Escola Secundária de

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Curso Profissional de Técnico de ________________________________

ECONOMIA – Módulo 4
Nome: data:____/_____/____
Ficha
2010/2011
1. Diz em que consiste a troca directa.

2. Quais os dois requisitos necessários para que exista troca directa?

3. Aponta os vários inconvenientes da troca directa.

4. Diz em que consiste a troca indirecta.

5. Dá uma noção de moeda. Quais as três funções da moeda, além da função

de intermediário nas trocas.

6. Lê o seguinte texto e preencha os espaços em branco:

Ao longo do tempo muitos bens foram usados como moeda. Algumas

sociedades usavam bens que cumpriam alguma função social ou religiosa:
grandes pedras esculpidas, adornos de ______ etc… mas como o principal
problema era a _______________, a ideia original era usar um bem que fosse
considerado _______ por toda a gente, para garantir que ele era sempre aceite.
Assim, _____, vinho, cerveja, cigarros, foram utilizados como moeda. MOEDA
MERCADORIA

Ao usar como moeda um bem útil garantia-se a sua ______________________

Nesta fase a moeda chamava-se ______________________________

O problema de usar um bem muito útil como ___________ estava em que

exactamente porque esse bem era útil, ele tinha outros ______ para além das
_______. Por isso, às vezes, havia falta de moeda para as trocas porque ele tinha
sido usado. Por exemplo, o vinho ia-se gastando ao longo do ano: por esse
motivo no Verão, antes das vindimas, o pouco vinho que havia não chegava para
_____, quanto mais para trocar. Uma pessoa podia “beber” ou “fumar” a riqueza
da família, ou então no caso das vacas, podia a fortuna de uma pessoa fugir
atrás de um boi……

Como o bem tinha outros usos além das trocas, quando ele era necessário
para as trocas tinha sido usado para outros _______________ que não as trocas.

Aqui aparecia o primeiro grande problema da moeda: para garantir que o

bem era ____________ por todos era preciso que o bem fosse ___________, e até
muito útil. No entanto isso fazia com que a quantidade de _______ em circulação
variasse fortemente devido ao “consumo não monetário” desse bem, o que
gerava grande instabilidade na economia, sobretudo no nível geral de _______,
como veremos adiante.

Note-se a grande contradição que se defronta na escolha de um bem para

_______, e que resulta do seguinte: para ter um bem que apenas sirva como _____
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(não tenha procura não monetária), esse bem deve ser inútil. Se for _____, serve
para muitas coisas e não apenas para _______ e o seu uso como moeda ressente-
se. Mas uma forma simples de ser aceite por todos é a ________ ser um bem útil
(vinho, cigarros, vaca). Daqui saiu um problema que durante séculos a teoria
monetária defrontou.

Se o bem apenas servir para trocas, este bem apenas tem procura
_________________. Se o bem for útil para o outros fins também têm procura não
______________;

Se fosse possível encontrar um bem que as pessoas desejassem, mas que

não servisse para mais nada a não ser para fazer __________, o problema ficava
resolvido. O paradoxo ficava resolvido com a existência de um tipo especial de
bens, a que podemos chamar “bens decorativos ou de ______”, que _______
consumo tinham, mas que eram aceites por todos. As conchas, pérolas e,
sobretudo, os chamados “________ preciosos” podiam ser usados como _______,
por serem aceites por todos, sem medo que o seu montante total fosse alterado
frequentemente de forma significativa pelo consumo não ______________.

Mas nem todo o bem pode preencher correctamente as funções de ________.

Vejamos quais as características mais importantes que um ______ deve ter para
ser uma boa _______:

Divisibilidade – importante por causa dos ________;

Durabilidade – a degradação do bem altera-lhe o seu ________e dificulta o

seu uso como padrão de trocas;

Aceitabilidade ______ – se não for reconhecida por todos, não cumpre a

função de ______ de troca;

Ter reduzida procura ___ monetária – para evitar flutuações no montante

disponível de ________;

Ser prático de movimentar – um bem muito ________ ou volumoso torna-se

difícil de usar nas trocas;

Dificilmente falsificável

Como se sabe, a maioria das sociedades a certa altura perceberam que os

________ preciosos eram boa ______: divisíveis, duradouros, a procura não
monetária era pequena (quase só para jóias), mantêm o valor e, apesar de
pesados, valiam muito por grama, pelo que podia levar-se muito valor em pouco
peso, e era fácil distinguir o ouro verdadeiro do falso. Por essa razão durante
muitos séculos usou-se a ______ pesada para transacções: em cada troca, em
cada loja, havia uma balança para pesar o ouro e a prata que servia na
transacção. MOEDA METÀLICA

A diferença entre a moeda Mercadoria e a moeda metálica é que enquanto

que a primeira é constituída por _______________________, como por
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exemplo_____________, ________________,___________________ a segunda é

constituída por _______________, Como por exemplo, __________________ e
________________________.

O método era pouco prático, devido ao esforço de pesagem, e aos erros que
gerava. Por isso a seguir passou-se para a moeda _________: bolinhas ou discos
de ouro com peso pré determinado (uma libra, uma ______) eram mais fáceis de
usar pois bastava contar os discos, para ter o peso desejado. Para evitar que se
estivesse, dia a dia a confirmar o peso de cada peça, passava a ser necessário
que uma _________________ se responsabilizasse pelo peso do disco ou que
emitisse a moeda. Assim, o rei, o nobre ou a autoridade local ponha o seu selo no
disco para garantir a validade do ________ e o seu peso.

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