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2. INTRODUCCIÓN
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
En la vida cotidiana se usa a diario equipos electrónicos que son de gran utilidad: dispositivos
móviles, como teléfonos celulares, mp3, tabletas, portátil, etc., los cuales funcionan por medio de
un adaptador de corriente, también conocido con el nombre de “cargador”. Este elemento es el
encargado de convertir la señal de la toma eléctrica que es alterna (AC) en una señal directa (DC)
que es con la cual funcionan los dispositivos mencionados.
Piense por un momento que sucedería si todos los dispositivos electrónicos funcionaran
directamente con señales de tensión alterna (AC) y que no existiera las señales de tensión
directa (DC). Basado en su reflexión considere lo siguiente:
2. ¿Sería posible contar con la microelectrónica y tener dispositivos cada vez más pequeños y
portables?
3. Reflexione sobre los diferentes niveles de voltaje sobre los cuáles funcionan los aparatos
electrónicos, ¿Por qué no todos funcionan con corriente alterna? ¿Porqué no todos funcionan
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2. Teniendo en cuenta la investigación anterior, realizar una clasificación de las señales (DC
– AC), para esto, debe realizar un cuadro comparativo donde se resalten comportamientos
y características de las señales.
4. Luego de realizar una Investigación sobre los transformadores y sus características, dar
solución a los siguientes problemas:
i. El transformador de un timbre domiciliario reduce la tensión de 110 V a 25 V.
Suponga que el bobinado del secundario tiene 22 vueltas. ¿Cuántas vueltas tiene el
primario?
ii. Suponer que se tiene un transformador reductor al cual se pretende conectar un
amplificador de audio de 50 Watt, si el transformador funciona o tiene en el
primario 110 V, determine las características que debe tener el transformador (Vs,
Np y Ns).
iii. Un transformador reductor con una relación de vueltas de 7 a 5, toma 2 A de la
línea. Encontrar el valor de la intensidad de corriente en el secundario.
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6. Socializar cada una de las actividades anteriores en compañía del instructor técnico
-presencial.
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3.0
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6.0
8.0
VAB (V)
I (mA)
RZ (Ω)
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Conexión correcta de un
transformador.
Implementación de circuitos:
Rectificador de Media Onda, Simulación e implementación de
Rectificador de onda completa. circuitos
Evidencias de Producto: Electrónicos.
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Materiales de
formación devolutivos: Materiales de formación Talento Humano AMBIENTES DE
(Equipos/Herramientas (consumibles) (Instructores) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVIDADES
DURACIÓN )
DEL
(Horas) ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad
PROYECTO
Cantida productiva) y elementos y condiciones de
Descripción Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
d seguridad industrial, salud ocupacional y medio
ambiente
Marcador
Borrable 4
Computa- 12
Resistencias de
dores. 1
Analizar el diferente valor 100
Videobeam. 1
funcionamient
TV. 1
o y Protoboard 12
Tablero Para 12
aplicaciones Ambiente pluritecnológico 301E del CEET
Internet Equipos
circuitos Cable para 10m Telecomuni- Biblioteca, aulas para trabajo con promover,
20 Horas 1
electrónicos protoboard caciones ambiente global.
Multímetros 6
para sistemas 12
de Diodos 1N4007
Osciloscopio 6
comunicacion y
s
es electrónicas transformador
Para 12
es
Software de Equipos
simulación
Hojas Tamaño
Carta
50
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Adaptador de corriente: Es un tipo de alimentación externa, con un cerramiento con una clavija
de corriente. Otras denominaciones que se emplean son la de paquete de enchufe, adaptador de
enchufe, bloque adaptador, adaptador de red eléctrica doméstica, adaptador de línea en línea o
adaptador de corriente. Los adaptadores de corriente alterna (CA) se utilizan normalmente con
los dispositivos eléctricos que no contienen su propia fuente de alimentación interna.
Circuito eléctrico: Un circuito es una red eléctrica (interconexión de dos o más componentes,
tales como resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores)
que contiene al menos una trayectoria cerrada. Un circuito que tiene componentes electrónicos
es denominado un circuito electrónico.
Corriente eléctrica: La corriente eléctrica o intensidad eléctrica es el flujo de carga eléctrica por
unidad de tiempo que recorre un material. Unidad de medida: amperio.
Corriente Alterna: Se denomina corriente alterna (abreviada CA en español y AC en inglés,
de alternating current) a la corriente eléctrica en la que utilizamos comúnmente en casa y
también es la magnitud y el sentido varían cíclicamente.
Corriente continua: La corriente continua (CC en español, en inglés DC, de Direct Current) se
refiere al flujo continuo de carga eléctrica a través de un conductor entre dos puntos de
distinto potencial, que no cambia de sentido con el tiempo.
Diodo: Un diodo es un componente electrónico de dos terminales que permite la circulación de
la corriente eléctrica a través de él en un solo sentido.
Señal: Variación de una corriente eléctrica u otra magnitud física que se utiliza para transmitir
información.
Señal análoga: Es un tipo de señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético y que
es representable por una función matemática continúa en la que es variable
su amplitud y periodo (representando un dato de información) en función del tiempo.
Tensión: o voltaje, en electricidad, es el salto de potencial eléctrico o la diferencia de potencial
eléctrico entre dos puntos de un circuito.
Transformador: Se denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite aumentar o
disminuir la tensión en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia.
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Libros:
Boylestad, R. Introducción al análisis de circuitos. Editorial PEARSON Prentice Hall. ISBN 970-
26-0448-6.
Videos
https://www.youtube.com/watch?v=cy50YR7kr8c
https://www.youtube.com/watch?v=lYAIJo26rMk
https://www.youtube.com/watch?v=H_5DTSGEiEg
https://www.youtube.com/watch?v=X0XscX9ugp0
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Nombres Cargo Dependencia Firmas Fecha
Katherine Serrano
2014
Rambal
Actualización
Instructoras Telecomunicaciones
Autores y ajustes (09
Contratistas CEET
de febrero de
Evelyn Garnica
2015)
Estrada
Asesoría
Pedagógica
Revisión
Aprobación
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