UNIVERSIDAD DE PUEBLA

Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial por la

Secretaría de Educación Pública
RVOE SEP-SES/21/114/01/405/2010 DE FECHA 20 DE ENERO 2011

TEMA:

“ELECCION DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN”

MTRA. VIRGINIA TORIBIO MARTINEZ

ASIGNATURA:

INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE

DOCTOR: ALFONSO ROBLES VILLAGRAN

IXTAPALUCA, MÉXICO 2018

 Elección del tema de investigación
En el universo de una escuela hay ámbitos que se deben estudiar para conocer su naturaleza
y la relación que guardan entre sí; para esta investigación el punto focal va a ser el ámbito,
utilizando el lenguaje de la ruta de mejora escolar, denominado entre maestros ya que en este se
puede investigar con mayor soltura desde mi posición actual dentro de la institución ya que en este
momento ostento el cargo de directora escolar y nos permitirá impactar con los responsables del
proceso enseñanza.

No podemos negar que el trabajo que realiza el profesor dentro del aula tiene una gran
influencia en lo que aprender los alumnos, pero también de la actitud de éstos con respecto al
conocimiento de las diversas asignaturas al igual que con sus compañeros y del ambiente que
permea en el salón de clases.

La finalidad de realizar este trabajo de investigación, es porque debo conocer las diversas
formas de como mi profesor aprende, y darle el seguimiento desde el punto de vista personal y de
los estatutos que marca servicio profesional docente, ya que es importante fomentar el sentido de
pertenencia en los maestros de la escuela: Primaria, Telesforo Roldan Yañez, donde actualmente
laboro. Al realizar la metodología correcta que consiste en informar, motivar, al personal, desde la
parte directiva, se podrá lograr una optimización de los saberes y movilización de las emociones,
mismas que serán enfatizadas, ya que la escuela antes señalada, es reconocida por la comunidad
escolar, como una de las mejores, un sector de la comunidad considera lo anterior por el renombre
de la secundaria aledaña. Como directora pretendo que esta institución tenga un notoriedad propia,
de elevar la calidad educativa y que nos distingamos por lo que somos y hacemos, para que
nuestros alumnos y padres de familia, nos den ese lugar que tanto quisiéramos que nos distinga;
es para mí un reto, en primera instancia, trabajar con mi personal docente, para generar en ellos
actos de conciencia y de pertenencia, es decir, maestros con motivación, y con juicio propio, amor
hacia la escuela y su trabajo, para así brindar mejores aprendizajes al alumnado, al que se atiende.