Actividad: Ciencias naturales

Curso: Tercero básico E Profesora: Natalia Calixto M.

Unidad 2: Ciencias del Universo. del 25/05 al 01/06
Clase 1 y 2: El Universo, la Vía Láctea y el Sistema Solar.

Para empezar, quiero que pienses en las siguientes preguntas: ¿En qué planeta vivimos?
¿Se conoce si hay vida en otros planetas? Nuestro planeta ¿está fijo en el espacio o se
mueve?, ¿Cómo se mueve? ¿Cómo se llama nuestro sistema de planetas? ¿Cuántos
planetas forman el Sistema solar?

En esta guía te invito a aprender las características de nuestro Universo.

Existen muchas teorías relacionadas a cómo se formó el Universo, una de ellas es que se originó a
través del Big-Bang. ¿Sabes que esto? Se dice que hace millones de millones de años, hubo una
gran explosión (Big Bang) y que de esa explosión, se liberaron miles y miles de partículas muy
chiquitas que cuando se fueron agrupando y enfriando, dieron origen a lo que hoy se llaman
galaxias y dentro de éstas, los planetas, las estrellas y los otros cuerpos celestes que estudiarán en
esta nueva unidad.

Te invito a observar el video “Formación de los planetas” junto a tu familia

https://www.youtube.com/watch?v=XNz5wlpicG0

Conversen ¿Qué son las galaxias? o ¿Cómo están formadas? ¿Qué tipos de galaxias hay? ¿Cómo se
llama o donde se ubica nuestra Galaxia? ¿Cómo se forman los planetas?
¿Por qué el Sol es tan importante?

 Escribe en tu cuaderno a qué conclusiones llegan sobre las preguntas anteriores.

Ahora, te invito a ver el vídeo “Las estrellas, las Galaxias y la Vía Láctea”
https://www.youtube.com/watch?v=UymxMp7j7Ps

A partir de lo que observaste: Dibuja en tu cuaderno el Bing Bang, luego dibuja la Vía Láctea y bajo
el dibujo escribe brevemente qué es y qué características tiene.

¿Es nuestro Universo, grande o pequeño? ¿Puede ser un planeta más grande que una
galaxia? ¿Por qué?

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Observa el video “Zamba, excursión al observatorio” https://www.youtube.com/watch?

v=euBlZxiaUE8

A partir de los videos observados y de tus aprendizajes, responde ¿Cómo se formó el sistema
Solar? ¿Dónde se encuentra ubicado? ¿Por qué se llama Sistema Solar?

El Sol está en el centro del sistema y los planetas, asteroides, cometas, polvo estelar
giran a su alrededor. Los planetas además giran sobre sí mismos. Ambos movimientos
los estudiaremos con más profundidad más adelante.
¿Conoces las diferencias entre un planeta y un satélite o luna y como varían
los planetas del Sistema Solar? ¿Sabías que algunos planetas se consideran
gaseosos y otros sólidos, unos tienen anillos y otros no, unos tienen lunas y
otros no? Pues, ¡vamos a aprender!

 Actividad: Dibuja en tu cuaderno dos modelos de planeta diferentes y un satélite.

Los planetas son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella. No emiten luz
propia pero reflejan la luz solar que los ilumina, y recorre una órbita cerrada. Los satélites
son cuerpos celestes de menor tamaño que los planetas y dan vueltas alrededor de estos,
de igual modo que los planetas giran alrededor del sol. Como los planetas, los satélites
están privados de luz propia y reflejan la luz solar. Excepto Mercurio y Venus todos los
planetas del sistema solar tienen satélites.

Observa el video “El Sistema Solar” https://www.youtube.com/watch?v=ZykXgSqet6A

1.- Responde: ¿Qué tipos de cuerpos giran alrededor del Sol?
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2.- Ordena los planetas:
a. Los cuatro planetas más cercanos al Sol son: _____________, _______________,
________________ y ______________.
b. El planeta Tierra, ocupa la posición N° _____ respecto al Sol.
c. Después de la Tierra el planeta que se observa es _________________.
d. Los cuatro planetas más alejados del Sol, en su orden son: ________________,
______________, _________________ y el más lejano es ________________.
3.- Responde: ¿Qué es una órbita planetaria?
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4.- Identifica por su nombre, los 8 planetas principales de nuestro Sistema Solar.