actividad Integradora 5

Reconocer Investigaciones

Mi nombre : Mónica Rossainz Casas

Nombre de mi facilitador: Orvin Alexis
Muñoz Madrigal
Grupo: M5C4G18-200
 Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Tema Ciencias o disciplinas Relevancia de la

Argumentos principales
desde las que se Problema abordado investigación en tu Fuente
de la investigación
aborda el tema entorno

Internet, redes sociales El tema se aborda El mal uso Prevenir tanto a los Los jóvenes Javier Ballesta, Josefina
y adolescencia. desde la ciencia inadecuado de las menores como a utilizan los medios Lozano, Ma. Carmen
fáctica que este redes sociales ha los adolescentes digitales para el Cerezo & Encarnación
caso las ciencias generado sobre el uso establecimiento de Soriano, “Internet,
redes sociales y
sociales, pues consecuencias inadecuado de las relaciones sociales
adolescencia: un
estudia la forma de como la práctica redes sociales y y para ocupar su
estudio en centros de
actuar, de pensar y llamado sexting, sus tiempo de ocio.
educación secundaria
de expresarse el así ciberbullying, consecuencias. El uso inadecuado de la región de Murcia.”
ser humano. Y acoso sexual y La familia puede del teléfono móvil [en línea], Campo
como se ve en el pornografía. ser un agente principalmente en Abierto. Revista de
tema habla del educación, España,
importante para la las escuelas ha
comportamiento 2014,
regulación de los traído como
tanto de una https://revistascientifica
usos de Internet y consecuencia la
persona, como de s.us.es/index.php/fuent
las redes sociales. práctica del sexting
la sociedad al usar es/article/viewFile/236
y que esto ha
inadecuadamente Dar a conocer las 5/2183 (consultado el 4
traído como
las redes sociales. influencias, los de mayo de 2018).
consecuencias el
riesgos, los
También se aborda ciberbullying.
problemas que
desde las ciencia generan a En el caso de los
formal, que en este cualquier persona, estudiantes, sus
caso sería desde principalmente a padres no
la estadística pues los adolescentes y controlan, ni ponen
tiene como objeto al ámbito familiar, límite alguno a la

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Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

el estudio de sobre el uso de las hora de usar

análisis y redes sociales. Internet.
administración de Se ha visto mucho
datos y en el tema en redes sociales
se hizo tanto que los jóvenes
análisis como aceptan
encuestas; y así invitaciones de
poder obtener personas
información desconocidas, sin
referida a aspectos antes saber de
muy diversos ellas, sin saber
relacionados con cuáles son sus
los objetivos intenciones.
planteados

Aprendizaje de las La ciencia formal Implementar y usar Mejorar el Considero que el Karlos Santiago,
Juan Etxeberria,
matemáticas. es la que se de las TIC como aprendizaje de las apoyo de las TIC José Francisco
aborda desde el medio de matemáticas por es una excelente Lukas,
tema, que este aprendizaje para medio de las TIC. herramienta, ya “Aprendizaje de
caso sería desde mejorar el que hay muchos las
La Creación de matemáticas
la estadística, pues aprendizaje de las programas para
Programa Ikasys mediante el
tiene como objeto matemáticas por aprender
para introducir el ordenador en
el estudio de parte del matemáticas, las educación
ordenador en el
análisis y alumnado, en la cuales ayudan primaria” [en
aprendizaje de las línea], Revista
administración de Educación mucho.
matemáticas. de Investigación
datos y la cual se Primaria.
El uso de las El éxito de Educativa,
divide en dos España, 2014,
ramas: la tecnologías ha programas http://www.red
tenido impactos educativos como alyc.org/pdf/28

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descriptiva y la positivos en el Ikasys ha permitido 33/2833305050

07.pdf
inferencial. Y en el rendimiento de las la formación (consultado el 4
tema se realizaron y los estudiantes. tecnológica del de mayo de
análisis las profesorado.
2018).
Trabajar
estadísticos, así matemáticas con Programas como
como análisis estas tecnologías estos nos ayudan
descriptivos de es mucho más adquirir más
datos, para dar motivador para el conocimientos.
resultados de las alumnado que
pruebas y utilizar materiales
cuestionarios. tradicionales.

Depresión y los efectos Se aborda desde Hacer Realización de un Pienso que de Alicia Sales, Alicia
de la terapia cognitivo- la disciplina de la comprobación estudio acuerdo a la Pardo, Teresa
conductual psicología pues sobre la aplicación experimental, el investigación y lo Mayordomo, Encar
estudia la conducta de terapias cual se hizo a dos que leí, las Satorres-Pons, Juan C.
Meléndez, “Efectos de
humana, así como cognitivas a grupos de análisis personas que se
la terapia cognitivo-
sus emociones y ancianos los cuales son: encuentran solas
conductual sobre la
tanto en su deprimidos sin experimental y son más
depresión en personas
desarrollo normal algún deterioro, control. propensas a tener mayores
como en los para ver la mejora depresión y más
Se hizo la prueba institucionalizadas” [en
diferentes sobre su los ancianos, ya
en 8 ancianos línea], Revista de
trastornos o depresión. que he visto Psicopatología y
deprimidos,
problemas del muchas familias Psicología Clínica,
institucionalizados
pensamiento. Así que abandonan a España, 2015,
si daño
que en el tema su propia mamá o http://www.aepcp.net/
neurológico.
habla al papá al ser un arc/07_2015_n2_varios.
principalmente de Los resultados de anciano a un asilo, pdf (consultado el 4 de

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la depresión, la estas pruebas por no poder mayo de 2018).

ansiedad y el dieron buenos cuidarlos o batallar
estrés que pasa resultados con ellos.
alguna persona positivos, el cual También es
mayor de edad, y fue reducir la importante saber
principalmente en depresión en más de este tema,
un anciano. ancianos con para darnos cuenta
depresión, el cual cuando una
tuvo resultados persona tiene
favorables. depresión.