n × i 8 n −1 + i 8 n −2 "

III) f l^− 1h − g l^1 h = 2 ln a 2

(A) II e III são verdadeiras.

(C) I pYHUGDGHLUDHIII pIDOVD (A) w = 10 cis c3 a − r m (B) w = 2 cis c3 a − r m

Prova 635.V1/1.ª F. x Página 7/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 8/ 15

1.2. Seja z3 cis a

Determine o valor de a pertencente ao intervalo @ 2r,  r 6 , sabendo que z3  z2 pXPQ~PHUR

–––—––––––––––—–——–—— Página em branco ––––––––—–—–—–————–-––

Todas as bolas estão numeradas com um único número natural.

x duas bolas em cada cinco são pretas;

Apresente o resultado na forma de fração irredutível.

2.2. $GPLWDDJRUDTXHDFDL[DWHPn bolas.

Prova 635.V1/1.ª F. x Página 9/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 10/ 15

Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ).

4. Considere a função f , de domínio R \ " 0 , , GH¿QLGDSRU 2

x gl , a primeira derivada de uma certa função g , tem domínio RHpGH¿QLGDSRU g l^ xh = f ^ xh × e −x

Resolva o item 4.3.UHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD

Determine as abcissas dos pontos PSDUDRVTXDLVDiUHDGRWULkQJXOR[ABP ]p1

Na sua resposta, deve:

Prova 635.V1/1.ª F. x Página 11/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 12/ 15

4 4 $UHWDWDQJHQWHDRJUi¿FRGDIXQomRg no ponto de abcissa apSDUDOHODjUHWDGHHTXDomR y = x + 1

Mostre que a condição f ^ x h = f ^ x + ah tem, pelo menos, uma solução em @ a, 0 6

Prova 635.V1/1.ª F. x Página 13/ 15 Prova 635.V1/1.ª F. x Página 14/ 15

TOTAL .............................................. 200 pontos

Prova 635.V1/1.ª F. x Página 15/ 15 Prova 635.V1/2.ª F. x Página 1/ 15

(A) A equação f ^ x h − 1 = 0 tem pelo menos uma solução em @ e, 1 6

e tem pelo menos uma solução em @ e, 16

0 tem pelo menos uma solução em @ e, 16

1 2 3 4 (D) A equação f ^ x h e tem pelo menos uma solução em @ e, 16

4XDOpDSUREDELOLGDGHGHHVFROKHUDRDFDVRXPHOHPHQWRGHVVDOLQKDTXHVHMDVXSHULRUD1000 " (B) f ^ ah pXPPi[LPRUHODWLYRGDIXQomRf

3. Sejam a e b dois números reais tais que 1 < a < b e log a b 3

4XDOpSDUDHVVHVYDORUHVGHa e de b, o valor de log a ^a 5 ×

(A) 6  b (B) 8  b (C) 6  a b (D) 8  a b

Prova 635.V1/2.ª F. x Página 6/ 15 Prova 635.V1/2.ª F. x Página 7/ 15

(PTXDOGDVRSo}HVVHJXLQWHVSRGHHVWDUUHSUHVHQWDGDSDUWHGRJUi¿FRGDIXQomR f l , primeira derivada

(C) y (D) y (C) (D)

Prova 635.V1/2.ª F. x Página 8/ 15 Prova 635.V1/2.ª F. x Página 9/ 15

1.2. Seja a ! 6  r, r 6 Seja YDYDULiYHODOHDWyULD©Q~PHURGHMRUQDOLVWDVGRVH[RIHPLQLQRHVFROKLGRVª

2. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRXPGDGRF~ELFRQmRHTXLOLEUDGRFRPDVIDFHVQXPHUDGDVGH1 a 3, em 3.2. Considere o problema seguinte.

Resposta I) 20C ×16! × 8A Resposta II) 20A × 12A × 8A

A: «sair número ímpar»

Determine a probabilidade de sair o número 3

Prova 635.V1/2.ª F. x Página 10/ 15 Prova 635.V1/2.ª F. x Página 11/ 15

4.2. 0RVWUHTXHRJUi¿FRGDIXQomRf admite uma assíntota oblíqua quando x tende para  3

5. Seja g uma função, de domínio R  , cuja derivada, gl , de domínio R  pGDGDSRU

(VWXGHDIXQomR gTXDQWRDRVHQWLGRGDVFRQFDYLGDGHVGRVHXJUi¿FRHTXDQWRjH[LVWrQFLDGHSRQWRV Sabe-se que:

x o ponto ASHUWHQFHjUHWDr e tem ordenada positiva;

Prova 635.V1/2.ª F. x Página 12/ 15 Prova 635.V1/2.ª F. x Página 13/ 15

(A) 1 (B) (D) 3

4XDOpRQ~PHURFRPSOH[RTXHFRP n ! N , pode ser igual a i 8 n × i 8 n −1 + i 8 n −2 "

(C) I pYHUGDGHLUDHIII pIDOVD (A) w = 10 cis c3 a − r m (B) w = 2 cis c3 a − r m

Determine o valor de a pertencente ao intervalo @ 2r, r 6 , sabendo que z3 z2 pXPQ~PHUR

Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ).

