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Arbeitsbuch 2

Wir
Grundkurs Deutsch fiir junge Lerner

Ernst Klett Sprachen 0o* fi"LJu-


Stuttgart
lnhaltsverzeichnls

Lektion 1 Lektion I 34 Lektion 1 65

Lekflon 2 Lektion 2 4l Lektion 2 73

Lektion 3 21 Lektion 3 50 Lektion 3 80

Wortschatz Lektion 1-3 28 Wortschatz Lektion L-3 56 Wortschatz Lektion 1-3 89

l.Auftage 1 7 6 5 a 1 zoos 2ool 2oo7 2006


Alle Drucke dieser Auflage konnen nebeneinander benutzt werden,
sie sind untereinander unverindert.
Die letzte Zahl bezeichnet das lahr des Druckes.

Giorgio Motta
Wr - Ein Grundkurs fiir lugendliche
italienische Ausgabe
@ Loescher Editore, Turin 2002.

Wlr - Grundkurs Deutsch fi.ir junge Lerner


internationale Ausgabe
@ Ernst Klett Sprachen CmbH,
Klett Edition Deutsch, Stuttgart 2003
Alle Rechte vorbehalten.

@ Centrul de Carte Straina Sitka Srl, Bucharesf Romania, 2007

Nach der neuen Rechtschreibung (Stand: August 2006).

nternet: www. klett-edition-deutsch.de


I

E-Mail: edition-deutsch@klett.de

Bearbeitung und Redaktion: Eva-Maria Jenkins, Wien


Herstellung: Katla Schiich
Satz: Jiirgen RothfuR, Neckanrrestheim
Druck: Tipografia de Sud, Craiova r Printed in Romania

Diese Ausgabe wurde mit Mitteln des Auswdrtigen Amtes der


ISBN-ro: a-r2-575761-e
Bundesrepublik Deutschland gefordert. tsBN-13t s7 8-3-12-67 57 61 -4

ISBN-I 0: 3-'l 2-67 576'l -8


ISBN-I 3: 97 8-3-1 2-67 57 61 -4 lllllllilliltiltil]iltililt
9tt7 93125tt75761Att
inlineskaten? Modul

Kannst du inline-
skaten?
@ Was passt zusammen?
Verbinde und schreib dann Siitze wie im Beispiel.
/-\
f. inlineska a. EJ
lesen b. A
s
2. Comics I

\\---
3. Tennis spielen c. I ch fahre I nlineskates.

4. Fufiball spielen d. @
5. fernsehen e.

5. am Computer spielen f. &


"@
a Was kannst du? Schreib dann Sfitze wie im Beispiel
o@
schutimme,n reiten

lch kann schwimmen. aber ich kann nicht reiten,


Modul4

@ Was kiinnen sie? Was kiinnen sie nicht?


Schreib Sitze wie im Beispiel. 1$= gut; S$= sehr gut;S= nicht)
Tennis FuRball schwimmen ski reiten Rad inline-
fahren fahren skaten
Timo

Eva

Martina
/'-r Rudi

;f Klaus
i-

@ lnterviews: Wie heiBen sie? Welche Sportart machen sie?


3 6e

@ Was passt zusammen? Sprecht zu zweit.


1,. Kannst du surfen?-. a. Ja, aber jetzt wollen wir nicht spielen.
2. Konnt ihr Tennis spielen? b. Ich kann nicht, ich muss lernen.
t
3. Lukas will Deutsch lernen. c. Nein, aber ich will es lernen.
4. Kommst du mit ins Schwimmbad? d. Dann muss er einen Deutschkurs besuchen. I
5. Ich will schwimmen lernen. e. Tut mir leid. Ich will jetzt spielen. J
6. Kann ich den Ball haben? f. Dann musst du einen Schwimmkurs
besuchen.

I
Kannst du inlineskoten? Modul

@ trgiinze die Tabelle.

ich

kannst
{u
er, sie, es

konnt

@ Was musst du jeden Tag machen? Was miichtest du jeden Tag machen?
Schreib Sd?e wie in den Beispielen.
lch muss frtih aufstehen. Aber ich mdchte bis \O.OO Uhr schlafen.

lch muss Aber ich mlchte

f-

@ Was willst du? Was brauchst du?


Schreib Siitze wie im Beispiel.

1. Tennis spielen 2. reiten 3. Ski fahren 4. surfen 5. schwimmen 6. Rad fahren

1.dt lch willTennis sbielen. lch brauche einenT,


Modul4

@ Was sucht Stefan? Warum?


Schreib Siitze wie im BeisPiel.

Stefan sucht die Skier. Er will Ski fahren'

=--)
G
P
M
s
w
@ ergiinz ez kiinnen oder miissen?
nicht kommen. Ich noch lernen.
l.Ich
nicht kommen. Er Hausaufgaben machen.
2. Stefan
nichtkommen. Wir arbeiten.
3. Wir

4. Und Sie, Herr Meier? Sie kommen? - Nein, ich


t;
ins Biiro gehen.
du kommen? -Ja, ich habe Zeit. Ich kommen!
5. Und du?
'i

@ ergiinz ez wollen oder k6nnen?


1. Klaus schwimmen lernen. Also geht er ins Schwimmbad'

2.Eva gut Ski fahren.

3. Wir heute Abend ins Kino gehen.

4. Was? Du nicht FuGbaIl spielen? Aber alleJungen


Fu8ball spielen!

ich mal dein Fahrrad haben? Ich eine Radtour machen.


5.
4
f5 O
Interviews. Was kiinnen Bernd, Sabine und Daniel? Kreuz an.

Bernd Sabine Daniel

Volleyball tr tr tr
Basketball tr tr tr
Tennis tr tr tr
Ski fahren tr tr tr
Fuf3ball D tr tr
inlineskaten D tr tr
schwimmen tr tr tr
surfen tr tr D
Rad fahren tr D a

@ eitoe stitze.

f. ich. heute Abend. wollen. gehen. ins Kino

2.Tina. zu Hause . heute. miissen. bleiben

3. Herr Meier. Englisch sprechen . konnen . nicht

4. wir. besuchen. wollen. einen Skikurs

5. Tina. Tennis spielen. wollen und . in den Tennisclub . gehen

S-:-=-: 4
Modul4

@ Partnerspiel. Fragt und antwortet frei.

Ich rncichtegern Nas$tdeto$obbl?


...

du "'
Daoobrauctrst
Kannst du ..?
/

Nein, aber "'


Ja,uaddu?

^* d$ "' Ich ftabe


]<eine(n)
Da{r{r$rt}s>" ...
'l
"'
" 6r)
$'$\t"

@ fragen und Antworten.


Schreib Siitze wie im BeisPiel.

&
@
.&
w
@
%

E"'n'
2 Modul Lektlon I

@ mein, dein, sein,.,,


Schreib Sii?e wie im Beispiel.

1,. ich - T-Shirt Das ist meinT-Shirt.


2. er - Sweater
3. sie - Rock
4. du - Roller
5. ihr - Skier

@ seinoderlhr?
L. Das Fahrrad von Brigitte: ihr Fahrrad
2. DieJeans von Tina:
3. Der Roller von Markus:
4. Der Pullover von Frau Weigel:
5. Die Schirmmi.itze von Stefan:
6. Die Sportschuhe von Peter:
7.Das Handy von Herrn Weigel:
8. Der Rockvon Tina:

@ Wem gehtirt...?
Antworte wie im Beispiel.

L. Gehort das T-Shirt Stefan? -Ia. das ist seinT-Shirt.


2. Gehdrt die Uhr Markus? -la'.
3. Gehdrt der Walkman Stefan? - Nein
4. Gehort der Tennisschl2iger Tina? -@
5. Gehdren die Inlineskates Stefan? - Ia.
6. Gehdrt das Handy Frau Weigel? - Nein
7. Gehort der Anorak Herrn Weigel? -14
Modul4

@ was passt zusammen?


L. Ist das euer Surfbrett? a. Ja, das ist ihre Uhr.
2. Ist das dein Walkman? b. Ja, das ist sein Fahrrad.
3. Ist das die Uhr von Stefan? c. Ja, das ist unser Surfbrett.
4. Ist das die Uhr von Tina? d. Nein, das istnicht mein Walkman.
5. Gehort das Fahrrad Markus? e. Nein, das ist nicht seine Uhr.
6. Gehdrt das Auto Herrn und Frau Weigel? f. Ja, das sind meine Schuhe.
T,FrauWeigel, sind das Ihre Schuhe? 8. Ja, das ist ihr Auto.

@ lntworte mit Possessiv-Artikel.


L. Ist das dein Anorak? -Ia, das ist mein Anorak
2. Sind das deineJeans? - Nein
3. Ist das der Roller von Markus? - Ia'
4. Gehdrt die Sporttasche Tina? - Ta.
5. Ist das Ihr Handy, Herr Weigel? - Ia.
r6. Gehort der Ball euch? - Ta'
I
I) 7. Cehort der Sweater Frau Weigel? - Nein
L8.
lst das dein Walkman? - Ia.

@ trgiinze: Akkusativ
1. Ich finde meinen Pulli nicht.
2. Stefan sucht s Walkman.
3. Tina hat i Tennisschlliger vergessen.
4. Wir suchen u Fahrrad.
5. Frau Weigel, ich finde I Schuhe sehr elegant.
6" Was suchst du? D Jeans?
T.Evabraucht i Sporttasche.
8. Markus hat s Schirmmi.itze zu Hause vergessen.

@ trg'dnze: Possessivpronomen - Persona I pronome n

L. Suchst &t deine Schirmmiitze? Hiet ist sie /


2. Sucht ihr e Ball? Hier ist
3. Suchen Sie I Schuhe, Frau Weigel? Hier sind
4. Sucht Brigitte i Minirock? Hier ist
5. Suchen die Weigels i Handy? Hier ist
6. Sucht Markus s T-Shirt? Hier ist
7. Suchst du d-Uhr? Hier ist
8. Sucht Tina i Tennisschliiger? Hier ist

Ir E^n"
Konnst du inlineskoten? Modul 4, Lektion 1

@ Erg6nze d ie Possessiv-Artikel.
1,. Peter hat seinen Tennisschliiger vergessen.
2.Tina findet Sweater nicht.
3. Markus sucht Tennisschuhe.
4.Eva hat ein schones Fahrrad. Fahrrad ist ganz neu.
5. Brigitte hat neue Inlineskates. Inlineskates sind sehr schdn.
6. Stefan findet Jeans nicht.
7. Herr Weigel hat ein Handy. Handy ist super!
8. Eva hat einen Sommerpulli. Sommerpulli ist sehr modisch.

@ Tut mir leid, ...


Schreib Minidialoge.

u O Wo ist mein Roller?

W & Tut mir leid, ich finde deinen Roller nicht.

dffi
W CWo
s

s a
ff

@ a
w

w
o
&

w o
&

Spiel die Minidialoge mit deinem Partner.


Modul4

@ Under und Farben.


Welche Liinder haben welche Farben? Mal die Kiistchen an.
Verbinde sie mit dem passenden Land.

a. Deutschland

schwarz b. Frankreich
rot
, gold
c. Schweiz
rot
gelb

3. rot d. Osterreich
f-l
tt rot
I weifl
--Lr- I
e. Spanien
4.

blau lwei8 I rot

5.

Anorak Stifte
@ ttteinen, meine, mein? Schuhe Pullover
Inlineskates
Schreib die Worter in die richtige Liste. Walkman
Schreib mit Farbstiften: blau = maskulin; Fahrrad Sweater HandY
rot = feminin; gr0n = neutral; orange = Plural. Roller Ball
I

Mei,nen M?Lne]

L :

I U
I'
U
(/,
5
{ Meln MeLne
U Plural
H

L* n zwolf
Konnst du inlineskatenl Modul Lektion I

@ Wie geht der Satz weiter?


Lies laut.

1. Ich suche nicht meine Sportschuhe, a. sondern euer Surfbrett. I

2.Du suchst nicht deinen Sweater, b. sondern Ihren Sweater.


3. Er sucht nicht seine Skier, c. sondern unser Fahrrad.
4. Sie sucht nicht ihrenJogginganzug, d. sondern meine Inlineskates.
5. Wir suchen nicht unseren Roller, e. sondern deinen Pullover.
6. Ihr sucht nicht euer Fahrrad, f. sondern seinen Tennisschliiger.
7. Sie suchen nicht Ihre Sporttasche, g. sondern ihr Handy.

@ stell Fragen.
1. ? -Ja, das ist mein Walkman.

2. ? -Ja, es geh6rt Stefan.

3. ? - Ich suche meine Uhr.

4. ? - Hier ist sie!

5. ? - Nein, das sind nicht ihre Inlineskates.

@ LauterSachen.
Setz die richtigen Buchstaben ein.

Am liebsten fahre ich


I

tI

dreizehn
bVo hin fahrst du
in Urlaub?
Q Reiseziele: Wohin fahren sie?
\.
L. Wohin fiihrt Nina? 4. Wohin fahren die Mtillers?

W
ffiffi
swp-
.hfu.t*
2. Wohin f?ihrt Familie Meier? 5. Wohin fliegt Thomas?

w ffi
ffi
n
3. Wohin fahren Max und Sabine?

d$
&* 6. Wohin fliegt Herr Schon?

@ zrglinze mit Pripositionen.


1. Peter flihrt heute Gebirge.
I

2.lm Sommer fahren wir Meer, d-Costa del Sol.


3. Die Eltern wollen d-Bodensee fahren, aber die Kinder wollen
Griechenland.
4.Evawill ltalienisch lernen. Also fiihrt sie Italien.
5. Ich will New York sehen. Also fliege ich d USA.

