LAS IMPLICACIONES DEL DESARROLLO Y ALTERNATIVAS EN LOS

TERRITORIO
CARTOGRAFÍA SOCIAL

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

LAURA KATHERINE NAVARRETE ID 733678

SUSANA PAOLA BARON ID 197239
JULIAN CAMILO MARTÍNEZ ID 738544

CASTRO NEME RODRIGO ANDRES

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

TERCER CUATRIMESTRE

FACATATIVÁ, JUNIO 2020

MOMENTO 1
1. El grupo de trabajo seleccionar un barrio, municipio, localidad, vereda que
será objeto de análisis para este taller.

Municipio: Madrid, Cundinamarca

Barrio: San Pedro

2. Realice un recorrido en el lugar, dialogue con los habitantes, representantes o

líderes comunitarios para identificar las problemáticas sociales (por ejemplo:
desigualdad, violencias, etc.), económicas (por ejemplo: trabajo informal,
acceso a servicios, etc.), ambientales (por ejemplo: contaminación, extracción
de recursos, etc.) y educativas (por ejemplo: ausencia de centros educativos y
espacios de formación).

Barrio: San Pedro

Las problemáticas que se pueden evidenciar en el barrio San Pedro son:

● Dificultad de transporte público

● Poco comercio
● Colegios distritales alejados
● Desigualdad de estratificación
● Complejidad por acceso a vivienda en cuanto a arriendo

Describa cada una de las problemáticas y justifíquelas.

3. Liste las entidades o instituciones públicas o privadas que hacen presencia en

el sector y cuál es su función.

4. Dibuje el mapa del territorio visitado señalando los espacios recorridos en

esta actividad. Es importante ubicar en el mismo geográficamente las
problemáticas que se van observando durante la visita y algunas palabras
claves, convenciones y relaciones que las identifiquen.
 5. Realicen una reflexión de 500 palabras que, de cuenta de las problemáticas
identificadas en relación con los conceptos de pobreza, desigualdad, violencia
y los modelos del desarrollo discutidos en las anteriores actividades del
espacio académico.

Actividades para desarrollar en el momento 3

Retome la primera parte de este taller en los mismos grupos conformados para su
desarrollo en el primer momento del curso.

De acuerdo con la actividad “Recorrido territorial” de este módulo, retome la reflexión

realizada en el punto cinco; el cual, hacía referencia a las problemáticas identificadas en
relación con los conceptos de pobreza, desigualdad, violencia y los modelos del
desarrollo discutidos.

Elijan una problemática que les permitan plantear una acción socialmente
responsable. Discutan la pertinencia de la elección teniendo en cuenta la
reflexión crítica, basada en la dignidad humana.

Nota: Revisar documento “Qué es una Acción Socialmente Responsable”

En el foro “Propuesta de acción Socialmente Responsable” un integrante de

cada grupo deberá reportar al profesor – tutor:

- La problemática elegida

- La justificación de su elección

- Una propuesta inicial de la ASR.

El tutor realimenta, amplia y aprueba en el mismo foro la propuesta del grupo

de estudiantes, para poder continuar con el ejercicio.

Es importante que los equipos indaguen sobre proyectos e iniciativas que se

estén desarrollando desde diferentes unidades, programas o proyectos de
UNIMINUTO, ligados al tema elegido por el grupo. Se debe reportar este
hallazgo en el informe.

Con los datos y las reflexiones sobre el tema trabajado, los estudiantes
proponen acciones de sensibilización, divulgación y/o de reflexión para la
transformación de la problemática identificada.

c) Organización de la ASR

A partir de las experiencias trabajadas en el corte anterior, se define la

modalidad y la metodología de la acción de la ASR.

