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Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 2019-1B
3502 - 35211 MICROECONOMÍA

Nota:
Docente: Econ. Hernán López Bacilio

Ciclo: IV Sección: 01_1 Módulo II


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Uded de matrícula: Hasta el Domingo 16 de Junio 2019


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Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la
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su Trabajo Académico
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Revisar la
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trabajo para asegurar
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2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-1B por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta __3__y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

1TADUED2019-1B DUEDUAP
Fecha de inicio: 29 Abril
Fecha de término: 23 de Junio
Trabajo
Académico
Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación
2 bibliográfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de


3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

1. Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato en un mínimo

de 20 hojas, caratula, dedicatoria, índice, introducción, conclusiones,

recomendaciones, bibliografía): (La consideración del criterio vale 2 puntos).

2. Analiza los siguientes acontecimientos y di cuáles representan un desplazamiento

de la curva de oferta y cuáles un movimiento a lo largo de la curva: (3 puntos)

a) Se reduce el número de viviendas puestas a la venta como consecuencia del

pinchazo de un boom inmobiliario y la drástica caída del precio de la vivienda.

RESPUESTA : DESPLAZAMIENTO

2TADUED2019-1B DUEDUAP
Fecha de inicio: 29 Abril
Fecha de término: 23 de Junio
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b) Aunque los precios sean generalmente más bajos que en otras épocas del

año, los productores de cerezas abren puestos de venta en las carreteras y en

las gasolineras durante la época de la cosecha.

RESPUESTA : MOVIMIENTO

c) En cuanto arranca la temporada turística aumenta el precio del alquiler de

hamacas en la playa.

RESPUESTA : MOVIMIENTO

d) Las nuevas tecnologías han permitido construir cruceros más grandes y ante

el abaratamiento de los costes las líneas de cruceros han ofertado un mayor

número de plazas a un precio más reducido que antes.

RESPUESTA : DESPLAZAMIENTO

3. Problema sobre la empresa en competencia (3 puntos)

Un pescador comercial observa la siguiente relación entre las horas que dedica a la

pesca y la cantidad de pescado capturado:

Horas 0 1 2 3 4 5
Kilos de

pescado 0 10 18 24 28 30
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Fecha de inicio: 29 Abril
Fecha de término: 23 de Junio
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a) ¿Cuál es el producto marginal de cada hora dedicada a la pesca?

b) Utilice estos datos para representar gráficamente la función de producción del

pescador. Explique su forma.

c) El pescador tiene un coste fijo de 10$ (su caña). El coste de oportunidad de su

tiempo es igual a 5 por hora. Represente gráficamente su curva de coste total.

Explique su forma

SOLUCION

Producción Marginal
Horas Producción Total (PT)
(Pma)

0 0 0

1 10 10

2 18 8

3 24 6

4 28 4

5 30 2

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Fecha de inicio: 29 Abril
Fecha de término: 23 de Junio
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Coste Fijo: 10 $

Coste de Oportunidad = 5 $/ hora

Coste Total = 10 + 5 x h

Horas Coste Total=10 + 5*h

0 10

1 15

2 20

3 25

4 30

5 35

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Fecha de término: 23 de Junio
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Con respecto a la función de producción del pescador, se trata de una curva con

rendimientos decrecientes, ya que al aumentar el número de horas, disminuye la

producción total.

Con respecto a la curva de costes, es una función lineal en la que el coste fijo de

la caña ( 10 $) ha que sumarle 5 $ por cada hora dedicada a la pesca.

4. Problema de equilibrio de la Empresa (3 puntos)

Supongamos un mercado en el que se produce un bien X que tiene las siguientes

funciones de oferta y demanda:

QD = 100 + Y – 2 Pz – Px

Donde Y es renta de los consumidores, Pz es los precios de un bien relacionado.

Determine el precio y la cantidad de equilibrio cuando: Y = 50 y Pz= 25

SOLUCIÓN

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En equilibrio, la demanda es igual a la oferta:

Para los valores dados de la renta y del Pz: Y = 50 , Pz = 25 se obtiene que

Sustituyendo el precio en la función de demanda o de oferta se obtiene la cantidad de

equilibrio.

Qd = Qo = 20 + 40 = 60 unidades físicas

5. Calculando beneficios (3 puntos)

El negocio de pastelería de Andrea, Jaime y Carlos presenta los siguientes datos

mensuales:

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- Alquiler del local 600 dólares

- Seguros 100 dólares

- Gestoría 150 dólares

- Suministros (electricidad, gas, etc.) 100 dólares

Por otra parte, cada pastel fabricado requiere 0.20 dólares de bizcocho, 0.10 dólares

de chocolate y 0.05 dólares de nata. Por su parte cada magdalena requiere de

ingredientes (harina, levadura, azúcar, aceite…) 0.20 dólares. El precio de venta de

cada pastel es de 2 dólares y el de cada magdalena de 1 dólar.