6. Im Sommer f?ihrt Familie Seitz d-Dolomiten.


7. Im Winter fahren wir oft d-Schweiz, St. Moritz.
8. Ich fahre d-Ostsee. Dort kann man gut surfen.

@ wotrin fdhrst du?


L. Ich will Deutsch lernen. Also fahre ich
2. Ich will Ski fahren. Also fahre ich
3. Ich will surfen. Also fahre ich

I vierzehn
I
L-,
Wohin frihrst du in Urloub? Modul

4. Ich will baden. Also fahre ich


5. Ich will wandern. Also fahre ich
6.Ich willJapanisch lernen. Also fliege ich
T.Ichwill New York sehen. Also fliege ich

@ l,t welchem Monat? J

d
,c

L. In welchem Monat fihrst du ans Meer? 'ti


f:
j
2.In welchem Monat hast du Geburtstag? -
3. In welchem Monat fiihrst du nach Deutschland?
4. In welchem Monat kann man Ski fahren? -
5. In welchem Monat hast du Ferien?

@ nier sind die 12 Monate versteckt. Wer findet sie am schnellsten?


A T s A U c U 5 T E R M s
L N K s A R E N J U L I

K S o U c R P R A N E

E T V A K N s T N A U R

R D E z E M B E R U T N s

I E M A I R M T A J c
U R B o K T o B E R U s H

L E s U U F E B R U A R

M A R z c A P R L W I

@ aitoe s&itze.
1. wir. Garmisch. im. nach.Juli. fahren
lm.luli
2. Sommer. ich. im. ans . fahre. Meer

3. Winter. im. schneit. es

4. du . fiihrst . Urlaub . wohin . in .?

5. Deutsch lernen r will . und . ich . Deutschland . nach . fahre

6. heute . Wetter . ist . das . wie . ?

funfzehn
Modul 4

@ trgiinzez itnoder ann?


1. Wann fahren wir ans Meer? Juni oder August?

2.Wannfahren wir nach Berlin? Montag oder Dienstag?

3. Wann fahren wir ins Gebirge? Sommer oder Winter?


4. Wann fiihrst du in die Schweiz? Mittwoch oder Freitag?

5. Wann fahren wir an den Bodensee? Samstag oder Sonntag?

6. Wann fihrt Klaus nachJaPan? Mzirz oder April?

O wie ist das wetter in Deutschland? Htir den wetterbericht.


6^&
Wo ist es sonnig? Wo ist es bew6lkt? Wo .'.?
Zeichne die Symbole in die Landkarte.

windig
# sonnig

ll.
4$p bewolkt "*NfEs
fAW
Schnee

neblig

r;r\ leicht
qq-, bewolkt

fahren die Leute?


$.$O wohin
Hor zu und notier die Antworten.

Herr Schwarz Frau Kaiser


Wohin?
Wann?
Wie lange?
Was?

I
I sechzehn

L.
t
Wohin ftihrst du in Urloub? Modul 4. Lektion 2

@ Uialogpuzzle. Arbeitet zu zweit.


Schreibt den Dialog in der richtigen Reihenfolge.

7'

h^

Spielt den Dialog.

lL--=
siebzehn
K
Modul4

@ Ferien auf dem Campingplatz. Michi schreibt in sein Tagebuch.


Lies den Text.
Ich finde Campingferien super!Man ist den ganlen
Tag im Kontakt mit der Natur. Wir.spielen, machen
schone Wanderungen, essen im Freien. Ftir meine
Mutter bedeutet das nattirlich wieder Arbeit, kochen,
abwaschen usw. Aber wir helfen alle mit. Na ja, ... wenn
das Wetter schlecht :istr,lnaclitn Campingferien dann

Was stimmt? Kreuz an.


1.. Michi meint, Campingferien machen viel SpaB. tr
2. Michi macht Campingferien allein. tr
3. Michi wandert nicht gern. D.
4. Im Urlaub kocht Michi fi.ir seine Mutter. tr
5. Michis Mutter muss auch in den Ferien arbeiten. tr
6. Michi meint, bei schlechtem Wetter ist Camping nicht so schdn. tr

Was passt? ErgHnze.


Michi schreibt: Ich finde sch6n.
Ich mache mit meinen Eltern.
Auf dem Campingplatz kann man
Wir machen auch tolle Spafi Campingferien
Jeden Tag essen wir alle kocht
Meine Mutier aber wir helfen regnet Urlaub
mit. Wanderungen
Wenn es machen Campingferien
keinen

@ Wie heiBen die Substantive? Erginze.


Es ist sonnig. scheint.
Es ist neblig. Es gibt viel
Es ist windig. Es gibt viel
Der Himmel ist wolkenlos. Keine am Himmel!
Es schneit. Es gibt viel
Es regnet sehr. Es gibt viel

achtzehn
Wohin ftihrst du in Urlaub?

@ welctre Verben passen?


in Urlaub aehen / fahren
Ferien
im Meer
nach Deutschland
ge-fren haben
Wanderungen
baden
\v
fliesen
Deutsch - schwimmen
viel SpaB
lernen
ins Gebirge - spielen bleiben
im Freien
ski
zu Hause
Campingferien

@ stell Fragen.
1.
ImWinter.

2.
ImJuli fahre ich ans Meer.

3.
Nein, ich fahre nicht naeh Deutschland.

4.
Ich will baden und surfen.

5.
Es ist sehr hei8.

6.
Dort ist es kalt.

neunzehn
@ tine Postkarte aus dem Urlaub.
Ergiinze mit passenden Wdrtern.

i
St Moritz, 2&.Dezember l

@ nicntig schreiben.
Acht Monatsnamen sind falsch. Streich die falschen W6rter durch und schreib sie richtig.

richtig

Januar
Febuar
Merz
April
May
Juni
July
Aogust
Septembre
October
November
December
Alles Gute zum / Modul Lektion 3

Al les Gute zum


Ceburtstag!
$^f o ff::,iT,llHl in Zah,en

@ welches fahr?
Schreib die Jahre in Zahlen.

L. achtzehnhundertfi.rnfzehn
2. neunzehnhundertzweiundzwanzi g
3. zweitausendzwei
4. siebzehnhundertdreiundvierzig
5. achtzehnhunderteinundachtzig
6. neunzehnhundertdreiundsechzig
7. zweitausendeins
8. vierzehnhundertdreiundfUnfzig
2

@ Wann haben deine Verwandten Geburtstag?


L. Wann hat dein Vater Geburtstag? -Am
2. Wann hat deine Mutter Geburtstag?
3. Wann hat dein Bruder / deine Schwester Geburtstag? -
4. Wann hat deine Tante Geburtstag? -
5. Wann hat dein Onkel Geburtstag? -
6. Wann hat dein Opa Geburtstag?
7. Wann hat deine Oma Geburtstag?

einundzwan ,td
Modul4

@ Erglinzel werden.
ich

er, sie es wird

'.^\
-- - - im Beispiel'
's'-rYz- wle
i Olchreib Minidialoge
vpeter + L3 ,K.
oi" c.uu*,
O Wie altwirdPeter?
{b Erwird L3.

1.dut15 o_
a_

2.EvaundMaxt 18 o_
o_

3. ihr t 16 o_
o_

4. die Kinder t 7 o_
i_

5. Herr Meier t 41 o
o

5. Frau Bdhm + 36 o
a

7. deine Oma)79 o
a
Alles Gute zum Gebur Modul Lektion 3

@ Feiertage und andere wichtige Tage.


Januar Februar ]0ddrz April Mai Juni
W
2D
1S
2S
1S
2S
1D
2M
1 D Tag der tubeit
2F
1S
2M
3F 3M 3M 3D 3S 3D
4S 4D 4D 4F 4S 4M
5S 5M 5M 5S 5M 5D
ssdffi#
7D
6D
7F
6D
7F
6S
7M
6D
7M
6F
7S
8M 8S 8S 8D 8D ffiBffiffili
9D
10F
9S
10M
9S
10M
9M
10D
9F
i0s
ffiffis
10D
11 S 11 D 11 D 11 F 11 S Muttertag 11 M
12S 12M 72M 12S 12M t2D
13M 13D 13D 13S 13D 13F
14D 14F 14F 14M 14M 14S
15M 15S 15S 15D 15D 15S
16D 16S 16S 16M 16F 16M
77F 17M 17M 77D 17S 77D
18S 18D 18D 18F 18S 18M
19S
20M
19M
z0D
19M
z0D
19M
20D
Wffi&&W
20F
21 D 27F 27F Fr0hlingsanfang 27M 21 S Sommeranfang
22M 22s 22s 22D 225
23D 23S 23S 23M 23F 23M
24F 24M 24M 24D 245 24D
25S 25D 25D 25F 2ss 25M
26S 26M 26M 265 26M 26D
27M 27D 27D 275 27D 27F
z8D 28F 28F 28M 28M 28S
29M
30D
29s
30s
29D
30M
W
30F
295
30M
31 F 31 M 31 S

Juli August September Oktober November Dezember


1D
2M
1F
25
Schweiz€rNationalfeiertag 1M
2D
1M
2D
W
2S
1M
2D
3D 35 3M 3F Tagdsdeutsch€nBinheit 3M 3M
4F 4M 4D 4S 4D 4D
5S 5D 5F 5S 5M 5F
6S 6M 65 6M 6D 6S
7M 7D 75 7D 7F 7S
8D 8F 8M 8M 8S 8M
9M 95 9D 9D 9S 9D
10D 10s 10M 10F 10M 10M
11 F 11M l1D 11 S 11 D 11 D
12S 12D tzF 12S t2M 72F
13S 13M 13S 13M 13D 13S
14M 14D 14S 14D 14F 14S
15D 15M 15M 15S 15M
16M 165 16D 16D 16S 16D
77D 17S t7M t7F 77M 17M
18F 18M 18D 18S 18D 18D
19S 19D 19r 19S 19M 19!
20s 20M 20S zoM 20D 20s
2tM zrD 275 27D 2tF zts
22D 221 22M 22M 22S 22 M Winteranfang
23M 235 23D Herbstanfang 23D 23S 23D
24D 24 S 24M 24F 24M 24 M
25F
26S
25M
26D
25D
26F
25S
26 S 0stffieichisderNationalleiertag
25D
26M
W# Heiliger Abend

ffiffitrre
27s 27M Z7S 27M 27D 275
28M z8D 28 S 28D 28F 28S
29D 29F Z9M 29M 295 29M
30M 30s 30D 30D 30s 30D
3lD 31 S 31 F 31 M Silvester

1. Wann ist Weihnachten? Weihnachten ist am


2. Wann ist Silvester?
3. Wann ist Neujahr?
4. Wann ist Ostern?
i
5. Wann ist Sommeranfang?

I
@ frag die Feiertagc fiir dein Land ein.

dreiundzwa"rr*
H
- - U"O"t +
fi
lJ

@ Was passt zusammen? Spielt die Minidialoge. ;

1. Ich werde niichste Woche 1S-- a.Iss einen Hamburger!


.

2.lchgebe eine Party. b. Sei piinktlich!


3. Ich komme zu dir. c. Bring deine CDs mit!
4. Ich habe Hunger. d. Gib eine Party!
5.Ich habe Durst. e. Lad auch Markus ein!
6. Ich gehe einkaufen. f. Trink eine Cola!
T.Ichkomme zurPartY. g. Kauf BrotundMilch!

@ uOniOr und unhiiflich.


Man kann etwas h6flich oder sehr direkt sagen.
Sag es einmal sehr direkt (a)! Sag es dann mit,,bitte" (b).

hiiflich
1. Willst du bitte aufstehen? a. Steh aufl
u. Steh bitte aufi.
2. Kannstdu bitte einkaufen gehen? a. Geh einkaufen!
a. Geh bitte einkaufen!

3. Kannst du um 21.00 Uhr zu Hause sein? a.


b.
i

4. Willst du bitte Hausaufgaben machen? a.


b.
5. Kannst du deine CDs mitbringen? a.
b.
6. Willst du mitkommen? a.
b.
7. Kannst du bitte Tante Emma anrufen? a.
b.

@ rrgiinzez sollen.
ich
du
er, ste es soll
wlr
ihr sollt
sle
Sie

@ur"rundzwanzig
Alles Gute zum Ceburtstagl Modul 4, Lektion 3

o Schreib Minidialoge wie im Beispiel.


Spielt dann die Minidialoge.

um 15.00 Uhr kommen o Soll ich um 15.00 Uhr kommen?


t ,la, komm bitte um 15.00 Uhr!
1. Thomas einladen o
a
2. einen Kuchen backen o
a
3. Getriinke kaufen o
a
4. CDs mitbringen o
a
5. Klaus anrufen o
&

@ Was passt zusammen?


1. Sind die Ohrringe ftir mich? a. Fi.ir mich? Oh, danke!
2. Ist das Buch hier fi.ir Vati? b.Ja, ftir sie.
3. Sind die Pralinen fur den Direktor? c. Ja, sie sind ftir dich.
4. Frau Meier, das ist ftir Sie! d. Nein, nicht fiir mich, sondern ftir
5. Das ist ein Ball fur euch, Kinder! meinen Sohn.
6. Kaufst du die Schuhe hier fur dich? e. Ja, sie sind fi.ir ihn.
7.Fir wen ist das Geschenk hier? Ftir Mama? f. Ja, es ist fiir ihn.
8. Sind die Blumen fiir mich? g. Nein, sie sind ftir uns.
h. f'tir uns? Oh, danke, Opa!

@ Wen lHdst du ein?


