CENTRO DE LA INNOVACIÓN, LA AGROINDUSTRIA Y LA AVIACIÓN

INFORME DE INDUCCIÓN

MUNICIPIO: PROGRAMA: ANÁ LISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE LUGAR DE LA INDUCCIÓN: RIONEGRO

RIONEGRO INFORMACIÓ N SEDE INDUSTRIA

INSTRUCTORES RESPONSABLES O LIDERES: ALEXANDER PATIÑO FECHA: 10/10/2019

NO. DE NO. REAL DE INSTRUCTORES QUE FORMAN PARTE DEL EQUIPO EJECUTOR DE LA
APRENDICES APRENDICES : 28 FORMACIÓN EN LA INDUCCIÓN: HADDY MORENO, OSCAR VARGAS OSWALDO
ESPERADOS: 34 GIRALDO , ALEXANDER PATIÑ OY MAURICIO PAEZ

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

La programación de la  Inducción  queda de la siguiente manera:

Martes 1 de octubre - Oscar Vargas: Actividad 3: Reglamento del Aprendiz  

Miércoles 2 de octubre -  Oswaldo Giraldo: Actividad 1: Reflexió n Inicial 

Jueves 3 de octubre - Mauricio Pá ez: Actividad 2: Perió dico

Viernes 4 de octubre - Haddy Moreno: Actividad 3: Estilos de aprendizaje, inteligencias mú ltiples y aprendizajes previos, y
Actividad 4: Transferencia de conocimiento.

Lunes 7 de octubre - Alexander Patiñ o: Actividad 3: Programa de formació n 

 ACTIVIDADES PENDIENTES POR DESARROLLAR

Recorrido por el entorno de la biblioteca. (Servicios para los aprendices).

recorrido por fomento al bienestar y liderazgo del aprendiz. (Beneficios para los aprendices).

recorrido por contrato de aprendizaje y opciones de etapa prá ctica. (Beneficios para los aprendices).

Recorrido por el entorno de la oficina de empleo. (Servicios para los aprendices).

recorrido por el entorno de oferta educativa y comunicaciones. (Servicios para los aprendices).

recorrido por emprendimiento. (Beneficios para los aprendices).

LOGROS Y HALLAZGOS

Se realizaron las actividades propuestas por el equipo pedagó gico desde el á rea técnica en las fechas y los tiempos
establecidos.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Para que el tiempo de la inducció n se agilice má s y se cumpla en el tiempo propuesto para evacuar las actividades, los
instructores del á rea sugerimos que en el primer día se le entregue a los aprendices la guía de inducció n para que ellos
mismos consulten muchos de los temas allí propuestos, socialicen en clases las consultas y así ser consecuentes con la
formació n autó noma.

EVALUACIÓN

Con la guía elaborada por el equipo pedagó gico se agilizaron má s las actividades y se minimizó el tiempo de desarrollo de las
mismas.
ELABORADO ALEXANDER PATIÑ O FECHA DE 10 DE OCTUBRE DE
POR: ELABORACIÓN: 2019