Especialista: PATRICIA BLANCO - Asignatura: COMPETENCIAS LECTORAS.

Grado: PRIMERO AÑO: 2018

GRADO DBA OBJETIVO COMPETENCIA ACTIVIDAD PEDAGOGICA RECURSOS FECHA

PERIODO TIEMPO
PRIMERO Reconoce las temáticas presentes Acercar a los Competencia Trabajo cooperativo para formar Textos, audios, Primer
I en los mensajes que escucha, a estudiantes a su lingüística palabras (vocales) talleres, copias, periodo
PERIODO partir de la diferenciación de los contexto a través de Competencia Promoción de lectura cuentos carteleras, 2018
sonidos que componen las obras y autores de la semántica infantiles. colores, plastilina, 3 horas
palabras. región. Cantos con el uso de las vocales, papeles, etc. semanales
Poesías, lectura de imágenes, dibujos,
escritura de palabras, formación de
oraciones oralmente.
PRIMERO Interpreta diversos textos a partir Desarrollar el Competencia Organización del club lector Libros, cartas, Segundo
II de la lectura de palabras sencillas pensamiento crítico a semántica Visita a la biblioteca municipal. talleres, copias, periodo
PERIODO y de las imágenes que contienen. través de lectura de Competencia Lectura de diferentes tipos de textos, cuetos, 2018
Escribe palabras que le permiten obras de la región y de pragmática Charlas activas Cuadernillo de 3 horas
comunicar sus ideas, preferencias la elaboración de Ejercicios caligráficos, escritura. Semanales
y aprendizajes textos crítico Trazos y letra Palmer.
argumentativos.
PRIMERO Interpreta textos literarios como Afianzar en los Competencia Presentación de videos, Escucha de Revistas, afiches, Tercer
III parte de su iniciación en la estudiantes los Literaria historias, Juego de imágenes y carteleras, libros, periodo
PERIODO comprensión de textos. procesos lectores y Competencia secuencias, Juego de palabras y frases, talleres, cartillas, 2018
escritores a través de poética Talleres, rondas, canciones. cuentos, videos, 3 horas
lecturas de obras Mi libro de cuentos, fabulas, leyendas etc. semanales
literarias universales de mi corregimiento.
Reconoce en los textos literarios Mostrar las habilidades Competencia Concurso de adivinanzas cuentos, Cuarto
PRIMERO la posibilidad de desarrollar su y competencias pragmática Concurso de poesías, trabalenguas. textos, revistas, periodo
IV capacidad creativa y lúdica. desarrolladas por los Competencia Representación de personajes de cartillas, módulos 2018
PERIODO Evidencias estudiantes a través de Lingüística cuentos, fabulas, obras de aprendizajes, 3 horas
Relaciona códigos no verbales, dramatizados, galerías Competencia Ampliación de vocabulario, computadores, semanales.
como los movimientos corporales de obras, narraciones. Poética. memorización de vocabularios y Cuadernillo de
y los gestos de las manos o del significados, deletreo de palabras escritura, fichero
rostro, con el significado que complicadas. de palabras, etc.
pueden tomar de acuerdo al Recorte de palabras, Formación de
contexto. oraciones, Lectura de imágenes y
símbolos, Aprendo poesías y las
declamo. Dramatizados infantiles, etc.
 PLAN DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DEL AREA DE LENGUA CASTELLANA - DOCENTE: PATRICIA BLANCO MARTES - AÑO: 2017

GRADO DBA OBJETIVO COMPETENCIA ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO

5º Motivar a los Comunicativa Trabajo cooperativo Textos 2 horas

estudiantes hacia la (proceso de Mesas redondas variados,
interpretación de lectura) Relato de cuentos videos, audios,
textos: argumentativos, Escucha de cuentos en audio talleres,
explicativos, y videos internet,
informativos y Manipulación de libros grabadora,
descriptivos, mediante Lectura de adivinanzas, biblioteca,
“La promoción de poesías, trabalenguas, computadores
lectura”. ampliación de vocabularios, ,
folder de lecto-escritura, etc. Diccionario,
etc.
5º Fortalecer el hábito Comunicativa Organización del club lector Biblioteca, 2 horas
lector en los estudiantes (proceso de Visita a la biblioteca libros, afiches,
con la utilización de los lectura) Lectura de diferentes tipos cartas,
diferentes tipos de de textos talleres,
textos, mediante la Exposición de lecturas de copias,
participación de “la interés y actualidad cuentos,
hora de la lectura”. Charlas activas artículos
Uso de la internet para periodísticos,
documentales. Internet
Concursos de deletreos de Diccionario,
palabras Enciclopedias,
concursos de uso del Revistas,
diccionario computadores
Lectura de cartas ,
Ejercicios caligráficos, trazos Cuadernillo de
y letra Palmer. escritura, etc.
Mi libro de vocabulario,
 Concurso de adivinanzas
Concurso de poesías,
trabalenguas, etc.
5º Incentivar el estudiante Comunicativa Presentación de videos, Revistas, 2 horas
hacia la producción y (proceso de documentales, películas, afiches,
análisis de diferentes escritura) Escucha de historias carteleras,
tipos de textos narradas en vivo, obras de libros, talleres,
mediante la utilización teatro, musidramas, cartillas, textos
de su imaginación, Juego de imágenes y varios,
creatividad e interés. secuencias, cuadernos,
Comparación de textos, laminas,
Juego de palabras y frases. cuentos,
Análisis e interpretación de películas,
logos y palabras videos, etc.
publicitarias.
Análisis de personajes,
lugares y escenas de un
texto literario.
Ampliación de vocabulario.
Recorte de palabras y
formación de oraciones. Etc.