1. Liidst du Peter ein? -Nein, ihn lade ich nicht ein.
2. Liidst du Anna ein? - Nein,
3. Liidst du Professor Mi.iller ein? - Nein,
4. Liidst du Martina ein? - Nein,
5. Liidst du Frau Meier ein? - Nein
6. Liidst du Eva und Max ein? - Nein.
7. Liidst du mich ein? - Ia,
8. Ladst du uns ein? - Ia'

ftinfundzwa"rr*
E
Modul4
--

@ trg&inzei wer oder wen?

1.. soll ich einladen? 5. -tur ist dieses Geschenk?


2. kommt zurParty? 6. findest du sympathisch?
3. bringt etwas zum Essen mit? 7. Fi.ir kaufst du dieses Buch?
4. siehst du in der Schule? 8. hat heute Geburtstag?

@ stell Fragen.
1.
Am2. Mirz habe ich Geburtstag.

,
Ich werde 13.

3.
Ja, bring eine Flasche Cola mit!

4.
Petra und Sabine kommen.

5.
Der Walkman ist fur Stefan.

6.
Lad deine Klassenkameradbn ein!

@ fina hat Geburtstag.


Was sagt Brigitte? Was antwortet Tina?

sechsundzwanzig
Alles Gute zum / Modul Lektion 3

@ Spielt den Dialog zu zweit. Wechselt die Rollen.


Wann Geburtstag?

Wie alt...?

Party?

Wen einladen?

Was wtinschst du dir


zum Geburtstag?

Ich wi.insche mir...

@ Oanke fiir die Elnladung


Karin antwortet Tina (Kursbuch Seite 31). Aber sie
macht spaB!
schreib den Text neu. Mach satzzeichen und denk an
die GroBbuchstaben.

liebetinadankefiirdieeinladungzumGeburtstagichkommegernleiderkannichnichtfrtih
erkommenichhabevonhalbzweibishalbdreimJin..rrpu.rischkursaberumvieruhrbinich
daichbringeeinenkuchenmitalsobismittwochnachmittagichfreuemichschondeinekarin

siebenundzwanzig
Modul4

Wortschatz Modul4 (Lektion 1-3)


Hier findest du die Einzelwdrter und die Siitze aus den Lektionen Seite ftir Seite (Sg. = nur
Singular, Pl. = riur Plural). Du findest jetzt auch die Betonungzeichen ftir den Wortakzent:
R4d = betonter langer Vokal, jqggen = betonter kurzer Vokal. Ganz links findest du die Sei-
tenzahl im Kursbuch. Schreib die Ubersetzung in die rechte Spalte.

Lektion 1:
8 die Sportart, -en Welche Sportart machst du?

lo.ggen
R4d fahren

surfen
Ski fahren Sie fiihrt gern Ski.

reiten Sie will reiten lernen.

inlineskaten Kannst du inlineskaten?


(Sg.)
der Volleyball Volleyball spielen
9 das Hgbby, -s Ist dein Hobby Rad fahren?
das Computerspiel, -e Mein Hobby sind Computerspiele.
konnen, ich kann, Kannst du schwimmen?
er k4nn, wir kQnnen
natllrlich Nattirlieh kann ich schwimmen.
10 klettern, ich klgttere, Ich will klettern lernen.
er klettert
der Kletterkurs, -e Dann musst du einen
Kletterkurs besuchen.
dann
mlissen, ich muss, Du musst es lernen.
er mqss, wir miissen

der Reitkurs, -e

der Sqrfkurs, -e

der Tlnniskurs, -e

der Skikurs, -e

der Schwimmkurs, -e

wo.llen, ich will, Ich will surfen lernen.


er will, wir wollen

achtundzwanzig

t
Wortschatz Modul4

11 derJggging-Anzug, :'e
das Sqrfbrett, -er

das Fahrrad, -riider

die Badehose, -n
der Tennisschliiger, -
der Ball, Biille

die lnlineskates (Pl.) Hast du Inlineskates?

das Pfgrd, -e

der Ski, Skier Kannst du Ski fahren?


der Fu3ball, -biille Er mochte Fufiball spielen.

braqchen Du brauchst einen Fu-Gball.


t2 die Radtour, -en Sie wiII eine Radtour machen.
super Ich finde Fu8ball super.
13 der Ro.ller, - Das ist mein Roller.

der W4lkman, -s
gehQren Der Walkman gehort Stefan.

das H4ndy, -s Das ist mein Handy.

die Spo. rttasche, -n Die Sporttasche gehdrt Tina.


t4 der Sweater, - Mein Swgater ist blau.
dieJeans (Pl.) Sind das deineJeans?
das T-Shirt, -s Wo ist mein T-Shirt?
der Rgck, RQcke Der Rock geh6rt Brigitte.
die Schlrmmtitze, -n
der Schuh, -e
der Spo.rtschuh, -e
der Pulli, -s

der Anorak, -s

76 gemein Du bist gemein!


17 die Nqte, -n
bunt Die Noten sind bunt.
dgnn Wo ist denn mein Pulli?

neunundzwanzig
Modul4

br4qn
schwarz Meine Schuhe sind braun,
deine Schuhe sind schwarz.
gelb Der Kanarienvogel ist gelb.
welB Ist dein Anorak wei8?
,
18 der Pullqver, - Ich habe ftinf Pullover.
das Mqqntainbike, -s Ich habe kein Mountainbike.
das Moblltelefon, -e Ein Handy ist ein Mobiltelefon.
der Ro.llschuh, -e Hast du Rollschuhe oder
Inlineskates?

Lektion 2:
20 der Urlaub, -e Wohin fihrst du in Urlaub?
I die Adria Ich fahre an die Adria.
t
der So.mmer, - Im Sommer fahren wir nach
Italien.
genau Wohin genau fahrt ihr? -
21 das Meer, -e Wir fahren ans Meer.
der See, -n

der Bodensee Er fiihrt an den Bodensee.


die Ostsee Sie fiihrt an die Ostsee.
das Gebirge, - Fahrt ihr auch ins Gebirge?
die Dolomiten (P1.) Ja, wir fahren in die Dolomiten.
die Alpen (Pl.) Ich fahre in die Alpen.
nach Wer fiihrt nach Deutschland?
I
h22 die No.rdsee Ich fahre lieber an die Nordsee,
H
und zwar nach Sylt.
[;
I der Bgrg, -e Geht ihr auch in die Berge?
i.

das Mittelmeer (Sg.) Wir fahren ans Mittelmeer.


h
F. der Schiiler, - Sechs Schtiler fahren in die Berge.
die Schlllerin, -nen
i

I
I

baden Ich will baden.


I

I
i
der Prater In Wien mochte er den
t Prater besuchen und in der
I
das Matterhorn Schweiz das Matterhorn sehen.
I

i
i
I

t Edrer*ig
Wortschatz Modul4

23 w4ndern Wo wollt ihr wandern?

dieJahreszeit, -en
derWlnter, -
der Frijhling, -e
der Hgrbst, -e Frthling, Sommer, Herbst
und Winter - das sind die
vier Jahreszeiten.

die Ferien (Pl.)


beginnen Wann beginnen die Ferien?

die Sgmmerferien (Pl.)


das Weihnachten (Sg.)

der Ski_urlaub, -e Wann macht Susi Skiurlaub?


das Oktqberfest, -e

st4ttfinden, es findet Wann findet das Oktober-


st4tt fest statt?

24 regnen Es regnet.

schne[en Es schneit.
k4lt Es ist kalt.

heiB Es ist hei8.

sgnnig Es ist sonnig.

bewQlkt Es istbewolkt.
w?rm Es ist warm.

wo.lkenlos Der Himmel ist wolkenlos.

nsblig Es ist neblig.

windig Es ist windig.

25 das Wgtter (Sg.) Wie ist das Wetter bei euch?


der Wgtterbericht, -e

die Temperatur, -en


der Grad (Sg.) Die Temperatur liegt
bei 19 Grad.
das Hotgl, -s Wir wohnen im Parkhotel.
rlableiben Ich bleibe eine Woche da.
endlich Endlich hat Jdrg Urlaub.

errurruulErs,,
Modul4

die So.nne (Sg.)


allein Fihrt er allein in Urlaub?

die Disko, -s Er geht ieden Abend in die Disko'

der Eiffelturm'

der Mqnat, -e In welchen Monaten ist es heifi?

27 sqgeln

eislaufen Kannst du eislaufen?

rqdeln Im Winter rodeln wir.

Lektion 3:
der GeburtstaS, -e

alles Alles Gute zum Geburtstag!

dasJ4hr, -e
gebqren Wann ist er geboren?

gestqrben Wann ist sie gestorben?

der Reform4tor, -en Luther war ein Reformator.

der Dfchter, - Goethe war ein gro8er Dichter'

der Komponfst, -en Mozart war KomPonist.

der Wissenschaftler, -
die Wfssenschaftlerin, Ilse Meitner war
-nen Wissenschaftlerin.

29 die Pianistin, -nen Clara Schumann war Pianistin'

die Malerin, -nen Kithe Kollwitz war Malerin.


die SchausPielerin, -nen Romy Schneider war
Schauspielerin.

die Dlchterin, -nen Nelly Sachs war Dichterin.

30 niichst.. nichste Woche


werden, ich werde, Wie alt wirst du? -
er wird Ich werde 14.

feiern Wie feierst du deinen


Geburtstag?

die P4rty, -s Ich gebe eine PartY.


t am am22.lll4ai
ti

t'
I

t,

I zweiunddreiGig

L,
[gltschotz Modul4

der Kl4ssenkamerad, -en


31 die Einladung, -en
einladen, er liidt ein Tina liidt ihre Freundin
zum Geburtstag ein.
Licbe .../ Lieber... Liebe Karin, ... / Lieber paul, ...
ftUher Komm ein bisschen fniher.
hglfen, er hilft Du kannst mir helfen.
mltbringen, ich bringe Bring etwas zum Tiinken mit.
mit
der Apfelsaft, -siifte

erw4rten Ich erwarte dich.


ptinktlich Sei bitte piinktlich!
bei Karin soll um 15.00 Uhr
bei Tina sein.
32 kaufen
so.llen, ich sgll, er so.ll Soll ich etwas kaufen?
b4cken, er biickt Ich backe einen Kuchen.
der Apfelstrudel, -

klar Kommst du? -Ja, klar.


Warum? Warum kann er nicht kommen?
wegfahren,
er fiihrt wgg Ich muss mit Vati wegfahren.
der Arzt, Aqzte Er muss zum Arztgehen.
34 das Geschgnk, -e

die Prallne, -n Isst du gern Pralinen?


die CD, -s Bring deine CDs mit.
das Buch, Bticher

das Parfilim, -s

der Fqtoapparat, -e

der Qhrring, -e
35 frr Fiir wen sind die Ohrringe?
dieJahreszahl, -en Lies die Jahreszahlen laut.
schenken Sie schenkt Mutti Parfiim.

dreiunddrei*,n
E
Modul 5

Mir tut der


Kopf weh
@ O:e Kiirperteile.
Schreib die Namen der Korperteile mit dem Artikel.
@ Schreib Minidialoge wie im Beispiet.

#'n i;,;,i:;;";;',:;;;Lp1 *,r,ffi :


Wr
YYrw
Maria
@.
$*n
Ferix
&

Ro
rM. a4;offio
@ Was tut dir weh?
Du hast... Was tut dir weh?
Halsschmerzen der Hals
Kopfschmerzen
Bauchschmerzen
Grippe
Husten
Fieber
Schnupfen

@ Was passt zusammen?


1. Mir tut der Kopf weh. a. Ich kann nicht schreiben.
2. Markus tut der Hals weh. b. Sie sollen Kamillentee trinken. ,i
3. Mein FuB tut weh. c. Ich kann nicht lernen.
4. Sabine hat Ohrenschmerzen. d. Er kann nicht essen. l{
5. Meine Hand tut weh. e. Sie kann nicht lesen.
6. Eva tun die Augen weh. f. Er kann nicht singen.
7. Die Kinder haben Bauchschmerzen. g. Ich kann nicht Fu8ball spielen.
8. Dem Opa tun die Ziihne weh. h. Sie soll keine Musik horen.

fiinfunddreiRig
Modul5

@ Was passt zusammen? Spielt die Minidialoge. Es gibt mehrere Liisungen.


1. Wie geht's deinem Vater? a. Ihr geht's ganz gut.
2. Wie geht's dir? b. Es geht ihnen nicht so gut.
3. Wie geht's der Mutter von Eva? c.Ihm geht's gut.
4. Wie geht's Ihren Kindern, Frau Meier? d. Es geht ihr prima.
5. Wie geht's dem Direktor? e. Ihm geht's schlecht.
6. Wie geht's deinen Eltern? f. Vtir geht's ganz gut.
7. Wie geht's seiner Schwester? g. Mir geht's leider schlecht.
8. Wie geht's Ihnen, Herr Bauer? h. Es gehtihnen gut.

@ Erglinzez dem, der, den? ihm, ihr,lhnen?

O Wie geht's dem Direktor? a lhm geht's gut.


1. Wie geht's Professor? geht's schlecht.
2. Wie geht's Kindern? geht's prima.
3. Wie geht's Oma? geht's nicht so gut.
4. Wie geht's Mathelehrerin? geht's ganz gut.
5. Wie geht's Zwillingen? geht's schlecht.

die Oma

die Sekretiirin

die Kinder

die Nasentropren (g der Bruder von Peter


g
die Halstabt"tten j@ die Mutter von Anna

sechsunddrei8ig
der ureh Modul5 Lektion 1

@ trgiinzez deinem, deiner, deinen? ihm, ihr, ihnen?


