UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo de
trabajo:

Calcular los siguientes límites.

1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función f (x), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
Gráfica Límites
Estudiante 1. lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→ 3 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→ 3 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 0 f (x)¿

Estudiante 2. lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

c) lim ¿
−¿
x→−3 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−3 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿

Estudiante 3 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−2 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−2 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿

Estudiante 4 lim f ( x)
a) x→−∞
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−1 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante 5 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)¿

d) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

e) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)¿

Temática 3. Calcular el siguiente 4. Evaluar el

2. Calcular el
1. Evaluar el siguiente límite límite al infinito siguiente límite
siguiente límite
trigonométrico
indeterminado de
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
0
la forma
0

Estudiante lim 1 lim y 2−1 4 x 3 +8 x 2−1 sen2 2 x

z →1 y→−1 lim lim
1 3 √ x 6 +1 x →0 8 x2
z+ 2 √ y +1 x→ ∞

lim 4 x 7 lim z 2−1 1−cos x

Estudiante x2 +3 x +1 lim
x →−2 4 3
+6 x + 6 x −5 z →1 lim x →0 sin x
2
8 √ x2 z−1 x→ ∞ 3 x 2 +2 x

1 1 lim x3 −4 x +1 1−cos 2 x
Estudiante lim 2 x 2−6 x 3 lim ( + 3 ) x →∞
lim
x →−1 sen 3 x
3 2
+6 x 2 + x+ 5 y →0 y y 3 x3 +2 x+ 7
x →0

8x
lim z 2−5 z+ 6 lim 8 x 3+5 x−2 1−cos 2 x
Estudiante 2 10 lim
4
lim y −
y →3
2
4 √
y + y3
2
z →3
¿¿
x →−∞

3 x7 + x +1
x →0 x

lim v 2−4 cosx −1

Estudiante lim 10 y 2 −5 √ y +8 √ y v→2 lim ⁡ √ 3 x+2−¿ √ 3 x ¿ lim
5 y →3 x →∞ x →0 tanx
v−2

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
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2
f ( x )= 4 x −5 a Si x <2
a) { 2
−3 x +2 Si x 2
x 3−a Si x <2
Estudiante 1
{
b) f ( x )= −3
x
+2 Si x 2

x + √ a Si x <2
a) f ( x )= {
1.5 x 2 Si x 2

Estudiante 2 x 2+ 2 a+2 Si x <2

b) f ( x )=
{ 3
√ x+ a Si x 2
2

x 3−a Si x <2
a) f ( x )= {
√ x+ 2a Si x 2

Estudiante 3 x 2+ 3 a Si x <2
b) f ( x )= −1
x
{ +2 a Si x 2

x +2 a+3 Si x<2
a) f ( x )={ x 2−a Si x 2

1
Estudiante 4
b) f ( x )= x
{
2
+a Si x <2

x + √ a Si x 2

1
Estudiante 5 a) f ( x )=
{ x + a Si x<2
2
2
x + a Si x 2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

x 3−2 a Si x< 2
{
b) f ( x )= −3
x
+ 2a Si x 2

Problemas Límites y continuidad.

1.a. Límites.
Suponga que el recorrido de un tren se describe por la función f (t)=15 t +t ² Donde f representa el recorrido en
kilómetros en función del tiempo t en horas.
a) Determine el espacio recorrido del tren a la primera hora.
b) Determine el espacio recorrido a las 4 horas de iniciar el recorrido.
c) ¿Qué ocurre cuando el tren recorre su ruta indefinidamente?

Estudiante 1 1.b. Continuidad

Se quiere construir los túneles para una tubería de una represa, para lo cual es importante garantizar la
continuidad de todos los túneles, las medidas obtenidas se ajustan a la siguiente función:

x 2+ ax+ 1 si ≤−1
t ( x )=
{ 3
bx
si−1< x ≤ 2
si x >2

Calcule los valores de a y b que hacen que el túnel sea continuo.

Estudiante 2 2.a. Límites.

El voltaje de descarga de un capacitor viene dado por la siguiente expresión

v ( t )=12 e−0.5 t

donde v representa el voltaje del capacitor en Voltios, y t representa el tiempo en segundos.

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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

a) Determine el voltaje del capacitor al momento de iniciar la descarga.

b) Calcule el voltaje del capacitor a los 15 segundos iniciar la descarga.

c) ¿Qué ocurre con el voltaje del capacitor cuando el tiempo crece indefinidamente?

2.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la corriente sea continua en todo momento. La corriente del
circuito está dada por la siguiente función:

t 2+ 2at +2 si 0<t ≤ 1
{
i ( t )= 4
bt+1
si 1< t ≤3
si t>3

Calcule los valores de a y b que hacen que la corriente sea continua.

Estudiante 3 2.a. Límites.

La corriente de carga de un inductor en un circuito alimentado por una fuente DC viene dado por la siguiente expresión

i ( t )=12 ( 2−e−0.2t )

donde i representa la corriente del inductor en Amperios, y t representa el tiempo en segundos.

a) Determine la corriente del inductor al momento de encender el circuito.

b) Calcule la corriente del inductor a los 15 segundos de encendido el circuito.

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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

c) ¿Qué ocurre con la corriente del inductor cuando el tiempo crece indefinidamente?

2.b. Continuidad
Un ingeniero está diseñando la ruta de una red eléctrica de alta tensión, la cual tiene una difícil topografía.
Suponga que las mediciones obtenidas de los segmentos están dadas por la siguiente función en kilómetros.

a t+1 si0< t ≤ 2
{
r ( t )= −t−2 si2<t ≤6
b−t sit >6

Calcule los valores de a y b que hacen que la que la ruta de la red eléctrica sea continua.

Estudiante 4 2.a. Límites.

La descarga total de agua por un grifo en t minutos después de haber sido abierto es d ( t ) =10 t 2−5 t +8 litros

a) Determine cuanto fue la descarga en el tiempo inicial.

b) Determine la cantidad de descarga a los 15 minutos.

c) Determine la cantidad de descarga cuando el tiempo crece indefinidamente?

2.b. Continuidad
En la construcción de un oleoducto por la situación topográfica, se deben unir tres tuberías cuyo trazado
obedece a las siguientes funciones

x 2−2 x+ a si ≤3
{
f ( x )= 8 si3< x <7
b−x si x ≥7

Calcule los valores de a y b que hacen que los tramos de la tubería sean continuos.
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2.a. Límites.
La población de una ciudad en el tiempo t años, está dada por la función P(t)=500(t 1/ 2+1)

a) Determine la población en el tiempo inicial.

b) Determine la población a los 10 años.

c) Determine la población cuando el tiempo crece indefinidamente

Estudiante 5 2.b. Continuidad

Las siguientes funciones determinan el diseño de posibles caminos de un sistema de drenaje de un finca de
gran extensión, si la condición es que en su totalidad dicho sistema de drenaje sea continua, sin tener en
cuenta la pendiente del terreno, cuál debe ser los valores de a y b, para lograr este objetivo.

a x2 si ≤ 1
{
f ( x )= 4 si 1< x ≤ 4
b−x si x > 4