SUMA Y RESTA DE EXPRECIONES ALGEBRAICAS

SUMA

1. Sumar los polinomios:

Solución:

Primero los ordenamos y completamos:

Una vez colocados debidamente, reducimos los términos semejantes:

Respuesta:

2. Sumar los polinomios:

Solución: Ordenamos y completamos:

Es igual a:

Respuesta:

 
 3. Suma los polinomios:

Ordenamos y completamos:

Sumamos:

 RESPUESTA

RESTA

Ejemplo 1. De – 4 restar 7.

Ejemplo 2. Restar 4b de 2a

EJEMPLO 1: EJEMPLO 2:

                           1

          1                   1

2.(x + 1)

EJEMPLO 3:

          1                      1
DIVISION

a) Dividir x²-x-6  entre  x+3

         x-4 + 6/x+3  <–  Solución.

x+3  |x² – x- 6

        -x²-3x   

            -4x – 6

              4x+12 

                     6  <– Residuo

b) Dividir 6m⁴-4m³n²-3m²n⁴+4mn⁶-n⁸  entre  2m²-n⁴

              3m²-2mn² + 2mn⁶-n8/2m²-n⁴ <–  Solución.

2m²-n⁴  |6m⁴-4m³n²-3m²n⁴+4mn⁶ -n⁸

              -6m⁴                    +3m²n⁴ 

                      -4m³n²            +4mn⁶

                        4m³n²                      – 2mn⁶

                                              +2mn⁶ -n⁸  <– Residuo

ECUACION LINEAL

Ecuación 1

Solución

Para resolver la ecuación, debemos pasar los monomios que tienen la incógnita a una lado de la igualdad y los
que no tienen la incógnita al otro lado.

Como 8 está restando en la derecha, pasa sumando al lado izquierdo:

Como xx está restando en la izquierda, pasa restando a la derecha:

Ahora que ya tenemos separados los monomios con y sin la incógnita, podemos sumarlos. En la izquierda,
sumamos 2+82+8 y, en la derecha, x+xx+x:

Para ver con claridad el paso siguiente, escribimos 2x2x como un producto:

Para terminar, debemos pasar el coeficiente de la incógnita (el número 2 que multiplica a xx) al lado izquierdo.
Como el número 2 está multiplicando, pasa dividiendo:

Simplificando la fracción,

Por tanto, la solución de la ecuación es x=5x=5. Para comprobar la solución, sustituimos xx por 5 en la

ecuación:

Como hemos obtenido una igualdad verdadera (-3 es igual a -3), la solución es correcta. Si, por el contrario
obtenemos una igualdad falsa, significa que hemos cometido algún error en la resolución de la ecuación.

Ecuación 2

Solución

Escribimos los monomios con incógnita en la izquierda y los que no tienen incógnita en la derecha.
Como 5x5x está sumando en la derecha, pasa restando a la izquierda. El número 1 de la izquierda está
restando, así que pasa sumando al otro lado:

Sumamos los monomios en cada lado:

Es decir,

Para despejar la incógnita, debemos pasar el coeficiente de la incógnita a la derecha. Como está multiplicando,
pasa dividiendo (con el signo negativo incluido):

Finalmente, simplificamos la fracción:

Por tanto, la solución es x=−3x=−3.

Comprobamos la solución sustituyendo en la ecuación:

Ecuación 3

Solución

Escribimos en la izquierda los términos que tienen la incógnita y en la derecha los que no la tienen:
Simplificamos ambos lados:

Hemos obtenido una obviedad. Esto significa que la incógnita puede tomar cualquier valor. Por tanto, todos
los números reales son solución de la ecuación:

Comprobamos que la ecuación se cumple para cualquier número. Sustituimos, por ejemplo, x=1x=1 en la
ecuación:

Ecuación 4

Solución

En esta ecuación tenemos un paréntesis. Un paréntesis sirve para representar que una misma operación se
aplica a un grupo de monomios. El número que está delante del paréntesis está multiplicándolo, así que
podemos escribir la ecuación como

En la ecuación, el paréntesis nos dice que debemos multiplicar los monomios 1 y 2x2x por 2.

Por tanto, podemos eliminar el paréntesis escribiendo su significado:

Calculamos los productos:

Finalmente, resolvemos la ecuación anterior:

Por tanto, la solución de la ecuación es x=2x=2.