O Wem gehort der Hustensaft? Deiner _ Mutter? I la, ihr
1. Wem gehort der Hustensaft? Schwester? Ia,
2. Wem gehoren die Halstabletten? Vater? Ja,
3. Wem gehoren die Schmerztablett€n? Eltern? Ja,
4. Wem gehdrt der Kamillentee? opa? Ja,
5. Wem gehoren die Nasentropfen? Tante? Ja,
-
-
@ lmperativ. -
(du) (ihr) (sie)
trinken
schlafen
bleiben
anrufen
nehmen

Sei vorsichtio!

@ O Dialogpuzzle: Du bist krank. Die Arztin kommt.


Schreib den Dialog in der richtigen Reihenforge in dein Heft. spiert
den Diarog.
e
)

siebenunddreiRig
i-t
t7
Modul5

.5I O lnterviews: was haben sie?


Kreuz die richtige lnformation an.

R
Oliver
Er hat
Er ist krank seit
Er nimmt
D Kopfschmerzen.
E zwei Tagen.
D Bauchschmerzen. D Zahnschmerzen.
E einem Tag.
E Schmerztabletten. E Kamillentee.
E einer Woche.
D Antibiotika.

K hat
Sie tr Grippe.
Sie ist krank seit E zwei Tagen.
Marion Sie nimmt E Halstabletten.
E Husten.
E gestern.
E Nasentropfen.
E Halsschmerzen.
E vorgestern.
E Hustensaft.
ffi
ry
Frau
hat
Sie D Schnupfen.
Sie ist krank seit E zwei Wochen.
E Ohrenschmerzen. E Zahnschmerzen.
D drei Tagen. D einer Woche.
Wagner Sie nimmt E Tabletten. fl Nasentropfen. D Antibiotika.

@ tukas geht zum Arzt.


Lies den Text.

Lukas geht zurn Arzt


Heute geht Lukas nicht zur schule. Es geht ihm nicht gut. Seit gestern hat er
Kopfschmerzen. Er hat auch Fieber und ist erkiiltet: Um 11.00 Uhr hat er einen
Termin beim Arzt. Er geht natiirlich mit Mutti zu Doktor Huber.
Doktor Huber sagt; ,,,{lro, Lukas, wie fiihlst du dich?"
,,Ich bin so mi.ide ..., mir tut der Kopf weh, und ..." antwortet Lukas.
,,Hast du Fieber?", fragt der Arzt weiter.
,Ja", antwortet die Mutter von Lukas, ,,und er ist auch erkiiltet,,.
,,Herr Doktor, muss ich ins Krankenhaus?", fragt Lukas besorgt.
,,Aber nein", antwortet Doktor Huber, ,,das ist eine ganz normale Grippe. Du bleibst
drei Tage im Bett. Nimrn diese Tabletten und diese Nasentropfen,..
,,Keine Antibiotika?", fragt die Mutter.
,,Nein, das ist nicht notig", antwortet der Arzt. ,,wir sehen uns niichste woche,,.

Was stimmt? Kreuz an.


L. Lukas geht heute ... 3. Lukas muss ... 5. Lukas muss wieder
E zur Schule. E ins Krankenhaus gehen. zum Atzt, und zwar...
Q zum Arzt. E zur Schule gehen. D morgen.
E nach Hause. E zu Hause bleiben. E iibermorgen.
D niichste Woche.
2. Lukas hat ... 4. Lukas nimmt...
tr Grippe. E Tabletten.
E Halsschmerzen. E Antibiotika.
D Bauchschmerzen. E Hustensaft.

t
achtunddreinig
E
,/'
@ Wf] Wen? Wem? Erginze: unser..
Wer kommtzurParty?
Onkel Hans.
Tante Evi.
Freunde Markus und Klaus.

Wen besucht ihr am Sonntag?


opa.
Oma.
Freunde und Freundinnen.

Wern gebt ihr die Karotten?


Hamster.
Katze.
Kanarienvogeln.

@ erglinzei wer, wen, wem? Antworte frei.


1._kommt heute Abend?
2. _liidst du zurparty ein?
3. der Kopf weh?
4. --tut
_--gehoren die Tabletten?
5. du sympathisch?
6. es nicht gut?
7. der Mann da?
-findestsiehst
8. --ist du in der Schule?
--
-geht
@ stell Fragen.
1.. ? - Mir tut der Bauch weh.
) ? - Nein, nicht der Kopf, der Hals.
3. ? - Ihm geht es schlecht.
4. ? - Ihr geht es ganz gut.
5. ? - Dem Opa.
6. ? -Ia, und ich nehme Hustensaft.

neununddreiRis
E
Modul5

@ orener Dialog: Bei der Arztin. was sagst du? was sagt die Arztin?

Du ftihlst dich krank: o


Die Arztin: &

Dein Hals tut weh: a


.l
Die Arztin: s
Du mochtest Hustensaft,.
keine Tabletten: o
Die Arztin: &
Du mdchtest nicht
in die Schule: O

Die Arztin: &


Du bedankst dich und
verabschiedest dich. o

@ nicntig schreiben.
Nicki liegt krank zu Hause. Mit dem Computer schreibt sie an ihren FreundJonas.
Aber der Computer hat einen X-Virus. Kannst du ihn entfernen?

Lixer fonas,
heute lixe ich im Bex. Ich habe eine schliXe GriXe mit Koxschmerzen,
oXenschmerzen, Huxen und schnuxen. Der DoXor war schon da. Ich nehme
iede
stuxe 3 TableXen und Nasentroxen. Ich muss viel Kamixentee triXen.
Es ist schreXlich. SchiXe mir biXe eine Antwort.
DeineNiXi

vierzig
Gesund /eben Modul 5 Lektion 2

Ges und leben


@ Gesund essen - die neue DiSt fiir alle!
Kinder, ab heute gibt es keine Pommes frites mehr, sondern'nur Gemiise und Salat.

Pommes mehr essen! lhr milsst Cemilse und Salat essen!

1. Kinder, ab heute gibt es keine Hamburger mehr, sondern Fisch.


--)

2. Kinder, ab heute gibt es keine Cola mehr, sondetn Milch.


--+

3. Kinder, ab heute gibt es keine Schokolade mehr, sondernJoghurt.


--)

4. Kinder, ab heute gibt es keinen Milchkaffee mehr zum Fri.ihsttick, sondern Mtisli.
--+

@ lctr muss ... lch darf nicht ...


Was musst du tun? Was darfst du nicht tun?
fri.ih aufstehen bis spit fernsehen

mein Zimmer aufriiumen bis Mittag schlafen

abends allein weggehen Hausaufgaben machen

pi.inktlich nach Hause kommen rauchen zu Hause helfen

einundvierzig
Modul5

lch muss...

lch darf nicht ...

@ ergiinze die Tabelle.


diirfen
ich
du
gr, sle, es darf
wtr
ihr diirft
ste

Sie

@ Ergiinze die richtige Form von diirfen.

L. ich noch zwei Stunden aufbleiben?


2.Helrr Weigel zu Hause nicht mehr rauchen.
3. Tina und Stefan keine Stiffigkeiten mehr essen.
4. Die Kinder fragen: ,,Mutti, wir CoIa trinken?"
5. Die Mutter antwortet: ,,Nein, ihr keine Cola mehr trinken."

6. Der Arzt sagt: ,,Herr Weigel, Sie nicht mehr rauchen!"


I

t_
zweiundvierzig
Gesund leben Modral S Lektion 2

@ Schreib ganze Sitze.

Sport Magen.
Rauchen schadet -- dem ---------------- K6rper.
tut... gut / der
/'z/

Zu viel Essen Gesundheit.


Kaffee hilft Muskeln.
Radfahren Figur.

@ Verbotsschilder.
Was darf man hier nicht tun?

Hter darf man keine


Cola trinken.

dreiundvierzig
@ Verbote. I
Antworte wie irn Beispiel.

Ist das Rauchen hier verboten? -Ja, hier darf man nicht rauchen.
1. Ist Eis essen hier. verboten? - tu.
Y
2. Ist das Spielen hier verboten? Y -Ja,
3. Ist das Radfahren hier verboten? - Ia,
4. Ist das Autofahren hier verboten? -Ia,
5. Ist das Parken hier verboten? - Ja,

@ Warum? - Weit ...


Welche Frage passt zu welcher Antwort? Schreib dann ganze Siitze mit r,rzeil.

1". Siifiigkeiten
Warum isst du keine a.Ich habe keinen Hunger.
2. warum trinkst du Kamillentee? b. Ich bin mi.ide.
\
3. Warum isst du so wenig? \ a. Sie sind ungesund.
4. Warum gehst du abends nicht weg? d. Ich habe Bauchschmerzen.
5. Warum gehst du so fri.ih schlafen? e. Radfahren ist gesund.
5. Warum bleibst du bis Z3.OO Uhr auf? f. Ich will den Krimi sehen.
T.Warum fiihrst du immer Rad? g. Meine Eltern wollen es nicht.

!'
@ lntworte frei.
1. Warum isst du keine Pommes mehr? - Weil
2. Warum trinkst du viel Milch? - Weil
F 3. Warum nimmst du Tabletten? - Weil
4. Warum hat Herr Weigel Ubergewicht? - Weil
5. Warum bleibst du zu Hause? - Weil
I

I
5. Warum treibst du Sport? - Weil
;

I vierundvierzig
i, ,;ffi
!-"-
Cesund leben Modul5. Lektion 2

@ Verbinde die Siitze mltweit,


Herr weigel darf nicht mehr so viel Kaffee trinken. Das ist ungesund.

1-. Ich esse viel Obst. Ich will gesund bleiben.

2.rch esse keine Sti8igkeiten. Zu viele Sti8igkeiten machen dick.

3. Wir diirfen nicht so lange aufbleiben. Wir sind noch zu klein.

4. Ich muss zu Hause bleiben. Ich bin krank.

5. Ich treibe Sport. Ich will fit bleiben.

6. Ich esse viel Gemtise. Gemtise ist gesund.

@ fin Rezept formulieren: miindlich - schriftlich.


Schreib das Rezept ,,Bratkartoffeln" fijr ein Kochbuch.
Du sagst: Man schreibt: (lnfinitiv)
,,Du musst Vz Liter Salzwasser zum Kochen lz Liter Salzwasser zum Kochen bringen.
bringen.
Dann musst du die Kartoffeln schdlen,
waschen, in Scheiben schneiden und ins
kochende Wasser geben.

Du musst Ol in einer Pfanne erhitzen.


Du musst die Zwiebeln schneiden
und im Ol anbraten.

Dann musst du den Wurfelschinken und


die Kartoffeln dazugeben."

f ii nfu ndf ii nfzig


- --
;_
rlF i
Modul5

6-f g Die schlankheitskur.


Frau Becker ist zu dick. Sie muss eine Diiit machen. Was sagt der Arzt?

Was darf Frau Becker nicht mehr tun? Was muss Frau Becker tun?

@ Offener Dialog: Beim Arzt. Was sagt Herr Schwarz?


Herr Schwarz ftihlt sich krank. Er ist beim Arzt.

Der Arzt: O Was fehlt lhnen, Herr Schwarz?


Herr Schwarz: * Ich glaube, ich bin krank. Ich habe Kopfschmerzen und seit gestern
habe ich auch Herzschmerzen.
Der Arzt: O Arbeiten Sie viel? Wie viele Stunden pro Tag?

Herr Schwarz: s
Der Arzt: o Trinken Sie viel Kaffee?
Herr Schwarz: t
Der Arzt: O Tieiben Sie rbgelmifiig Sport?
Herr Schwarz: *
Der Arzt: o Ich sehe, Sie haben Ubergewicht. Essen Sie viel?

Herr Schwarz: s
Der Arzt: a Nehmen Sie Tabletten oder Medikamente?

Herr Schwarz: s
Der Arzt: O Herr Schwarz, Sie leben sehr ungesund!
Herr Schwarz: l0Ja, aber was soll ich machen?
Der Arzt: o

Herr Schwarz: * Achso, ich verstehe. Gut, Herr Doktor, das werde ich tun.
i Auf Wiedersehen.
Der Arzt: O Auf Wiedersehen, Heil Schwarz.

i
r

i'
s
tl
l:.
! sechsundvierzig
li
t:
Gesund leben Modul S Lektion 2

@ satze bauen.
l. wir. keine Cola . trinken. mehr. diirfen

2. dtirfen . essen . ich . ein Eis . ab und zu .?

3. die Kinder . essen . Obst und Gemiise . viel . miissen

4. ab heute . keine Pommes frites . essen . di.irfen . mehr. die Kinder

5. ich . viel Gemiise . essen . weil . gesund bleiben . wollen . ich

6. du . viel Milch . miissen . trinken . weil . sein . gesund . Milch

@ stell Fragen.
1.. ? - Nein, du darfst nicht!
2. ? - Nein, du musst Hausaufgaben machen.
3. ?
-Ja, ihr dtirft.
4. - Nein, ihr diirft nicht.
5. ? - Weil das gesund ist.
6. ?
- Weil ich fit bleiben will.

@ nier sind alle Zutaten fiir eine Bauernjause aus Tirol versteckt (8 Wiirter).

A R U X E L o P K Y C
s c H N I T T L A U c H
A B L M E o G U R K E N
L R H z R M H B T N P X
z W E B E L N o U s T
B c N H o N a T F X Z Y
M L D I K P F E F F E R

J o E U W V c Z E P A o
V R R, N A c B M L s T U
s c H I N K E N c H R

siebenundv i"rrbfl
Schreib die Wiirter mit Farbstift in die Listen.
(blau = maskulin, rot = feminin, griin = neutral)

Kartoffel 6r Zwiebel Gurke Wasser

Salz Pfeffer Pfanne Butter

Salat Ei Reis Rezept Fisch

Fleisch Kiise Schinken Tomate

der die das

@ nichtig schreiben.
Was ist richtig, was ist falsch? Streich die falschen W6rter durch.

w fett
Ldfel Loffel
Kartoffel Kartofel
mollig molig
Stisigkeiten SiiBigkeiten
Reiss Reis

Opst Obst
Pfeffer Pffefer
Kaffe Kaffee
Tee Tea

''

achtun'dvierzig
Gesund leben Modul5 Lektion 2

@ Oarf ich ... ?


