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Kultur Dokumente
Fecha: Institución
19 02 2020
Docente
en
Formación
ID: Grado: Número
de
Planeaci
ón
Tema: Subtema:
El color amarillo Por Colores
Cognitiv
a Identificar y diferenciar por medio
del juego el color amarillo
Comunicati Durante el desarrollo de la actividad sostienen comunicación
va constante ya que es una actividad colectiva
Perso
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FORMATO 7
INFANTIL UNIMINUTO VIRTUAL Y A
DISTANCIA - UVD PLANEACIÓN
PEDAGÓGICA
nal
Soci
al
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CLASE
Motivación:
Humanos Expresar sus emociones a través
Me medio octavo de cartulina Temperas de la pintura y el arte.
vamos a hacer un pollito con Cartulina
nuestra mano para luego decorar Palos de helado
y pegarlo en un palo de paleta.
Desarrollo:
Identifica por medio de la
Vamos a trabajar con pintura y a Guía actividad el color amarillo.
jugar con las manos y objetos de Colores
diferentes texturas como el pincel, Temperas
espuma, manos y deditos, vamos a
hacer un mural uniendo varios
pliegos de papel bond en donde
realizaremos un paisaje pintando
animales objetos y cosas de color
amarillo como color principal y
otros más, usando nuestras manos y
enseñándole a el niño diferentes
objetos o frutas como la naranja,
banano; animales como abeja,
pollito, patos, jirafas entre otros.
Cierre de la Actividad:
Antes, durante y después de
Humanos cada actividad se debe compartir
Para finalizar vamos a realizar un saberes y conocimientos.
compartir de frutas, como las piña, Frutas
naranja, banana y mango en donde pañitos
vamos a compartir entre todos y a
ver el color de las frutas tanto por
dentro como por fuera.