Gu 1

UNIVERSIDAD DE EL SAVADOR ANALISIS NUMERICO - ANN115 M.SC. E ING.
WILBER CALDERON
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA
Guia de laboratorio # 1
Introduccion a octave
Objetivo general
 Familiarizarse con la sintaxis y entorno de octave.
Objetivos especificos
 Aplicar de forma adecuada funciones para diseño de gráficos.

 Desarrollar habilidades de programación para realizar funciones.
Introduccion
GNU Octave es un lenguaje de alto nivel destinado para el cálculo numérico. Provee una interfaz
sencilla, orientada a la línea de comandos (consola), que permite la resolución de problemas numéricos,
lineales y no lineales, además permite la ejecución de scripts y puede ser usado como lenguaje
orientado al procesamiento por lotes.
El uso de octave como herramienta de trabajo supone una mejora significativa en comparación con los
lenguajes de programación tradicionales, tiene la capacidad de correr en plataformas Linux y Windows,
es un lenguaje pensado para trabajar con matrices y nos ofrece mucha funcionalidad para trabajar con
ellas y al ser licencia GNU General Public License, puede ser utilizado libremente.
GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

UNIVERSIDAD DE EL SAVADOR ANALISIS NUMERICO - ANN115 M.SC. E ING. WILBER CALDERON
Vector
En Octave los vectores se pueden crear introduciendo una lista de valores separados por espacios o
comas y encerrados entre corchetes.
Los vectores pueden cambiar de orientación con el operador (') de horizontal a vertical y viceversa.
x = [1,2,3,4,5] %disponiendo los datos de una manera horizontal

(para esto se puede utilizar comas o espacios como separador)
y = [1;2;3;4;5] %disponiendo los datos de una manera vertical (para

esto se utiliza punto y coma como separador)
z = [1:5] %de esta manera se crea un vector horizontal con

inicio 1 y final 5 con intervalo de 1 también conocido como rango
x'
y'
un vector también se puede hacer con espaciados diferentes de la siguiente manera.
v = [1:0.5:5] % significando los términos lo siguiente [límite

inferior: espaciado: límite superior]
w = linspace(1,5,9) % significado de los términos de la función (límite

inferior, límite superior, cantidad de elementos-1)
Matrices
A simple vista de una matriz podemos observar que es un arreglo de filas y columnas, debido a eso
la sintaxis para poder llenar una matriz de manera que separaremos varios vectores filas
horizontales por punto y comas de la siguiente manera.
En el caso de las matrices estas también pueden ser transpuestas con el mismo operador que en los
vectores (').
a = [7,8,9;4,5,6;1,2,3] %ordenando los datos en una matriz similar a un

teclado matricial numérico
a' %cambiando así filas por columnas y viceversa

Estos elementos pueden ser operados entre ellos tomando en cuenta las limitaciones matemáticos
con los siguientes operadores:
(+) suma (^) potenciación

(-) resta (.*) producto elemento por elemento
(*) multiplicación (./) división elemento por elemento
(‘) transposición (.^) potenciación elemento por elemento
Tabla1 operaciones matemáticas a utilizar con vectores y matrices
Graficas
Con el uso de los vectores podemos recrear graficas en 2D y 3D
El primer paso es crear un vector que delimite el inicio y fin del eje X y otro que corresponda a la
función en el eje Y.
x = [0:0.1:2*pi]; %vector correspondiente a x
y1 = 3+sin(x); %función y1 dependiente de x
y2 = 3+cos(x); %función y2 dependiente de x
Después de tener la función que queremos graficar expresada en vectores con la suficiente cantidad
de puntos, designamos la figura donde se graficara usando el comando figure(#figura), después con
los comandos plot(ejex, ejey, formato) y subplot(filas, columnas, posición), etiquetaremos los ejes
de la grafica y le pondremos titulo con los comandos xlabel(), ylabel() y title()
figure(1) %definimos en que ventana se graficara
plot(x,y1,"r-s",x,y2,"b:+") %graficamos ambas funciones y definimos

formatos con estilo de linea, marcadores y colores
grid on %agregamos cuadricula
xlabel("eje x") %nombramos el eje x
ylabel("eje y") %nombramos el eje y
title("Funciones Y1 y Y2") %ponemos título a la grafica
%utilizando el comando subplot para dividir la figura subplot tiene los

términos (filas, columnas, posición)
figure(2) %definimos en que ventana se graficara
subplot(2,2,1)
plot(x,y1,"r-s",x,y2,"b:+") %graficamos ambas funciones y definimos