Du fragst deine Mutter / deinen Vater / deine Schwester / deinen Bruder / deinen Lehrer /
deine Lehrerin /...
Schreib ganze Siitze wie im Beispiel.

Du miichtest:
- am Abend mit (einer Freundin / einem Freund) ins Kino gehen
- einen Kletterkurs / Karatekurs / ... machen
- den Walkman / den CD-Player ldas Fahrrad (von ...) nehmen
- ein schones T-Shirt / ein Eis / ... kaufen
- spiit am Abend etwas im Fernsehen sehen
(2.8. Tennisturnier / Film / Formel-L-Rennen mit Michael Schumacher)
- nach Hause gehen: Es geht dir schlecht. '
- am Wochenende mit Freunden nach ... fahren

@ O., sollst ..., du miichtest aber nicht!


Frag: Muss ich wirklich ...? Schreib ganze Siitze wie im Beispiel.

Du sollst ...
- mit den Eltern in die Stadt gehen
- am Samstagnachmittag bei der Gartenarbeit helfen
- am Abend friih ins Bett gehen
- dich bei den Nachbarn entschuldigen (du warst frech)
- die warmeJacke anziehen (du magst dieJacke nicht)
- Karotten essen (sie sind gesund, aber du magst keine Karotten)
gehen
_:^Zahnarzt

neunundvie ,rb|A
Modul5

Tina hat sich


wehgetan
@ trgiinze den Text: Partizip perfekt.
passiert
- gemacht - geblieben - gebracht - runtergefahren
gefahren - zusammengestof3en - gesttirzt - stehen geblieben

In den Winterferien sind wir ins Gebirge nach Garmisch


Dort habe ich einen Skikurs
Am letzten Tag ist leider ein Unfall .Ich bin schnell die Piste
Plotzlich ist ein Skiliiufer mitten auf der piste
. Wir sind und ich bin
. Dann hat man mich ins Krankenhaus

und ich bin zwei Tage da

@ was hat Michael gestern gemacht? schreib slitze wie im Beispiel.

essen Milch trinken


Michael hat nichts aenessen. Er hat viel Milch aetrunken,

1. nach Berlin fahren im Internet surfen

fiinfzig
2. Fu8ball spielen in die Turnhalle gehen

3. fernsehen am Computer spielen

4. zu Hause bleiben eine Radtour machen

@ Schreib das Partizip perfekt.


fri.ihstticken machen
spielen lernen
sttirzen holen
fahren sehen
CSSEN kommen
gehen helfen
bleiben trinken
besuchen passieren
aufsteigen zuriickkommen
fernsehen zusammenstofien
sein haben

einundftinfzig
Modul 5

@ hoben oder sein? Sortler die Verben von Ubung 3.

sein haben

@ Nicole, was hast du gestern gemacht? Erzihl mal!


7.00 Uhr (aufstehen)

lch bin um sieben Uhr aufaestanden.

t. 7.I5 Uhr (frtihstiicken)


lch habe umViertel nach
2.7.4O Uhr (zur Schule fahren)
Um
3. 8.00-13.00 Uhr (in der Schule bleiben)

4. 13.10 Uhr (nach Hause zuriickfahren)

5. 13.30 Uhr (zu Mittag essen)

6. I4.OO-14.30 Uhr (fernsehen)

7. 14.30-17.00 Uhr (Hausaufgaben machen)

8. 17.15 Uhr (zu Elena gehen, am Computer spielen)

9. 19.00 Uhr (zu Abend essen)

10.. 2O.OO-21.00 Uhr (fernsehen)

11,.21.1.5 Uhr (ins Bett gehen)

zweiundfiinfzig
,"8!t
' Tino hot sich wehgeton Modul 5, Lektion 3 \#-t

@ Reter erzfihlt: Wir sind letztes fahr nach Venedig gefahren ...
nach Venedig - fahren nachmittags - mit Roberta
im Hotel Luna - wohnen Italienisch lernen
zwei Wochen - bleiben abends - in die Pizzeria gehen
vormittags - spazieren gehen sehr schon - sein

@ Sptelt den Dialog. Wechselt auch dle Rollen.


Warst du schon mal in...? --"\\_* (WAhlt einen Ort.)

Wann? -t'
_-\_.\^

Wie lange? ^t-'


-t\\\-

Was gemacht? ^tt'


___\*
(Was passiert?)

,/
SpaB? -___"_-"*

Und du? Warst du ...?

l) Ergiinze.
L. Ich bin letzt-Monat nach Garmisch gefahren.

2.Der Unfall ist drei Tag-passiert.


3. Letzt-Jahr sind wir in Frankreich gewesen.

4. habe ich mirwehgetan.

5. Wir sind zwei Woch-aus dem Urlaub zurtickgekommen.

6. Ich habe ihn gesehen.

ur-erulr-fui-iTt,
E
Modul5

@ nntworte frei.
I-. Was hast du gestern gemacht?

2.Wo bist du letzten Sommer gewesen?

3. Wohin bist du letzte Woche gefahren?

4. Wann hast du Peter gesehen?

5. Wann hast du Hausaufgaben gemacht?

6. Wen hast du in der Schule gesehen?

(,^5 O Wo waren sie? Wann? Wie tange ...?

4v
Wohin?
Wann?
Wie lanoe?
Mit wem?
Was?

@ sein oder hohen? Erginze in der richtigen Form.


Letzten Sonntag ich mit dem Zug nach Mtinchen gefahren, ich _ dort
meine Tante Doris besucht.
Aber dann leider etwas passiert: Am Bahnhof _ ich ein Taxi genommen.
Aber das Taxi mit einem Radfahrer zusammengesto8en. Es war schlimm:
Der Radfahrer _ gesti.irzt und sich den Arm gebrochen. Er
gro8e Schmerzen gehabt.
-
Der Taxifahrer _ ihn gleich ins Krankenhaus gebracht. Ich mitgefah-
ren.EinArzt-ihmdenArmgeschientundich-meineTanteangerufen.
sie gleich gekommen und mich abgeholt. wir dann noch
gemtitlich Kaffee getrunken und Kuchen gegessen. Es war dann noch ein schdner
Sonntag!
-
-
g vierundftinfzig
.H
Tino hat sich wehqeton Modul 5. Lektion 3

@ nicntig schreiben.
L. z oder tz odet tzt: Pla , plo_lich, stiir_en, Ar_tin,le e Woche

2. nkoder ng: schla , Pi €rr Ba_, bri en, kra

3. iloder iih: _bung, f_len, M_€, s_8, f_r


4. foderv: _orgestern, zu rieden, _ehlen, _or, so_ort

@ stetl Fragen.
1.
Ich bin an die Ostsee gefahren.
2.
Letzte Woche.
3.
Ich habe jeden Tag gebadet.
4.
Zwei Wochen.
5.
Im Hotel Seeblick.
6.
Ja, ich habe viel SpaB gehabt.

@ Kombinationen: trennbare Verben


Was passt zu los- hin-
- fahren? weg-
- fallen? mit- - fort-
- gehen? runter-
q

Schreib kurze Beispielsiitze. ab-

funfundfiinfz',
E
Modul5

Wortschatz Modul 5 (tektion 1-3)


Hier findest du die Einzelw6rter und die Slitze aus den Lektionen Seite ftir Seite (Sg.
= rrur Singular, Pl. = nur Plural). Hier findest du auch die Betonungszeichen fur den
Wortakzent: Ohr = betonter, langer Vokal, Ko.pf = betonter kurzer Vokal. Ab Lektion 3
sind dann die unregelmiiGigen Verben hervorgehoben. Ganz links findest du die Sei-
tenzahl im Kursbuch. Schreib die ubersetzung in die rechte spalte.

Lektion 1:
54 wChtun Was tut dir weh?
der Ko.pf, KQpfe Mir tut der Kopf weh.
das Auge, -n '

der Hals, Hlilse Mir tut der Hals weh.


der $,rm, -e

die Hand, Hiinde


der Ffnger, -
derZQhn,Zalrne Mir tut ein Zahn weh.
das Ohr, -en Mir tun die Ohren weh.
die N4se, -n

der Mund, Miinder

der Bauch, Biiuche Mir tut derBauch weh.


das Bein, -e

der FuB, Fi.i8e Mir tun die FiifSe weh.

56 die Krankheit, -en Erkennst du die Krankheit?


krank Er ist krank.

die Kopfschmerzen (Pl.) Er hat Kopfschmerzen.

die Halsschmerzen (P1.) Hast du Halsschmerzen?

die Bauchschmerzen (Pl.) Ich habe Bauchschmerzen.

die Zahnschmerzen (Pl.) Wer hat Zahnschmerzen?

die Grippe (Sg.)


das Flqber (Sg.)

der Husten (Sg.)

der Schngpfen (Sg.) Ich habe eine Grippe mit Fieber,


Husten und SchnuPfen.

sechsundfi.infzig
Wortschatz Modul5
r'{mr

das Mildchen, -
die Zwillinge (Pl.)
57 das Medikamgnt, -e Welches Medikament
brauchst du?

die Tablgtte, -n

die H4lstablette, -n
der Hustensaft, -siifte Willst du Halstabletten
oder lieber Hustensaft?

die Nasentropfen (Pl.)

der Kamillentee (Sg.) Trink Kamillentee!


die Schmgrztablette, -n Brauchst du Schmerztabletten?

58 das Aspirln (Sg.) Nehmen Sie AsPirin!

59 die Mginung, -en


der {rzt, {rzte Das ist die Meinung des Arztes.

das Problem, -e Haben Sie Probleme?

der Rat, R4tschllige Brauchen Sie einen Rat?

der Do.ktor, Doktqren Herr Doktor, ich brauche


Herr / Frau Do.ktor! einen Rat.

die $ntwort, -en


p4ssend
jeder, iede, jedes Er hat fi.ir ieden
die passende Antwort.

die Redaktiqn, -en Schreiben Sie an die Redaktion!

fit fit sein


gesgnd
das Po. stfach, -fiicher
geehrter / geelrrte Sehr geehrter Doktor B.
... / Sehr geehrte Frau
Doktor A. ...
seit + Dativ seit einiger Zeit

rggelmiifiig
mQrgens

schlimm Morgens ist es


besonders schlimm.

der H4lsarzt, -atzte

siebenundftinfzig
Modul5

der Stress (Singular) Das ist der Schulstress.

der Pickel, - Sie hat Pickel.


hiibsch Sie ist sehr htibsch.
e.!nfach

schrecklich Ich finde meine Pickel


einfach schrecklich.
einen R4t geben Konnen Sie mir einen
Rat geben?

nachmittags
abends Nachmittags und abends
habe ich Kopfschmerzen.

sich konzentrieren Ich kann mich nicht


mehr konzentrieren.
(etwas) tqn, ich tue, er tut Was soll ich tun?
vielleicht
ein paar ein paar Tage
zu vlel Sie arbeiten zu viel.
spazieren gehen Gehen Sie viel spazieren!
raqchen
weniger Rauchen.Sie weniger!
hglfen, er hilft
solrieso Das hilft sowieso nicht.
der / die Jugendliche, -n alleJugendlichen

dasselbe Alle haben dasselbe Problem.


bestimmt
vorbei In ein paarJahren ist
es bestimmt vorbei.

inzwischen
das Gesicht, -er

das Gesichtswasser (Sg.)

die Gesichtscreme, -s
verwenden Verwende Gesichtswasser
oder eine Gesichtscreme!
vor allem
nervds

h &'"nTntzis
E.Ttq
Wortschotz Modul5

Lektion 2:
61 das Qbst (Sg.) Sie isst nur Obst.
das Gemi.ise (SS.) Gemtise ist gesund.
das Kgtchup (Sg.) Ich mag Ketchup.
der Fisch, -e Isst du oft Fisch?
das Fleisch (Sg.) Sie isst kein Fleisch.

selten
zu FuB Er geht selten zu FuB.

der Punkt, -e Wie viele Punkte hast du?


die Gesgndheit (Sg.) Tu was fiir die Gesundheit!
gngesund
geflihrlich Du lebst ungesund und
gefihrlich.
$,chtung!
die Gef4hr, -en Er ist in Gefahr.
r4qchen Er raucht zu viel.

sch4den + Dativ Rauchen schadet der


Gesundheit.
I
fit halten Sport halt fit. I

der Fg[nschmecker, -

das Lieblingsessen, -

der Schwelnebraten, -
das Sauerkraut (Sg.) Sein Lieblingsessen ist {
Schweinebraten mit Sauerkraut.
I
das Kilo,'s
das Ubergewicht (Sg.) Er hat 1,5 Kilo Ubergewicht.
mg[nen Was meinst du?

mollig
die B4nk, -en Er arbeitet in der Bank.
die Uberstunde, -n Er macht viele Uberstunden.

die Freizeit (Sg.) Er hat nicht viel Freizeit.


die Zigargtte, -n
63 4b ab heute

neunundftinfzig
Modul5

diirfen, ich darf, Darf ich den Film ansehen?


er d4rf

fett
die Speise, -n
nicht mehr Ab heute darfst du keine
fetten Speisen mehr essen und
nicht mehr rauchen.
der Muskel, -n Sport hilft den Muskeln.
spo.ftlich
dyn4misch Ich will einen sportlichen,
dynamischen Mann.
das Schw4rzbrot, -e

die SiiBigkeiten (Pl.) Er mag Si.ifiigkeiten.


der Veget4rier, -
die Veget4rierin, -nen Vegetarier essen
kein Fleisch.
der Veganer, - Veganer essen iiberhaupt
die Veg4nedn, -nen keine Tierprodukte.
die Nudeln (Pl.)
das Mtisli, -s

das Sofaprodukt, -e

aus Das ist Kiise aus Soia.


lgcker
schmgcken Sojaprodukte sind lecker,
sie schmecken sehr gut.
der Bloladen, -liiden

das Bloprodukt, -e Bioprodukte gibt es in Bioliiden.


bzw. beziehungsweise
der M4gen, Miigen Kaffee schadet dem Magen.
65 m!!de Er ist immer miide.
nie Er treibt nie Sport.
das BrQtchen, -

die Tom4te, -n
Wortschatz Modul5

die Vollmilch (Sg.)

der Ldffel, - 1 Essloffel

die Butter (Sg.) 1 Teeloffel Butter


die Eiscreme (SS.) Kinder lieben Eiscreme.
die Birne, -n
der Hqnig (Sg.)

die Bratwurst, -wiirste


der Rinderbraten, -

die Kartgffel, -n
der Reis (Sg.) Reis ist gesund.

das Ei, Eier

die Kalorie, -n Ein Kind braucht


2500 Kalorien pro Thg.
das T4gesmenti, -s

66 die Zutat, -en Zutaten fur eine Bauerniause


die Portiqn, -en Rezept fiir 2 Personen

die Zwlqbel, -n 3 Zwiebeln

der Wtirfelschinken (Sg.)