Ecuación 5

Solución

Eliminamos el paréntesis del mismo modo que hicimos en la Ecuación 4, pero no debemos olvidar que uno de
los sumandos del paréntesis tiene signo negativo:

ECUACIONES CUADRATICAS

Problema 1
Determinar el tipo y número de soluciones de la ecuación

Solución
Calculamos el discriminante

Como los coeficientes son a=3a=3, b=−5b=−5 y c=1c=1, el discriminante es

El discriminante es positivo, así que la ecuación tiene dos soluciones reales

distintas.

Problema 2
Determinar el tipo y número de soluciones de la ecuación

Solución

Calculamos el discriminante

Como los coeficientes son a=1a=1, b=1b=1 y c=1c=1, el discriminante es

El discriminante es negativo, así que la ecuación no tiene soluciones reales

(tiene dos soluciones complejas distintas).

Problema 3
Determinar el tipo y número de soluciones de la ecuación
 Solución

Calculamos el discriminante

Como los coeficientes son a=1a=1, b=−4b=−4 y c=4c=4, el discriminante es

El discriminante es negativo, así que la ecuación tiene dos soluciones reales

iguales.

Problema 4
Resolver la ecuación de segundo grado incompleta

Solución

Es una ecuación incompleta. Factorizamos para calcular las soluciones:

La ecuación tiene dos soluciones reales distintas: 00 y −4−4.

Problema 5
Encontrar las raíces de la función polinómica de segundo grado
 Solución

Las raíces del polinomio ff son los valores de xx para los que f(x)f(x) es 0, es

decir, son las soluciones de la ecuación

La ecuación es incompleta. La resolvemos:

Simplificamos:

La ecuación tiene dos soluciones reales distintas: 3√ 2 32 y −3√ 2 −32.

ECUACI0NES CUADRATICAS POR FORMULA CUADRATICA

Ejemplo 1

Problema Reescribe la ecuación 3x + 2x2 + 4 = 5 en su forma estándar e

identifica a, b y c.

  3x + 2x2 + 4 = 5 Primero asegúrate de que el lado

derecho de la ecuación sea 0. En
3x + 2x2 + 4 – 5 = 5 – 5 este caso, todo lo que tienes que
hacer es restar 5 de ambos lados.

  3x + 2x2 – 1 = 0 Simplifica y escribe los términos

con el exponente en la variable en
2x2 + 3x – 1 = 0 orden descendiente.

  2x2 + 3x – 1 = 0 Ahora que la ecuación está en su

forma estándar, puedes leer los
↓   ↓   ↓     valores de a, b y c de los
coeficientes y la constante.
ax2   bx   c     Observa que como la constante 1
se resta, c debe ser negativa.
  

a = 2, b = 3, c = −1

Respuesta 2x2 + 3x – 1 = 0; a = 2, b = 3, c = −1

Ejemplo

Problema Reescribe la ecuación 2(x + 3)2 – 5x = 6 en su forma estándar e identifica a, b y c.

  2(x + 3)2 – 5x = 6 Primero asegúrate de que el lado

derecho de la ecuación sea 0.
2(x + 3)2 – 5x – 6 = 6 – 6

  2(x2 + 6x + 9) – 5x – 6 = 0 Expande el binomio cuadrado, luego

simplifica combinando términos
2x2 + 12x + 18 – 5x – 6 = 0 semejantes.

2x2 + 12x – 5x + 18 – 6 = 0  

2x2 + 7x + 12 = 0 Asegúrate de escribir los términos con

el exponente en la variable en orden
descendiente.

  2x2 + 7x + 12 = 0 Ahora que la ecuación está en su

forma estándar, puedes leer los
↓   ↓   ↓     valores de a, b y c de los coeficientes y
la constante.
a   b   c    

a = 2, b = 7, c = 12

Respuesta 2x2 + 7x + 12 = 0; a = 2, b = 7, c = 12

 Ejemplo

Problema Calcula el cuadrado de ax2 + bx + c = 0 para encontrar la fórmula cuadrática.

    Divide entre a ambos lados de la ecuación para

que el coeficiente de x2 sea 1.

    Reescribe de modo que el lado izquierdo

sea x2 + bx (aunque en este caso bx realmente

es  ).

   
Como el coeficiente de x es  , el valor a

sumar a ambos lados es  .

    Escribe el lado izquierdo como un binomio

cuadrado.

   

Evalúa  como  .

    Escribe las fracciones en el lado derecho

usando un común denominador.

    Suma las fracciones de la derecha.

    Usa la Propiedad de la Raíz Cuadrada.

¡Recuerda que quieres las dos raíces, positiva y
negativa!
   
Resta   de ambos lados para despejar x.

      El denominador dentro del radical es un

cuadrado perfecto, entonces:

Respuesta   Suma las fracciones ya que tienen un común

denominador.

Ejemplo

Problema Usar la fórmula cuadrática para resolver la ecuación x2 + 4x = 5.

  x2 + 4x = 5   Primero escribe la ecuación en

su forma estándar.
x2 + 4x – 5 = 0

    a = 1, b = 4,  c = −5

Observa que el signo de resta

significa que la constante c es
negativa.

    Sustituye los valores en la

fórmula cuadrática.

    Simplifica, teniendo cuidado de

usar los signos correctos.

 
     Simplifica un poco más.

     
Simplifica el radical:  .

    Separa y simplifica para

encontrar las soluciones de la
ecuación cuadrática. Observa
que en una, se suma 6 y en la
  otra se resta 6..
o

Respuesta x = 1 o −5    

Ejemplo

Problema Usa la fórmula cuadrática para resolver la ecuación

x2 – 2x = 6x – 16.

  x2 – 2x = 6x – 16   Resta 6x de cada lado y suma 16 a

ambos lados para poner la ecuación
x2 – 2x – 6x + 16 = 0 en su forma estándar.

x2 – 8x + 16 = 0

      Identifica los
coeficientes a, b y c. x2 = 1x2,
entonces a = 1. Como 8x se
resta, b es negativo.

  a = 1, b = −8, c = 16

 
       

  Sustituye los valores en la fórmula

cuadrática.
 

   

      Simplifica.

      Como la raíz cuadrada de 0 es 0 y

sumar o restar 0 da el mismo
resultado, sólo hay un valor posible.

Respuesta x = 4    

LONGITUD DEL ARCO

Problema 1

Calcular la longitud del siguiente arco (radio R=3R=3 cm y

ángulo α=126∘α=126∘):

Utilizamos la fórmula con el ángulo en

grados:

Problema 2

Calcular la longitud del siguiente arco (radio R=1.5R=1.5 km y ángulo α=π/2α=π/2 rad):

No es necesario utilizar la fórmula porque la longitud del arco es una cuarta parte de la
longitud de la circunferencia:

Problema 3

Calcular el diámetro de la muñeca de Ana si su pulsera magnética

(que le viene ajustada) mide 13.0913.09 cm:

La fórmula de la longitud de arco con el ángulo en grados es

Sustituimos el producto 2⋅R2·R de la fórmula por DD (diámetro de la circunferencia) y

resolvemos la ecuación:
Por tanto, el diámetro de la meñeca de Ana mide 5cm.

Problema 4

Calcular el perímetro (en azul) de la siguiente figura construida con arcos de

circunferencias de radios 1, 2 y 3 metros:

Los ángulos son α=200∘α=200∘, β=122∘β=122∘, γ=122∘γ=122∘ y δ=219∘δ=219∘.

En total hay 4 arcos de circunferencia.

La longitud del arco de la izquierda (con radio R=1R=1 y ángulo α=200∘α=200∘) es

Los arcos de la circunferencia central tienen el mismo ángulo, así que la suma de sus
longitudes es

El ángulo δδ no es el ángulo del arco que nos falta, sino el de su conjugado. El ángulo del
arco es 360∘−δ=141∘360∘−δ=141∘. Por tanto, su longitud es

Finalmente, calculamos la el perímetro de la figura sumando las longitudes de todos los

arcos:

Problema 5

Se tiene una cuerda roja que mide 63π/463π/4 metros

(aproximadamente, 49.4849.48 metros) y se utiliza para rodear con una única vuelta una
esfera metálica de radio RR metros por su ecuador.

Se corta el trozo de cuerda que sobra y se intenta hacer lo mismo con una esfera
idéntica, pero sólo hay suficiente para un arco de 5π/85π/8 radianes.
¿Cuánto mide el radio RR de las esferas?

La longitud de la cuerda que rodea completamente a la esfera mide 2πR2πR.

Como con el trozo restante se forma un arco de 5π/85π/8 radianes, su longitud es

En total, la cuerda mide (antes de cortarla)

Resolvemos la ecuación:

Por tanto, el radio de las esferas mide 6 metros.

AREA DE UN SECTOR CIRCULAR

Problema 1

Calcular el área del sector circular de una circunferencia de radio 1 metro y ángulo

a. α=30∘α=30∘
b. β=3π/4 radβ=3π/4 rad

Ver solución
 a. α=30∘α=30∘

Para el ángulo en grados utilizamos la fórmula

Sustituimos los datos:

El área del sector circular es π/12m2π/12m2. Es decir,

aproximadamente, 0.262m20.262m2.

b. β=3π/4 radβ=3π/4 rad

Para el ángulo en radianes utilizamos la fórmula

Sustituimos los datos:

El área del sector circular es 3π/8m23π/8m2. Es decir,

aproximadamente, 1.178m21.178m2.

Problema 2

Calcular el perímetro de los sectores circulares del problema anterior.

 Ver solución

Para calcular el perímetro utilizamos la fórmula

donde LL es la longitud de arco del sector.

Si el ángulo es en grados, la longitud de arco es

Por tanto, la longitud del arco del primer sector es

Así que el perímetro del primer sector circular es

Si el ángulo es en radianes, la longitud de arco es

Por tanto, la longitud del arco del segundo sector es

Así que el perímetro del segundo sector circular es

Problema 3

Calcular en grados y en radianes el ángulo del sector circular con área igual
a 6πcm26πcm2 de un circulo cuyo perímetro es 4π√ 2 ⋅cm4π2⋅cm.

Ver solución

Calculamos el radio del círculo a partir de su perímetro (P=2πRP=2πR):

Vamos a utilizar la fórmula del área de un sector circular con el ángulo expresado en
radianes:

El ángulo del sector es 3π/2rad3π/2rad. En grados, el ángulo es 270∘270∘.

Problema 4

Demostrar la fórmula (con ángulo en grados) del área del sector circular a partir de la
fórmula del área de un círculo (πR2πR2).

El área de un círculo de radio RR es π⋅R2π⋅R2. Si consideramos el círculo como un sector

circular, entonces su ángulo es 360∘360∘.

Aplicamos una regla de tres: El área del sector circular con ángulo
de 360∘360∘ es π⋅R2π⋅R2. Entonces, el área del sector circular con ángulo α∘α∘ es
Problema 5

Demostrar la fórmula del área del sector circular con ángulo en radianes (utilizar la
fórmula del Problema 4):

Ver solución

Podemos razonar como en el problema anterior, pero lo que haremos es pasar de grados
a radianes la fórmula de problema anterior:

Como ππ radianes son 180°, aplicando una regla de tres, el ángulo α∘α∘ es

Sustituimos en la formula del problema anterior:

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Problema 1

Se desea sujetar un poste de 20 metros de altura con un cable que parte de la parte
superior del mismo hasta el suelo de modo que forme un ángulo de 30º.
Calcular el precio del cable si cada metro cuesta 12$.

Solución

Como conocemos el lado opuesto, a=20ma=20m, utilizamos el seno para calcular la

hipotenusa del triángulo:

Sustituimos el ángulo y el lado:

Luego el cable debe medir 40 metros y su precio es de 480$:

Problema 2

Calcular la altura, aa, de un árbol sabiendo que, si nos situamos 8 metros de la base del
tronco, vemos la parte superior de su copa en un ángulo de 36.87º.

Solución

Como la altura aa es el cateto opuesto al ángulo, utilizaremos el seno:

Pero como necesitamos calcular la hipotenusa hh del triángulo, utilizamos el coseno:

Sustituimos los datos:

La hipotenusa mide

Por tanto, la altura del árbol es

Problema 3
Calcular cuánto mide la mediana de un triángulo equilátero (los tres ángulos son de 60
grados) cuyos lados miden 12cm.

Ayuda: la mediana es la distancia del segmento que une un vértice con el punto medio
del lado opuesto a éste

La mediana forma un triángulo rectángulo:

Del triángulo conocemos tres ángulos: uno mide 60º, otro 30º y el otro 90º. También
conocemos su hipotenusa h=12cmh=12cm.

Utilizamos el seno para calcular la mediana mm:

Sustituimos los datos:

Luego la mediana mide 10,392 centímetros.

Problema 4

Escribir una fórmula para calcular la longitud de la mediana de un triángulo equilátero de

lado dd.

Ayuda: la fórmula se puede obtener rápidamente a partir del problema anterior.

Como los lados del triángulo miden dd en lugar de 12cm, sólo tenemos que cambiar 12
por dd en el problema anterior ya que los ángulos son iguales.

La fórmula es

O bien, si aproximamos el seno,

Problema 5
Del siguiente triángulo rectángulo se conocen sus dos catetos: uno
mide 4m y el otro mide 3m:

Calcular la hipotenusa y los ángulos αα y ββ.

Como el triángulo es rectángulo, aplicamos el teorema de Pitágoras

para calcular la hipotenusa:

La hipotenusa mide 5 metros.

Para calcular los ángulos podemos utilizar, por ejemplo, el seno:

Como conocemos los catetos y la hipotenusa, podemos calcular el seno de los ángulos:

Finalmente, para calcular los ángulos sólo debemos utilizar la función arcoseno:

LEY DE SENO
Problema 1

En el siguiente triángulo de lados a = 8cm y b = 7cm. Calcular cuánto mide el ángulo β sabiendo
que el ángulo γ mide 45º.

Como conocemos los lados a y b y el ángulo α, aplicamos l teorema del seno:

Por tanto,

Despejamos el seno de β:

Finalmente, despejamos β utilizando la inversa del seno (arcoseno):

Luego el ángulo es

Problema 2
Se tiene un triángulo con ángulos α = 67° y β = 36° y un lado a = 6cm. ¿Cuánto mide el lado c?

Ver Solución

Para calcular el lado c necesitamos conocer el ángulo γ.

Recordemos que en todo triángulo la suma de sus ángulos internos es 180°, es decir, tenemos la
ecuación:

Despejamos el ángulo γ:

Sustituimos los valores:

Luego el ángulo es γ = 77º.

Ahora podemos aplicar el teorema del seno:

Sustituimos los datos:

Por tanto,

Luego el lado c mide 6.35 cm.

Problema 3

En el siguiente triángulo con lado b = 2cm y ángulos α = 57° y γ = 47°, ¿cuánto mide el lado a?

Ver Solución

Por el teorema del seno,

Sustituimos en dicha relación los datos proporcionados:

Tal como están escritas las relaciones, no podemos calcular el lado a porque nos faltan datos. Pero
como la suma de los ángulos debe ser 180º, podemos calcular el ángulo β:

Ahora ya podemos obtener el lado a:

De donde

Luego el lado a mide 1.73 cm.

Problema 4

Calcular el radio y el diámetro de la circunferencia sobre el que está inscrito el siguiente triángulo
conociendo el único ángulo α = 38°.

Ver Solución

El teorema del seno nos proporciona el diámetro de la circunferencia:

Los valores de los lados b y de c y de sus respectivos ángulos opuestos β y α no son necesarios a la
hora de calcular el diámetro ya que podemos servirnos únicamente de la relación

Sustituimos los valores en la fórmula:

Por tanto, el diámetro de la circunferencia es

Problema 5

En un vecindario con forma circular, viven David, Pedro y Fernando. Sus casas están en las orillas
de la vecindad. Sabemos que entre la casa de David y la de Pedro hay 50 metros, entre la casa de
Pedro y Fernando hay 30 metros y entre la casa de Fernando y la de David hay 40 metros. ¿Cuál es
el diámetro de la vecindad donde viven si las distancias forman un triángulo rectángulo?

Ver Solución

El diagrama del vecindario es un triángulo rectángulo de lados 40m, 50m y 30m inscrito en una
circunferencia:

Nota: la distancia mayor debe ser necesariamente la hipotenusa del triángulo.

Al aplicar el teorema del seno a la fórmula del área de un triángulo se obtiene que ésta es

Primero, despejamos R en la fórmula:

Puesto que el diámetro es dos veces el radio, D=2RD=2R, se tiene

Como disponemos de los valores de los lados a, b y c, para obtener el radio, R, sólo necesitamos
calcular el área y sustituirla en la fórmula anterior.
Al ser el triángulo rectángulo, su base y su altura coinciden con sus dos catetos. Esto nos
proporciona el área:

Para terminar, sustituimos todos los valores en la fórmula del diámetro que obtuvimos:

Luego el diámetro de la vecindad es de 50 metros.

LEY DE COSENO
Problema 1

Se tiene un triángulo cuyos lados b y c miden 45 y 66 cm respectivamente y cuyo ángulo α mide

47°. Hallar cuánto mide el lado a del triángulo.

Ver Solución

Como queremos calcular el lado a del triángulo, aplicamos la siguiente fórmula del teorema del
coseno:

Tenemos los datos necesarios para calcular a, es decir, tenemos b, c y al ángulo α. Por tanto,
sustituyendo los datos y haciendo la raíz cuadrada obtenemos:
Luego el lado a mide aproximadamente 48.27 cm.

Nota: al hacer la raíz cuadrada hay que escribir el signo ±±, pero como a representa una longitud,
debe ser positiva.

Nota 2: utilizamos el signo ≃≃ para indicar que el valor de a es una aproximaci

Problema 2

Si cierto triángulo tiene un lado de 25.5 cm y otro de 37.5 cm y sus respectivos ángulos opuestos
son de 37° y 62°, ¿cuánto mide el otro lado?

Ver Solución

El triángulo es el siguiente:

Para hallar el lado c aplicaremos la siguiente fórmula del teorema del coseno:

Pero para poder aplicarla, necesitamos conocer el ángulo γ. Esto no supone ningún problema ya
que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es siempre 180°, por lo que tenemos la
ecuación:
Aplicamos la fórmula:

Luego el lado c mide 41.92 cm.

Problema 3

¿Cuál es el valor del ángulo γ del siguiente triángulo si se sabe que los lados a, b y c miden 6, 8 y
12 cm respectivamente?

Ver Solución

Para hallar el ángulo γ aplicaremos la siguiente fórmula del teorema del coseno:

Como conocemos todos los datos necesarios, los sustituimos en la fórmula y despejamos el ángulo
γ aplicando la inversa arccos:
Problema 4

Carlos y Felipe deciden competir en carreras alrededor de un parque. El parque tiene forma de
triángulo con vértices A, B y C, ángulos α = 57° y γ = 76º y lados AC = 52 m y AB = 45 m.

Carlos parte del vértice A y Felipe parte del vértice B. La meta para ambos es el vértice C, pero
cada uno debe pasar por el vértice del cual partió el otro antes de dirigirse hacia  C. Si los dos corren
a la misma velocidad y salen al mismo tiempo, ¿cuál de los dos amigos ganará la competición?

Ver Solución

Carlos debe recorrer los lados AB y BC y Felipe, los lados BA y AC. Los lados AB y BA son el
mismo lado, pero los escribimos así para indicar el sentido del movimiento.

Como ambos amigos corren a la misma velocidad y parten al mismo tiempo, ganará quien recorra
el camino más corto. Por tanto, tenemos que calcular las distancias de cada recorrido.

Las distancias que deben recorrer ambos amigos son:

Para saber cuál es el camino más corto es suficiente conocer la longitud de los lados BC y AC.

El lado AC ya lo conocemos. Para calcular BC, aplicamos el teorema del coseno:

Necesitamos calcular el ángulo β:

Sustituimos en la fórmula:

Como el lado BC mide menos que el lado AC, Carlos ganará la competición.

Exactamente, las distancias de los trayectos son:

Luego

Problema 5

Un labrador quiere comprar un terreno con forma triangular. Se le ofrecen dos terrenos colindantes:
el terreno A y el terreno B. La longitud de las tres vallas que delimitan el terreno A son 18, 24 y 28
metros y las del terreno B son 19, 20 y 30 metros.
¿Qué terreno debe comprar el labrador si desea el de mayor área?

Ayuda: el teorema del seno establece que el área de un triángulo de lados a, b, c y ángulo γ opuesto

al lado c es

Ver Solución

Llamamos a, b y c a los lados del terreno A y d, e y f a los lados del terreno B.

Como conocemos la medida de todos los lados, para poder aplicar la fórmula del área es suficiente
calcular un ángulo de cada triángulo. Para ello, aplicamos el teorema del coseno:

Para el terreno A:

Para el terreno B:
Calculamos las áreas:

Calculamos el área del terreno A (ATAATA):

Calculamos el área del terreno B (ATBATB):

Por tanto, concluimos que el área del terreno A es mayor que la del terreno B:

El campesino debe comprar el terreno A.