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El concepto se utiliza
para nombrar al indicio, síntoma o conjetura que permite inferir algo y sacar
una conclusión.
Para la lógica y la filosofia, por lo tanto, las premisas son aquellas
proposiciones que anteceden a la conclusión. Esto quiere decir que dicha
conclusión deriva de las premisas, aunque éstas pueden ser falsas o verdaderas.
Por ejemplo:
– Premisa Nro. 1: “A los seres humanos les gusta el mar”
– Premisa Nro. 2: “Facundo es un ser humano”
– Conclusión: “A Facundo le gusta el mar”
Como puede apreciarse en el ejemplo, si los seres humanos disfrutan del mar
y Facundo es un ser humano, es posible concluir que a Facundo le tiene que
gustar. Por supuesto que la conclusión puede ser errónea ya que la primera
premisa no es exacta: hay personas a las que no les gusta el mar.
Por ejemplo: Todos los gatos son felinos > Algunos felinos son tigres > Por lo
tanto, algunos tigres son gatos. Por medio del análisis comparativo de los
juicios (lo próximo, lo palpable), el silogismo busca conceptualizar aquello que
se encuentra al alcance del hombre, lo que compone su realidad. Este recurso
deductivo persigue dar nociones definitorias de lo observable a través de la
relación entre un sujeto y un predicado.
El concepto de silogismo fue presentado por primera vez por el filósofo griego
Aristóteles en su libro Primeros analíticos. Este libro personifica uno de los
más importantes aportes del pensador heleno al mundo de la lógica y se tiene
como punto de referencia global para el estudio argumentativo-deductivo.
Formulación de un silogismo
Cualidad afirmativa
También es llamada cualidad de unión”. Es una premisa que es afirmativa
cuando el sujeto (S) es predicado (P). Por ejemplo: “todos los hombres nacen
puros”.
Cualidad negativa
También es llamada cualidad de separación. Es una premisa que es negativa
cuando el sujeto (S) no es predicado (P). Por ejemplo: “algunos peces no son de
río”.
Estructura
El silogismo está estructurado en juicios, dos de estos llamados premisas y uno
último, producto de la deducción entre las dos premisas, llamado consecuente o
conclusión.
Ahora bien, teniendo claros los aspectos que conciernen a las premisas y
consecuentes, pasamos a hablar de cómo se estructuran los silogismos:
Consecuente (PC)
Se le llama así por ser el juicio al que se llega. También es denominado
conclusión y en esta se unen o se desunen las cualidades del S y del P.
Es necesario tener claro que de la interacción de los juicios de la premisa
mayor y la premisa menor se construyen los argumentos que dan paso a la
concepción de las conclusiones.
Habiendo comprendido lo expuesto en el párrafo anterior, se puede ver al
silogismo como un ente que permite obtener una conclusión producto de la
comparación de dos juicios respecto a un tercer término, al que se le conoce
como término medio o “M”.
Reglas
Los silogismos, para ser considerados tales, deben responder a una serie de
estatutos bien demarcados. Son ocho estatutos en total; cuatro de los
estatutos responden o condicionan a los términos, y los otro cuatro condicionan
a las premisas.
Ejemplo
PM) Todos los gatos son felinos.
Pm) Algunos felinos son tigres.
PC) Por lo tanto, algunos tigres son gatos.
Acá se puede denotar que no es una proposición válida, porque la premisa mayor
—al ser afirmativa— denota un predicado “particular”, dando paso a una falsa
generalización.
Ejemplo
PM) Todos los perros son fieles.
Pm) August es un perro.
PC) August es infiel. (?!)
Ejemplo
PM) Algún mono es velludo.
Pm) Algún gato maúlla.
PC) ¿?
Ejemplo
PM) Todos los perros son caninos.
Pm) August no es un perro.
PC) August no es un canino.
Modos
Cuando se habla de “modos” se habla de la cantidad de posibles combinaciones
de juicios según su clasificación; es decir, de tipos A, E, I, O.
A continuación, se explicarán las clasificaciones y luego se ejemplificarán las
cuatro combinaciones más simples que pueden hacerse dentro del universo de
256 mezclas posibles.
A: universal afirmativa
Esta especifica que todo “S” es “P”. Por ejemplo: “todos los gatos son felinos”
(S: universal-P: particular).
E: universal negativa
Esta especifica que ningún “S” es “P”. Por ejemplo: “ningún gato es felino” (S:
universal-P: universal).
I: particular afirmativa
Esta especifica que algún “S” es “P”. Por ejemplo: “algún gato es felino” (S:
particular-P: particular).
O: Particular negativa
Esta especifica que algún “S” no es “P”. Por ejemplo: “algún gato no es
felino” (S: particular-P: universal).
Ahora bien, las premisas, independientemente de su posición (eso se vio en la
estructura de los silogismos) podrán componerse y superponerse con las
siguientes combinaciones (Recordemos las asignaciones sujeto: “S”; predicado:
“P»; y término medio: “M”):
Primer modo
(P-M) / (S-M) = (S-P)
Ejemplo
PM) Los gatos son felinos.
Pm) August es un felino.
PC) August es un gato.
Segundo modo
(M-P) / (S-M) = (S-P)
Ejemplo
PM) Algunos felinos maúllan.
Pm) August es un felino.
PC) August maúlla.
Tercer modo
(P-M) / (M-S) = (S-P)
Ejemplo
PM) Los gatos son felinos.
Pm) Los felinos maúllan.
PC) El maullido es de los gatos.
Cuarto modo
(M-P) / (M-S) = (S-P)
Ejemplo
PM) Algunos felinos maúllan.
Pm) Algunos felinos son gatos.
PC) Los gatos maúllan.
Es necesario tener presente que en estos ejemplos el contenido del primer
paréntesis es la premisa superior, el del segundo es la premisa inferior y el
tercero representa la conclusión.
Se pudo apreciar claramente cómo la lógica se impuso en cada caso y cómo los
silogismos nos arrojaron conclusiones irrefutables.
Importancia
A pesar del tiempo que lleva de fundado este recurso filosófico (más de 2300
años), no pierde su esencia e importancia. Se ha resistido al tiempo y ha dado
paso a grandes escuelas de la razón y el pensamiento, inmortalizando a
Aristóteles.
Los silogismos permiten al hombre entender de manera plena, simple y eficaz el
entorno, justificando y relacionando cada uno de los eventos que se suscitan
cercanos a él.
Los silogismos demuestran que solo por medio de la observación, de la práctica
y del ensayo error es que se llega a la comprensión real de los fenómenos
físicos, sociales, psicológicos y naturales.
Todo evento global guarda relación con alguna partícula, y si se halla el
conectivo adecuado, el silogismo permitirá la aparición de una conclusión que
amalgame el universo con el evento concreto, dejando un aprendizaje.
El silogismo representa una herramienta sin igual del desarrollo lógico, tanto en
el ámbito pedagógico como en el andragógico. Es un recurso para la
potenciación de razonamiento y la lógica deductiva .