INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E

INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
Departamento de formación básica

LABORATORIO DE TERMODINÁMICA DE LAS SUSTANCIAS

PURAS

PRÁCTICA NO. 1
DIAGRAMA PRESION-TEMPERATURA DE UNA
SUSTANCIA PURA A PRESIONES MENORES QUE LA
ATMOSFERICA

INTEGRANTES DEL EQUIPO NO.5

ALMAZÁN LAGUNES OSCAR
OCAMPO MARIN VICENTE
REYNOSO AYALA MARÍA EUSTOLIA
ROSAS BALLESTEROS LIDYA ROXANA

PROFESOR. ULISES SÁNCHEZ GONZALEZ

GRUPO. 1IM21
TURNO MATUTINO
FECHA DE ENTREGA. 12 FEB 2020

PRACTICA NO. 1 DIAGRAMA PRESION-TEMPERATURA DE UNA SUSTANCIA

PURA A PRESIONES MENORES QUE LA ATMOSFERICA

Objetivo General: A través de un experimento el estudiante obtendrá valores

de presión y temperatura del agua en equilibrio con su vapor, para trazar el
diagrama presión-temperatura y compararlos con los de tablas de vapor saturado
de agua .

Diagrama de bloques del desarrollo experimental.

Medir la altura Iniciar el

Regular el
totalque es la Registrar la calentamiento
tamaño de la
longitud medida temperatura con el mechero
flama del
desde el nuvel de ambiente y lsa Bunsen,
mechero con la
referencia hasta altura cuidando no
llave y el color de
el nivel de agua barometrica quemar el tubo
la flama azul
del matraz de plastico

Acercar el
termometro Iniciar el
Regular el tamaño
lentamente Esperar a que la calentamiento con
de la flama del
sujetandolo atras temperatura baje a el mechero Bunsen,
mechero con la
del tapon y en 85 grados y cuidando no
llave y el color de la
forma horizontal, a registrarla. quemar el tubo de
flama azul
la entrada del plastico
matraz.
 TABLA DE DATOS OBTENIDOS EN EL LABORATORIO.

hT =1.027 m tamb = 23ºC hbarom =0.585m

Temperatura t del Altura del Hg del Altura del Hg a la
sistema en °C. sistema hs en m. atmósfera ha en cm.

85 °C 38.5 cm 41 cm
80 °C 42.9 cm 36.5 cm
75 °C 46.5 cm 33 cm
70 °C 50 cm 29. 3 cm
65 °C 53 cm 27 cm
60 °C 55.4 cm 25.2 cm

CÁLCULOS
1.-Calcula la densidad del mercurio (ρ Hg)a la temperatura t.

2.- Calcula la presión barométrica (Pbarom)

3.- Calcula los valores de la presión hidrostática del mercurio (P Hg) en Pa.

4.-Calcula la densidad del agua (Ph2O) a la temperatura ambiente.

5.-Transformar la densidad del agua a kg/m3

6.- Calcula los valores de la presión hidrostática del agua (Ph 20) en Pa.
7.- Calcula los valores de la presión de vacío (P vac) dentro del matraz en Pa.

8.- Calcula los valores de la presión absoluta (P abs) para cada valor experimental
de temperatura

9.- Obtén en tablas de vapor de agua saturado la presión (P tabla) para cada valor
experimental de la temperatura.

10.-Calcula los valores del porcentaje de error de la presión absoluta (P abs)

calculada con respecto a la presión de la tabla (P tabla)

11.- Trazar las líneas de diagramas Pabs (En el eje y) vs t (en el eje x) y Ptabla (en el
eje y) vs t (en el eje x)ambas en la misma grafica
Análisis de datos y resultados

1-. En esta práctica ¿Qué sustancia representa al sistema termodinámico?

R: La sustancia con la que se está trabajando es el aire por ser ideal la cual nos permite
tener un mejor desempeño en cuestión experimental.

2-. ¿Por qué en el cálculo de las presiones hidrostáticas y atmosféricas, la densidad

debe sustituirse en kg/m3, la aceleración debida a la gravedad en m/s2 y la altura
en metros?
R: Se debe de tener esas unidades ya que al hacer las operaciones a lo que queremos
llegar es a pascales por lo que las unidades deberían ser kg/ms2 que es pascal

3-. En el proceso ¿se mantiene constante realmente la temperatura? ¿Por qué?

R: Se entiende que al no haber alguna fuente de calor cercana la temperatura debería ser
constante pero realmente no existe un proceso ideal en este caso ya que tenemos varias
fugas de aire en cuestión de las ventanas y de una posible transferencia de calor debido a
la temperatura que pudiera aumentar o disminuir en el ambiente más la que se podría
transferir de nosotros al aparato.

4-. Entonces ¿por qué se considera en el proceso realizado a la temperatura como

constante?
R: Se considera como constante ya que en este experimento no tenemos ninguna fue de
calor que este ingresando a nuestro sistema ya que nuestro objetivo es demostrar la ley
de Boyle que sería a una temperatura constante, y al querer tener esos resultados e por lo
que consideramos el sistema como ideal y no ingresa ninguna fuente de calor.

5-. ¿Los valores de la constante de la ley de Boyle se pueden considerar iguales?

¿Por qué?
R: No, ya que al hacer los cálculos se están tomando diferentes resultados en las
presiones absolutas y los volúmenes del aire que se calcularon en las diferentes
condiciones por lo que no es posible que nos den iguales al menos que tomáramos un
cálculo en general.

6-. ¿Por qué se considera que los valores del volumen ajustados tienen menos
error?
R: porque se tomó un resultado promedio en la constante de Boyle por 10 que el error
tiene que ser menor por lo que es un resultado más exacto.

7-. Analiza la gráfica P abs vs V ajustado

R: la gráfica nos dio una línea la cual iba formando una curva conforme al valor de la Pabs
iba aumentando.

8-. ¿Se cumplió el objetivo de la práctica? ¿Por qué?

R: si se cumplió el objetivo de la practica a pesar de que las líneas en la gráfica no fueron
ideales ya que se está considerando una variación en la experimental contra lo calculado.

Conclusión:
En esta práctica se pudo demostrar lo que realmente queríamos que es la proporcionalidad de
nuestra presión absoluta contra el volumen ajustado ya que tomamos datos más absolutos al
hacer todo el cálculo de lo ajustado para que nos arrojara lo más posible a una línea recta en
cuestión de la gráfica, y si consideramos que la temperatura la tomamos como constante no
tendríamos que tener tantas discrepancias con cuestión en lo tomado teóricamente.