ELITE III I. Contribuye con su desarrollo socio emocional.

II. Aumentan el riesgo de que caigan en depresión profunda.

1. El duelo es un evento doloroso en la vida de cada
persona, ya que tarde o temprano nos enfrentaremos a un
sinnúmero de partidas y perdidas (hijos, esposos, familiares,
etc.), pero la etapa donde con mayor probabilidad ocurre
este hecho es la adultez …………………; y está más
relacionada con la característica denominada…………..
a) tardía - depresión
b) intermedia - estancamiento
c) madura - desesperación
d) temprana – aislamiento
e) tardía – nido vacío
2. Relacione correctamente ambas columnas.
I. apego
III. Contribuye con el desarrollo de su identidad.
a) solo I b) I y II
c) II y III d) I y III
e) solo II
6. Rosita al compararse con su grupo de amigas se percibe
como una chica gorda y fea, incapaz de ser atractiva para el
sexo opuesto, haciendo una valoración global negativa de sí
misma. Según el caso anterior, indique la secuencia correcta
de verdad (V) o falsead (F).
I. El percibirse gorda y fea corresponde a su autoconcepto.
II. Rosita posiblemente tiene una baja autoestima.
III. La valoración global de sí misma corresponde a su
autoconocimiento.

II. lateralidad a) VVF b) FVV

III. identidad c) VFV d) VVF

IV. lectoescritura e) FVF

a) niñez temprana 7. El mito sexual que indica que una dama nunca queda
embarazada en su primera relación sexual estaría
b) niñez intermedia asociado………………. que podría llevar……..……. en un
adolescente.
c) infancia
a) a la afectividad sexualidad – a la abstinencia.
d) adolescencia
b) al mito personal – a la identidad de género.
a) Ic, IIa, IIId, IVb b) Ia, IIb, IIIc, IVd
c) a la crisis de identidad – al embarazo precoz.
c) Ib, IIc, IIIa, IVd d) Ib, IId, IIIc, IVa
d) a la conducta de riesgo – al embarazo precoz.
e) Ia, IIb, IIId, IVc
e) al conflicto de identidad – a la intimidad sexual.
3. Indique la disciplina psicológica cuyo postulado se basa
en entender el comportamiento y los procesos mentales 8. Lucho al ver a pamela le gusta sus ojos, sus figura en
desde la perspectiva de como los mismo actúan con el fin de general ¿Qué componente de amor nos referimos?
lograr el bien funcionamiento social de la persona, o sea, si
adaptación. a) Sexualidad b) Compromiso

a) humanismo b) cognitivismo c) Pasión d) Lealtad

c) conductismo d) pragmatismo e) Intimidad

e) funcionalismo 9. Pedrito al escuchar el pitido de la tetera al hervir el agua

se acerca a la cocina y por curiosidad toca la tetera y se
4. Con respecto a la adolescencia y sus amistades, indique quema, desde aquel momento no ha vuelto acercase a la
las alternativas incompatibles. cocina y menos a tocar ollas hirviendo. La modalidad de
condicionamiento por la cual aprendió Pedrito es.
I. La cantidad de tiempo que se pasa con los amigos es
mayor en esta etapa. a) Reforzamiento negativo
b) Reforzamiento positivo
II. Los adolescentes eligen amigos que se asemejan a él. c) Castigo positivo
d) Castigo negativo
III. Se alejan del sexo opuesto y prefieren reunirse con e) Extinción
amigos de su mismo género.

a) I y II b) II y III
10. Indique las cualidades de la inteligencia intrapersonal
c) solo III d) solo II según Goleman
e) solo I I. Empatía
5. Con respecto a la adolescencia y el enamoramiento, II. Autoconocimiento
señale las proposiciones correctas.
III. Automotivación C) EL hombre es el único que no se concibe a sí mismo.

IV. Habilidades sociales D) El existencialismo es una psuedo-ciencia atea.

V. Autocontrol E) Todo empieza por algo poco definible.

a) I - II 14. Para la filosofía de Descartes, el filosofema "Pienso y
b) III - IV luego existo" significa

c) III - V A) una evidencia fundamental, indubitable.

d) II – III - V
B) una verdad obtenida empíricamente.
e) IV - V
C) una proposición sintética a priorí.
Lea el texto y responda.

El tema está en las esencias .No le interesa sino ese centro o D) una certeza garantizada por Dios.
unidad de características, que se enlazan necesariamente.
Prescinde de lo que es simplemente fáctico, de lo E) una idea obtenida por deducción.
contingente, de lo singular. Con esto apoya una vez más, su
deseo de ciencia en sentido estricto. 15. El debate entre el empirismo y el racionalismo
trata sobre
11.- La definición anterior se enmarca dentro de:

A) Empirismo a) rigen de la razón y sentidos.

b) la verdad y el conocimiento humano.
B) Pragmatismo c) la posibilidad y la verdad del conocimiento.
d) el origen de nuestras ideas o conocimiento.
C) Marxismo
e) la esencia del conocimiento humano.
D) Fenomenalismo
16. Para J. Locke, el conocimiento se caracteriza por
E) Existencialismo ser necesariamente.

Lea el texto y responda a) A priori ya posteriori.

b) racional y empírico
“El existencialismo ateo que yo represento es más
c) a posteriori o empírico.
coherente. Declara que si Dios no existe, hay por lo menos
un ser en el que la existencia precede a la esencia, un ser que d) deductivo y a posteriori
existe antes de poder ser definido por ningún concepto, y e) inductivo y a priori.
que este ser es el hombre. El hombre, tal como lo concibe el
existencialista, si no es definible, es porque empieza por no 17. Según Descartes, las ideas
ser nada. Sólo será después, y será tal como se haya hecho. …………………….se caracterizan por ser
Así, pues, no hay naturaleza humana, porque no hay Dios indudables, mientras que las ideas
para concebirla. …………………se caracterizan por ser
     El hombre es el único que no sólo es tal como él se confusas.
concibe, sino tal como él se quiere, y como se concibe a) Adventicias – claras
después de la existencia, como se quiere después de este b) Ficticias – evidentes
impulso hacia la existencia; el hombre no es otra cosa que lo c) Adventicias - confusas
que él se hace. Éste es el primer principio del d) Innatas – adventicias
existencialismo. Es también lo que se llama la subjetividad, e) Adventicias – simples.
que se nos echa en cara bajo ese nombre”. J. P. Sartre, El
existencialismo es un humanismo

12.- Del texto se infiere

18. Hume, manifestó que el hombre solo podrá
A) Si Dios no existe la vida del ser humano es inauténtica. conocer

B) El ser humano está obligado a construirse libremente y a) La realidad tal como es y no solo nuestras
asumiendo responsabilidades. percepciones.
b) sus impresiones y las esencias de las cosas.
C) La libertad no es irrestricta no garantiza la coherencia
humana. c) lo que percibimos, más nunca la realidad.
d) solo lo metafísico, y nunca la realidad.
D) El hombre es el único que no sólo es tal como él se e) las cosas tal como son y nunca la realidad.
concibe.

E) La existencia está llena de subjetividad.

13.- Puede considerarse una afirmación del fragmento.

A) La existencia precede a la esencia.

B) La esencia es el principio del existencialismo.