Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas

Departamento de Ciencias Naturales y

SISTEMAS NATURALES

Taller Corte III – 25 de Mayo

Nota: Cada punto tiene su valor, si se detecta copia textual de un recurso de internet la respuesta será anulada. En este
taller debe emplear sus propias palabras, o citar en forma de parafraseo con las correspondientes citas y referencias.

Trabajo Individual

1. La figura muestra los factores que influyen en las alteraciones de la mitosis celular. Analice cuál sería la explicación
ante el suceso que muestra la imagen, justifique su respuesta (2 PUNTOS).

La causa más probable de la anormalidad señalada en la figura sería que:

a) Las células normales, afectadas por agentes cancerígenos se saltan la etapa S de interfase y se dividen
desordenadamente.
b) Las células normales, afectadas por agentes cancerígenos, comienzan una etapa M (de mitosis) permanente,
lo que genera varias células hijas de una misma célula madre.
c) Las células normales, afectadas por agentes cancerígenos, acortan G1, realizando S y G2 de manera normal, lo
que genera mitosis más seguidas y un tejido atrofiado.
d) Las células normales, afectadas por agentes cancerígenos, tras realizar mitosis, pierden parte del material
citoplasmático, lo que produce tejidos atrofiados.

EJERCICIO HERENCIA (2 PUNTOS)

Caso 1: Un ratón A de pelo blanco se cruza con uno de pelo negro y toda la descendencia obtenida es de pelo blanco.

Caso 2: Un ratón B de pelo blanco se cruza con uno de pelo negro y se obtiene una descendencia formada por 5 ratones
de pelo blanco y 5 de pelo negro.

¿Cuál de los ratones A o B será homocigótico y cuál heterocigótico? Justifique su respuesta.

 Facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas
Departamento de Ciencias Naturales y
SISTEMAS NATURALES

REPLICACIÓN DEL ADN - SÍNTESIS DE PROTEINAS EN EUCARIOTAS

Observe los siguientes videos (tienen habilitados los subtítulos), se evaluará únicamente sobre su contenido:

A. Replicación del ADN: https://youtu.be/TNKWgcFPHqw

B. Síntesis de Proteínas: https://youtu.be/2BwWavExcFI

1. Con el primer video (A) construya un diagrama de flujo indicando el paso a paso en la duplicación del ADN. ¿Por qué
se dice que la replicación del ADN es semiconservativa. (2 PUNTOS)

2. A partir de los pasos explicados para la síntesis de proteínas del segundo video (B), resuelva las siguientes preguntas:

Con la siguiente secuencia ADN, realice el proceso de transcripción y traducción para conocer la secuencia final de
aminoácidos que se forma en el ribosoma. Tenga en cuenta las secuencias de inicio (verde) y parada (STOP- rojo),
la presencia de exones e intrones (3 PUNTOS).

Secuencia de ADN:

ADN: CCC-ACT–TCC–TAC–GCG–AAT–TTC-AGA–CGG–ACC–GCA–TCT–TGT–CGG–AAG–GGA–ACT–CCC–TTC

Secuencia de exones

AGA – CGG - ACC; TCT- TGT

Transcripción
A) Escriba el código de ADN que realmente contiene la
información que permite formar la proteína.

Maduración

B) Escriba la secuencia de ARN mensajero sin maduración

(con intrones) y después de la maduración (sin intrones).

Tabla 1. Correspondencia entre codones de ARNm y

Traducción
Aminoácidos

C) ¿Cuál es la secuencia de aminoácidos que se forma al finalizar el proceso de traducción en el ribosoma? Use la
Tabla 1.