4. Considere a função f , de domínio R \ " 0 , , GH¿QLGDSRU 2

Resolva o item 4.3.UHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD

Mostre que a condição f ^ x h = f ^ x + ah tem, pelo menos, uma solução em @ a, 0 6

(A) A equação f ^ x h − 1 = 0 tem pelo menos uma solução em @ e, 1 6

e tem pelo menos uma solução em @ e, 16

0 tem pelo menos uma solução em @ e, 16

1 2 3 4 (D) A equação f ^ x h e tem pelo menos uma solução em @ e, 16

4XDOpDSUREDELOLGDGHGHHVFROKHUDRDFDVRXPHOHPHQWRGHVVDOLQKDTXHVHMDVXSHULRUD1000 " (B) f ^ ah pXPPi[LPRUHODWLYRGDIXQomRf

4XDOpSDUDHVVHVYDORUHVGHa e de b, o valor de log a ^a 5 ×

(A) 6 b (B) 8 b (C) 6 a b (D) 8 a b

1.2. Seja a ! 6 r, r 6 Seja YDYDULiYHODOHDWyULD©Q~PHURGHMRUQDOLVWDVGRVH[RIHPLQLQRHVFROKLGRVª

2. 1D)LJXUDHVWiUHSUHVHQWDGRXPGDGRF~ELFRQmRHTXLOLEUDGRFRPDVIDFHVQXPHUDGDVGH1 a 3, em 3.2. Considere o problema seguinte.

4.2. 0RVWUHTXHRJUi¿FRGDIXQomRf admite uma assíntota oblíqua quando x tende para 3

5. Seja g uma função, de domínio R , cuja derivada, gl , de domínio R pGDGDSRU

1. a 8. ................................................ îSRQWRV ............................. SRQWRV

(A) P (J) P (K) P (I)

(B) P (K) P (I) P (J)

(C) P (I) P (K) P (J)

(D) P (K) P (J) P (I)

4. 6HMDf !XPDIXQomR FXMDGHULYDGD f l GHGRPtQLRR pGDGDSRU f l^ x h = ^4 + xh2

(B) $IXQomRf WHPXPPi[LPRUHODWLYRHPx! 4

(C) 2JUi¿FRGDIXQomR f QmRWHPSRQWRVGHLQÀH[mR

(D) 2JUi¿FRGDIXQomRf WHPXPSRQWRGHLQÀH[mRGHFRRUGHQDGDV` 4, f ^ 4hj

(B) " z ! C : z # 2, 6DEHVHTXH w pXPQ~PHURFRPSOH[RWDOTXH z i×w

1DUHVSRVWDDFDGDXPGRVLWHQVGHVWHJUXSRDSUHVHQWHWRGRVRVFiOFXORVTXHWLYHUGHHIHWXDUHWRGDVDV 3.1. 2-RmRUHWLUDWUrVERODVGRVDFRDRDFDVRGHXPDVyYH]

5.2. 0RVWUHTXH ln e e o pXPH[WUHPRUHODWLYRGDIXQomRfQRLQWHUYDOR @0, 36 6DEHVHTXH

6. &RQVLGHUHGXDVIXQo}HVg e hGHGRPtQLR R x a reta ADpSHUSHQGLFXODUjVHPLUUHWDCB

x o ponto AGHVORFDVHVREUHDFLUFXQIHUrQFLDHRVSRQWRVD e EDFRPSDQKDPHVVHPRYLPHQWRGH

7.2. 0RVWUHVHPUHVROYHUDHTXDomRTXH f ^ x h 2 WHPSHORPHQRVXPDVROXomRHP E r , r ;

TOTAL 200 pontos

x P] Ag 0,4 4. &RQVLGHUHSDUDXPFHUWRQ~PHURUHDOkDIXQomR f GHGRPtQLRR GHILQLGDSRU f ^ x h = k e x + x

x o ponto D tem coordenadas ^ 3, 0h

(A) 1 ^ 3 sen ah cos a

(C) 1 ^3 cos ah sen a

(A) x = y / z = −1 (D) 1 ^3 cos ah sen a

Determine os valores de aGHPRGRTXH z1 × ^ z2h2 VHMDXPQ~PHURLPDJLQiULRSXURVHPXWLOL]DU

O vértice C tem coordenadas ^ 2 2 , 2 2 h

(B) 4 cis c 13 r m 2. 8PDFDL[DWHPQRYHERODVGLVWLQJXtYHLVDSHQDVSHODFRUVHLVSUHWDVGXDVEUDQFDVHXPDDPDUHOD

(C) 2 2 cis c 17 r m 2.1. &RQVLGHUHDH[SHULrQFLDDOHDWyULDTXHFRQVLVWHHPUHWLUDUGHVVDFDL[DVLPXOWDQHDPHQWHHDRDFDVR

1DVXDUHVSRVWDH[SOLTXHRVLJQL¿FDGRGH P ^ A ; Bh QRFRQWH[WRGDVLWXDomRGHVFULWDH[SOLTXHRQ~PHUR x o ponto DSHUWHQFHDRVHPLHL[RSRVLWLYROz

'HWHUPLQHRYDORUH[DWRGH sen 2 a VHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD

6. Seja f XPDIXQomRFXMDGHULYDGD f l GHGRPtQLR R pGDGDSRU f l^ x h = x − sen^ 2 xh

GHLQÀH[mRHP E r , r ; UHFRUUHQGRDPpWRGRVDQDOtWLFRVVHPXWLOL]DUDFDOFXODGRUD 'HWHUPLQHDDEFLVVDGRSRQWRBUHFRUUHQGRjFDOFXODGRUDJUi¿FD

1DVXDUHVSRVWDGHYHLQGLFDURVLQWHUYDORVRQGHRJUi¿FRGDIXQomRf tem concavidade voltada

Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Sejam A e B dois acontecimentos (A : e B : ).

Prova 635/2.ª Fase 15 Páginas 6DEHVHTXH

2. 1D )LJXUD HVWi UHSUHVHQWDGR QXP UHIHUHQFLDO RQ Oxyz z

4. Seja gXPDIXQomRGHGRPtQLR@ 3, e 6GH¿QLGDSRU g ^ x h = ln ^e − xh