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Tiempo de sueños
Leo Reddy
Harry Moser
18 DE MAYO DE 2020
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29/5/2020 'Made in America' necesita una actualización de habilidades de Industry 4.0 | IndustryWeek
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Ocho senadores y tres congresistas han presentado proyectos de ley para abordar estas
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dependencias.
Pero nuestra falta de autosuficiencia va mucho más allá de lo médico. Estados Unidos tiene
dependencias similares en minerales de tierras raras, sistemas de comunicación 5G,
componentes electrónicos, computadoras y teléfonos celulares, además de enormes déficits
comerciales en la industria pesada y los segmentos electrónicos. Y existe un creciente
compromiso federal para reducir la dependencia de los componentes suministrados por el
extranjero para la producción de defensa del país y las necesidades de la red eléctrica.
Al unir todos estos eventos, ahora estamos viendo el surgimiento de una mega tendencia hacia
cadenas de suministro óptimamente autosuficientes en la fabricación estadounidense.
Estos desarrollos son consistentes con un interés nacional en una base industrial fuerte y
flexible de "doble uso" capaz de satisfacer las necesidades de la nación tanto para la seguridad
nacional como para la competitividad económica global. En este sentido, tenemos la
oportunidad de utilizar la crisis COVID-19 para construir una base industrial de doble uso más
autosuficiente y resistente.
Si bien todas estas son buenas noticias para la fabricación en Estados Unidos, existe el peligro
de que el enfoque en la "renovación" y el "relanzamiento" terminen siendo palabras clave para
la restauración del statu quo, en lugar de una oportunidad para niveles mucho más altos de
innovación, productividad, rentabilidad y competitividad global. Estas palabras clave podrían
aumentar el proteccionismo en lugar de la competitividad. También podría exacerbar los
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destructores de empleos.
La forma más efectiva de detener esos temores es proporcionar el liderazgo sólido y las
inversiones educativas adicionales de la industria y el gobierno necesarias para mejorar la
fuerza laboral de fabricación de primera línea para ayudar a la fabricación con sede en EE.
UU. A acelerar el uso de tecnologías avanzadas en los procesos de fabricación y control de
calidad.
Con ese fin, el Consejo de Normas de Habilidades de Manufactura (MSSC) sin fines de lucro
lanzará el 1 de junio una certificación de técnico de producción certificada 4.0. Basado en una
extensa investigación en 2019 con un comité selecto, MSSC ha elegido nueve tecnologías
emergentes 4.0 que cree que influirán profundamente en los procesos de fabricación y control
de calidad: 5G, inteligencia artificial (IA), robots autónomos, aditivos (3D), análisis de datos,
Internet industrial de las cosas (IIoT), realidad aumentada, nanofabricación, materiales
avanzados.
El MSSC entrega su firma de certificación CPT y otras credenciales a través de una red de unos
2.700 instructores capacitados en MSSC y 1.700 sitios de prueba autorizados por MSSC,
principalmente en colegios comunitarios y escuelas secundarias, en los 50 estados. La
capacitación y certificación, tanto para los trabajadores titulares como para los solicitantes de
empleo, está completamente en línea, incluidas las evaluaciones de certificación, que se
pueden tomar en una computadora portátil o tableta en casa a través de Proctor U. Los
estudiantes que pueden comprometerse de 30 a 35 horas por semana pueden ganar el
Certificación completa de CPT en seis a ocho semanas.
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La intención de MSSC es garantizar que los técnicos de CPT 4.0 tengan una comprensión
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básica de estas tecnologías como base para construir a medida que las empresas las apliquen
de diferentes maneras en la fábrica. Esto aumentará la capacidad de estos técnicos para
mantenerse al día con los cambios tecnológicos y aumentar su alfabetización digital y su
potencial de ingresos. El National Student Clearinghouse acaba de publicar su hallazgo,
basado en el seguimiento de 63,000 certificados de CPT, que las personas con credenciales de
MSSC CPT ganan, en promedio, cerca de $ 45,000 anuales dentro de cinco años.
La intención es que CPT 4.0 y programas similares ofrezcan beneficios estratégicos a más
largo plazo para la base industrial de la nación:
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La Iniciativa sin fines de lucro Reshoring documenta, promueve y permite las tendencias de
reshoring y de IED. RI proporciona el Estimador de TCO en línea gratuito que ayuda a las
empresas a identificar entre el 20 y el 30% de su deslocalización que podrían recaudarse de
manera más rentable. RI también proporciona herramientas para ayudar a los proveedores a
identificar a los principales importadores y convencerlos de que vuelvan a comprar y comprar
a los proveedores. El objetivo de RI es equilibrar el déficit comercial de bienes de $ 800 mil
millones. Hacerlo requerirá 5 millones de trabajadores de fabricación, un aumento del 40%.
