CENTRO EDUCATIVO LOMBARDÍA Código: PPD F01

Formamos Niños, Niñas y Jóvenes Excepcionales

Actualización: 15/03/2013.
BOLETIN DE CALIFICACIONES Versión: 1

Sexto A - Jack Kewin Arias Calderón P1 80.000 P2 P3

0000

Sede Sede Principal

Ciudad Bogotá, Cundinamarca
Periodo [2019] Primer Periodo Abr
Carné 1031653610 Mar 83%
Matrícula Feb 76%
70%
Acudiente Magda Esperanza Calderón Lozano
Desempeño: 80 % Puesto: 13 / 40

Observaciones del Director de Grupo

El estudiante muestra un rendimiento académico favorable en la mayoría de las áreas, sin embargo es
importante mayores actitudes de responsabilidad y compromiso especialmente en las áreas de Lectores
Competentes y Ciencias Naturales. Actitudinalmente se recomienda apropiar mayores acciones de atención y
disposición en clase.

Consolidado de calificaciones

Área / Asignatura IH Periodo 1 -30%

Valoración FI FJ
LECTURA CRITICA 12 7.3 (A) Básico 1
ESPAÑOL 5 7.2 (A) Básico
LECTORES COMPETENTES 2 7.0 (A) Básico
SOCIALES 5 7.6 (A) Básico 1
SOLE 1 9.0 Alcanzado
STEEM 10 7.6 (A) Básico 2
CIENCIAS NATURALES 4 7.0 (A) Básico 1
MATEMATICAS 4 7.1 (A) Básico 1
TECNOLOGIA 2 8.6 (S) Alto
ESCUELA DE TALENTO II 2 9.1 (S) Alto
Educación Física EDT 2 9.1 (S) Alto
EPLL 1 8.0 Alcanzado
ENGLISH 4 7.0 (A) Básico
ARTES PLÁSTICA 2 9.0 (S) Alto
ASISTENCIA DG 1 10 (E) Superior 1
DESARROLLO AFECTIVO (RELIGIÓN, ÉTICA Y VALORES, CÁTEDRA PARA LA PAZ, ACTITUDINAL, 3 9.1 (S) Alto 1
EMPRENDIMIENTO)
EDUCACIÓN FÍSICA 2 9.3 (S) Alto
Promedio del estudiante 8.0 (A) Básico 0 5
Promedio del grupo 8.1 (A) Básico

Área: LECTURA CRITICA 7.3 (A) Básico

ESPAÑOL
Fortalezas:
Soy capaz de leer, comprender e interpretar información en textos asertivamente, atendiendo al tipo y una situación comunicativa
específica. con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por mejorar.
Soy capaz de evaluar suspicazmente la pertinencia de información emitida por los medios de comunicación, estableciendo una
postura crítica y argumentativa, según el propósito y la intención comunicativa. con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por
mejorar.
LECTORES COMPETENTES
Fortalezas: Observaciones del Docente, Fortalezas
Soy capaz de relievar, suprimir, generalizar y macropropocionalizar a partir de preguntas y Debilidades: *NOTA
de lectura establecidas con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por mejorar. CORRESPONDIENTE A SUPERACIÓN
PRIMER TRIMESTRE 29/04/2019.

SOCIALES
Fortalezas:
Soy capaz de entender coherentemente la relación entre las dinámicas de la tierra con el trascender de las sociedades, partiendo de
las transformaciones antrópicas en el entorno. con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por mejorar.
Área: SOLE 9.0 Alcanzado
Fortalezas:
Estoy en capacidad de Responder curiosamente una gran pregunta mediante la experiencia, la búsqueda de una fuente textual o el
internet en un ambiente de exploración y trabajo en equipo

Sexto A - Jack Kewin Arias Calderón [Pág. 1]

Carrera 109 # 143-19- Teléfonos: 689 27 66 / 313 294 8897
www.centroedulombardia.edu.co
 CENTRO EDUCATIVO LOMBARDÍA Código: PPD F01
Formamos Niños, Niñas y Jóvenes Excepcionales
Actualización: 15/03/2013.
BOLETIN DE CALIFICACIONES Versión: 1

