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N° 2
SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO CALENDARIO A
AÑO LECTIVO 2020 GRADO 11° PERIODO PRIMERO DOCENTE
ESTANDAR
Reconozco la importancia de las expresiones motrices culturalmente determinadas, que permiten proyectarme a la
comunidad, participando en una propuesta de intervención social, adquiriendo así, un compromiso como agente propositivo
de las prácticas recreativas y deportivas.
COMPONENTE
Desarrollo motor
Técnicas del cuerpo y el movimiento
Desarrollo de la condición física
Lúdica motriz
El cuidado de sí mismo
La interacción social
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Conozco los fundamentos técnicos y tácticos del baloncesto que me permiten adquirir destrezas motoras.
1. Unidad didáctica
2. Propósito
Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es que identifiques los sistemas de juego defensivo utilizados en el
baloncesto
Bloqueo: Consiste en interponerse en la trayectoria del defensa que marca a algún compañero, para que desmarque y
pueda recibir la pelota, lanzarla a la canasta, pasarla o progresar con ella.
http://deportesyfisica9b.blogspot.com/p/sistema-ofensivo-y-defecivo.html
Para entender más los sistemas ofensivos puedes revisar y leer las siguientes páginas:
Link 1: http://www.fibaamericas.com/noticiasread4.asp?r=BA07301EBDCC43DFA63E4C8860F535B9
Link 2: https://estudiodebaloncesto.com/bloqueos-en-baloncesto-lectura-ofensiva/
Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=idxF0U_0UgM
Video 3: https://www.youtube.com/watch?v=wU7FJMEhZa4
4. Desarrollo Metodológico
1. Consultar que son sistemas tácticos ofensivos en el baloncesto teniendo como guía los enlaces anteriores.
2. Elaborar los gráficos de los sistemas tácticos ofensivos teniendo en cuenta el texto anterior y/o la consulta
realizada en el punto anterior