formatos con estilo de línea, marcadores y colores

title("Funciones Y1 y Y2") %ponemos título a la grafica
subplot(2,2,2)
plot(x,y1,"r-s") %graficamos la función Y1 y definimos

title("Funcion Y1") %ponemos título a la grafica
subplot(2,2,3)
plot(x,y2,"b:+") %graficamos la función Y2 y definimos

title("Funcion Y2") %ponemos título a la grafica
También podemos dar formato a los gráficos de manera mas especifica con el comando set,
declarando anteriormente el grafico y el titulo en una variable.
Ademas exportaremos el grafico que realizaremos, hay que tener en cuenta que se exportara la
ultima figura abierta y lo haremos con el siguiente comando:
print('nombre.formato','-dformato')
subplot(2,2,4) %misma grafica pero personalizada con

otros comandos
graph = plot(x,y2); %graficamos la función Y2 y definimos

formatos posteriormente
set(graph,"linewidth",3) %declaramos grosor de línea
set(graph,"marker","h") %marcador de linea

set(graph,"markersize",10) %tamanio del marcador
set(graph,"markerfacecolor","b") %color interior del marcador
set(graph,"markeredgecolor","g") %color exterior del marcador
tit=title("Funcion Y2"); %nombramos la grafica
set(tit,"fontsize",12) %tamanio fuente del titulo
set(tit,"color","r") %color del titulo
print('grafico.jpg','-djpg') %exportamos el grafico (nombre del

archivo,-d"formato")
Figura1 figuras 1 y 2 obtenidas
Estilo de linea Estilo del marcador Color

‘-’ Usar líneas solidas (por ‘+’ signo mas ‘K’ negro
defecto) ‘o’ circulo ‘r’ rojo
‘--’ Usar líneas discontinuas ‘*’ asterisco ‘g’ verde
‘:’ Usar líneas punteadas ‘.’ Punto ‘b’ azul
‘-.’ Combina puntos con ‘x’ cruz ‘m’ magenta
guiones ‘s’ cuadrado ‘c’ cyan
‘d’ rombo ‘w’ blanco
‘^’ triángulo hacia arriba
‘v’ triángulo hacia abajo
‘>’ triángulo hacia la derecha
‘<’ triángulo hacia la izquierda
‘p’ pentagrama
‘h’ hexagrama
Tabla2 formatos aplicables a los graficos

Graficos no lineales
En estos gráficos podemos encontrar:
 Gráficos semilogarítmicos
semilogx(x, y, fmt); %produce una gráfica 2D utilizando una escala
logarítmica para el eje X.
semilogy(x, y, fmt); %produce una gráfica 2D utilizando una escala

logarítmica para el eje Y.
 Gráficos logarítmicos
loglog(x, y, fmt); % produce una gráfica en 2D en escala logarítmica para
ambos ejes.
 Gráficos de barras
bar(x, y): % produce un gráfico de barras a partir de dos vectores de datos
X-Y.
 Gráficos polares
polar(theta, rho, fmt); %Crea un trazo 2D a partir de coordenadas polares
THETA y RHO.
 Gráficos en 3D
Utilizando la función mesh se logran dibujar gráficos de malla en la forma Z=f(X,Y), tomando la Z
como elevación y haciendo el color del mallado proporcional al valor de Z.
mesh( Z): dibuja el gráfico de malla 3D correspondiente a Z = Z(x ,y) haciendo x = 1 : m e y = 1:n con
[m, n] = size(Z). El color es proporcional al valor de Z.
mesgrid(x,y): Dados dos vectores de coordenadas x e y, la función meshgrid() devuelve una pareja
de matrices Mx, My que se corresponden con la red de puntos de intersección de las dos series x e
y.
[xx,yy]=meshgrid(x,x)
z=function(xx,yy)
mesh(x,x,z)

