Contenido

Introducción................................................................................................................................................3
Objetivos......................................................................................................................................................4
Objetivo General......................................................................................................................................4
Objetivos específicos................................................................................................................................4
Marco teórico..............................................................................................................................................5
Desarrollo....................................................................................................................................................6
Reconocimiento de entorno gráfico:........................................................................................................6
Desarrollo del ejemplo:............................................................................................................................6
Desarrollo de ejercicio:.........................................................................................................................11
Conclusiones.............................................................................................................................................12
Bibliográfica..............................................................................................................................................13
 Introducción

En la presente práctica permitirá familiarizarnos con nuestras herramientas e implementos

de trabajo que ayuda a fortalecer el conocimiento, explorando los diferente beneficios que
brinda la tecnología, de una forma un implícita, clara y sencilla de aprender durante nuestro
proceso formativo.

La exploración de la herramienta Packet Tracer, ayudara a desarrollar competencias nuevas de

trabajando con simulaciones donde a su vez, podemos interactuar con un entorno gráfico, muy
sencillo, amigable y fácil de utilizar.
 Objetivos

Objetivo General

Conocer mediante la práctica el entorno grafico del programa Packet Tracer

implementando las Redes MAN, que permitirá familiarizarnos más con nuestro lugar de trabajo
durante nuestro proceso formativo.

Objetivos específicos

Practicar nuevos implementos de simulación de datos que permita fortalecer nuestro

conocimiento de trabajo.

Diseñar topologías de red, mediante las diferentes herramientas de simulación, que

permitirá diagnosticar el funcionamiento de la red durante el proceso.
 Marco teórico

Cisco Networking Academy es un programa de desarrollo de destrezas de IT y formación

profesional para instituciones educativas y personas de todo el mundo. Más de 5,5 millones de
personas se han unido a Networking Academy y se han transformado en la fuerza para el cambio
en la economía global desde 1997.

La mejor manera de aprender sobre redes es creándolas. El equipo de práctica es el

inicio para los estudiantes, pero solo incluye una determinada cantidad de dispositivos en el
laboratorio. Es por este motivo que la currícula de Cisco Networking Academy incluye Packet
Tracer de Cisco, una herramienta innovadora de simulación de configuración de red que se
utiliza para enseñanza, juegos y evaluación. Packet Tracer estimula a los estudiantes a explorar
todas sus dudas.

Una MAN (Red de área metropolitana) conecta diversas LAN cercanas geográficamente
(en un área de alrededor de cincuenta kilómetros) entre sí a alta velocidad. Por lo tanto, una
MAN permite que dos nodos remotos se comuniquen como si fueran parte de la misma red de
área local.

Una MAN está compuesta por conmutadores o routers conectados entre sí con conexiones de
alta velocidad (generalmente cables de fibra óptica).
 Desarrollo

Reconocimiento de entorno gráfico:

El entorno grafico es muy dinámico, facilita el manejo de programa, permite analizar los
diferente comportamiento de la red en funcionamiento, diagnosticando por medio de ping que
ayuda a mirar el estado de la red.

Desarrollo del ejemplo:

Instrumentos:
1 Router 2911,
5 computadores.
2 Switch

Se realiza una interconexión:

Se realizada la interconexión y tenemos una red.

Luego asignamos a cada computador la IP, la máscara y el puerto de enlace.

Computador 0 Computador 1

Computador 2 Computador 3

Computador 4
Ya asignada las IP a cada computadora observaremos un punto el color verde indica que el
enlace está activo (envía y recibe paquetes) y el color rojo que está inactivo (no envía o recibe
paquetes).

Después de haber realizado las asignaciones de IP podemos confirmar que nuestra red está en
buen funcionamiento, para diagnosticar la red haremos unos ping para observar el tiempo y TTL
(tiempo de vida del paquete).
Se observa que en el tiempo de ida y de regreso de cada paquete varían, lo cual podemos decir
que hay paquetes que llegan más rápidos que otro.
Desarrollo de ejercicio:

Instrumentos:
1 Router 2911,
10 computadores.
4 Switch

La respectiva conexión:

PC0 PC1 PC2 PC3 PC4 PC5 PC6 PC7 PC8 PC9
Direc 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168.
ción 0.2 0.3 2.5 1.2 1.3 1.4 2.2 2.3 2.4 0.4
IP
Masc 255.255. 255.255. 255.255. 255.255. 255.255. 255.255. 255.255. 255.255. 255.255. 255.255.
ara 255.0 255.0 255.0 255.0 255.0 255.0 255.0 255.0 255.0 255.0
Puert 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168. 193.168.
a de 0.1 0.1 2.1 1.1 1.1 1.1 2.1 2.1 2.1 0.1
enlac
e

Gigabitethernet Gigabitethernet Gigabitethernet

0/0 PC0 0/1 0/2
Dirección IP 193.168.0.1 193.168.1.1 193.168.2.1
Mascara 255.255.255.0 255.255.255.0 255.255.255.0
 Conclusiones

Como resultado de la practica 1, podemos decir que el manejo del programa de Packet
Tracer, es fácil y además le facilita interpretar los diferentes comportamientos de la red.

Durante los procesos observamos que cuando realizamos el ping detallamos que la diferencia entre ida y
vuelta entre los computadores son diferentes.

.
 Bibliográfica

Cisco Networking Academy “Packet Tracer” Recuperado de

https://www.netacad.com/es/about-networking-academy/learning-platform/

CCM Tema MAN (Red de área metropolitana) http://es.ccm.net/contents/254-man-red-

de-area-metropolitana