150 g 150 Gramm

die Ggrke, -n 2 Gewtirzgurken

der Schnittlauch (Sg.) 1 Ldffel Schnittlauch


das S4lz (Sg.)

der Pfgffer (Sg.)

das Salzwasser (Sg.)

kochen Du musst das Salzwasser zum


Kochen bringen.
schiilen
w4schen, er wiischt Du musst die Kartoffeln
zuerst schiilen und waschen.

schneiden
die Schgibe, -n Dann musst du sie
in Scheiben schneiden.
Oas ot (Sg.)
Modul5

die Pf4nne, -n
erhitzen Du musst das Ol in die Pfanne
geben und erhitzen.

4nbraten, er briit 4n die Zwiebeln anbraten


zqgeben, er gibt zu den Schinken zugeben
w0rzen
verqulrlen die Eier verquirlen, mit
Salz und Pfeffer wtirzen

stgcken l4ssen die Eier stocken lassen


vertellen
darauf I dararf Zuletzt musst du die
Gurken darauf verteilen.
die Turnhalle, -n
die Aerqbic (Sg.) Sie macht Aerobic.
die Gymn4stik (Sg.) Sie macht Gymnastik.
das Lieblingsessen, -

6B zunehmen, er nimmt zq Nina hat 10 Kilo zu-


genommen.
sich vo.llstopfen Sie stopft sich mit
Sti8igkeiten voll.
der Gedanke, -n Sie macht'sich Gedanken.
der Spiegel, -
sich betrachten Sie betrachtet sich im Spiegel.
sich h4ssen Sie hasst sich.

die Figur, -en Siemdchte eine gute


Figur haben.
69 der Schlgss, Schllisse Schluss damit!
Lektion 3:
70 die R4dtour, -en Ich wollte eine Radtour machen.
der Keller, -

holen Ich habe das Fahrrad


aus dem Keller geholt.

aufsteigen,
ich steige auf Ich bin aufs Fahrrad
aufgestiegen.

L-r
Wortschotz Modul5

pldtzlich
der Fu8ginger, -

mitten auf
der R4dweg, -e

stghen bleiben Plotzlich ist ein Fu8g?inger


mitten auf dem Radweg
stehen geblieben.

bremsen Ich konnte nicht bremsen.


zus?rnrnensto8en Ich bin mit ihm
zusammengestoBen.
sti.irzen Ich bin gestiirzt.
das Pgch (Sg.) So ein Pech!

passieren Ihm ist nichts passiert.


gestern

71 wgitergehen Wie geht es weiter?


selbst Sie steht von selbst auf.
derZug,Zijge
das T4xi, -s

72 die Schl4nkheitskur,

qbnehmen,
er nimmt ab Herr Weigel hat 10
Kilo abgenommen.
fi:hlen Jetzt fuhlt er sich besser.

die Mi.ihe, -n

sich lqhnen Die Mtihe hat sich gelohnt.


zufr!eden Er ist zufrieden.
vqrgestern Das ist vorgestern passiert.

vqr vor zehn Tagen


letzt.. letzte Woche, letztes Jahr
73 das Krankenhaus, -hf,user

st4rk Sie hat starkes Fieber.


fehlen Was fehlt dir?
br!ngen Man hat mich ins
Krankenhaus gebracht.

dreiundsechzig
J=-:""
I
Es ist wahrscheinlich
ein Virus gewesen.

II ;T::'
74:::,J:,;,fr;.
Ich bin noch schwach.
niichsten Sommer
Ich mache ietzt Schluss.
Sie hatte einen Unfall.
der Sklunfall, Sklunfiilte
I
J trechen, er bricht Tobias hat sich ein
Bein gebrochen.
I
die Bildergeschichte, _n
I
I Oas Auto, _s
mit dem Auto fahren
| ,itzen Sie sitzen auf der
Reisetasche.
der Bahnhof, _hofe
Sie gehen zum Bahnhof.
die Piste, -n Wo ist die Skipiste?
das Abteil, -e

vell Das Abteil ist voll.


der Pl4tz, pliitze
Er hat keinen platz.
runterfahren,
erftihrt runter Sie fahren die piste runter.
schg[nen Die Sonne.scheint.
der Sklfahrer, -
Es gab wenige Skifahrer.
hlnfallen,
er ftiIIt hin Er ist hingefallen.
beschre.jben
Beschreib das Bild.
dasJUgendzentrum,
Wir waren in einem
- zentren
Jugendzentrum.
intenslv Er hat intensiv gelernt.
die Wanderung, _en

4nrufen, Ich habe meine Tante


ich rufe qn, angerufen und sie
hat mich abgeholt.
abholen, ich hole ab
Gliick haben Er hat Gltick gehabt.

vierundsechzig
IF\

Wo ist denn hier ...? Modul 6, Lektion 1 * .

Wo isf denn hier ...?


@ eau Siitze.
Schreib ganze Siitze wie im Beispiel.

Eisdiele.
ist Caf6.
Tina sind vor Kino.
Stefan steht in dem Haltestelle.
Herr und Frau Weigel stehen an der Auto.
sitzt neben CoethestraRe.
sitzen Telefonzelle.
Bahnhof.

Herr und Frau stehen an d.er Haltestelle.


Wo ist denn hier ...? Modul Lektion 1

@ Aer oder dem? Erginze.


1. Wir treffen uns vor Kino.
2.Wir treffen uns in (= im) Caf€.
3. Wir treffen uns in (= _) Mediamarkt.
4. Wir treffen uns vor Museum.
5. Wir treffen uns in Schule.
6. Wir treffen uns in (= ) park.
7.Wir treffen uns vor Buchhandlung.
8. Wir treffen uns vor Kirche.

@ ir, yor, oin, hlnter, neben? - Erginze auch den Artikel.


Benutze den Stadtplan auf Seite 96 im Kursbuch.

1. Wo liegt das Cafd ,,Basar"? d-Schule.


2.Wo liegt das Kaufhaus? d-St. Georg-Kirche.
3. Wo liegt das Gymnasium? d- Stephansplatz.
4. Wo ist die Pizzeria? d- Sebastianstra8e.
5. Wo ist die Eisdiele? d-Kino.
6. Wo liegt die Apotheke? d Hotel.
7.Wo ist der Mediamarkt? d-St. Georg-Kirche.
8. Wo liegt der Blumenladen? d Konditorei.

@ Wo ist denn hier eine Telefonzelle?

in der Fischerstra3e

siebensechzig
Modul6
1r'

@ was passt zusammen?


1. Wo liegt die Bank? a. Ja, in der Sebastianstrafie.
2.Liegtdas City-Hotel vor der Post? b. Am Rathausplatz.
i

3. Gibt es hier eine Pizzeria? c. Neben der Sprachschule.

- 4. Wo ist Stefan? d. Nein, vor der Apotheke. i


I
I

e. Er sitzt im Park.
I

5. Treffen wir uns im Cafe?


I

6. Wo ist das Rathaus? f. Nein, im Mediamarkt.


j

I
@ Ergiinze. Yor oder in?

1. Wo essen wir? (Pizzeria) Natarlich in der Piz.eria! I

2.Wofarkst du das Auto? (Parkhaus)


3. Wo lernst du Englisch? (Sprachschule)
4. Wo ist ein Taxi? (Kino)
I
5. Wo triffst du deine Freunde? (Mediamarkt)
6. Wo ist eine Telefonzelle? (Hotel).
7.Wo machst du Gymnastik? (Park)

@ Ergiinze die Tabelle.


wissen
ich
du
gr, sle, es
wtr wtssen
ihr wisst
sre

Sie

o Erg6nze die richtige Form von wissen.


1. Wo ist das Astra-Kino? - Das ich nicht.
2.Wir nicht, wo das Caf€ ,,Basar" ist.
3. Du bestimmt, wo die Post ist, nicht wahr?
4. Herr Meier, Sie, wo das City-Hotel ist?
5. Wo ist die Apotheke? du das?

achtundsechzig
6r@ Wo treffen wir uns? Hiir zu und fiill die Tabelle aus.
6? Treffpunkt?
Wo ist das?
Um wie viel Uhr?

o Was kann man hier kaufen?


l..In dem ( lnr) Gemtisegeschiift kann man Obst und Cemtise kaufen.
2.In BZickerei kann man kaufen.
3.In- Buchhandlung kann man kaufen.
4.In- ( Bioladen kann man kaufen.
5.In- Metzgerei kann man kaufen.
6.In- (-) ) Suoermarkt kann man kaufen.

@ frau Weigel hat iiberall etwas liegen lassen.

die Tasche das Kauftraus

das Brot die Biickerei


die Eier der Bioladen

der Salat der Supermarkt


,der Kise die Konditorei
der Kuchen das Gemiisegeschlift

die Zeitung die Buchhandlung


die Apfel die Metzgerei

L. Frau
, Das Brot
3.
4.
5.
6.
7,
8.

neunundsechzig
@ nlatze in der Stadt.
Lies den Text.

Eine Stadt braucht Pliitze. Sie machen die Stadt lebendig.


Auf dem Plat2 kann man Leute treffen, sich unterhalten,
in der Sonne sitzen, Zeitung lesen ...
In fast allen deutschen Stiidten gibt es einen oder mehrere Marktpliit
ze.
Hier findet wochentlich ein Markt statt. Man kann obst, Gemtise, Blumen,
Keise, Wurst usw. kaufen.
Manchmal sieht man auf den Pliitzen StraGenmusikanten. Sie geben ein
kleines Konzert und die Leute hdren gern zu.
Pltitze sind gut firr Feste: Stadtteilfeste, Weinfeste ...
Es gibt nattirlich auch viele Caf€s, wo man sich bei Kaffee und Kuchen ausruhen,
mit Eis oder einer Cola erfrischen kann.

Was ist richtig (R)? Was ist falsch (F)? Kreuz an.
RF
1. Pllitze sind fur eine Stadt sehr wichtig. trtr
2. Auf den Pliitzen kann man auch Fu8ball spielen. trtr
3. Pl2itze sind ein idealer Treffpunkt. trtr
4. Fast iede deutsche Stadt hat einen Marktplatz. trtr
5. Stra8enmusikanten spielen nicht gern auf den Pliitzen. trtr
6. Auf den Pliitzen finden Stadtteilfeste statt. Dtr
7. An den Pliitzen gibt es viele Caf€s. trtr
@ eau S6tze.
1. Mediamarkt. liegen . Buchhandlung. neben
2. Apotheke . Kaiserstra3e . sein
3. Kino.liegen. Supermarkt. neben
4. Blumenladen . liegen . neben . Kaufhaus
5. Caf€. Marktplatz.liegen . an
6. in . wir . treffen . Cafd ,,Basar" . uns
7. Caf€s. Fu8giingetzone. gibt . in . es

siebzig
Wo ist denn hier ...? |rf,odul-6, Lektion 1
ry!:{

@ stelt Fragen.
1. - In derJakoberstra8e.
2. - Neben dem Kaufhaus.
3. - Im Mediamarkt.
4. - Im Bioladen.
5. -Ja, vor dem Kino.
6. - In der Biickerei oder im Supermarkt.

@ sich treffen: uns oder sicft?

1. Wo wollen wir treffen?


2. Treffen wir _ doch um 5 Uhr bei Markus!
3. Markus und seine Freunde treffen zum Fernsehen.
-
4. Tina trifft _ mit ihrer Freundin in der Stadt.
5. Die Weigels und die Martinez haben im Urlaub zuflillig an der Algarve getroffen.

@ Partyvorbereitungen zu zweit
Ines gibt eine Grillparty im Garten. Auf einem Zettel hat sie aufgeschrieben, was sie
I

braucht. Fehlt noch etwas? ifiil


Du hilfst Ines bei den Partyvorbereitungen. Wer kauft was wo? Spielt den Dialog.

Ines: Also, ich gehe in die Blckerei und kaufe ...