Se ilustra un ejemplo hacienda uso de las funciones:

subplot(2,3,1); %definimos con los primeros parámetros tamaño y
forma en la que se coloca la gráfica con el tercer argumento el
lugar donde se ubicara
#plano cartesiano
x=[0:0.01:2*pi]; % define el ancho del eje x
y=sin(x); %y será la función seno en términos de x
plot(x,y,"*k"); %se plotea primer argumento el eje x, segundo la

función y el tercero estilo del marcador
title("plano cartesiano")%Se titula el grafico
ylabel("y"); %título de eje y
xlabel("x"); %título de eje x
grid; %muestra una malla en la figura
subplot(2,3,2); %definimos con los primeros parámetros tamaño y

forma en la que se coloca la gráfica con el tercer argumento el lugar donde
se ubicara.
#Semilogaritmico
x=[1:100:1E6]; % define la longitud del vector (eje x)
y=log10(x); %y será la función seno en términos de x
semilogx(x,y,"+c"); %se plotea primer argumento el eje x, segundo la

función y el tercero estilo del marcador
title("Semilogaritmico x")%título del grafico
ylabel("y"); %título eje y
xlabel("log10(x)"); %título eje x
grid;
subplot(2,3,3);
#Semilogaritmico Y
x=[1:1:100]; %longitud del vector x
y=1E4.*x; %función dependiente de x
semilogy(x,y,"og"); % graficando la función semilogarítmica con x e y
title("Semilogaritmico Y")
ylabel("log10(y)"); %titulo eje y
xlabel("x"); %titulo eje x
grid;

subplot(2,3,4)% posición que ocupara la gráfica en la figura
#ejes logaritmicos
x=[1:100:1E6];%longitud del vector x desde 1 en incrementos de 100 a 1E6
y=10*x;%y sera una funcion en terminos de x
loglog(x,y,"+m");
title("ambos ejes logaritmicos")
ylabel("log10(y)");
xlabel("log10(x)");
grid;
subplot(2,3,5);
#grafico de barras
x=[1:5]; % tamano del vector eje x
y=[8,2,5,8,9];% define los valores de las graficas
bar(x,y,"b");
title("Grafico de barras")
grid;
subplot(2,3,6);
#grafico polar
theta=[0:0.01:2*pi];%definimos la longitud de theta iniciando en 0 con

incrementos de 0.01 hasta 2*pi
ro=5.*(1-sin(theta));%ro es la funcion que estará en términos de theta
polar(theta,ro,"*r");%se plotea la figura
title("Polar")
grid;
figure(2)
#figura en 3D
x=[-10:0.5:10]; %vector que contiene los valores de la variable x
[xx,yy]=meshgrid(x,x);% corresponde a la red de puntos de intersección de

las dos series x e x.
z=xx.^2 - yy.^2;% se genera el valor de los puntos en el eje z
mesh(x,x,z);% realiza el grafico con los tres argumentos
title("Grafica 3D")% titulamos el grafico
grid;

Los resultados se muestran en la figura 1 y 2:
Figura 2 Resultado de ejemplo de gráficos no lineales se hace uso de función la subplot para obtener los diferentes gráficos en una sola
figura.
Figura 3 Resultado de ejemplo de gráficos no lineales para grafico en 3D utilizando función mesh.
Funciones
Una función es una entidad que recibe una serie de argumentos como entradas, opera sobre ellos y
luego devuelve ciertos resultados. Las funciones cumplen un rol fundamental: encapsulan tareas. Al
encapsular tareas, en especial aquellas que se repiten seguido, nuestros programas son más fáciles
de leer y más eficientes.

Para poder ejecutar estas funciones en la ventana de comandos, debe correrse antes el script en
esta misma.
Las funciones se declaran de la siguiente manera:
function nombredelafuncion(variables)
estructura del programa
endfunction
Ejemplo de funcion que grafica una funcion cuadrática con intercepto
function grafcuad(inf,sup,inter) %declaracion de la funcion
ejex=linspace(inf,sup,100); %se genera el eje x con los

limites puestos en la funcion
ejey=ejex.^2+inter; %se genera el eje y

cumpliendo una funcion cuadratica con intercepto
figure(1) %se usa la figura 1
plot(ejex,ejey,"-.ob") %se grafica
grid on %cuadricula encendida
xlabel("eje x") %etiqueta eje x
ylabel("eje y") %etiqueta eje y
title(strcat("x^2 + ",mat2str(inter,[2,2]))) %titulo de la grafica
endfunction

Asignaciones de laboratorio
 Desarrolle contenido de la guía.