Los trabajadores más calificados acelerarán la capacidad de la nación para equilibrar ese
déficit.
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Buen artículo y me encanta la certi cación CPT, pero creo que estás entendiendo el
impacto de la Industria 4.0. Me gusta cómo enfatiza la brecha de habilidades y sus
esfuerzos para cerrarla, pero no habla del hecho de que un técnico con habilidades
amplias, como la TCC proporcionará, permitirá que ese técnico disminuya
signi cativamente las horas de trabajo necesarias para hacer cualquier tipo de "widget".
También creo que los efectos que destruyen el trabajo de los técnicos de tipo CBT
compensarán con creces los esfuerzos de restitución positivos.
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Educacion / Entrenamiento
Lockheed Martin
TALENTO
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Éticacompetencia
Una para ingenieros: Lockheed
anual fomenta Martin desafía
el pensamiento a la
crítico en próxima
torno generación
a la tecnología.
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Staying at the cutting edge of technology is at the core of our mission. Lockheed Martin relies
on a pipeline of highly trained, highly capable technical talent to develop generation-after-next
technologies that our customers need to keep people around the world safe. When servicemen
and women use our technologies, it can literally be a matter of life and death. Integrity is
essential to what we do and how we work.
So, what is the connection between business ethics and recruiting the next generation of
science, technology, engineering, and math (STEM) and business leaders?
The next generation will face technical problems of scope and complexity unrivaled in history.
The prospects for good – but also the opportunity for harm – are daunting. Teaching critical
thinking and ethical approaches to problems is vital to shaping the kinds of professionals who
will face those issues and safeguard society. Engineering students typically focus on their
technical skills and lack experience with complex business decisions. Conversely, business
students may not be familiar with the more technical side of products and services.
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studying engineering and business explore ethical dilemmas in the workplace. They are
introduced to a wide variety of situations that could arise in the complex world of technology,
and they learn the importance of voicing their values. We developed the program with support
from the Center for Professional Responsibility, Gies College of Business and the University of
Illinois; institutions that brought strong expertise on how to set up the competition.
We want engineering and business students to start thinking about the ethical implications of
their decisions early on, before they are faced with real-life decisions that will have real-life
consequences. Students need to understand that a successful, high-performing work culture
demands integrity in every decision and action.
Teams from 21 colleges and universities recently visited our corporate headquarters in
Bethesda, Maryland, for our third annual Ethics in Engineering Case Competition. The
undergraduate student teams assumed the role of a fictitious consulting firm hired to provide
a plan of action to a business grappling with some difficult decisions. This year, their case
addressed a hot-button topic in ethics today – artificial intelligence.
The multi-layered issues presented in the case make our competition challenging. We combine
engineering, business, and ethics issues that impact multiple stakeholders. These issues
simulate the complexity of real-life challenges and provide the students with the opportunity
to solve a different kind of problem than they might typically face in their curriculums. The
competition also gives students the opportunity to improve business skills, such as public
speaking and presentation, that will be important to their future success. During the three
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In this year’s case, a hypothetical company creates and sells internationally a product based on
artificial intelligence, machine learning, and large-scale data analytics to support
humanitarian disaster relief. During the course of product development and deployment, the
company identifies some unintended consequences that raise ethical, engineering, and
business dilemmas.
The winning team from Brigham Young University successfully addressed issues around data
bias, discrimination, and responsibility, especially when working with third-party data and a
customer who may not share your same business values. It was truly inspiring to see this team
—and so many young, bright minds—share in our commitment to delivering ethical,
innovative results.
At Lockheed Martin, our core values are “Do What’s Right, Respect Others, and Perform with
Excellence.” Ethics and integrity are at the very foundation of those values. We not only want
our employees to live out these ideals every day; we also want to instill those values in the next
generation of engineers and business leaders.
Ethical leadership is critical to Lockheed Martin’s ability to sustain a culture of innovation and
accountability, which in turn impacts profitability, talent recruitment, and our reputation with
multiple stakeholders. The decisions we make every day have the potential to affect our
customers, our communities, our country, and the world.
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Leo S. Mackay Jr. is senior vice president of Ethics and Enterprise Assurance, Lockheed
Martin.
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