COLEGIO INTERNACIONAL PRUEBA DE MATEMÁTICAS

VALPARAISO
Profesor de Matemática
Sergio Moraga Cruz

Nombre:
Curso: 1º Medio Fecha:
Puntaje total:
OBJETIVOS: Puntaje obtenido:
- Comprender el concepto de semejanza. Nota:
- Comprender el concepto de homotecia.
- Aplicar el concepto de semejanza para determinar modelos a escala.
- Desarrollar el teorema de Thales mediante las propiedades de la
homotecia, para aplicarlo en la resolución de problemas.
- Resolver problemas en diversos contextos aplicando el Teorema de
Euclides.

• LEE ATENTAMENTE CADA ENUNCIADO MARCA LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA.

• RECUERDE REGISTRAR EL DESARROLLO CORRESPONDIENTE EN CADA PROBLEMA.
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE.
1. ¿Cuál es el centro de la siguiente homotecia?
a) Objeto real
b) Imagen invertida
c) Retina del ojo
d) No existe centro

2. De acuerdo con la figura, ¿cuál la razón de 3. ¿Cuál es el valor de la razón de la siguiente

homotecia respecto a O? homotecia?
a) 2/3
b) -2/3
c) 2
d) 3

a) 1:2
b) 1:8
c) 3:1
d) 8:1
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es 5. ¿Cuál de las siguientes alternativas
correcta respecto al valor de la razón (k) representa una proporción extraída del
de una homotecia? teorema de Thales?

a) Si k>0 la homotecia se denomina “homotecia 𝐴𝐵 𝐴𝐵

a)𝐵𝐸 = 𝐵𝐶
directa” y la figura se invierte. 𝐴𝐵 𝐷𝐸
b) =
b) La razón de la homotecia no afecta a su forma. 𝐵𝐶 𝐸𝐹
𝐷𝐸 𝐷𝐸
c) Si k>0 la homotecia se denomina “homotecia c) =
𝐵𝐸 𝐸𝐹
inversa” 𝐴𝐶 𝐴𝐵
d)𝐷𝐹 = 𝐸𝐹
d) Si k<0 la homotecia se denomina “homotecia
inversa” y la figura se invierte.
6. Si 𝐿1//𝐿2, entonces x mide: 7. El valor de x es:
a) 1 cm
a) 2 cm b) 2 cm
b) 8 cm c) 4 cm
c) 10 cm d) 16 cm
d) 15 cm
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8. En el cuadrilátero ABCD, el valor del 9. ¿Cuánto debe medir x para que 𝐿1//𝐿2//𝐿3?
segmento BC es: a. 12 cm
a) 3 b. 13 cm
b) 6 c. 15 cm
c) 9 d. 16 cm
d) 15

10. Dos figuras son semejantes cuando: 11. Si los dos rectángulos de la figura son
a) son exactamente iguales. semejantes, ¿cuánto mide x?
b) tienen diferentes ángulos. a. 9 cm
c) tienen la misma forma y sus tamaños son b. 16 cm
proporcionales. c. 19 cm
d) tienen diferente forma. d. 21 cm

12. ¿Cuál de las siguientes figuras es semejante a ?

a) b) c) d)

13. La siguiente división del trazo AB está en la 14. Al dividir interiormente un trazo que mide 21
razón: cm según la razón 2:1, resulta
a) 1: 2 respectivamente:
b) 1: 3
a) 2 cm y 1 cm
c) 2: 6
d) 2: 3 b) 11 cm y 10 cm
c) 13 cm y 8 cm
d) 14 cm y 7 cm

15. La fotografía de un curso está en una escala 16. Un árbol proyecta una sombra de 6 m y, a la
de 1 : 15. Ante esto, Juan señala que su misma hora, una persona de 1,5 m proyecta
altura en la fotografía corresponde a 12 una sombra de 2 m. ¿Cuál es la altura del
cm. ¿Cuál es la altura real de Juan? árbol?
a) 125 cm a. 3 m
b) 150 cm b. 4,5 m
c) 160 cm c. 6 m
d) 180 cm d. No se puede calcular

17. ¿Cuál de las siguientes igualdades NO 18. Si a=10 y c=20, el valor de p es:
pertenece al teorema a) 5
de Euclides? b) 10
2 c) 20
a) 𝑏 = 𝑐 ∙ 𝑞
2 d) 100
b) ℎ = 𝑝 ∙ 𝑞
2 2 2
c) ℎ = 𝑐 + 𝑐
d) 𝑎2 = 𝑐 ∙ 𝑝
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Sergio Moraga Cruz

19. Si b=5 y c=5, el valor de q es: 20. La figura muestra dos aviones que siguen la
a) 2 misma dirección, de acuerdo con los datos, ¿cuál
b) 3 es el valor de x?
c) 5 a) 800 m
d) 25 b) 1 200 m
c)1 280 m
d) 1 700 m

21. Si el triángulo ABC es rectángulo en C, 22. En el triángulo ABC rectángulo en C, CD es

entonces la medida de BD es: altura, ¿cuál de los siguientes pares de datos
a) 4 son posibles valores para AD y DB?
b) 8 a) 5 y 4
c)10 b) 5 y 10
d) 12 c) 10 y 10
d) 25 y 25

23. Si AD es la altura del triángulo ABC, rectángulo en A, entonces es cierto que:

a. 𝐴𝐵2 = 𝑚 ∙ 𝑛
b. 𝐴𝐷 = 𝑚 ∙ 𝑛
c. 𝐴𝐶 = 𝑚 ∙ 𝑛
d. 𝐴𝐷 2 = 𝑚 ∙ 𝑛

II DESARROLLO. Resuelve cada problema. No olvides contestar lo pedido.

1. Si L1 // L2 // L3. ¿Cuál es la longitud del segmento AB?

2. Antonia y su hermana Camila se encuentran a 50 cm de distancia una de la otra y a cierta hora Antonia
genera una sombra de 120 cm. Si las sombras terminan en un mismo punto y se sabe que Camila mide
1,45 m y es más alta que su hermana, ¿cuál es la estatura aproximada de Antonia? 

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3. Realiza la siguiente homotecia con centro en el origen y razón −0,5

4. ¿Cuál es la longitud de los cables que sostienen la antena si entre ellos forman un ángulo recto?