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Presentado a:
ERIK MIGUEL BARRIOS MONTES
Director de Curso
Grupo: 203052_22
Presentado por:
DUWAN DANIEL GARCÍA RINCÓN Cód: 1.045.739.315
GENDERSON MAURICIO OROZCO Cód: 1.121.902.083
MANUEL GUILLERMO SÁNCHEZ Cód: 1.121.904.033
GUSTAVO ALEXANDER CEPEDA Cód: 1.051.474.825
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
02 OCTUBRE 2019
TELECONTROL
UNAD
INTRODUCCIÓN
El estudiante a través del modelo pedagógico desarrolla actividades que se proponen
en el ambiente virtual de aprendizaje del curso telecontrol por medio de recursos
tecnológicos y físicos de la universidad y el acompañamiento tutorial de profesionales
en el campo de estudio adquiriendo conocimientos en la recopilación de información
para la resolución del proyecto del curso telecontrol.
Actividad Colaborativa
1. A través de bases de datos especializadas como Science, Scielo, Redalyc,
Google Scholar, EBSCO, Scopus, o con las que tiene convenio la universidad
en la biblioteca, el grupo colaborativo buscará 5 artículos científicos
relacionado con el proyecto propuesto no mayor a 5 años y debe diligenciar la
siguiente tabla por cada uno de ellos:
Análisis con sus propias palabras del artículo; ¿Qué aportes significativos genera
para desarrollar el proyecto que plantea el curso?
De esta forma y como aportes significativos al desarrollo del proyecto del curso
comprendemos que se requiere que la planta de tratamiento sea compacta, eficiente
y de mínimos costos de operación. De eta forma y como complemento de
información se tienen en cuenta el desarrollan de procesos como la coagulación que
es la inyección de coagulante o la floculación que se realiza en los canales de
floculación con pantallas y flujo vertical. Otros procesos a tener en cuenta son la
sedimentación, filtración y desinfección que realiza la precloración y poscloración
del agua.
Los únicos equipos eléctricos con funcionamiento continuo son las bombas para
dosificación de productos químicos, en la precloración o desinfección final del
efluente (poscloración) y para algunos servicios de la planta. Se debe considerar el
posible tratamiento de las aguas residuales generadas para devolverlas en las
mismas condiciones en que fueron captadas, cumpliendo de esta manera con los
límites de vertido establecidos por el organismo competente.
2. Entrevistar mínimo a un profesional con experiencia y /o conocimiento en el
diseño o manejo de una planta de tratamiento de agua potable (ingeniero
ambiental, químico, sanitario o civil) a fin de conocer las operaciones unitarias
que se desarrollan al interior de una planta e identificar otros requerimientos
que sean necesarios para tener en cuenta en la solución del proyecto. Esta
información se debe diligenciar en la siguiente tabla: