K’eskon attend

Le journal des impatients gratuit

Juin
2020,
Dossier sur le Confinement, bar à chats, apithéra-
pie, rénovation du collège Descartes
n°68

Au sommaire
p.3 : Un nouveau collège Descartes ?
p.4 : Bar à chats
p.5 : Découvrir les étoiles
p.6-7 : Soigner avec le miel
p.8 : Confinée en famille
p.9 : Le covid dans les IMC
p.10 : Médecin généraliste et covid
p.11-12: Journalistes confinés
p.13 : Personnes à risque
p.14 : Pompiers Volontaires
p.15 : Pas de bac et de brevet 2020
p.16 : Instants critiques
p.17 : Un diaboliste
p.18 :Les cloches
p.19 : Un vil-
lage martyr
Journalistes : Nelsy Alef, Nelson
Bidault-Ferre, Daniéla Bordes,
Elsa Capellari, Euphémia Charlot,
Candice Chartier, Lou-Anne David,
Maëlle Desbordes, Émilie Dreux,
Rémy Faure, M’mawa Fofana,
Laura Gorget, Esteban guichard,
Gabin Guillet, Félix Le Saulnier,
Lorick Le Saulnier, Enola Lorceau,
Victor Maisonneuve, Benoit Mi-
chaud, Alvin Mortier, Florine Nal-
let, Karina Ovsepian, Phoutha-
vong Alicia, Ambre Plaud, Sarah
Ramdane, Lilou Royer, Lise Ta-
verne et Gabrielle Vincent.
Édito :
Depuis le début du déconfine-
ment, nombreux sont ceux qui
imaginent l’après crise. Beau-
coup pensent à un avenir ra-
dieux, où écologie et non-
consommation seront les mots
maîtres.
Les publicitaires l’ont bien com-
pris : tout est fait de manière à
ce que les consommateurs re-
trouvent leurs habitudes d’an-
tan, les grandes surfaces et leurs
achats (parfois futiles).
Pour le moment beaucoup
sont convaincus que
notre société va être
profondément mo-
difiée, comme le
soulignait le neu-
ropsychiatre Bo-
ris Cyrulnik au
micro de France
Inter : « Quand
l'épidémie
sera termi-
née, on
constatera
que l'on
aura dé-
Couv et der©K’eskon attend
Imprimé à 900 exemplaires
par Jouve, 733 rue St Léonard,
53100 Mayenne
ISSN : 2107-5190
Collège René Descartes, 98 bd
Blossac, 86 106 Châtellerault.
Directeurs de publication : Jacques
Arfeuillère et Séverine Lenhard.
poussiéré d'anciennes valeurs
qui nous serviront à mettre au
point une nouvelle manière de
vivre ensemble. ». Boris Cyrulnik
se base sur les crises et épidé-
mies précédentes, il explique
qu’à chaque épidémie ou catas-
trophe naturelle, il y a eu un
grand changement culturel. La
philosophe Claire Marin ex-
plique qu’il va falloir apprendre
à vivre avec ce sentiment de
menace qui nous inquiète et qui
ne nous était plus familier de-
puis près d’un demi-siècle.
La vie après la pandémie pose
d’autres questions notamment
quant au port du masque, aux
conditions de vie des plus pré-
caires, à notre rapport à l’ali-
mentation animale, au budget
consacré à la santé publique ou
encore au télétravail. Sur le mo-
dèle de certaines sociétés asia-
tiques, devrions-nous privilégier
le masque sanitaire au quoti-
dien ? La perspective d’école
numérique est-elle envisageable
et souhaitable ? Notre système
est-il prêt à gérer d’autres crises
de cette ampleur dans le futur ?
La possibilité de créer un
« Après » plus engagé, plus
social et plus responsable
semble déplaire à certains qui
préféreraient retrouver le
vieux monde, sa consomma-
tion abusive et sa pollution.
Victor Maisonneuve
Avril 2020
Projet soutenu et financé exclusi-
vement par la ville de Châtelle-
rault et Grand-Châtellerault.
Merci à eux ! Partenariat avec le
« 4 », pour des ateliers vidéo
avec José Bourdon et des ateliers
images avec Aïssa Kandila.
Merci !

P
hilippe Mignien est en première ligne pour les pré-
misses du projet. Principal du collège depuis 6 ans,
il fait le lien entre l'établissement et le Conseil Dé-
partemental qui lui, s’occupe des locaux. C'est lui
qui a signalé les urgences sur l’ensemble des bâtiments :
la mise aux normes d'accessibilité (pour pouvoir, par
exemple, recevoir des personnes en fauteuils roulants), la
reconstruction des salles de technologie trop petites pour
accueillir des classes entières, du self pour répondre aux
nouvelles normes d'hygiène (par exemple : cuisine sépa-
rée du réfectoire) de l'infirmerie qui est actuellement à
l'étage et doit être déplacée au rez-de-chaussée (pour des
raisons évidentes de facilitation de transports des ma-
lades). Enfin, dernièrement, de la mousse est apparue sur
l'enrobé de la grande cour, dangereuse et glissante. Ne
réussissant pas à l'enlever, il a été décidé de refaire cet
enrobé. Ça commençait à faire beaucoup !
Un autre besoin, qui n'est pas matériel, a été noté : c'est
l'organisation des bâtiments. Le principal trouverait nor-
mal que le collège soit agencé de manière stratégique : un
ascenseur ne se place pas au hasard et il serait pratique
que la vie scolaire, l’administration et l'infirmerie soient
rassemblées et plus rapidement accessibles par les pa-
rents, par exemple.
Trop de travaux pour ne pas reconstruire !
Ainsi le Conseil Départemental s'est rendu compte de
l'ampleur des travaux. Ils ont fait appel à un cabinet de
professionnels qui va s’occuper d'étudier les besoins, les
réglementations, les contraintes puis qui va faire des pro-
positions non pas architecturales mais simplement sur
l'ampleur de travaux : quels bâtiments détruire, cons-
truire, rénover, etc. Puisqu'il y a de grandes probabilités
de refaire le bâtiment principal, d'autres défauts moins
urgents ont pu être relevés notamment dans l'agence-
ment et la circulation du collège : la verticalité du bâti-
ment de cours n'est pas pratique (même si un ascenseur
sera mis en place), la vie scolaire n'est pas évidente d'ac-
cès pour les parents, les entrées et les cours sont trop
nombreuses donc difficiles à surveiller. En gros, il faut pra-
tiquement tout refaire.
Et les élèves ?
Les travaux vont évidemment se dérouler parfois en pré-
sence des élèves. Ils se réaliseront en opération « à ti-
roirs » : un bâtiment est construit, les occupants vont s'y
installer, et le bâtiment ancien est détruit. Ainsi, jamais
les élèves ne seront dans un bâtiment en chantier.
©S. Lenhard
3
Un collège tout neuf !
Le collège René Descartes va être rénové, re-
construit d'ici quelques années. Une vraie révo-
lution pour qui a fréquenté l’établissement vé-
nérable de centre-ville de Châtellerault.
©S. Lenhard
Le Principal du collège, Philippe Mignien,
explique le projet et ses enjeux.
Pour les sportifs
Actuellement, le collège utilise 3 lieux internes au collège
dédiés au sport : la chapelle et le dojo, qui appartiennent
au collège et sont entretenus par le Conseil Départemen-
tal (comme les autres locaux de n'importe quel collège) et
le gymnase, qui appartient à la Communauté d'Agglomé-
ration de Grand Châtellerault. Le département, dans tous
ses projets de rénovation, ne s’occupe plus des structures
sportives et elles sont maintenant à la charge de la collec-
tivité (commune ou agglo), comme l'est déjà le gymnase.
La contrepartie pour cette collectivité est qu'elle pourra
utiliser ces structures pour d'autres activités que celles du
collège (associations, club, etc.). Cependant les travaux
prévoient de détruire le dojo, et la collectivité pense faire
de la chapelle une salle polyvalente... Les professeurs de
sports ont négocié pour reconstruire un dojo (plus petit
malheureusement que l’ancien), ils pourront toujours
utiliser le gymnase.
Quelques dates ?
La seule chose sûre, c'est que ce n'est pas pour tout de
suite ! Le Conseil Départemental s'occupe des travaux des
établissements scolaires un par un. Une liste d'attente est
donc mise en place. Le collège René Descartes est 4ème
sur cette liste. Une fois la procédure lancée, il faudra au
moins 2 ans de préparations, d’échanges, d'organisation,
etc. avant le début du chantier. Bientôt, donc, mais pas
tout de suite. K'eskon attend aura le temps d'y revenir...
Esteban Guichard et Félix Le Saulnier
 Le Miaouw, le bar où il faut
être gourmand comme un chat !
Il y a un plus d’un mois qu’Alexis Hamonou a ouvert son bar qui
se situe dans le centre-ville de Châtellerault. C’est un bar un peu
spécial car il s’agit d’un bar à chats, de plus il est le premier dans
©k’eskon_attend
la Vienne. Rencontre au milieu des Félins !

SPA. Quand on demande à Alexis quel est le concept de

son bar à chats, il répond : « Le concept est de tout sim-
plement venir boire un thé, un chocolat, un café ou des
boissons fraîches. On peut aussi manger des paninis le
midi ou bien des pâtisseries faites maison, mais entou-
rés des chats que vous pouvez caresser et adopter. » En
moyenne, Alexis reçoit entre 75 et 100 personnes par
jour. Parmi elles, des personnes âgées, des étudiants,
des familles avec des enfants… Il a été surpris d’avoir
autant de clients en si peu de temps et il confie : « Il y a
eu beaucoup de curiosité de la part des clients qui ont
tout de suite aimé le projet. »
« Il manquait quelque chose d’inédit à Châtellerault »
Ça faisait sept ou huit mois que l’idée d’ouvrir un bar à
chats lui trottait dans la tête. Pour pouvoir ouvrir son
bar à chats, Alexis est d’abord allé voir la Mairie de Châ-
tellerault pour parler de son projet. Il a aussi été voir la
CCI (portail des chambres de commerce et d’industrie)
©k’eskon_attend

et la Chambre des métiers. L’idée d’ouvrir un bar à chats

lui est venue des pays Asiatiques mais aussi car il n’a
jamais vécu sans animaux. Alors pourquoi Châtelle-
rault ? « Je trouvais qu’il manquait quelque chose d’iné-

A
notre arrivée au bar, quelques petits curieux dit dans le centre de Châtellerault. » Tenir un bar à chats
viennent à notre rencontre. Ils sont tous très rime forcement avec avantages comme travailler avec
différents, l’un est noir, l’autre est tigré mais les animaux, rencontrer de nouvelles personnes… mais
pourtant leur point en commun, c’est qu’ils veu- rime aussi avec inconvénients tels
lent tout le temps jouer. Pour cela, Alexis leur a installé que, travailler pendant ses jours de
plusieurs arbres mais aussi des parcours suspendus dans repos, trouver des chats à intégrer
les airs et, pour qu’ils puissent se détendre Alexis leur a dans le bar…
aménagé un coin rempli de plaids. Vous avez compris Aujourd’hui, le bar à chats d’Alexis
qu'ils marchent à quatre pattes et sont « réputés » mi- fait partie des 20 bars à chats en
gnons, les habitués du bar. France, et il souhaite pour l’avenir
Aujourd’hui, le bar compte cinq chats mais il y a un peu adopter plus de chats auprès de la
plus de deux semaines, il en comptait six car le petit SPA pour leur trouver une famille
©k’eskon_attend

Punto a été adopté depuis. Alexis a voulu rendre pos- et pouvoir vivre pleinement de son
sible l’adoption dans son bar à chats pour lutter contre métier.
l’abandon. C’est pour cela que ses chats viennent de la Maëlle Desbordes
et Florine Nallet
4

lantes qui a lieu chaque année entre le 16 et le 25 avril. Si vous avez loupé cet
que mal, d’observer ce phénomène époustouflant. Un reportage « 4 étoiles ».
L
orsqu’on dit « pluie d’étoiles
filantes », on imagine souvent
une dizaine (voire plus) d’étoiles
qui passent à toute vitesse dans
le ciel. Pourtant, pour les Lyrides, ce
n’est pas le cas : « on peut en sur-
prendre une vingtaine par heure »,
explique le journaliste Xavier De-
meersman sur le site « Futura
Sciences ».
Mais avant tout, qu’est-ce qu’une
étoile filante ? En premier lieu, il faut
savoir que ce ne sont pas du tout des
étoiles, mais plutôt des météores. En
effet « une étoile filante » est un phé-
nomène lumineux lié à l’entrée d’un
petit corps céleste dans l’atmosphère.
À cause de sa vitesse et du frottement
avec l’air, l’objet prend feu (ce qui créé
la traînée lumineuse). Généralement, il
brûle entièrement avant d’atteindre la
Terre, mais si ce n’est pas le cas on
l’appelle « météorite ». Mais alors
pourquoi il y a plus d’étoiles filantes
durant cette période ? Le phénomène
est dû au passage des particules de la
comète au nom barbare C/1861 G1.
Chaque année, cet objet céleste croise
l’orbite de la Terre provoquant ainsi le
phénomène des Lyrides, appelé ainsi à
cause de leur apparition en direction
de Vega (la constellation de la Lyre). Il
s’agit de la première pluie d'étoiles
filantes significative du printemps.
Comment l’observer ?
Pour observer les Lyrides, pas besoin
de matériel particulier, il suffit d’avoir
une bonne vue. Pas non-plus besoin
de jardin (même si c’est plus agréable)
puisque le phénomène astrologique
est observable depuis un balcon. Le
principal problème est plutôt la pollu-
Les étoiles ont filé, elles !
Vous avez peut-être déjà entendu parler des Lyrides, cette pluie d’étoiles fi-
événement spectaculaire, pas de panique K’eskon Attend a tenté, tant bien
tion lumineuse.
En effet, lorsque
vous êtes habi-
tant d’une com-
©k’eskon_attend
mune, la lumière
humaine
(éclairage public, habitations…), gé-
nère souvent des désagréments, no-
tamment dans la perception de l’envi-
ronnement (ciel). Ce phénomène nuit
également aux animaux, en modifiant
leurs rythmes biologiques. Heureuse-
ment, à Châtellerault, l’éclairage public
est éteint de 00h50 à 05h50, un temps
qui nous permet d’observer le ciel re-
lativement longtemps.
Cette année, l’apogée de l’événement
avait lieu dans la nuit du 21 au 22 avril,
mais il restait quand même intéressant
à observer dans les nuits précédentes
et suivantes. J’ai décidé de l’observer
dans la nuit du 22 au 23 avril. Cette
nuit-là, le moment idéal était vers 5
heures du matin, un horaire nous obli-
geant à nous lever tôt ou à nous cou-
cher tard. Ensuite il « suffisait » de
pointer le regard vers la constellation
de la Lyre ou celle de Hercule
(l’information variant d’un site à
l’autre, nous n’avons pas pu trancher).
Une carte du ciel peut d’ailleurs être
très utile dans ce genre de situation.
Ensuite, il suffisait de s’armer de pa-
tience et de voyager dans le monde
spatial.
Mon observation
23h30 : début de l’observation. Dans
mon jardin, je scrute le ciel à la re-
cherche de la constellation idéale. En
vain ! Au bout de quelques minutes,
j’abandonne et opte pour un endroit à
l’abri des lampadaires et des nuages.
Installé confortablement sur un siège
de jardin, j’observe le ciel durant une
trentaine de minutes. Sans succès !
Heureusement, il ne fait pas trop froid
et les nuages ne me cachent pas la
vue. J’admire donc le ciel étoilé mais
5
immobile.
0h00 : fin de la première observation.
Je rentre (un peu déçu) me coucher
pour être prêt pour l’apogée.
4h50 : deuxième observation. A
l’heure où tout le monde dort, mon
réveil retentit et je me lève, déterminé
à voir des étoiles filantes. Malheureu-
sement pour moi, impossible de sortir
sans réveiller les autres habitants de la
maison. L’observation s’effectuera
donc depuis les fenêtres. À cette heure
avancée, les lumières sont éteintes et
seules quelques voitures au loin me
ramènent à la réalité. Par chance,
cette nuit, la lune est invisible et je ne
suis pas gêné par sa lumière. Pourtant,
un autre élément vient perturber cette
contemplation : les nuages qui vien-
nent voiler le ciel à intervalles plus ou
moins réguliers. Ces petits importuns
viennent me déranger et ne me per-
mettent d’observer l’espace que seule-
ment partiellement. Au bout de
quelques minutes, je décide de chan-
ger d’angle d’observation, mais là en-
core le même problème subsiste.
Après trois autres changements
d’orientation, je repars dans mon lit
plutôt dépité. Il est 5h50 du matin et la
ville commence à s’éveiller. Tandis que
les plus matinaux se réveillent, la lu-
mière des lampadaires se rallume et
on peut distinguer l’aube au loin. La
nature aussi est de retour et les oi-
seaux reprennent leurs chants habi-
tuels. Je n’ai peut-être pas vu d’étoiles
filantes, mais j’ai pu assister au réveil
de la ville et admirer la voie lactée (et
surtout les nuages).
Au total, j’ai pu observer : deux avions,
des dizaines de nuages, une vingtaine
de chauves-souris mais aucune étoile
filante...
Je me suis recouché des étoiles plein
les yeux, mais pas celle attendues !
Victor Maisonneuve
 ©Montage k’eskon_attend
De la ruche à l’hôpital !
L’apithérapie est l’utilisation des produits de la ruche pour des soins médicaux. C’est le professeur Ber-
nard Descottes qui a amené cette toute nouvelle pratique au CHU de Limoges, dans les années
1980. Kesk’on attend vous rend compte de la conférence « De la ruche à l’hôpital » portée par Yves
Faucher (ancien cadre de santé), Ghislaine Pautard (infirmière ayant travaillé avec le Pr. Descottes
dans la recherche) et Marie-Laure Tanguy (infirmière).

« Qui souvent miel

prendra, bien
mieux se portera,
et plus vite guéri-
ra. » L'adage est pratiquement
devenu une réalité au CHU de
Limoges où l'on a compris depuis
longtemps que le miel avait
toute sa place dans la pharmacie.
Pourquoi le miel ? Il faut savoir
que l’homme utilise depuis long-
temps les produits de la ruche
pour ses bienfaits : la plus an-
cienne trace est celle des égyp-
tiens qui utilisaient la propolis

pour l’embaumement des morts
et le miel pour des soins. De nos
jours, ce sont tous les produits de
la ruche qui sont utilisés, pas seu-
lement le miel : le pollen pour son
action stimulante des défenses
naturelles, la gelée royale pour
son action fortifiante, le venin
pour son action anti-
inflammatoire et la propolis pour
son action antibactérienne et anti
-inflammatoire mais aussi à des
fins différentes car la propolis est
pleine de ressources et est encore
étudiée aujourd’hui. Dans le trai-
tement des plaies, le miel est utili-
sé pour ses propriétés antibacté-
riennes et antiseptiques dues en
partie à l’acidité de celui-ci.
« Le miel est en grande partie
composé de sucre, des sucres
différents en fonction de la fleur
butinée et qui vont avoir des qua-
lités différentes. Le miel est égale-
ment riche en acides aminés, il
contient des enzymes, des sels
minéraux, des oligoéléments et
des vitamines qui participent tous
au bon fonctionnement de l’orga-
nisme », nous apprennent les
conférenciers.
Sa composition est très variable
en fonction de la qualité et de la
quantité de la flore butinée, la
qualité du sol, les conditions mé-
téorologiques, la race d’abeille et
la santé de la colonie. C’est pour
ça qu'il en existe une infinité de
sortes. Chaque miel a ses proprié-
tés. C'est un produit extrême-
©dr
ment complexe, qu'il est impos-
sible de fabriquer artificiellement
et de bonne qualité.
L’utilisation au CHU de Limoges
Au CHU, le miel le plus utilisé est
le miel de Thym pour ses proprié-
tés antibactériennes et antisep-
tiques). Le miel choisi est contrô-
lé : il doit avoir une contamina-
tion microbienne la moindre pos-
sible. Une charte de qualité,
écrite par les équipes de soins, de
pharmacie et la participation des
apiculteurs, définit notamment le
taux microbien maximum. Elle
dicte aussi les strictes conditions
de production du miel.
(…) à suivre page suivante

6
Le professeur les énonce :
« L’absence de pollution ou de cul-
ture intensive dans un rayon de
3km autour de la ruche (le rayon
d’action d’une abeille), pas de pol-
lutions urbaines ou de zones indus-
trielles proches, pas d’autoroutes
ou de grandes voies de circulation
proches, un rucher de 10 ruches
maximum et distant de 3km de tout
autre rucher (pour éviter la propa-
gation de maladies), l’interdiction
d’utiliser des herbicides ou des dé-
broussaillants de synthèse. »
Une pratique nouvelle en 1980
Jamais le miel n’avait été reconnu
comme dispositif médical avant
l’initiative du professeur Descottes.
Ainsi, l’équipe du CHU de Li-
moges a fait ses propres
recherches sur le
miel de 1988 à
1992. Elle
s'est
inté-
ressée
principale-
ment à l’utilité
du miel dans la
cicatrisation. Le
but des recherches était de mettre
en commun des résultats d'études
scientifiques déjà effectuées et non
pas de faire un travail technique. La
finalité de celles-ci a été d’écrire un
protocole d’utilisation.
Puis, le travail de
« démonstrations » a commencé :
l’équipe essayait de monter un dos-
sier d’étude prouvant l’efficacité du
miel. L’hypothèse qui a été soumise
est la suivante : « Le miel permet la
cicatrisation au même titre que
deux autres dispositifs médicaux
reconnus : la biogaze et le débri-
san. »
Le dossier est composé de feuilles
de traite- ments de
plusieurs pa-
tients :
chaque
feuille explique le
cas d’un patient, le
traite- ment utilisé, et l’évo-
lution de la plaie. L’étude qui avait
fait ses preuves à l’époque, n’a plus
tellement de valeur aujourd'hui car
les méthodes ont beaucoup évolué.
Cependant le miel reste un produit
efficace puisqu’il est toujours utilisé
7
au CHU de Limoges et s’est même
répandu dans d’autres centres mé-
dicaux.
Le professeur Descottes est décédé
en 2009, à 66 ans. Il venait juste de
fonder l’Institut du cancer qui porte
maintenant son nom. Il était égale-
ment, juste avant de mourir, prési-
dent de l’association francophone
d’apithérapie.
©k’eskon_attend
Finalement, une question impor-
tante a été soulevée durant la con-
férence « Le miel est-il un produit
miracle ? ». L’avis des deux infir-
mières présentes est celui-ci : « Le
miel est un dispositif médical
comme un autre, il est toujours pré-
férable de consulter un médecin
pour des plaies plus ou moins
graves. Cependant, le miel est par-
fait pour être utilisé en cuisine ou
en bricolage par exemple, lors de
petites coupures ou de petites brû-
lures. » Ainsi, pour vous tous, cuisi-
niers, cuisinières, bricoleurs, brico-
leuses, artistes, ou autres travail-
leurs et travailleuses manuels, voilà
en effet un produit miraculeux pour
les petites blessures du quotidien !
Félix Le Saulnier et Lou-Anne David
 Vivre le Covid-19 en famille
Depuis le 17 mars à 12h la France est confinée : tout le monde, les personnes âgées,
les adultes et les enfants, doit s'adapter. Et avec le confinement, la vie de famille
prend un autre sens. La famille essaye de garder un rythme et de s'organiser malgré
ses difficultés. Voyons l'exemple d'une famille « type » de 4 personnes.
L
e père, Matthieu, a 45 ans. Il
est responsable d'un magasin
de sport, c'est-à-dire d'un ma-
gasin qui n'est pas de pre-
mière nécessité. Il est donc en chô-
mage partiel. La mère, Élisabeth, 42
ans,
travaille dans le médico-social. Elle
officie dans une maison d'accueil
spécialisé qui accueille un public
d'adultes en situation de handicap.
Elle continue donc de travailler mais
afin de pouvoir gérer le travail sco-
laire de ses enfants et son poste
d'éducatrice-coordinatrice, elle a eu
une modification de planning. La
fille, Gabrielle, a 15 ans et est élève
au collège en 3ème. Le fils, Eliott, a
10 ans et est élève de CM2. Et,
comme pour tous les élèves de
France, leurs établissements sont
fermés.
Un emploi du temps pour les en-
fants
La mère souhaite que les enfants
gardent un rythme scolaire, afin que
le retour ne soit pas trop difficile : il
y donc un emploi du temps. Mais
c'est un peu moins fatiguant car ce
n'est pas la même cadence qu'à
l’école. Tout d’abord, la famille se
lève vers 8h pour commencer
« l'école à la maison » vers 9 h. Les
enfants sont partis sur 4h de travail.
Ils trouvent qu'ils ont beaucoup de
travail, car les professeurs en don-
nent tout le temps. Mais Gabrielle
trouve que les professeurs donnent
des moyens de communication
exemple des lives, des Skypes, par
mail, par pronote …. Elle ne se sent
pas « abandonnée».
Elisabeth aide Eliott. Gabrielle fait
ses devoirs en autonomie dans sa
chambre et Matthieu fait du télé-
travail. Les enfants trouvent que les
8
parents sont un peu débordés, car
expliquer des leçons aux enfants, ce
n'est pas évident, ils n'ont pas la
même pédagogie que les profes-
seurs. « Ils sont beaucoup moins
indulgents », constatent, en chœur,
les deux enfants.
Des activités en famille.
A 12h la mère part à son travail,
jusqu'à 21h30. C'est l'occasion de
faire la pause pour le reste de la fa-
mille. Vers 14h, commencent les
activités à l'extérieur : les enfants
vont dans le jardin. Heureusement
qu'il y a le beau temps et qu'ils peu-
©k’eskon_attend vent en profiter. Matthieu propose
alors des activités sportives avec les
moyens du bord : jonglage, parcours
sportifs (courses, pompes….).
Le confinement est aussi l'occasion
de cuisiner en famille, de jardiner.
Malgré cette organisation, Eliott a
des regrets : « C'est frustrant de ne
pas sortir, de ne pas voir ses amis, les
grands-parents, alors qu'ils sont juste
à côté ». Alors la famille a mis en
place des temps de téléphone en
visio ! Tout le monde peut se voir
même s'il n'y a pas de contact phy-
sique.
©k’eskon_attend
Mais comme dit Gabrielle, ils ont la
chance d'avoir un jardin. Beaucoup
de personnes vivent dans des appar-
tements, beaucoup de personnes
sont seules.
Alors, après plus de 3 semaines de
confinement, la famille a trouvé son
rythme, avec ses hauts et ses bas.
Mais comme dit Elisabeth : « il faut
prendre son mal en patience, il n'y a
pas le choix, et surtout c'est impor-
©k’eskon_attend
tant, et c'est pour la santé de cha-
cun ».
Gabrielle Vincent
 Comment vit-on le covid dans les instituts médico-sociaux ?
Confiner en institut pour public en situation de handicap, ce n'est pas
simple. Petit tour d'horizon de l'organisation et des difficultés dans
les métiers médico-sociaux en situation exceptionnelle à travers la
rencontre d'une professionnelle.

©k’eskon_attend
résidents doivent rester le plus main, il n'y a plus ces repères, c'est
possible dans leur chambre. difficile. Les troubles de comporte-
ments peuvent apparaître. Nous de-
L'établissement a toutefois la
vons rester vigilants au moindre
chance d'être située au milieu
signe. Des résidents vont exprimer un
d'un parc boisé, ce qui permet de
« mal-être » différemment : moins
proposer des sorties. Par mesure
manger, et on peut observer un repli
de sécurité, il y a bien-sûr les
sur soi, des pleurs, des cris, mais éga-
gestes barrières : distance à res-
lement des passages à l'acte. Dans
pecter entre professionnels, et les
notre métier, l'une des qualités pre-
résidents entre eux. Enfin, quand
mières à avoir, est d'être à l'écoute
ce n'est pas nécessaire, il faut aussi
avec tous les sens : la vue, l’ouïe. Il
une distance entre les profession-
faut savoir observer, afin de pouvoir

E
lisabeth Gandon Vincent tra-
vaille dans un établissement qui
accueille un public en situation
de handicap, la MAS de Targé
(Maison d'Accueil Spécialisée) . Elle
est animatrice 1er catégorie-
coordinatrice, d'une maison dont les
résidents ont une déficience intellec-
tuelle associée à des comportements
déficients ou inadaptés.
Dans cette maison il y a 8 résidents,
âgés entre 40 et 70 ans. Ces résidents
sont accompagnés de 2 profession-
nels qui sont en roulement : le matin
et le soir. Face à la pandémie, la stra-
tégie de l'établissement est d'avoir
un coup d'avance sur le COVID19.
Dans un premier temps, tout a com-
mencé, en demandant aux familles
de ne plus venir visiter les résidents.
Les résidents ne pouvaient plus sortir
à l'extérieur de l'établissement : sor-
ties achats, restaurants, rendez-vous
coiffeur…
Dans un second temps, la direction
de l'établissement a demandé aux
coordinateurs, de mettre en place,
des mesures préventives supplémen-
taires, afin que les résidents se croi-
sent le moins possible : nouvelle or-
ganisation de l'espace et des temps
repas, des temps d'activités (les rési-
dents ne peuvent plus avoir des acti-
vités en groupe, mais juste en situa-
tion duelle, c'est-à-dire à deux). Les
nels et les résidents, ce qui n'est
pas toujours évident, surtout lors des
accompagnements des résidents au
« nursing » (moment de la toilette).
Les professionnels ont des masques,
des visières, des gants, du gel hydro-
alcoolique. Mais dans un établisse-
ment de santé ou médico-social, il y
avait déjà des règles d'hygiène de
base : se laver les mains (eau + sa-
von) avant et après chaque accompa-
gnement d'un résident.
Les résidents ont du mal à accepter
Le plus difficile pour les profession-
nels dans cette situation extraordi-
naire ? Pour Élisabeth Gandon Vin-
cent , c'est simple : « Il est difficile de
faire comprendre à des résidents qui
n 'ont pas les capacités intellec-
tuelles, qu'ils n'ont plus le droit de
faire de sorties, de ne plus circuler
librement entres les maisons. »
Il y a également le manque des vi-
sites des familles. Pour compenser
cette absence, l'établissement a mis
en place des appels téléphoniques
avec les familles via le téléphone
mais également via Skype. Ce qui
permet d'atténuer le manque. Mais
rien ne remplace le contact physique.
Élisabeth explique : « Il faut savoir,
que les résidents, sont souvent ritua-
lisés, afin de donner des repères pour
les sécuriser. Donc du jour au lende-
accompagner et répondre au mieux
aux besoins de chaque résident. »
« Il se passe de belles choses »
Cependant, ce n'est pas parce que les
résidents ne peuvent plus faire d'acti-
vités à l'extérieur de l'établissement
(arts plastiques, la piscine, la marche
étaient proposées avec le CSAD,
l'école de dessin, la piscine de Châtel-
lerault), qu'il n'y a plus rien, bien au
contraire.
Il se passe de belles choses au sein de
l'établissement : les résidents nous
apprennent à relativiser, ils ont une
grande capacité d'adaptation. Il y a
beaucoup d'activités en situation
duelle. Aujourd'hui les activités se
font au sein de l'établissement : du
tricycle, des activités manuelles :
jeux, peinture, décoration des portes,
des ateliers de musiques, de gym
douce, profiter du parc….. Au sein de
la MAS, il y a beaucoup de vie.
En tout cas, toutes les mesures prises
sont efficaces, car pour l'instant tout
va bien dans l'établissement : zéro
cas covid19, les résidents vont bien
et les professionnels aussi. Et dans
leur « malheur » heureusement que
le beau temps est de la partie, ce qui
permet de proposer des temps à
l'extérieur et profiter du parc.
Gabrielle Vincent

9
 Être médecin pendant la pandémie
Pendant la période du confinement, les médecins font partie des professionnels
sur le pied de guerre. Deux d'entre eux ont bien voulu nous prêter un peu de leur
temps pour nous faire partager leurs expériences.
©k’eskon_attend
P
endant cette période, il y a deux types de mé-
decins : les médecins qui soignent depuis chez
eux et les médecins qui soignent directement
dans l’hôpital. Michel CASANITJANA est un psy-
chothérapeute qui soutient les patients en cas de pro-
blèmes. Durant le confinement, il est soumis à la même
règle que ses patients. Pour continuer son travail, il
réalise des consultations à distance à l’aide de logiciels
de visio-conférence. Pour lui, la seule différence est
qu’au lieu de voir ses patients dans son bureau, il les
voit sur son écran. Cela lui donne un peu plus de travail
car nombre de ses anciens patients le recontactent
pour reprendre rendez-vous. C'est dû à l’angoisse de
l’isolement et à l’anxiété générée par cette pandémie.
Michel CASANITJANA pense que le confinement est
nécessaire pour le bien être de tout le monde. Tous ces
changements ne l’empêchent pas d’exercer sa profes-
sion et d’aider ses patients pendant cette longue pé-
riode.
Médecin en Hôpital
Le Dr Christophe CENAC est un médecin généraliste
dans un service à orientation Cardiologie Pneumologie
Neurologie au sein du Groupe Hospitalier Nord Vienne
de Châtellerault. Pour lui, à l’hôpital, les mesures sécu-
ritaires pour éviter la propagation du virus ont occa-
sionné de nombreux changements. Suite à ces me-
sures, il y a une diminution des contacts avec les pa-
tients, par exemple pour dire bonjour ou pour les ré-
conforter (barrage par le masque, absence de serrage
de mains par exemple). De plus, la relation avec les
soignants est amputée : les repas sont pris séparément
et les activités de cohésion d’équipe existent moins.
Pour Christophe CENAC, il est un peu plus difficile de
10
travailler en confinement : « Psychologiquement il y a
le stress des soignés, des soignants et de la famille …
Physiquement, il y a le stress qui fatigue le corps,
même si la quantité de travail reste la même. Dans la
vie quotidienne, il s’avère difficile de vivre séparé de sa
famille et de comprendre l’indiscipline des gens ».
D’après lui, le confinement est important pour limiter
la propagation du virus, malgré les nombreux inconvé-
nients.
Les patients en confinement
Les médecins ne sont pas les seuls touchés par ces me-
sures sanitaire. En effet, Christophe CENAC et Michel
CASANITJANA nous disent que les patients sont aussi
affectés. Pour M. CASANITJANA, le confinement génère
de l’angoisse chez les patients les plus vulnérables. Cela
est dû à l’impossibilité de sortir et à la peur du virus. A
l’hôpital, pour le Dr CENAC, les visites sont interdites à
cause de ces mesures sanitaires. Cela fait naître des
sentiments de solitude, d’isolement qui peuvent ame-
ner d’autres pathologies psychologiques. Suite à cela, il
y a une augmentation du nombre de consultations de
psychiatrie. Les patients sont de plus en plus exigeants
et paradoxalement certains patients se sentent en sé-
curité à l’hôpital et souhaitent y rester. Les familles des
patients à l'hôpital sont aussi désœuvrées : elles ont
des nouvelles de leur proche que par téléphone. La
difficulté est encore plus grande quand il faut accompa-
gner un patient en fin de vie.
Pour le Dr CENAC, le confinement est obligatoire pour
limiter la propagation du virus. Dans le même temps,
cela améliore la situation environnementale (moins de
pollutions sonores et industrielles) et cela donne une
opportunité à changer ses habitudes de consommation
et de vie. Mais pour lui, le dé-confinement sera très
complexe. Il s’interroge sur les suites économiques qui
seront données face aux problématiques sanitaires et
de savoir si l’aspect économique ne prendra pas le pas
sur la santé des populations : « La solution sera non
économique pour éviter la récession économique », dit
-il.
Lorick Le Saulnier
 Un journal en confinement
L’information est essentielle durant le confinement et les moyens qui la transmettent aussi. Ainsi du-
rant la totalité de cette crise, la presse écrite est moteur de la vie de nombreuses personnes. Mais
comment s’organise une rédaction tout en continuant à respecter les mesures de sécurité ? « La Nou-
velle République » et « Centre Presse » ont accepté de nous répondre. Rencontre avec Baptiste Bize,
Anthony Floc’h et Laurent Gaudens pour nous éclairer sur la vie d’un journal en confinement.

A
nthony Floc’h est
journaliste à Châ-
tellerault, il y tra-
vaille depuis 2008.
Laurent Gaudens est à la
rédaction de « La Nouvelle
République » depuis 2015,
il est en charge du multi-
média et il réalise (depuis
l’annonce d’Emanuel Ma-
cron, le 16 mars) des Pod-
casts sur des sujets divers.
Baptiste Bize est journa-
liste à « La Nouvelle Répu-
blique » de Poitiers, il est
aussi pilote (journaliste qui
s’occupe en plus de l’édi-
tion du journal du lende- ©k’eskon_attend
main). Il explique que les ¾
des employés du journal ©k’eskon_attend
sont en télétravail ou en
chômage partiel. « Par exemple Karine Tranchant travaille (Niort, Châteauroux…). « Ces visio-conférences permettent
au standard, mais elle est aujourd’hui en télétravail, c’est-à- de garder un lien et de se conseiller ou de faire le point »
dire qu’elle prend tous les appels depuis chez elle à une précise Baptiste Bize. D’autres moyens de communication
trentaine de kilomètres du bureau». Comme Karine Tran- sont utilisés. Ainsi la rédaction a créé un groupe WhatsApp
chant, la totalité de l’administration est en télétravail. Bap- pour rester en contact durant la journée. Les journalistes
tiste Bize précise qu'aucun des employés n’a été forcé à utilisent aussi d’autres outils comme les applications SMS,
passer en télétravail et lorsque cela été impossible, ils Mail ou encore Twitter. « Toute ces discussions nous per-
étaient autorisés à rester dans les bureaux. Le but est, bien mettent de créer un journal plus cohérent, tout en nous
sûr, de ralentir la propagation du covid-19 mais aussi donnant des conseils » précise Anthony Floc’h.
d’assurer la continuité du journal. Lors des prises de con-
Mais pour transmettre l’information, la municipalité de
tact, les journalistes ont eu beaucoup de refus au niveau
Poitiers a aussi mis en place des conférences de rédaction,
des rencontres directes.
où sont invités les journalistes. Ainsi la mairie de Poitiers
Les conférences organise une visio-conférence tous les matins, pour laisser
les journalistes poser leurs questions. Mais elle n’est pas la
Bien sûr, des conférences de rédaction sont aussi organi-
seule à avoir mis en place ce genre de chose, par exemple
sées via le logiciel Zoom. Les journalistes s’y retrouvent
le président de la région organise aussi ce genre de rendez-
(entre 15 et 25 personnes), tous les matins, en visio-
vous, ainsi que la préfète.
conférence, durant environ 30 à 45 min. « Je trouve que la
mise en place d’une réunion quotidienne (contre une réu- Les interviews
nion hebdomadaire) améliore la communication et nous
Pour les interviews, elles se déroulent principalement par
permet de suivre l’information » explique Anthony Floc’h.
téléphone. Mais pour certains articles, il est impossible de
Tous les soirs, chaque rédaction fait de même avec la direc-
le faire à distance. Les journalistes sont donc contraints de
tion générale (basée à Tours) et les autres rédactions
se rendre directement sur place. (…)

11
Par exemple, Baptiste Bize a été obligé de se
rendre sur le terrain, lors de l’arrivée d’un
train médicalisé à la gare du Futuroscope ou
encore Anthony Floc’h s’est rendu dans une
entreprise reconvertie dans la fabrication
d’équipement pour lutter contre le Covid-
19, car il lui était impossible de visualiser
par téléphone. Pour les illustrations, les
journalistes utilisent des images d’archive
(exemple : pour un article sur le Bac), ils
demandent aux personnes interviewées de
leur en fournir ou les journalistes/
photographes se rendent directement sur
place. Laurent Gaudens, pour ses Podcasts,
s’est rendu sur place, mais il témoigne d’un
manque de matériel de protection: « J’ai dû
acheter, pour mes interviews, un micro qui
prend le son de plus loin, pour pouvoir res- Laurent Gaudens au travail ©Laurent Gaudens
pecter les consignes de sécurité ». Pour Lau-
rent Gaudens, ça n’est pas un grand dépay-
sement, car il travaillait déjà à distance,
entre Châtellerault et Poitiers, cela lui a per-
mis de ne pas perdre trop le rythme.
En plus, en moins...
Le journal (comme d’autres) a pris l’initia-
tive d’ajouter plusieurs pages de jeux sup-
plémentaires et une attestation de sortie à
découper. Baptiste Bize explique l’origine de
cette action : « la maman d’un des journa-
listes n’a pas d’imprimante, il a donc propo-
sé de mettre une attestation chaque jour
dans le journal, pour l’aider ». De plus, les
journalistes, tentent de traiter des sujets
joyeux et on les remercie pour ça. Mais le
journal n’a pas fait que rajouter des pages.
Malheureusement de nombreuses pages
ont disparu parmi les pages de sport, les Anthony Floc’h au travail ©Anthony Floc’h
pages sur les petites communes (où les événements ont leur demandait plus d’organisation. Laurent Gaudens
tous été annulés). La rédaction a rencontré un autre pro- trouve cette période originale car il travaille un peu plus
blème au niveau de la diffusion, car environ 30% de leurs précairement (pas le bon matériel) cela lui change de la
abonnés sont livrés par la Poste, qui est passée en distri- routine, « cela me rappelle quand j’étais journaliste spor-
bution tous les trois jours. Ces abonnés n’ont donc pas pu tif, où sur les stades, nous n’avions pas forcément le bon
recevoir leur journal quotidien. matériel ni les bonnes conditions, je trouve cette période
Le format de Podcasts de Laurent Gaudens existait déjà intéressante à vivre ». Selon Baptiste Bize, le confinement
avant le confinement, mais seulement pour des événe- dans un journal n’est pas très embêtant car les employés
ments bien précis. Par exemple, pour les élections euro- sont en télétravail mais il limite quand même beaucoup la
péennes, « Miam » proposait des recettes de cuisine ou communication. De plus, presque tous les journalistes
encore « Si j’étais maire » qui donnait la parole aux en- sont équipés d’un téléphone et d’un ordinateur profes-
fants avant les municipales. Pour accompagner ses Pod- sionnels.
cast, Laurent Gaudens écrit aussi de courts articles. Selon Baptiste Bize cette période engendre plus de solida-
Tous ont expliqué que durant cette période de confine- rité, et elle a permis, notamment de découvrir l’impor-
ment, ils perdaient énormément de temps, notamment à tance de la Presse dans notre quotidien.
cause du manque d’environnement de travail et que cela Victor Maisonneuve

12
 Malade à risques :
inquiétude durant le covid-19
Philippe Ausudre, 71 ans, est atteint d’un sarcome au niveau des cervicales depuis le mois de Février
2020. Un sarcome est un cancer des tissus mous. Le covid ne lui facilite pas son quotidien de malade.

D
epuis le début du covid-19, Philippe est allé 5
fois à l’hôpital, plus précisément dans un
centre de traitement du cancer à Bordeaux
pour de multiples raisons. D'abord pour la
pose d’une « CIP » qui est un cathéter à chambre
implantable, un dispositif qui permet une voie vei-
neuse centrale et permanente pour les traitements à
longue durée comme la chimiothérapie. Il y est allé
ensuite pour des transfusions de sang et des séances ©k’eskon_attend
de chimiothérapie. Philippe se rend au centre de
traitement en VSL (Véhicule Sanitaire Léger) ou bien
en taxi Ambulance, toujours accompagné de sa
femme Anne-Marie.
Lorsque Philippe et Anne-Marie arrivent à l’hôpital,

Philippe est tout de suite pris en charge dans le

cadre du protocole Covid 19. Il est dirigé vers des
tentes d’urgence où il est contrôlé : prise de tempé-
rature, changement de masque, lavage de mains et
gel hydroalcoolique. Pendant ce temps là, Anne-
Marie, reste dans le VSL et attend son mari car seuls
les malades ont le droit de rentrer dans le centre de
traitement depuis la pandémie. Philippe s’est tou-
jours senti en sécurité au centre de traitement car
les médecins et les infirmiers appliquent tous les
gestes barrières. Être malade pendant le covid-19
est très compliqué pour Philippe : « Ce qui est le plus
dur pour moi durant le covid-19, c’est que je ne peux
pas voir ma famille autant de fois que je le souhaite
car je suis « à risque ». mais c'est aussi le confine-
ment qui nous plonge dans la solitude. »
Maëlle Desbordes

©k’eskon_attend

13
 Soignés à domicile pendant le covid-19
©k’eskon_attend
M
ichel n'est pas plus in-
quiet que ça. Car il sait
que les infirmières sont
protégées et qu'elles
mettent en place tous les gestes
barrières : les gants, les masques
chirurgicaux, des sur-blouses, char-
lottes. « Même pas peur ! », dit-il.
Son infirmière du jour, est accom-
pagnée d'une stagiaire de pre-
mière année, Axelle.
Son infirmière est en libérale de-
puis maintenant 26 ans. En ces
temps de crise sanitaire, son état
d’esprit est mitigé. Elle un peu dé-
çue de la façon que les choses se
passent. « Ce n’était pas prévu, ce
COVID. Au début, il y a donc eu un
gros problème de matériel et ça
continue encore ». Elle rajoute : «
Et heureusement que nous sommes
dans une zone peu touchée car
sinon il y aurait des problèmes ». A
la question de savoir si, en exer-
çant à domicile, il y a une inquié-
tude supplémentaire d'attraper le
Michel Gandon,70 ans, a une maladie rare et hérédi-
taire : une déficience dans le sang provoquée par le
mauvais fonctionnement du foie. Depuis maintenant
7 ans, des infirmières libérales viennent, une fois par
semaine, à son domicile afin de lui pratiquer les soins
nécessaires. Malgré la covid -19, les traitements
continuent.
virus et de le dit : « C'est très bien pour la vie de
transmettre aux tous les jours, surtout qu'il n'y a
patients mais éga- pas assez de masques chirurgicaux
lement à sa fa- pour toute la population, mais ces
mille, elle ré- masques en tissus ne sont pas as-
pond : « OUI, une sez protecteurs pour les profession-
peur permanente, nels médicaux tels que les infir-
depuis le début. mières ».
Et pour mieux
Quant à Axelle, la stagiaire, il n'est
« supporter »
pas question qu'elle renonce à son
cette inquiétude
projet de diplôme. Déterminée,
et vivre avec cette
elle affirme : « ça ne change rien et
peur permanente, l’idéal serait
même ça m'a donné encore plus
d’être équipée chez chaque pa-
envie, parce que c'est dans des
tient, malheureusement ce n'est
situations particulières et si inhabi-
pas le cas en ce moment : le maté-
tuelles que l'on apprend le plus ».
riel est restreint et limité. »
Malgré tout, elle rajoute qu'il n'a
Elle explique qu'avant ce virus, elle pas été facile de trouver des
pouvait s'approvisionner en quan- stages. Il fallait que son entourage
tité nécessaire chez leurs fournis- n'ait aucun problème de santé.
seurs habituels ou même par inter-
Gabrielle Vincent
net. Mais depuis que le virus est là,
les fournisseurs ont été dévalisés
en 2 jours, donc pour les profes-
sionnels comme les infirmières ça
était compliqué d'avoir les pro-
duits.
« On s'adapte »
Bien évidemment, ça fait partie de
son métier, s'adapter à la réalité
du terrain, avec le matériel qu'on
a, être au plus près des patients en
prenant toutes les précautions
nécessaires, pour les patients mais
aussi pour leur famille. Sur la ques-
tion des masques en tissus bricolés
par les patients eux-mêmes, elle
©k’eskon_attend
14
 pompiers volontaires même
pendant le Covid-19 !
Mehdy Allais, 23 ans, et Jean-Yves Allais, 60 ans, sont tout
deux des pompiers volontaires qui n’ont pas baissé les
bras face au covid-19. Rencontre !
D
ans la caserne de Mont-
morillon, dans la Vienne,
c’est toute une réorganisa-
tion qui s’est mise en place
depuis le début du covid-19.
Mehdy nous explique : « On a
du gel hydroalcoolique à l’en-
trée de la caserne, on a aussi
des gants et des masques à dis-
position. On doit enfin appliquer
tout les gestes barrières et on
doit éviter de se croiser dans la
caserne. » Chez les pompiers
comme partout ailleurs, donc !
Lors des interventions, là aussi
on se réorganise. S’il y a suspi-
cion de covid-19, ils sont obli-
gés de mettre une tenue bacté-
riologique, c'est-à-dire, des sur-
bottes, une grande blouse qui
protège tout le corps, un
masque FFP2, des lunettes de
protection, des gants et une
charlotte. En revanche, s’il n’y a
pas suspicion de covid-19, ils
doivent mettre des équipe-
ments préconisés pour le coro-
navirus c'est-à-dire, un masque
©Splash
chirurgical et des gants.
« C’est notre devoir »
Malgré le fait qu’ils se sont sans
doute retrouvés plus d’une fois
en présence d’un « cas-covid »,
ils nous révèlent que, jamais ils
n'ont eu peur
de partir en
©k’eskon_attend
intervention
durant le covid-
19. « On a tou-
jours une petite
pointe d’appré-
hension, mais si on commence à
stresser on n’arrivera à rien sur
le terrain. » nous révèle Jean-
Yves. Durant la pandémie, les
manœuvres sont suspendues. Ils
doivent donc les faire par inter-
net sur un logiciel. Il n’y a plus
de prises de gardes non
plus : « Normalement quand
c’est notre garde le Vendredi
soir, on se rejoint tous au centre
de secours pour dire qui est là,
qui remplace qui… Mais main-
tenant on le fait par téléphone
pour éviter de se croiser, c’est
comme si il n’y avait plus de vie
au centre de secours !» nous
confie Mehdy. Jean-Yves et
Mehdy, n’ont jamais pensé à
arrêter d’être pompier volon-
taire même pendant la pandé-
mie du covid-19. « Peu importe
l’intervention, c’est notre devoir
en temps que pompier volon-
taire de venir en aide aux gens
en détresse. »
Maëelle Desbordes
15
Et si on parlait association...
Maelle et Stella sont deux lycéennes du ly-
cée Victor Hugo de Poitiers. Elle sont encore
à l'école mais ça ne les a pas empêchées de
fonder une association à but non lucratif.
Leur association se nomme «Déshérités» et
a été officialisée le 21 mai 2020. Interview.
-Pourquoi cette association?
«Déshérités est un acronyme un peu compliqué
qui signifie association de « Défense Et Soutien
aux Harcelés Et aux Reprimés face aux Inégalités
envers Tous Et contre la Souffrance. Initialement,
on voulait venir en aide aux personnes qui subis-
sent des inégalités et on s’est dit que vu qu’on
avait 16 ans, ce serait bien de créer un mouve-
ment de jeunes. Aujourd'hui, on voit de plus en
plus de militants jeunes comme Greta Thunberg
ou Malala Yousafzai. Et puis il y avait surtout le
fait qu’avec le confinement les inégalités et les
violences se sont fortement accrues. »
-Comment avez-vous procédé?
«Avant tout le fait de bien s’informer est le plus
important car créer une association implique
beaucoup de responsabilité. Il faut surtout pren-
dre son temps et faire les choses dans l'ordre car
cela demande beaucoup d’organisation ; on y a
passé des heures et des heures. »
-Quelles sont vos motivations?
«On a vraiment envie de faire bouger les choses
et on pense aussi qu’il y a un sérieux travail à
faire sur la prévention et sur l’information des
gens et c’est notre principale motivation. Nous
avons choisi d’être deux présidentes car on est
jeunes et tout seul, c’est pas évident au niveau
des décisions et tout ce qui va avec ; c’est mieux
de pouvoir compter sur quelqu’un.»
-Comment allez-vous vous lancer, parlez-nous
un peu de votre premier projet.
«Pour commencer, on a choisi de faire de la pré-
vention au niveau des collèges et des lycées pour
parler du harcèlement scolaire. Si quelqu’un veut
nous joindre il peut le faire en nous envoyant un
mail à notre adresse qui est associationdeshe-
rites@gmail.com. »
Karina
 2020 : examens annulés
Côté bac, C'est sympa ! »
Gabriel a 18ans. Il est élève de Ter-
minale à Marcelin Berthelot. Et il
est dispensé de bac du fait du co-
vid 19. Réactions.

La première réaction est positive : « Le

fait de ne pas passer son bac, c'est
sympa puisqu'il n'y aura pas le stress
et les nuits blanches à passer pour
réviser. » Mais, la 2ème réaction, c'est
un peu de regret : « J'aurais préféré
quand même pouvoir le passer comme
tout le monde avant moi! »

A la réflexion, ce sont les inconvé-

nients qui lui viennent à l'esprit. « Il y
aura sans doute beaucoup d'injustices
par rapport à certains élèves. Il y en a
qui auront triché tout le long de cette
moitié d'année et pendant cette pé-
riode de confinement ; alors que
d'autres se seront accrochés, auront
travaillé jusqu'au bout. Ces derniers,
qui ont certaines difficultés, ne seront
pas assez récompensés pour tous leurs
efforts fournis... »
Côté brevet, des regrets ©k’eskon_attend

Solany est élève de 3ème au collège Georges Sand. Comme tous

Pour Gabriel, au niveau suivi du travail,
certains professeurs n'étaient pas du
tout présents durant cette période de
confinement, c'est-à-dire une période
assez décisive pour l'avenir de chacun
quand on est en terminale. Et puis, il y
a les questions liées à l'orientation,
toutes ces questions au sujet des par-
cours supérieurs avec le doute de ne
pas être pris dans les études que les
lycéens veulent.
« Nous n'avons pas les résultats du bac
encore et il y a toujours doute. J'ai
reçu mon affectation pour l'an pro-
chain. Je suis accepté dans ce que je
voulais. Je suis content et j'ai de la
chance par rapport à certains mais
avoir son acceptation sans savoir si on
a le bac, ce n'est pas terrible. »
Mais bon, il est serein puisqu'il a ja-
mais arrêté de travailler
Lou-Anne David
ses camarades, à cause du virus, le brevet qu'elle aurait dû passer,
elle l'aura « au contrôle continu ». Une nouvelle qui la laisse par-
tagée, entre soulagement et regret. Témoignage.
Avant que le virus ne circule, elle stressait beaucoup de devoir passer le
brevet. Depuis qu'elle a appris la nouvelle qu'elle allait l'obtenir sur con-
trôle continu, elle ne stresse plus, bien sûr. Elle se demande encore si elle
va devoir affronter un oral, ce qui l'inquiète. Et elle reconnaît qu'une part
d'elle regrette : « Passer le brevet, c'était le moyen de savoir comment on
passe un examen. On va passer la fin de nos études dans le secondaire
sans savoir ça. »
En fait ce qui l'embête le plus, c'est le regard des autres sur sa génération.
« C'est la première fois, qu'il y a une situation comme celle-ci en France.
On va nous regarder comme des élèves différents, pas comme des vrais
élèves ayant passé l'examen. » Il y a donc cette crainte que si certains
vont y gagner parmi ceux qui n'auront pas à passer le bac ou le brevet,
d'autres peuvent y perdre. « Il n'est pas sûr que ça aide tout le monde »,
conclut-elle.
Capellari Elsa

16

Durant ce confinement, nous avons eu plus de temps pour regarder des films, des séries, pour lire des livres,
regarder des captations de spectacles, écouter de la musique ou pour jouer aux jeux vidéo. Nous vous pro-
posons donc un condensé des meilleures (ou pires) découvertes de la rédaction, durant ce confinement.
Le livre : Max
Écrit par Sarah Cohen-Scali, Max pourrait
être un simple livre historique. Pourtant, il
se démarque grâce à une grande part de
fiction. Le protagoniste est un échantillon
©Gallimard
©Nitendo
parfait de la race aryenne. Et pour cause, il
est le 1er nourrisson du programme Le-
bensborn. Mis en place durant le 3ème
Reich, ce programme visait à mettre au
monde des purs représentants de la race aryenne, pour en-
suite « régénérer l’Europe ». On découvre, dans ce livre,
l’endoctrinement des jeunes nazis. Bien sûr, Max est con-
vaincu par le nazisme et par son leader Adolf Hitler. Malgré
son mode de pensée (dû à son éducation), on ne peut s’em-
pêcher d’éprouver un certain attachement pour cet enfant.
On vit, avec Max dans une école des élites du Reich, on dé-
couvre par ses yeux les innombrables sélections pour trouver
des aryens types, la germanisation des jeunes Polonais, la vie
des Berlinois, des réfugiés, des hauts dignitaires nazis ou des
prisonniers des camps… C’est cette grande diversité de
points de vue qui fait la richesse de ce livre et du personnage
Max. Un roman remarquablement documenté, à la fois fasci-
nant et glaçant. V.Maisonneuve, critique littéraire.
Le spectacle : Confinementalisme
Évidemment, il est plus difficile, lorsqu'on est
©L.Gilli
enfermé chez soi, de voir un spectacle au théâtre. personnalisations possibles, qui permet de s’évader tout en
Pour remédier à ce problème, Fabien Olicard, un restant chez soi. Victor Maisonneuve, critique gaming.
mentaliste très présent sur les réseaux sociaux, a
décidé de créer un nouveau spectacle :
« Confinementalisme ». Une représentation pu-
bliée, gratuitement et en direct, sur les plate-
formes Twitch, YouTube et Facebook. Fabien
Olicard, mentaliste de profession, a réalisé des
livres ainsi que plusieurs jeux de société, mais il
est aussi très présent sur internet notamment YouTube. Il est aus-
si passionné par de nombreux domaines comme la psychologie,
l’illusionnisme… La 1ère partie de son spectacle a été choisie par
ses abonnés Instagram. Le gagnant : l’artiste peintre Zapata. Il
réalise des portraits assez réalistes, mais d'une façon particulière :
il dessine avec une marionnette. Le spectacle de Fabien est com-
posé d'une dizaine de numéros. Les tours utilisaient de la logique,
du mentalisme, de la mémorisation et du calcul mental. Ce spec-
tacle permettait de découvrir les différentes passions de Fabien
Olicard, mêlant captations de sa tournée et numéros en direct.
Les tours qui m'ont le plus impressionnés sont ceux de mémorisa-
tion (avec 30 mots, aléatoires, retenus dans le désordre) et les
tours de magies/triches. Certains numéros étaient interactifs et ils
pouvaient nous bluffer même à travers l'écran. En bref : un spec-
tacle impressionnant, amusant et surtout très plaisant à voir. Je
pense que c'est un bon coup de pub pour Fabien Olicard, un pari
audacieux qu'il a su relever !
Liens pour découvrir Fabien Olicard sur Instagram et YouTube et
sur www.fabienolicard.fr
Liens pour découvrir Zapata: Instagram
Victor Maisonneuve, critique scénique.
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Instants critiques
Le jeu vidéo : Animal Crossing
Sorti le 20 mars 2020, Animal Crossing New
Horizons était l’un des jeux les plus attendus.
Et pour cause, avec des grands succès comme
Animal Crossing New Leaf sur la Nintendo 3DS
ou Animal Crossing Wild World sur la Wii U et
la Nintendo DS, l’annonce de son arrivée sur la
dernière console Nintendo Switch a fait du
bruit. Dans ce jeu, pas de quête ou de mission,
son principe est simplement d’offrir une seconde vie au joueur.
Lors du premier lancement du jeu, une simple présentation
suffira, et l’aventure commence. Vous voyagez en direction
d’une île totalement déserte pour vous y installer. Avec vous
dans la cabine de vol, un koala et une jument et aux com-
mandes, un dodo. Je vous rassure : vous ne rêvez
pas, seulement dans ce jeu vous serez le seul humain, tous vos
voisins ou visiteurs ont l’apparence d’animaux. Une fois arrivé,
votre vie insulaire peut débuter, pour l’instant vous vivez dans
une tente, vous pouvez donc payer votre dette pour aménager
votre habitat, mais rien ne presse vous pouvez aussi aller pê-
cher, parler aux autres résidents, décorer votre ville ou arracher
les mauvaises herbes. Votre île accueillera ensuite un musée où
vous pourrez exposer fossiles, insectes, poissons et même ta-
bleaux, ou un magasin qui proposera des objets exclusifs, des
couturières qui vendront des nouveaux vêtements... Votre île
prendra un tel essor qu’elle accueillera plus d’habitants et évo-
luera au fil de vos parties. Un jeu simple, avec une infinité de
Le jeu de société : Duplik
Sur la boîte, il est écrit « Une horreur
gribouillée par votre petite sœur peut
©Asmodee
l’emporter sur un chef-d’œuvre digne
de Léonard de Vinci ! » et c’est vrai !
Duplik est un jeu de dessin, mais pas
besoin d’avoir un bon coup de crayon !
Le principe est simple : un des joueurs
prend une carte. Au lancement du sablier, il doit décrire,
le plus fidèlement possible, l’image dessinée sur sa
carte. Les autres joueurs tentent de représenter sur
papier la description entendue, pour obtenir une image
ressemblant au modèle. À la fin du sablier, le jeu se
stoppe et on regarde les critères de points. Par exemple,
si l’une des conditions est : « On voit les deux oreilles du
personnage », les joueurs qui ont dessiné les deux
oreilles remportent 1 point. La difficulté ? Le temps,
relativement court, qui vous empêchera de décrire tous
les détails de votre carte. Un jeu amusant qui nécessite
peu d’installation et qui a une grande variété de dessins.
Seul bémol : vous ne pourrez pas y jouer avec des
jeunes enfants car ce jeu nécessite (pour en profiter
pleinement) une certaine maturité et maîtrise du voca-
bulaire.
Victor Maisonneuve, critique loisirs.

