PLANEACION PEDAGOGICA

Corporación DE
para el Fomento de EXPERIENCIA
la Educación DEy No
Técnica Formal CUIDADO Y CRIANZA
Formal del Caquetá
EN EL HOGAR NIT. 828.002.738-1

PRACTICAS DE CUIDADO Y GUIA

TEMA:
EXPRES
FECHA: 4-5-6-7-8 DE MAYO
UDS: MIS PRIMEROS PASOS
PROFESIONAL RESPONSABLE:
JESSICA KARINA MEDINA
DOCENTE
NIÑOS DE 1 AÑO A 2 AÑOS 11
GRUPO ETAREO
MESES
INTENCIONALIDAD

Crearemos espacios de aprendizaje a través de las diversas actividades

plasmada y programadas en la guía enviada y creada por el ICBF con el
fin de reforzar la temática trabajada en la semana anterior.
 Fortaleceremos en niñas, niños y mujeres en periodo de gestación la
estimulación temprana, auditiva y visual la cual la desarrollaremos por
medio de las diferentes actividades rectoras y así despertaremos
destrezas en cada uno de los participantes.
 Promoveremos prácticas de autocuidado y crianza de las niñas y los niños
por medio de llamadas telefónicas con el fin de concientizar e informar a
las familias de la UDS mis primeros pasos la importancia de tener los
cuidados necesarios en esta emergencia del covid-19.

 Fortaleceremos las acciones de cuidados a través del ejercicio práctico

del lavado de manos el cual lo realizaremos durante la llamada telefónica
donde les indicaremos a cada uno de los usuarios los pasos a seguir para
lograr prevenir la propagación de enfermedades como lo es el covid-19.

INDICADORES DEL DESARROLLO

 Utiliza las palabras “yo” y “mío” para referirse a acciones u objetos
propios.
 Muestra partes de la cara o el cuerpo en él y en otros.
 las palabras “sí” o “no” apropiadamente como respuesta a las
preguntas.
 Disfruta la compañía de otros niños y hacer con ellos juegos
elementales, cada vez con menor presencia del adulto.
 Dentro de un grupo de actividades o juegos, escoge los de su
preferencia.