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GRUPO #3
OBJETIVOS DE LA PRACTICA
Reconocer los materiales que se usan comúnmente en los laboratorios de química,
identificar el uso y el nombre de cada uno.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Al tener claro el uso de cada material, instrumento y equipo existente en el aula hace que el
estudiante logre un mejor desarrollo de futuras actividades, ya que al tener una explicación
inicial se obtuvo en el estudiante una familiarización con los instrumentos y materiales.
La explicación y exposición de cada instrumento data la utilidad, el material del cual está
hecho, su modo de manejo y compatibilidad con otros instrumentos maquinas o materiales;
con esto se logra identificar si el instrumento se puede o no exponer a alta o bajas
temperaturas, su nivel de fragilidad, si puede ser usado para medir etc.
esta práctica es necesaria antes del proceso experimental para identificar todas las
características del material teniendo en cuenta su grosor, forma, tamaño, para, así llevar a
cabo de manera correcta y segura los siguientes laboratorios.
Con las explicaciones y diferentes investigaciones se debe abarcar lo que son
- Materiales de vidrio
- Materiales de porcelana
- Materiales de madera y metal
- Materiales de plástico
- Material para seguridad, peso y sostén
También se debe tener en cuenta su funcionamiento, restricciones, limpieza, formas y usos
específicos de cada uno.
METODOLOGIA
TABLA 3.2
TABLA 3.3
ELEMENTOS OBSERVACIONES
SIMILITUD DIFERENCIAS
Erlenmeyer y Kitasato
(matraz Buchner)
Balón de fondo redondo y
balón aforado
Condensador de tallo
recto y condensador de
serpentín
Cápsula de porcelana y
mortero
Embudo Buchner y
embudo de vidrio
BIBLIOGRAFIA
1.
MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL 27 3. Práctica 2:
RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO UNIVERSIDAD DE NARIÑO
2.
https://es.slideshare.net/juanelo2014/clasificacindelosmaterialesdellaboratorio12222358844567878
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