Se pide:

a) Diferencia entre costos fijos y costos variables

b) Calcula el beneficio si han producido y vendido ese mes 1,000 pasteles y 2,000

magdalenas

SOLUCION

Costos fijos:

Alquiler $100

Suministros de  (electricidad, gas, etc.) $ 100

Costos Variables:

Pasteles : 0,20 bizcocho, 0,10 de chocolate y 0,05 de nata


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Magdalena :  0,20 en harina, levadura, azúcar y aceite

Precio de venta unitario:

Pasteles = $2

Magdalenas =$1

a) Diferencia entre costos fijos y costos variables

Los costos fijos son aquellos que no dependen de la cantidad producida por la

empresa, ni cambian en función a este; mientras que los costos variables sí varían en

base al nivel de producción

b) Calcula el beneficio si han producido y vendido ese mes 1,000 pasteles y

2,000 magdalenas

Ventas - Costos Fijos - (Costo variables) = Beneficio

Ventas:

Magdalenas : 2000$1 = 2000

Pasteles : 1000*$2 =       2000

Total vendido                 $4000

Costos fijos:

Alquiler                                                     $100

Suministros de  (electricidad, gas, etc.) $ 100

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Total costo fijo                                         $200

Costos Variables:

Pasteles : (0,20 + 0,10 + 0,05)*1000 = $ 350

Magdalena :  0,20 *2000 =                 $ 400

Total costos variables                         $750

Beneficio:

$4000-$200-$750 =    $3.050

6. Costes e Ingresos (3 puntos)

Una empresa produce al año 5,000 unidades de un bien, con unos costes fijos por

valor de 7.500.000 u.m. y unos costes variables de 12.500.000 u.m. Sabiendo que

cada unidad producida la vende a 4.500 u.m. se pide:

a) Calcular el coste por unidad o coste medio

b) Hallar el beneficio anual de la empresa y cuánto gana en cada unidad vendida

Primer paso A.

Lectura comprensiva de la primera de las cuestiones que se solicitan:

1. Calcular el coste por unidad o coste medio.


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Para responder esta cuestión es necesario recordar que:

 El coste por unidad es el resultado de dividir el coste total por el número de

unidades producidas.

 El coste total es la suma de los costes fijos más los variables.

B. Elaboración de la respuesta:

CT = CF + CV Coste unitario = CT / no unidades producidas

CT = 7.500.000 + 12.500.000 Coste unitario = 20.000.000 / 5.000

CT = 20.000.000 u.m Coste unitario = 4.000 u.m.

Segundo paso

A. Lectura comprensiva de la segunda pregunta:

Hallar el beneficio anual de la empresa y cuánto gana en cada unidad vendida.

En esta pregunta se pide en primer lugar el beneficio total (beneficio anual) y, en

segundo lugar, el beneficio unitario. Por ello es necesario recordar:

 Beneficio total = Ingresos – Costes totales

 Ingresos totales = número de unidades vendidas x Precio de venta

 Beneficio unitario = Precio de venta – Coste medio unitario

B. Elaboración de la respuesta:

Beneficio total = Ingresos – CT Ingresos = unidades vendidas x precio de

venta

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Beneficio total = 22.500.000 – 20.000.000 Ingresos = 5.000 x 4.500 = 22.500.000

Beneficio total = 500.000

Beneficio unitario = Precio – Cme

Beneficio unitario = 4.500 – 4.000

Beneficio unitario = 500 u.m

7. Diga si es falso o verdadero. Justifique (3 puntos)

7.1 En Chile la venta de vehículos 4x4 se ha disparado en los últimos años,

mientras que Alemania se ha observado sistemáticamente un incremento de la

venta de vehículos pequeños y económicos. Esto es un contrasentido, pues en

promedio los alemanes son claramente más ricos que los chilenos.

Diga si es falso o verdadero. Justifique

R: Falso, no es un contrasentido, ya que si bien en Alemania existe una mayor

renta promedio ellos pueden tener otras preferencias que hacen que su demanda

por estos vehículos sea mayor. Por ejemplo, los alemanes podrían valorar más el

cuidado del medioambiente, vivir en una ciudad en que uno pueda moverse más

fluidamente, y que sea fácil estacionarse. Un auto pequeño contamina menos y

consume menos energía, produce menor congestión y es muy fácil estacionarlo en

espacios pequeños. Por su parte, los chilenos podrían valorar más el status que da

andar en un 4x4 último modelo, lo que genera una mayor demanda por este tipo de

vehículos.

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7.2 A pesar de la entrada de Virgin Mobile al mercado de telefonía celular peruano,

los precios de los planes de otras compañías no debiesen caer mucho, pues

Virgin sirve básicamente al mercado del pre-pago.

R: Falso, ya que los teléfonos prepagos son bienes sustitutos de los planes, por

lo tanto si Virgin ofrece buenas tarifas es normal que la gente cambie de

compañía, disminuyendo la demanda de planes, y por ende, su precio.

NOTA: El trabajo académico consiste en investigar y analizar, no es

copiar y pegar información de internet. Asimismo, mencionar la dirección

electrónica, el capítulo, párrafo y página revisada que le ha servido de consulta

para el desarrollo del trabajo académico.

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