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LAS TRES RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: CUALITATIVA,

CUANTITATIVA Y MIXTA

Se conoce como investigación a un conjunto de procesos sistemáticos ,críticos y empíricos

que se aplican al querer estudiar algún fenómeno o problema con el resultado o alcanzar la

solución de un problema así bien se amplia el conocimiento del mismo para lo cual se aplica los

tres enfoques cuantitativa, cualitativa y mixta, se puede estudiar diversos fenómenos según su

propia naturaleza : comportamientos, sentimientos emociones, enfermedades, procesos

psicologizo , comunidades empresas etc.[ CITATION Her14 \l 12298 ]

Se comienza a investigar con una idea a desarrollar poco a poco , para se necesita primero

conocer las rutas que se pueden tomar estas mismas han sido definidas por las comunidades

científicas para estudiar cualquier fenómeno, las tres rutas a seguir como se mencionaba

anteriormente son cuantitativa cualitativa y mixta cada una con sus características propias , se

puede decir que cada ruta es diferente no mas bien mejor que otra ya que tienen diferentes

propósitos y dependiendo de la investigación se podrá elegir la ruta adecuada. A lo largo del

tiempo surgieron varios paradigmas o corrientes de pensamiento sobre cómo se podría indagar

en los fenómenos que nos rodean, el cualquiera de sus ámbitos, en el siglo pasado la mayoría de

los investigadores consideraron que los enfoques cualitativo y cuantitativo eran contrarios y por

lo tanto no se podría mezclar uno con otro[ CITATION Her14 \l 12298 ]

RUTA CUANTITATIVA DE LA INVESTIGACIÓN

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Se utilizan en su gran mayoría métodos matemáticos que pueden representar un conjunto de

procesos los mismos que se organizan de manera secuencial para que este sistema tenga

eficacia no se puede dejar ningún paso ya que el orden es muy importante ya que en el mismo

proceso se generan objetivos y preguntas sobre la investigación los mismo que serán

respondidos a medida que se vaya avanzando con la investigación , se revisa la literatura y se

construye un marco de perspectiva teórica, su puede decir que la ruta de investigación

cuantitativa es apropiada cuando se necesita estimar las medidas u ocurrencias de los

fenómenos como tales y alcanzar la probatoria de las hipótesis[ CITATION Her10 \l 12298 ].

Para lograr aplicar este tipo de ruta se necesita una secuencia apropiada de pasos para los

cuales podemos tomar en cuenta que primero el investigador plantea el problema de estudio , el

fenómeno de interés , una vez planteado el problema se examina la revisión de la literatura

construyéndose un marco teórico y se derivan las hipótesis ya sea una o varias con las misma se

toma un diseño de investigación para corroborar si las hipótesis son verdaderas o falsas con las

mismas se aporta evidencia de las mismas y al final se corrobora toda la información aceptando o

no las hipótesis y evaluando la teoría, las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los

datos y para terminar las hipótesis s encuentran en formas numéricas es decir en cantidades para

su recolección se aumenta el sistema de medición de las variables contenidas en las hipótesis ,

los datos deben ser medidos con métodos estadísticos, todo el proceso debe ser controlado a

totalidad para poder minimizar el error y excluir a la incertidumbre para finalizar los resultados

deben interponerse a la hipótesis respondiendo así de manera veraz y oportuna lo

planteado[ CITATION Her10 \l 12298 ].

LA RUTA CUALITATIVA DE LA INVESTIGACIÓN.

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El termino cualitativo hace referencia a la naturaleza de carácter y propiedad de los

fenómenos, se pueden estudiar de igual manera de forma sistemática con la teoría y luego

voltearla a fin de generar una teoría consistente con lo que se observa que esta ocurriendo, al

plantear el problema de la investigación pero no así no se es tan especifico como con la

indagación cuantitativa, aunque se revisa la literatura puede complementarse con cualquier etapa

del estudio del problema[ CITATION Her10 \l 12298 ].

Tenemos una características esenciales de enfoque cualitativo , el investigador plantear

problema pero no sigue con un proceso establecido con claridad, predomina la lógica o

razonamiento inductivo, el proceso de indagación es más fácil si se parte de la experiencia del

investigador, no se paraban hipótesis si no que se generan durante el proceso de investigación , la

ruta cualitativa es naturalista ya que se estudian los casos de personas, en contextos y ambientes

naturales y lo cotidiano de las mismas, es interpretativa pues se pretende encontrar sentido de

los fenómenos , la realidad se define a través de las interpretaciones de los investigadores, el

investigador se introduce e investiga información a través de las percepciones , emociones ,

prioridades y vivencias pero siempre conscientes del fenómeno que están estudiando ,

“Los trabajos realizados adquieren profundidad y certeza con la aplicación de diversas

técnicas, entre las cuales se destaca la observación participante y la entrevista a profundidad.

Desde la década de los treinta hasta los años cincuenta, comprende el segundo periodo de la

investigación cualitativa, en donde se observará un declive en su evolución. Este es debido al

avance vertiginoso de la investigación cuantitativa que demando de fuertes esfuerzos para lograr

posicionarse en las universidades y centros de investigación de manera primordial en Norte

América y Europa.”[ CITATION VIl15 \l 12298 ].

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LA RUTA MIXTA DE LA INVESTIGACIÓN

Como la palabra misma lo dice entrelaza la ruta cualitativa y cuantitativa de la investigación y

las mezcla , pero es más que la suma de las dos anteriores y su interacción ya que los métodos

híbridos permiten realizar un conjunto de procesos sistemáticos , empíricos y críticos de la

investigación e implican la recolección y el análisis de los datos tanto en cuantitativos como

cualitativos así como la integración y discusión conjunta , para realizar inferencias del producto

de toda información[ CITATION Her10 \l 12298 ].

Los métodos mixtos pueden implementarse de acuerdo diversas secuencias, tal vez lo

cuantitativo y lo cualitativo siguen conservando sus estructuraras y sus procedimientos

originales, pero pueden desarrollarse de manera simultánea o en paralelo, o incluso es factible

fusionarlos desde un inicio y a lo que largo de todo el proceso de la investigación, existen varias

diferencias en las rutas en el proceso de concepción e implementación. En tiempos antiguos se

elegía la ruta de acuerdo al paradigma en el que creía el investigador , el cual era regularmente

en el que le habían enseñado en sus cursos universitarios de investigación, la relación entre el

paradigma y los enfoques era uno a uno, esto nos quiere decir que no se podía usar un enfoque

mixto ya que para cada paradigma se procedía con una ruta diferente , pero con el pasar los años

al implementar un enfoque mixto nos ha conducido por el camino del conocimiento y a

proporcionado notables aportaciones en todas las ciencias y el desarrollo tecnológico

[ CITATION Her10 \l 12298 ].

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Bibliografía
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rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Mexico: Mc-GrawHill Education.

Hernandez Sampierre, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, M. (2014). Metodologia de

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VIllafuerte, J., Intriago, E., & Soto, S. (2015). La investigacion cualitativa ,Rytas para la puesta

en pratica (1 ed.). (J. M. COrdoba, Ed.) Machala: UNIVERSIDAD TECNICA DE

MACHALA EDICIONES UTMACH.