Brot / Brotchen
Ich kann auch noch...
Tomaten
Gurken ,i|il
Grillfleisch
Und ich...
Wtirstchen
Kartoffeln
Kiise
Mineralwasser Ines: ...
Cola
Obst
Chips
I
I

1,1

.."/
Modul6

@ nicftig schreiben.
Was ist richtig? Was ist falsch? Streich die falschen Wdrter durch.

der Bahnof der Bahnhof


die Haltestelle die Haltstelle
die Kirche die Kirsche
das Cino das Kino
das Caf€ das Caff€

der Kaffe der Kaffee


das Teater das Theater

das Restaurant das Restorant

die Ekke die Ecke


der Fussgiinger der Fu8giinger

@ nier fehlt etwas: B oder ss?


O Peter,.wei_t du, wo Mario wohnt?
& Nein, ich wei- es auch nicht, aber sicher wi-en es seine Freunde.

O Hallo, Stefan, hallo Boris, d-t ihr, wo Markus wohnt?


* Leiderwi-en wir es auch nicht, fragen wir mal unsere Lehrerin,
Frau Schroder: Frau Schroder, 1vi en Sie, wo Mario wohnt?
OJa, nati.irlich habe ich seine Adre-e: Er wohnt in der Langerstra e, Nummer 1-5.

S Aha, in der Lange Ga_e.


O Nein, nicht in der Lange Ga-e, in der Langerstra-e.

zweiundsiebzig
Host du Lus ins Kino zu 7 Modul Lektion 2

Hast du Lust,
ins Ki no zu gehenT
Q Xeine Zeit, keine Lust.
Antworte wie im Beispiel.
O Kommst du mit in die Eisdiele?
& Tut mir leid, ich habe keine Zeit / keine Lust, in die Eisdiele zukommen.
1. Kommst du mit in den park?
2. Kommst du mit in die Turnhalle?
3. Kommst du mit in die Stadt?
4. Kommst du mit ins Kino?
5. Kommst du mit in den Supermarkt?

@ trginze frei.
, L. Hast du Lust,
2. Stefan, hast du Zeit,
3. Frau Weigel, haben Sie Lust,.
4.HatTina Zeit, ?
5. Mutti, hast du Lust,
?
6. Vati, hast du Zeit,

$^f O Eine Einladuns.


Bernd mdchte mit lsabel ausgehen, aber...

L. Wohin mochte Bernd mit Isabel gehen? Kreuz an.


E Ins Kino. E Ins Schwimmbad. E In die Eisdiele.
Q Ins Restaurant. D In die Stadt. E In den Park.
2. Was antlvortet Isabel?
Sie hat keine Zeit,
Sie hat keine Lust,
3. Wie endet das Gespriich?

T'].:'"-'
Modul6

@ Wo oder wohin?
Ergiinze die Fragen, kreuz die richtigen Antworten an.

Fragen Antworten
1. du Englisch? E In der Sprachschule. E In die Sprachschule.
2. heute Abend? E Im Theater. E Ins Theater.
3. essen wir heute? E Im Restaurant. D Ins Restaurant.
4. -lernst Tina um 18.00 Uhr? E In der Turnhalle. E In die Turnhalle.
5.-'gehenwir Familie Meier? E Im Stadtzentrum. E Ins Stadtzentrum.
6. - man Briefmarken? tr Auf die Post. D Auf der Post.
-geht
@ wor-wohnt
Wohin?
-kauft
Schreib die AusdrUcke in die richtige Spalte.

ins Restaurant - auf der Bank - im Park - in die Apotheke - in den Supermarkt
in der Disko - im Kaufhaus - auf die Post - im Tennisclub - im Theater - in die Disko
in die Schule - in die Konditorei - ins Caf€ - in der Stadt

@ Antworte.
Ergiinze die Priipositionen und den Artikel.

1. Wohin gehen wir heute Abend? d- (= i Kino.


2.Wo treffen wir uns? d- Eisdiele.
3. Wo machst du Gymnastik? d- Turnhalle.
4. Wohin geht Stefan? d- Park.
5. Wo kauft Frau Weigel Gemtise? d- (= lBioladen.
6. Wo lernt Tina Spanisch? d- Sprachschule.
7. Wohin gehst du so schnell? d- Post.
8. Wo kaufst du Medikamente? d- Apotheke.

I
i
rl Avierundsiebzig
Hostdu Lust insKino zu aehen? Modul6 Lektion2 1
@ oiatogpuzzle.
Schreib den Dialog in der richtigen Reihenfolge.

Spielt den Dialog.

@ spielt Dialoge wie in Ubung 7.

Mediamarkt?
Computer kaufen
Kaufhaus
ri
I

Bioladen?
Gemtise
Supermarkt

Park?
loggen _______________
Sportplatz

Restaurant?
CSSCN
---__--______-__.
Wurstbude
@ Wie komme ich zum ... / zur ...?
Schreib die Wdrter in die richtige Spalte.

St. Anna-Kirche - Volkstheater - Post - City-Hotel - Stephansplatz - Commerzbank


Stadtmuseum - Bahnhof -Vtzzeia- Parkhaus

@ taxi, bitte!
1,,
l1i
Was sagst du zum Taxifahrer?
lri
der Dom Zum Dom, bitte!

l,o.
L. die Frauenkirche
I lfr
l',i
:' 2. das Stadtmuseum
t
i
3. die Post
4. der Bahnhof
5. das City-Hotel
6. die Eisdiele ,,Venezia"
7. das Rathaus
.)
8. die Sprachschule
9. das Stadttheater

O 2rl wem miichtest du?

1. der Direktor
ll 2. Herr Ohlsen Herrn

I
3. Frau Bdhler
1
j 4. meine Freundin

sechsundsiebzig
.\i
Ug.It3!!t-.Lust, ins Kino zu aehen? Modyl,,6, Lektion 2
wt*

@ Wegbeschreibung: Welche ist richtig?


Hans, Peter und Monika sind in der Stadt. Sie wollen zur Post und fragen drei Personen:
eine Frau, einen Mann, ein Miidchen.
Welche Wegbeschreibung ist richtig?

Frau: Also, du gehst zunichst geradeaus bis zur zweiten Kreuzung. Dann rechts.
Immer geradeaus und am Ende der Stra8e wieder rechts.
Mann: Immer geradeaus. An der ersten Kreuzung rechts. Dann links. Dann gehst du
geradeaus bis zur Kreuzung und auf der rechten Seite siehst du die Post.

Mridchen: Du gehst geradeaus bis zur ersten Kreuzung. Dann gehst du links. Dann nimmst
du die erste Stra8e rechts. Immer geradeaus. Auf der linken Seite ist die Post.

@ Schreib Siitze wie im Beispiel.

Stefan zu Fufi Schule

Herr Weigel Taxi Bibliothek


Frau Weigel StraBenbahn Mediamarkt
Tina Fahrrad Kaufhaus
Markus Auto Bahnhof
Brigitte Bus Post

n fahrt mit dem Bus zum Bahnhof. Herr W,

sieben u ndsiebzig
v'
Modul6

@ SUI ich mit dem Taxi fahren?


Schreib Minidialoge wie im Beispiel.

der Bus - das Taxi


':
O Soll ich mit dem Bus fahren?
) Nein, du fiihrst am besten mit dem Taxi.
l
t
I

1.. das Auto - detZu! j


O '*)
e
2. der Bus - die U-Bahn
o
t
3. die StraBenbahn - das Fahnad
th

I
a

t:

ih
;i
'i

i,
@ Klassenbesuch
i
Du hast den FuB gebrochen und musst zu Hause bleiben. Deine Klassenkameraden
wollen dich besuchen.
Beschreib den Weg von der Schule zudir nach Hause. Du kannst auch eine Zeichnung
dazu machen.

Liebe Klasse,
ich,:freue, m{Ck sehr auf euren Besuch.
lch.,wah.ne
Hgst du Lust. ins Kino zu aehen? \odul6, Lekt;:W,Z_
T *^

@ stetl Fragen.
1. - Nein, ich habe keine Lust.
, - Tut mir leid, ich habe keine Zeit.
3. - Gehen wir ins Kino.

4. - Auf der Post.


5. - Immer geradeaus, dann links.
6. - Am besten mit dem Taxi.

@ was sagit du?


Zu Martin: Du mdchtest ihn auf dem Domplatz treffen.

Zu Anna; Sie soll mit dir ins Kino gehen, du willst den Film ,,Harry Potter und die
Kammer des Schreckens" sehen.

Zu deiner Mutter: Du hast Kopfschmerzen und mdchtest heute nicht in die Schule gehen.

Olaf mochte mit dir ein Eis essen gehen. Aber du hast keine Zeit.

Zu deinem Vater: Du brauchst einen neuen Computer, er soll mit dir zum Mediamarkt
gehen.

Du fragst einen Passanten nach dem Weg zum Bahnhof.

Ein Passant fragt dich: Wie komme ich zum Fu8ballstadion? Du: ... Bus 14 A oder ...

@ nier fehlt etwas: ei oder ie, eu oder ou?


O Verdammt h B h_te! Wo kann man h_r ein _s k_fen?
* _s am Stiel bekommst du in der Blicker_ in der H_ptstra8e. Wenn du ein
bisschen Z_t hast, dann geh l_ber in die _sd_le ,,Capri". Sie l_gt gleich
neben dem K_fh_s Miiller. Dort gibt es das beste _s in der ganzen Stadt.

Lies den Dialog mit deinem Partner vor.

neunundsiebzig
7
,/
,F{:
Modul6

Ordnung muss sein!


Q Wotrin legst du die Tasche?

DieTasche kommt unter

@ Schreib Minidialoge wie im Beispiel.


der Drucker - der Computer
O Herr SoIIers hat einen Drucker gekauft.
& Undwohin hat er ihn gestellt?
O Neben den Computer,

L. der Roller - der Schrank


o
l.i *
t*
tn
o
rl
2. der CD-Player - das Regal
i

o
&
tr o

achtzig
L
Ordnunq muss sein! Modul 6, Lektion 3

3. die Lampe - die Kommode


o
w
o
4. der Schreibtisch - das Fenster
O
w
o
5. der Fernseher - der CD-Player
CI

w
o

@ Wonin legst du die Biicher?


Erginze Prdpositionen und Artikel.

Ich lege sie


d- Bticherschrank, d Schreibtisch,

_d-Computer, d-Schublade.
-d-Tisch, -
@ So eine Unordnung!
-d-Regal,
Wo ist was?

einundachtzig
Modul6

@ Schreib Minidialoge wie im Beispiel.


Pullover? - Stuhl: auf / der Schrank: in

O Wo ist mein Pullover?


& Auf dem Stuhl.
O Nein, da ist er nicht.
& Dann liegt er im Schrank.

L. Roller? - Schrank: hinter / Bett: unter


o
&
a

2. CD? - Schublade: in / Computer: neben

o
*
f; o
i! &

3. Tennisschuhe? - der Schrank: in / Schreibtisch: unter


o
*
o
*

4. Deutschbuch?-- Regal: auf? lschultasche: in


o
*
l
o
&

zweiundachtzig
9#K3sflg:'":sr{J!.q** l-*JeK!sn-
-*
@ Wo steht / liegt / sitzt Monika?

l. Sie

@ Wer sltzt vor, nehen, zwischen ,..?


Notier die Namen.
Er sitzt am Fenster. Hinter ihm sitzt Karl.
Das ist Hans.
4
4
F
L. Sie sitzt zwischen Brigitte und z
tl
Claudia. Vor ihr sitzt der Lehrer.

2.Er sitztneben Martina. Hinter ihm


steht der Schrank. Vor ihm sitzt Anja.

3. Sie sitzt zwischenMarion und dem Fenster.


Vor ihr, an der Wand, hiingt die Tafel.
4. Er sitzt zwischen Hans und Peter.
Vor ihm sitzt Marion. Hinter ihm sitzt Paul.
5. Sie sitzt neben der Ttir. Vor ihr sitzt Markus.
6. Er sitzt hinter Hans. Hinter ihm steht das Bicherregal.

dreiundachtzig
Modul6

@ tegen oder liegen?- Akkusativ oder Dativ?


1. Marion leat das Buch auf den Nachttisch.
, Wohin willst du die CDs ? In d-Schublade?
3. Peter hat- Fieber und d-(-) in Bett.
4. Der Teppich vor d-Ttir.
5. Dein Pullover auf d Stuhl.
6. Ich bin mtide, ich mich in d_(_) Bett.

@ stetlen oder stehen?- Akkusativ oder Dativ?


L. Ich stelle die Dose neben d-Computer.
2.Der Computer auf d Schreibtisch.
3. Stefan d_Bett.
seine Tennisschuhe unter
4. Markus den Roller hinter d_Schrank.
5. Der Schreibtisch vor d Fenster.
6. Der CD-Player aufd Resal.

@ Welcne Sitze gehiiren wohin?


Schreib die Nummern in die richtige Spalte.

L. Ich stelle den Tisch vor das Fenster.


2. Stefan legt die Bi.icher auf den Schreibtisch.
3. Ich liege im Bett.
4. Der Computer steht auf dem Tisch.
5. Die CDs liegen in der Schublade.
6. Ich hiinge dieJacke in den Schrank.
7.Die Schultasche liegt vor dem Bett.
8. Tina stellt den Stuhl an die Wand.
9. Stefan sitzt vor dem Fernseher.

vierundachtzig
@ wotrin? - wo?
Schreib Minidialoge wie in den Beispielen.
Wohin-Vase?)Tisch Wo-Vase?)Tisch
cWohin soll ich dieVase stellen? oWo steht dieVase?
s St€ll sie auf denTisch. * Sie steht auf demTisch.

1. Wohin - Computer? ) Schreibtisch a


*
2.Wo-Schuhe?)Bett o
&

3. Wo - CDs? ) Schublade O
*
4. Wohin - Pullover? ) Schrank o
s
5. Wohin - Stuhl? ) Wand a
&

richtet Monika ihr Zimmer ein?