 Graficar en octave haciendo uso de la función subplot y hold dos gráficos en un misma figura
uno con x=sin(t) (color ‘*b’) y agregar un gráfico con valor xx=0.5*sin(10.*t) (color ‘+k’) y para el
segundo subplot y=cos(t) (color ‘-r’) y agregando el grafico yy=0.5*cos(10.*t) (color ‘dg’) donde
t=0:0.01:4*pi.
Grupos 1 y 2: usar colores especificados.
Grupos 3 y 4: invertir colores.
La figura quedara de la siguiente manera:
 Desarrollar mediante el uso del conocimiento adquirido en clase de funciones recursivas la

siguiente serie:
x xln(a) (xln (a))2 ( xln(a))3

a =e =1+ xln ( a ) + + +…
2! 3!
Asignaciones ex aula
Haciendo uso de las funciones desarrolladas en clase y laboratorio factorial y potencia

respectivamente desarrollar las siguientes series mediante una función recursiva:
x 3 x5 x 7
sen ( x ) =x− + − +…
3! 5! 7!
Desarrollar la función tangente:

x3 2 x 5 17 x 7 22 n (22 n−1)Bn x 2 n−1

tan ( x )=x + + + +⋯
3 15 315 3
Donde Bn es el número de Bernoulli y su serie es:
( 2 n) ! 1 1
B n= 2 n−1 2n
{1+ 2 n + 2 n + ⋯ }
2 π 2 3

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 Familiarizarse con la sintaxis y entorno de octave.

 Aplicar de forma adecuada funciones para diseño de gráficos.

GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

x = [1,2,3,4,5] %disponiendo los datos de una manera horizontal

y = [1;2;3;4;5] %disponiendo los datos de una manera vertical (para

z = [1:5] %de esta manera se crea un vector horizontal con

un vector también se puede hacer con espaciados diferentes de la siguiente manera.

v = [1:0.5:5] % significando los términos lo siguiente [límite

w = linspace(1,5,9) % significado de los términos de la función (límite

a = [7,8,9;4,5,6;1,2,3] %ordenando los datos en una matriz similar a un

a' %cambiando así filas por columnas y viceversa

GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

(+) suma (^) potenciación

y1 = 3+sin(x); %función y1 dependiente de x

y2 = 3+cos(x); %función y2 dependiente de x

figure(1) %definimos en que ventana se graficara

plot(x,y1,"r-s",x,y2,"b:+") %graficamos ambas funciones y definimos

grid on %agregamos cuadricula

xlabel("eje x") %nombramos el eje x

ylabel("eje y") %nombramos el eje y

title("Funciones Y1 y Y2") %ponemos título a la grafica

%utilizando el comando subplot para dividir la figura subplot tiene los

figure(2) %definimos en que ventana se graficara

plot(x,y1,"r-s",x,y2,"b:+") %graficamos ambas funciones y definimos

GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

grid on %agregamos cuadricula

xlabel("eje x") %nombramos el eje x

ylabel("eje y") %nombramos el eje y

title("Funciones Y1 y Y2") %ponemos título a la grafica

plot(x,y1,"r-s") %graficamos la función Y1 y definimos

grid on %agregamos cuadricula

xlabel("eje x") %nombramos el eje x

ylabel("eje y") %nombramos el eje y

title("Funcion Y1") %ponemos título a la grafica

plot(x,y2,"b:+") %graficamos la función Y2 y definimos

grid on %agregamos cuadricula

xlabel("eje x") %nombramos el eje x

ylabel("eje y") %nombramos el eje y

title("Funcion Y2") %ponemos título a la grafica

subplot(2,2,4) %misma grafica pero personalizada con

graph = plot(x,y2); %graficamos la función Y2 y definimos

grid on %agregamos cuadricula

set(graph,"linewidth",3) %declaramos grosor de línea

set(graph,"marker","h") %marcador de linea

GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

set(graph,"markersize",10) %tamanio del marcador

set(graph,"markerfacecolor","b") %color interior del marcador

set(graph,"markeredgecolor","g") %color exterior del marcador

tit=title("Funcion Y2"); %nombramos la grafica

set(tit,"fontsize",12) %tamanio fuente del titulo

set(tit,"color","r") %color del titulo

print('grafico.jpg','-djpg') %exportamos el grafico (nombre del

Figura1 figuras 1 y 2 obtenidas

Estilo de linea Estilo del marcador Color

Tabla2 formatos aplicables a los graficos

GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

En estos gráficos podemos encontrar:

semilogy(x, y, fmt); %produce una gráfica 2D utilizando una escala

GUIA DE LABORATORIO 1: INTRODUCCION A OCTAVE

Se ilustra un ejemplo hacienda uso de las funciones:

x=[0:0.01:2*pi]; % define el ancho del eje x

y=sin(x); %y será la función seno en términos de x