Área: STEEM 7.6 (A) Básico

CIENCIAS NATURALES
Fortalezas: Observaciones del Docente, Fortalezas
Soy capaz de clasificar e isoordinar coherentemente seres vivos a partir de la organización y Debilidades: *NOTA
celular, y las categorías a las que pertenecen, su diversidad y función en el medio natural. CORRESPONDIENTE A SUPERACIÓN
con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por mejorar. PRIMER TRIMESTRE 29/04/2019.
Inasistencias Justificadas: 1

MATEMATICAS
Fortalezas:
Soy capaz de Utilizar analíticamente los números enteros y racionales, y sus operaciones para proponer estrategias y procedimientos
de cálculo en la solución de problemas. con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por mejorar.
TECNOLOGIA
Fortalezas:
Tengo muy buenas habilidades para reconocer eficazmente concepto de corriente eléctrica y su utilidad..
Área: ESCUELA DE TALENTO II 9.1 (S) Alto
Educación Física EDT
Fortalezas:
Tengo muy buenas habilidades para experimentar motivadamente características fundamentales del mundo del talento científico a
través de experiencias de Ignición, la vivencia de procesos de desarrollo del talento y la apreciación de la vida de mentores. .
Área: EPLL 8.0 Alcanzado
Fortalezas:
Estoy en capacidad de Reconocer conscientemente el valor del tiempo libre como consecuencia de una elección autónoma
Área: ENGLISH 7.0 (A) Básico
Fortalezas:
Soy capaz de efficiently comprehends phrases and expressions extracting essential information from conversations and written texts
using wh-questions when meeting people con algunas dificultades, aunque me esfuerzo por mejorar.
Área: ARTES PLÁSTICA 9.0 (S) Alto
Fortalezas:
Tengo muy buenas habilidades para desarrollar potentemente habilidades sobre estructura, y volumen, aplicados al estudio de la
anatomía humana y paisaje en la descripción de los espacios..
Área: ASISTENCIA DG 10 (E) Superior
Fortalezas:
Me destaco por ser Cumplido(a) con los horarios y jornada escolar establecida por la institución.
Me destaco por ser respetuoso(a) en la práctica de los valores y normas institucionales.
Me destaco por ser asertivo(a) en la práctica coherente de las relaciones sociales con los miembros de la comunidad educativa.
Me destaco por ser participativo en cada una de las actividades pedagógicas culturales.
Área: DESARROLLO AFECTIVO (RELIGIÓN, ÉTICA Y VALORES, 9.1 (S) Alto
CÁTEDRA PARA LA PAZ, ACTITUDINAL, EMPRENDIMIENTO)
Fortalezas:
Tengo muy buenas habilidades para reflexionar sobre el concepto de identidad a partir del reconocimiento de rasgos propios y la
comprensión de actitudes, valores y principios.
Área: EDUCACIÓN FÍSICA 9.3 (S) Alto
Fortalezas:
Tengo muy buenas habilidades para cualificar comprometidamente las capacidades físicas mediante la ejecución de movimiento y el
estudio consiente de los mismos desde la concepción a la ejecución. .

Convivencia Socio-Escolar
Otros Comportamientos
Observación General de Diagnóstico - El estudiante muestra buenas relaciones convivenciales con sus compañeros, actitudinalmente
se recomienda apropiar mayor responsabilidad y compromiso frente a su proceso escolar
Feb 28 Registrado por: Martha Lucia Puentes Blanco
Observación General de Cierre - El estudiante muestra un rendimiento académico favorable en la mayoría de las áreas , sin embargo
es importante mayores actitudes de responsabilidad y compromiso para obtener mejores resultados. Actitudinalmente se recomienda
apropiar mayores acciones de atención y disposición en clase
May 02 Registrado por: Martha Lucia Puentes Blanco

Información importante:
Escala de Valoración: 2.0 A 3.9 D= Deficiente (Bajo); 4.0 A 6.9 I =
_________________________ Insuficiente (Bajo); 7.0 A 8.4 A = Aceptable (Básico); 8.5 A 9.5 S =
Martha Lucia Puentes Blanco Sobresaliente (Alto); 9.6 A 10.0 E = EXCELENTE (Superior).
Director(a) de Grupo
Report: 182-597036

Sexto A - Jack Kewin Arias Calderón [Pág. 2]

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