@o Wie
Hor zu und male die Mdbel in den Plan.

ftinfundachtzig
Modul6
fT*

@ Wo stehen die Miibel? Ein Spiel.


Hier sind zwei leere Zimmer. Das eine ist dein Zimmeg das andere das Zimmer eines
Klassenkameraden von dir. Aber wo sind die M6bel? Zeichne die Mdbel in dein Zim-
mer ein. (Stimmen die Fenster?) Setz dich dann neben deinen Klassenkameraden.
Beschreibt euch gegenseitig, wie eure Zmmer aussehen, und zeichnet nach der
Beschreibung. Wenn ihr fertig seid, vergleicht die Zeichnungen mit dem Original.

Mein Zimmer Das Zimmer von

@ oein Zimmen
Erzahl noch mehr uber dein Zimmer:

- Hast du ein Zimmer fur dich allein oder musst du es mit deiner Schwester /
deinem Bruder teilen?

- Wie ist es? (groB / klein / gemritlich /modern / ...)


- Bist du gern in deinem Zimmer? Was machst du dort?
- SchlieBt du manchmal die Tirr ab? Wann? Warum?
- Besuchen dich deine Freunde in deinem Zimmer?

I
sechsundachtzig
\
Ordnunq muss sein!
'3
Modul
.i-.:-;:fl-:{;;- 6. Lektion 3

@ Wotrin kommen die Geschenke?


Zu deinem Geburtstag hast du viele Geschenke bekommen. Aber dein Zimmer ist
schon ziemlich voll.
Dein Freund / Deine Freundin hilft dir, die Geschenke aufzuriiumen.
Spielt das Gespriich.
Beispiel:
oWohin kommen die CDs? Du hast schon so viele!
e Leg sie ganz oben aufs kgal.

Die Geschenke:
3 CDs, 5 Biicher, 1 neue Schultasche, 1 Paar Schuhe, 2 Schachteln Pralinen,
3 Paar Ohrringe, 1 Aquarium mit Fischen, 2 Videospiele, 1 Vase, Inlineskates, ...

@ Welctres Verb passt?


Schreib die Verben in der richtigen Form in die Lticken.

stehen - schlafen - horen - hiingen - verbringen - surfen - stOren -


machen - gefallen - liegen - treffen - wohnen
Markus erzdhlt:

Wir _ in einem Reihenhaus und mein Zimmer ist oben im ersten Stock.
Ich _ viel Zeit in meinern Zimmer Ich _, _ Hausaufgaben,
Musik, im Internet.
Mein Zimmer mir sehr. Darin ein Bett, ein Bi.icherregal,
ein Schreibtisch, ein Sessel, ein Kleiderschrank und eine gro8e Spielzeugkiste.
Die Spielzeugkiste mich: Sie muss weg!

_
Im Bi.icherregal nicht nur Biicher, sondern auch meine Comichefte.
Im Schrank nicht nur meine Kleider, sondern auch Klamotten von meiner
Mutter. In meinem Zimmer ich mich mit meinen Freunden.

siebenu ndachtzig
Modul6

@ stetl Fragen.
1.
Er steht auf dem Schreibtisch.
2.
Ich lege sie ins Biicherregal.
3.
Ich stelle ihn neben den Fernseher.

Er sitzt vor dem Fernseher.

Sie sind unter dem Bett.

Das Poster kommt an die Wand tiber dem Bett.

Die hiinge ich in den Kleiderschrank.

@ Kreuzwortritsel.

Waagrecht: Senkrecht:
1. Es ist kein Tier, sondern ein ... 1. Es hat vier Beine.
2. Jeder hat zwei, hier ist es eine. 2. Nicht nur Miidchen und Frauen tragen es.
3. Sie sind irnmer zwei. 3. Darin sind Augen, Nase, Mund.
4. Du hast es nur einmal imJahr. 4. Du bist krank: Du brauchst ihn.
5. Apfel, Birnen, Bananen sind: ... 5. Ein Kind braucht 2500 pro Tag.
6. Die Sonne gibt es.jeden Tag. 6. Kleidungssti.ick fur den Sommer
7. Du hast sie im Mund. 7. Pfeffer und ...
B. nur frir Fu8giinger B. kleine Stra8e
9. Du hast es fur die Schulstunden. 9. Damit kann man einkaufen.
(Die Losung findest du auf Seite 96.)

achtundachtzig
I Wortschotz Modul6

Wortschatz Modul 6 (Lektion 1-3)


Hier findest du die Einzelworter und die Siitze aus den Lektionen Seite ftir Seite (Sg. = nur
Singular, Pl. = nur Plural). Hier findest du auch die Betonungszeichen ftir den Wortakzent:
stehen = betonter, langer Vokal, W4nd = betonter kurzer Vokal. Die unregelmiifiigen Ver-
ben sind hervorgehoben. Ganz links findest du die Seitenzahl im Kursbuch. Schreib die
Ubersetzung in die rechte Spalte.

Lektion 1:
93 das Stadtviertel, -

die Wand, Wiinde Mein Stadtviertel, meine


vier Wdnde ...
94 das Caf€, -s Tina sitzt im Caf€.
die Haltestelle, -n Das ist eine Bushaltestelle.

95 die Eisdiele, -n Hier kann man Eis kaufen.


vqr+Dat./Akk.
stehen Stefan steht vor der
Eisdiele.
die Telefqnzelle, -n Er telefoniert in der Telefonzelle.
neben+Dat./Akk. Wer steht neben dem Auto?
96 ldie Konditorg!, -en
97 in + Dat. / Akk. Pralinen gibt es in der
Konditorei.
die Apothqke, -n Kauf Tabletten in der Apotheke!
der Blumenladen, Hier gibt es Blumen.
-12iden

die Bickere[, -en Brot kauft man in der Biickerei.


der Mediamarkt, Computer gibt's im Mediamarkt.
-miirkte
das Museum, Museen

das K4qfhaus, -hiuser


hinter+Dat./Akk. Das Kaufhaus ist hinter der
Kirche.
das Parkhaus, -hduser Das Auto fiihrt ins Parkhaus.
die Post (Sg.) Die Post ist neben dem Kino.
die Buchhandlung, -en

k :-lT"*':g
die Pizzerla, -en
(sich) trgffen, wir Wir treffen uns um fi.inf
trgffen uns in der Pizzeia.
die Gasse, -n Sie wohnt in der Lange Gasse.

der Stadtplan, -plline Schau den Stadtplan an.


die Disko, -s Gibt es hier eine Disko?
98 das Gymn4sium, Tina geht aufs Gymnasium.
i Gymnasien
a

wissen, ich werifS, Ich wei3 nicht, wie sie hei8t?


i erwe.jB
99 das GesprllCh, -e

stattfinden,
es findet statt Wo findet das Gespriich statt?
die Boutlque, -n
das Spo. rtgeschiift, -e

normalerweise
elnkaufen, er kauft ein Wo kaufen Sie normaler-
weise ein? -
die Ecke, -n In der Biickerei um die Ecke.
der Markt, M4rkte

das Gemiisegeschiift, -e Obst kaufe ich auf dem Markt


oder im Gemi.isegeschiift.
die Metzgerei, -en
hCgtzutage

wichtig Das ist heutzutage wichtig.


100 die Kleidung (Sg.)

der Sqpermarkt, -miirkte

der Bioladen, -liiden Ich gehe nie in den Supermarkt,


ich kaufe im Bioladen ein.
101 das Medikament, -e Medikamente gibt es in der
Apotheke.
102 die Fq8gingerzone, -n

f4st
d.h. = das heiBt

neunzrg
ohne + Akkusativ Fast alle deutschen Stiidte
haben eine Fufigiingerzone,
das hei8t: eine Zone ohne
Autos, nur ftir Fu8giinger.
der Autoverkehr (Sg.)

verbqten Hier ist der Autoverkehr


verboten.
der Radfahrer, -

4bsteigen,
er steigt ab
schieben, er schiebt Radfahrer mtissen hier
absteigen und das Rad
schieben.
das Theater, - Sie spielen Theater.

der Str43enkiinstler, -

der Musik4nt, -en

der Maler, -

der Sch4uspieler, -
musizieren Sie musizieren auf der Stra8e.

der Asphalt (Sg.) Sie malen auf den Asphalt.


der Treffpunkt, -e

der Lieblingstreffpunkt, -e
die {rbeit (Sg.)
nach + Dativ Nach der Arbeit trifft man sich
in der Fufigiingerzone.
das Souvenlr, -s Sie verkaufen Souvenirs.

das Konzert, -e Sie geben Konzerte.

intervieltren
der Pass4nt, -en Sie interviewen die
Passanten.
Lektion 2:
14 die LUst (Sg.)
Lust haben

heute Abend Hast du Lust, heute Abend


mit mir ins Kino zu gehen?

einundneunzig
u<lJ IJL srrrE SLrLs r\rtc.

die Pizzerla, -ien


105 die Leute (Pl.) Auf dem Marktplatz
trifft man viele Leute.
tanzen Sie tanzt gern.
abheben,
er hebt ab
das Ggld (Sg.) Er muss auf die Bank,
Geld abheben.
i,
das Eis (Sg.) Inge mochte ein Eis.
J
die Briefrnarke, -n Wo gibt es Briefmarken?
I 106 geradeaus
Ir

|l'
bis
l

die Kreqzung, -en


rechts Gehen Sie immer
t geradeaus bis
zur Kreuzung und dann
rechts!
i
am besten

der Bgs, -se Du fiihrst am besten


mit dem Bus.
links Gehen Sie bis zum
Stephanspl atz, dann links !

107 entl4ng + Akkusativ Gehen Sie die Stra8e


entlang!
nach llnks Er geht nach links.

tiber+Akk./Dat. Sie geht iiber die Stra8e.


iiberqueren Uberqueren Sie die
Kreuzung.
der Stadtplan, -pliine Schau auf den Stadtplan.
die Ampel, -n
108 der Pass4nt, -en

der Hauptbahnhof, -hdfe

das Rathaus, -hiuser


der Dom, -e
I
zweiundneunzig
L.
Wortschatz Modul6

vo.n... zu Erwill vom Dom zur


Kirche gehen.
der Weg, -e

verfolgen Verfolge den Weg auf dem


Stadtplan.
das Stadttheater, -

die Universitlit, -en


das Stadion, Stadien das Fufiballstadion

der Marktplatz, -pldtze

das T4xi, -s Taxi, bitte!


die Str48enbahn, -en Fahrt mit der Stra3enbahn!
die U-Bahn Ich nehme die U-Bahn.
!

i
I Lektion 3:
110 unmoglich / unmQglich Das ist unmQglich!
l
,j
agssehen, Wie sieht es hier denn aus!
I er sleht aus
die Ordnung (Sg.) Mach bitte Ordnung!
stellen Ich stelle die Biicher
auf das Regal.
die KlamoJten (Pl.)
lggen Meine Klamotten lege
ich in den Schrank.
der Tennisschuh, -e
gnter + Akk./Dat. Die Turnschuhe stelle ich
unter das Bett.
der Abfalleimer, -

die So.rge, -n Keine Sorge!


111 die Schgblade, -n
die Kommode, -n
der Nachttisch, -e

der Schrgibtisch, -e

112 zufrieden Bist du jetzt zufrieden?


Modul6

113 zwlschen Das Bett steht zwischen der Ttir


und dem Schrank.
das Deutschbuch,
-bticher
114 ginrichten, Sie richtet das neue
er richtet gin Zimmer ein.
endlich Endlich ein Zimmer nur ftir sich !

so.llen, ich sgll, er sgll Wohin soll ich den


Schreibtisch stellen?
das Fgnster, - Stell ihn vor das Fenster!
das Bticherregal, -e

der Tgppich, -e

kommen
die Mijte (sg.) DerTeppich kommt
in die Mitte des
Zimmers.
das Pgster, Wohin soll ich das Poster
hiingen? -
hiingen Hiing es an die Wand
i.iber dem Bett.
hiingen Das Poster hiingt jetzt an
der Wand.
115 das MQbel, -

die Tt!r, -en


beschre_iben Beschreib dein Zimmerl
die Beschreibung, -en
116 der Kleiderschrank, Hiing die Kleider in
-schriinke den Kleiderschrank!
der Esstisch, -e
die Stehlamp€, -n
der Kllhlschrank, -schriinke

der Elektroherd, -e

der Fernseher, -

der Sessel, -
117 iiberall / tiberall
liegen lassen Tina liisst alles tiberall
liegen.

der Gegenstand, -stiinde

118 das Relhenhaus, -hiuser


qben

der Stgck, -werke Siewohnen oben


im ersten Stock.

dafiir / datur
il
hell Das Zimmer ist nicht
il
ri. groG, aber dafiir hell.

sowieso
genug Ich habe sowieso
genug Platz.

verbringen Er verbringt viel Zeit


in seinem Zimmer.
surfen Er surft im Internet.

die Splelzeugkiste, -n
die Slcht (Sg.) Die Sicht ist nicht gut.

der PC, -s der PersonalcomPuter

das Co.micheft, -e

drinnen (= darin)
4ltmodisch Im Schrank drinnen hingen
altmodische Kleider von
meinet Mutter.

stOren Die Kiste st6rt mich.

w9g Sie muss weg!

die Splelsachen (Pl.) In der Kiste sind


alte Spielsachen.

ti' die Art, -en Mein Zimmer ist eine


i
Art Treffpunkt.

I teilen Er teilt das Zimmer


t mit seinem Bruder.
fertig sein Wann seid ihr fertig?
il
Y

t fiinfundneunzig

\**-
Liisung zum KreuzwortrHtsel auf Seite gg: