La investigación en la administración en Colombia

La investigación en Administración cobra uno de los mayores sentidos; pone en

manos de la sociedad los resultados obtenidos, después de muchas horas de
reflexión, análisis contrastaciones empíricas, discusiones, elaboraciones teóricas,
que van tejiendo día a día in corpus temático por el cual cada investigador se
apasiona se entrega elabora su propio tejido investigador. La investigación en
Administración, en el pasado no era propiamente destacada en Colombia y
Latinoamérica; hoy los datos son otros, la investigación en Administración, se abre
paso a paso de forma audaz y con celeridad, en particular Colombia muestra que
son cada vez más los grupos registrados por Colciencias a una tasa de
crecimiento mayor que las registradas en otras áreas históricas.
Estudios recientes sobre investigación en Administración en Colombia
Si bien hay una considerable cantidad de trabajos relacionados que se dan desde
la década de los ochenta, a continuación se hará una descripción de algunos de
Trabajos más relevantes como antecedente para la presente investigación.

La misión de Ciencia y Tecnología.

La década del noventa comienza con los informes para la misión de Ciencia y
Tecnología, en el cual Rodríguez et al.,(1992) dan su concepto sobre el “Estado
actual y perspectivas de la educación y la investigación en el área de
Administración”. Dicho estudio tomó como base una muestra de 13 instituciones
Universitarias “consideradas por los expertos como las de mayor trayectoria y
de mejor calidad relativa.

El despegue de la investigación colombiana en administración.

Este estudio analizó de manera más amplia que el anterior el desarrollo de
Investigación en Administración para el período 2000-2006. En él se concluye que
estaríamos “al final del despegue de la investigación en administración”(Malaver,
2006, p. 106) ya que se empiezan a notar avances en algunos aspectos críticos
de antaño como: la concentración, la internacionalización en la divulgación de
Producción, la cantidad y calidad de la producción. Si bien se encontró un
Crecimiento vertiginoso de grupos de investigación (y un número significativo de
Ellos en la máxima categoría-A), también se encontró alrededor de los grupos que
“Sus niveles de desarrollo indican que están todavía muy lejos de constituir grupos
de investigación consolidados y maduros” (Malaver, 2006, p. 106).

El conocimiento científico en cualquier área logra avanzar sistemáticamente a

medida que los autores, pensadores o investigadores de dicho campo de
conocimiento muestran sus productos a la sociedad, y ésta puede de alguna
manera apropiarlos después de un proceso de crítica madura y seria

Es interesante ver también cómo la dinámica de los grupos de investigación, en

especial los de alto reconocimiento, genera medios para apropiar socialmente el
conocimiento. A partir de sus procesos de interacción y revitalización en los que
participan diferentes personas e instituciones (estudiantes de posgrado, visitantes
ocasionales, coinvestigadores, instituciones cofinanciadoras de proyectos) se
propician espacios para la apropiación