FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS

AERONÁUTICAS

“RESEÑA HISTORIA DE LA ORATORIA EN GRECIA Y

ROMA”

Curso
Liderazgo y Oratoria

Ciclo 2020-I

Docente

Ricardo Cabrera Iturria.

Integrantes

Rojas Rojas, Juan Antonio

LIMA - PERÚ
2020

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 Índice

Índice .............................................................................................................2

ACTIVIDAD N°1..........................................................................................3

1) Reseña historia de la oratoria en Grecia y roma....................................3

a) Artes liberales en Roma............................................................4

2) Bibliografía............................................................................................6

ACTIVIDAD N°2..........................................................................................7

1) Anécdota................................................................................................7

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ACTIVIDAD N°1

1) RESEÑA HISTORICA DE LA ORATORIA EN GRECIA Y ROMA

La oratoria se define como conjunto de principios que nos permiten expresarnos de

manera oral, con facilidad, claridad y sin temor. La finalidad es de convencer y

conmover ante un conjunto de personas, con la intención de llegar a transmitir un

mensaje.

La oratoria nació en Sicilia, una isla del mediterráneo perteneciente a la Antigua Grecia,

fue considerada una oportunidad para poder alcanzar prestigio y poder político. En ese

tiempo había los logógrafos, encargados de escribir discursos para los tribunales. Ellos

vienen a ser cronistas e historiadores, provenientes de Asia Menor y las islas del Egeo.

El más reconocido y famoso de los logógrafos fue Lisias.

La oratoria paso a la republica romana siendo perfeccionado por Marco Tulio Cicerón,

quien fue un gran orador y tenía una gran reputación como abogado.

Durante el imperio Romano, la oratoria entro en una gran crisis, volviendo luego de un

tiempo e influyendo poderosamente en la poesía y la literatura.

En el año 161 a.C el senado expulso a los filósofos oradores griegos, Pero pese a eso,

ellos no dejaron de enseñar elocuencia ni filosofía.

Los libros de Cicerón se convirtieron en obras literarias gracias a la práctica de sus

principios, escribiendo sus propios discursos que fueron publicados en gran número en

la oratoria, el que más destaca es Catilinarias, su principal oponente fue Quintus

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Hortensius, él fue el más famoso de Roma, hasta que un día Cicerón lo venció, muchas

veces se enfrentaron, hasta que se hicieron amigos y participaban en diferentes causas.

En sus discursos se advertían el uso de divisiones metódicas. (ver imagen 2)

La oratoria romana se comenzó a practicarse en una época muy temprana, el primero

discurso lo dio Apio Claudio el Ciego quien fue dictador en el 312 a.C

Durante los primeros años la oratoria se desarrolló teniendo como elemento principal la

improvisación. Marco Tulio Cicerón fue el principal orador de Roma, uno de los más

importantes de la historia romana, su fama aumentaría más tras su muerte. (ver imagen 1)

Imagen 1: Marco Tulio Cicerón Imagen 2: Quintus Hortensius

a) Las artes liberales en roma

Las artes liberales son siete y entre ellas esta retórica, dialéctiva, gramática, música,

aritmética, geometría, astronomía, las tres primeras pasaron a la edad media agrupadas

como trívium y las otras cuatro pasaron con el nombre quadrivium.

Los griegos tenían un valor al arte, podía ser mágica, convincente, y persuasiva. Lisias

adecuaba al orador para que tenga un buen vocabulario considerado de acuerdo a la

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personalidad, teniendo en cuenta la clase social y profesión, para que así los alegatos

salgan increíbles. Su familia era originaria de Siracusa.

El segundo sentido más amplio es aplicado en todos los procesos literarios planteados y

expresados con la misma finalidad y con un gran propósito persuasivo, la finalidad es

diferenciar a la oratoria de otros procesos comunicativos orales. En Atenas, Sócrates

creo una escuela oratoria, patriótico de la misión del orador. (ver imagen 3).

Para ser un orador hay tres puntos importantes que resalto Aristóteles: (ver imagen 4)
 Carácter moral: ayude a dar credibilidad del orador ante el público.

 Generar emociones: que podamos transmitir las emociones del mensaje

hacia el público que nos estamos dirigiendo.

 La capacidad de argumentación o elocuencia: la elocuencia con la que

sabemos entrelazar los diferentes ideas y en qué orden lo expresamos.

Para finalizar, el personaje que también destaco más fue Sócrates, porque creo una

escuela, muy aparte de eso fue un gran filósofo clásico considerado como uno de los

más grandes de la oratoria griega. Sócrates fue figura de la transformación de la

filosofía griega.

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Imagen 3: Sócrates Imagen 4: Aristóteles
2) Bibliografía

1. Sacs, Shields (2019). History of a Liberal Arts Education. Recuperado de

https://www.liberalartscollegereview.com/articles/11

2. Felson, Judith. (2011). Historical overview of the speech in greece and rome.

Recuperado desde

https://www.acsu.buffalo.edu/~duchan/new_history/ancient_history/rome.html

3. Hagen, kylee. (2014). History of the speech in greece and rome. Recuperado de

https://wac.colostate.edu/docs/books/style/chapter2.pdf.

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Actividad N°2
1) Anécdota
Era una tarde normal en el colegio, cuando cursaba el primero de secundaria en la José
Carlos Mariátegui Ubicado en Yauli, La Oroya,

Ese año pertenecía a la selección de fútbol, y teníamos un partido a las 4 de la tarde, lo

cual estuvimos alistando nuestros implementos para dicho partido, mientras tanto mi
mamá se encontraba en el colegio colaborando con la feria gastronómica que tenía mi
hermana, (cabe resaltar que mi mamá difícilmente iba al colegio, solo en reuniones de
padres o en momentos importantes como ahora), culminando aquella feria mi mamá
se dirigía a retirarse. Cinco minutos antes ya había tocado el timbre para disfrutar del
receso, las profesoras y alumnos se encontraban en el patio, en el transcurso de mi
mamá por dirigirse a la puerta de salida, se encuentra con una de mis profesoras que
enseñaba comunicación, lo cual se conocían y se saludaron, la profesora le dijo qué tal
señora Rojas cómo está Usted justamente quería hablar por el motivo de su hijo, está
bajando sus calificaciones y puede reprobar el curso si no se pone estudiar. Mi mamá
desconcertada, le dijo cómo es eso posible profesora mi hijo, me dijo que iba bien en
comunicación, y bueno quería llamarme para para salir de las dudas y Justo en ese
momento pasaba mi mejor amigo Jhordan por el lado de ellas y le pidió el favor de que
me llamara y venga urgente, Jhordan fue corriendo y me encontró, y me dijo tu mamá
se encuentra en el patio con la profesora de comunicación y tienes que ir porque es
urgente, en el camino, que no estaba lejos se me venía a la mente sobre aquellos
exámenes que había jalado y me puse nervioso, una vez a su lado llegue, las salude y
mi mamá alzaba el brazo, tirándome con el folder que tenía en la mano por espalda
diciéndome que te has creído tú, porque estás jalando los exámenes, acaso trabajas no
tienes tiempo para estudiar, más te dedicas a jugar el fútbol, así que ahora lo dejas, te
pones a estudiar y aprobar ese curso, que ya no quiero pasar vergüenza y que la
profesora me esté llamando la atención, y ahora ya no me vas a jugar fútbol. Ve a tu
salón a estudiar, y bueno simplemente mi reacción fue soltar algunas lágrimas, y
disculparme con mi mamá, y que no volverá a pasar. MI mamá se quedó con aquella
profesora y yo me retiré al salón me senté, agaché la cabeza sobre la carpeta y pues ya
no fui a jugar.

Y bueno agradezco a mi mamá que me haya hecho pasar esa vergüenza en delante de
todo el colegio en pleno recreo, y pues me puse a estudiar y aprobé todos los cursos
incluyo comunicación