V
ous avez tous déjà fait du
diabolo, mais certains en ont
fait leur métier. C'est le cas
de Yohan Durand, qui en a
fait sa profession. Il a découvert le
diabolo en 2009 et raconte l'histoire
de cette première rencontre : «Une
année, à Noël, alors que je n’avais
pas demandé de diabolo, j'en ai eu
un. L'année d'après, je partais en va-
cances et je me suis dit : bon, je l'em-
mène. Et j'ai complètement accro-
ché. » Il n'a pas arrêté le diabolo et il
a fini par progresser. Pour lui, le dia-
bolo est passé de loisirs à profession
en 2015, quand il a pu vivre de ses
revenus. Aujourd'hui, il est diaboliste
professionnel et son salaire est va-
riable en fonction de ses spectacles
et des compagnies qui l’accueillent. Il
dit : « Si je fais un spectacle pour une
entreprise, j'aurais un plus grand re-
venu que si je travaille pour une pe-
tite compagnie, mais je suis plus libre
en travaillant avec ces compagnies ».
En 10 ans de pratique Yohan Durand
n'a jamais pris de cours de diabolo, il
a simplement lu des livres, regardé
des vidéos sur le diabolo et échangé
avec d'autres diabolistes mais il n'a
surtout jamais arrêté de travailler et
a persévéré.
Un diaboliste original
Yohan Durand se démarque des
Yohan Durand, diaboliste
Yohan Durand a un métier hors du commun, il est diabo-
liste. Cela ne vous dit rien ? C'est l'art de manier un objet
Crédit photo affiche : Joanny VITTA / création : Grafik. Céline
que vous connaissez tous: le diabolo. Rencontre avec un
artiste autant impressionnant que sympathique.
autres diabolistes pour business international et Anglais litté-
deux raisons. La pre- raire. Selon lui, la personne qui l'a le
mière, c'est que, dans plus aidé à progresser est l'un de ses
ses spectacles, il mêle amis, qui lui a apporté des critiques
trois arts : le diabolo, la constructives « et Vincent m'a même
danse et le théâtre. Il parfois engueulé !» Cela l'a aidé a
fait des spectacles in- corriger ses erreurs.
cluant des textes poé- L'échauffement d'un diaboliste
tiques, contrairement
aux autres diabolistes, Pour se préparer, Yohan Durand,
plus statiques et sans s'échauffe le corps avec des étire-
texte. Mais Yohan Du- ments et de la musculation mais les
rant pratique aussi exercices peuvent varier en fonction
d’autres loisirs sportifs de la durée du spectacle. Ce qu'il
et artistiques comme le préfère dans ses spectacles, c'est
théâtre, l'acrobatie et, de plus en l'échange avec le public et ses réac-
plus, la danse. Selon lui, il est « entre tions, mais il aime aussi bien sûr faire
danseur et diaboliste », mais il ex- des figures et répéter.
plique : « Je ne peux pas me considé- Selon lui, il s'est inspiré de nom-
rer comme danseur, car je n'ai pas la breuses personnes, des diabolistes
même technique et le même niveau bien sûr mais aussi d'autres artistes
qu'au diabolo ». comme des marionnettistes, des jon-
gleurs, des acrobates et des comé-
La deuxième particularité de Yohan
Durand est plus amusante car ses diens. Il s'inspire, parfois inconsciem-
ment, de ce qu'il aime. «Il y a des
spectacle sont accompagnés de trois
personnages principalement : Kevin, gens qui m'ont inspiré et qui ne m'ins-
Lilas et Charly qui sont ses diabolos. Il pirent plus aujourd'hui, c'est en fonc-
raconte : « À force de travailler avec tion des périodes de ma vie ».
eux, ils sont devenus comme mes
Victor Maisonneuve
potes. J'ai senti parfois qu'ils ne vou-
laient pas aller là où je le souhai- Un grand merci à Yohan Durand
pour ses réponses efficaces et
tais, ils ont comme une volonté ».
sympathiques.
Un artiste productif
Yohan Durand tourne avec trois
grands spectacles : « c'est idiot mais
ça colle à la peau » (45 min), « qui
tire les ficelles ? » (7 min) et plusieurs
numéros pour cabaret ou cirque. Il a
aussi un spectacle qui s'adresse plus
aux connaisseurs « car les choses plus
compliquées ne sont pas les plus im-
pressionnantes ». Ce spectacle lui
permet donc de montrer ses compé-
tences et sa technique. Pourtant Yo-
À voir : le site de Yohan Durand
han Durand ne se destinait pas au avec des superbes photos, les
métier de diaboliste. Il a, en effet,
date de ces prochains spectacles…
suivi des études d'Anglais avec une
www.yohan.durand.com
Licence littéraire et un Master de
18
 Rien ne cloche au carillon de Châtellerault !
Le carillon est un instrument rare et original. À Châtellerault, on trouve le carillon Bollée de l’église Saint-
Jacques. Avec ses 52 cloches, ce carillon est l’un des plus grands de France. Rencontre avec Cécile Poyant, pro-
fesseur au Conservatoire de Châtellerault qui, dans ses temps libres, fait vivre le carillon.
©k’eskon_attend ©k’eskon_attend
C
écile Poyant est enseignante de
Formation Musicale au conserva-
toire Clément Janequin à Châtel-
lerault. Elle a étudié le piano,
l’orgue et l’accompagnement dans plu-
sieurs conservatoires, puis elle a étudié
l'analyse de la musique et s'est perfec-
tionnée au Conservatoire National Su-
périeur de Musique et de Danse de
Paris .
Cécile est depuis longtemps attirée par
la pédagogie et le jeu autour du son. En
plus de ses cours de formation musi-
cale, elle accompagne souvent, au con-
servatoire et à l'extérieur, des chan-
teurs ou ensembles vocaux au piano ou
à l’orgue. Elle a aussi mis en place des
cours d'Histoire de la Musique, d'ana-
lyse, et un atelier Créa'son (création
d’instruments à partir de matériaux de
récupération et jouer avec de nou-
veaux sons).
Le carillon, instrument insolite
Cécile Poyant nous dit qu’elle aime
aussi l’insolite. Elle raconte : “ J’ai pro-
bablement découvert le carillon lors de
visites dans ma jeunesse, cet instru-
ment correspond parfaitement à l'inso-
lite que je recherche, et c’est égale-
ment l'ombre dans laquelle reste le
métier de carillonneur qui m’attire !”
Depuis quelques années, Cécile s'inté-
resse au carillon de Châtellerault. Elle
s’y forme avec Jacques Daunizeau
(carillonneur depuis 1965 à
Châtellerault) et y joue de-
puis quelques années pour
continuer à faire vivre ce
magnifique instrument. Elle
s'investit aussi pour faire
découvrir et rendre acces-
sible l'art des cloches au
public.
“Le plus "origénial" des
instruments !”
Cécile nous dit, le carillon
est “origénial”. Il est très
original pour plein de rai-
sons : on ne peut pas le transporter,
chaque instrument créé est unique par
son nombre de cloches, son méca-
nisme etc. (il n’y a pas de modèle de
carillon standard). Mais le carillon est
tout aussi génial pour la particularité
de son timbre (cet instrument a pu
inspirer beaucoup de compositeurs
pour claviers ou orchestres).
Le carillon appartient à la famille des
claviers. Ils se jouent avec les mains et
les pieds. Son clavier est dit " à coups
de poing" car on y joue avec les mains
"fermées", le pédalier lui se joue avec
les pieds. Ce qu’on appelle la
“tringlerie" relie directement les
touches aux marteaux. Chaque cloche a
un marteau qui la fait sonner. Pour être
considéré comme un carillon, l’instru-
ment doit posséder au moins 23
cloches (équivalent de 2 octaves).
Il existe du répertoire propre au caril-
lon mais comme tous les carillons sont
uniques, le compositeur va en général
composer son morceau pour un caril-
lon spécifique. C’est pour ça qu’il faut
souvent adapter les pièces (pour caril-
lon ou non) à son propre instrument.
Cela peut être un métier à part en-
tière : selon l'endroit où il se trouve, et
selon la culture du territoire. Souvent
un carillonneur est titulaire de l'instru-
ment, il assure les concerts réguliers,
les visites patrimoniales, les cours.
19
Un peu d’histoire
Les premiers carillons modernes appa-
raissent au 16ème siècle, aux Pays-Bas
et en Allemagne. Ces instruments
étaient déjà composés de cloches ac-
tionnées par un clavier et un pédalier.
Le carillon de l'église St Jacques de Châ-
tellerault est l’un des plus grands de
France. Il est composé de 52 cloches
réparties sur les deux tours. Il a été
fondu en 1867 par Ernest Bollée, le
célèbre maître saintier (fondeur de
cloches) français du 19ème siècle. La
particularité de ce carillon est qu’il
peut fonctionner avec 2 systèmes dis-
tincts : le jeu manuel (clavier et péda-
lier) ou le jeu automatique (avec un
rouleau comme une énorme boîte à
musique !). Aujourd’hui, la plupart des
carillons se trouvent dans le Nord de la
France, et beaucoup ont été détruits,
ce qui rend celui de Châtellerault d’au-
tant plus rare. Il ne reste que peu de
carillons en état d’être joués et il existe
encore moins de classes de carillon. Cet
instrument est un peu plus développé
en Belgique, Allemagne et aux Pays-
Bas.
En vue d’une potentielle restauration
du carillon de l’Église St Jacques, Cécile
Poyant souhaiterait développer l’activi-
té de celui-ci , notamment via l’ouver-
ture d’une classe de carillon en lien
avec le Conservatoire Clément Jane-
quin.
Félix Le Saulnier et Victor Maisonneuve
Infos :
Chaque année, la Guilde des Carillon-
neurs se regroupe pendant 2 ou 3
jours, occasion de rencontrer les caril-
lonneurs de France et d'Europe. De
nombreux concerts sont donnés dans le
lieu choisi (qui était Châtellerault en
2017). Il existe également la Journée
Nationale du carillon (souvent le deu-
xième weekend d'octobre) où visites et
concerts sont organisés dans toute la
France.
 Maillé, une ville souvenir !
©k’eskon_attend

Le 25 août 1944, Maillé, petit village

d'Indre et Loire, entre dans l'histoire,
côté tragédie. Un petit village tranquille
qui croise la guerre et devient village
martyr. Pourquoi et comment ça s’est
passé ? Nous sommes allés sur place.

C
’était à Maillé, en Touraine. Tout a
commencé le 24 août, quand les
maquisards des forces françaises
se sont installés dans une ferme à
2 km au nord nord-est de Maillé.
Le 25 août au petit matin, le jour de la
libération de Paris, deux voitures alle-
mandes se dirigeant sur Maillé sont pas-
sées à proximité de la ferme où se trou-
vaient les maquisards qui ouvrirent le
feu et tuèrent ainsi quelques allemands.
©k’eskon_attend

Des représailles sont décidées dans la

nuit : c’est au final 124 personnes qui en
furent les victimes. Un mot a été dépo-
sé : « c’est la punition des terroristes et
de leur assistants » par un soldat SS. Le
25 août, les allemands ont rayé le village
de la carte.

La reconstruction

Cette histoire est très proche de celle

d'Oradour-sur-Glane, autre village Mar-
tyr peut-être plus célèbre et attirant au-
jourd'hui de nombreuses personnes en
pèlerinage. Maillé est plus oublié, sans
doute parce que le massacre s'est dérou-
lé au même moment que la libération de
Paris. Sans doute aussi parce les répara-
©k’eskon_attend

tions ont été rapides.

Un petit moment après la tuerie le vil-
lage est passé dans les médias et un
couple de riches américains, sensible à la
détresse de ce village, l'ont parrainé. Ils
ont envoyé sur place, dans le petit village
de Touraine, de quoi se nourrir, des cou-
vertures…
Après 9 ou 10 ans de reconstruction, le
village est totalement reconstruit de la
même façon, comme s'il ne s’était rien
passé. Plus de ruines, donc, sinon des
plaques qui témoignent.
ET l'effort des habitants qui ont voulu
garder ce souvenir un peu sombre pour
ne pas oublier ce que le village a vécu.

Euphémia Charlot Candice Chartier

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