La propuesta final debe contar con los siguientes aspectos:

1. Portada
2. Introducción
3. Descripción de la problemática abordada (a partir de revisión
bibliográfica sobre el tema, el contacto con la comunidad afectada, el
recorrido territorial y los aprendizajes construidos a lo largo del curso).
Realice un texto académico de 1000 palabras.
4. Justificar la elección de dicha problemática en línea con los impactos
del modelo de desarrollo actual en la cotidianidad de las comunidades.
5. Describa la propuesta de Acción Socialmente Responsable elaborada
para hacer frente a la problemática a partir de las reflexiones realizadas
en torno a las alternativas al desarrollo. Para ello realice un texto de
2000 palabras, especificando las estrategias y actividades a realizar,
acompañándolo de gráficos, esquemas, imágenes (de creación propia),
que permitan comprender mejor su propuesta. La propuesta debe estar
soportada en bibliografía que, de cuenta del tema propuesto, por
ejemplo: si un grupo de estudiantes genera una propuesta sobre
mercados campesinos, en el marco de la economía solidaria como
alternativa al desarrollo, debe buscar referentes conceptuales, noticias,
sistematizaciones de experiencias, o investigaciones, que le dé
herramientas para formular la propuesta.
6. Finalmente, deben establecerse los resultados esperados de la
propuesta.
Las principales problemáticas que se presentan en madrid son
Desarrollo social: Encontramos como problemática la falta de acciones por
parte de la alcaldía para que se respete el desarrollo integral de los habitantes,
entendiendo que cada individuo es libre, pero la alcaldía debe proteger y
garantizar su desarrollo.

Conservación del medio ambiente: potencialicar la conservacion del medio

ambiente para que el municipio sea competitivo con su sistema pruductivo.

Conectivida y movilidad local: intervenir en las acciones de los peatones,

biciusuarios, conductores con el fin de mejorar la calidad de movilidad pero
otro problema que se encuentra es la falta de vias de acceso a algunos barrios

Infraestructura de servicios basicos: garantizar a todos los sectores urbanos y

rurales la cobertura y calidad de los servicios basicos domiciliarios.

Buen gobierno: Se requiere de funcionarios de la accion comunal que sean

mas eficientes en el momento de resolver o dar solucion a una peticion
planteada por el sector dandole confianza y tranquilidad a la poblecion.

Desarrollo Humano Económico y ambiental: es necesario brindar a los

habitantes una mejor calidad de vida, ingresos económicos y condiciones de
habitabilidad justos para la poblacion.

Seguridad y cultura ciudadana: Se necesita desarrollar acciones para mejorar

la cultura, solidaridad y el respeto por los derechos humanos

Integracion regional, y ordenamiento territorial: contribuir con un plan de

ordenamiento territorial con el fin identificar por sectores cuales presnetan
mayores problematicas y priorizar para solucionar eficientemente.

Educacion para el desarrollo: Contar con un buen modelo de educacion para

generar un municipio mas competitivo desde preescolar hasta la esducacion
profesional, dando soluciones a problemáticas del sector.

En términos generales en madrid, una población vulnerable y que puede

determinar al mejoramiento social son los adolescentes entre los 12 a 17 años,
pues la idea es llegar a esta población para evitar que tomen malas
decisiones, por esta razon la alcaldia se procupo por entender su perspectiva,
las problemáticas que los afectan, en diferentes ambientes cotidianos para
ellos como: hogar, hospitales, parques públicos y colegios, para entender su
criterio o las determinantes para la problemática se tomó una encuesta hecha
por la alcaldía en donde nos brinda los siguientes análisis.

EN EL HOGAR: Los adolescentes encuestados coinciden en que el hogar debe

estar limpio para que haya buena relación, pero para otros también es
necesario que este lugar se encuentre organizado y sea pacífico. para los
adolescentes es importante mejorar la seguridad, pues opinan que cualquier
conflicto termina en riña.

HOSPITALES

Para esta población es indispensable mejorar inicialmente los servicios para

brindar calidad a los usuarios, seguridad y buena atención.

PARQUES PÚBLICOS

Los Adolescentes indican que se debe trabajar para reducir la inseguridad,

mejorar el aseo y trabajar temas como drogadicción y animales en las calles.

COLEGIOS

En la encuesta se identifica que los adolescentes consideran que es muy

importante construir biblioteca, más aulas, parques y en general equipamiento
para mejorar las condiciones de estudios.