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MODALIDADES DE
TRABAJO DE GRADO
(Documento en construcción)
LICENCIATURA DE FILOSOFÍA Y LENGUA
CASTELLANA
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
Área de Investigación
Agosto 2013
2013
MODALIDADES DE TRABAJO
DE GRADO
INTRODUCCIÓN
TABLA DE CONTENIDO
PRIMERA PARTE: 3
REGLAMENTACIÓN DE LAS MODALIDADES DE GRADO.
1. DISPOSICIONES GENERALES
2. MODALIDADES DE TRABAJO DE GRADO
2.1. PASANTÍAS
2.1.1. PASANTÍA DOCENTE
2.1.2. PASANTÍA DE PROYECCIÓN SOCIAL
2.1.3. PASANTÍA ACADÉMICA EN EL EXTERIOR
2.2. PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
2.2.1 PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN
2.2.2 VINCULACIÓN A PROYECTOS Y LÍNEAS DE LOS GRUPOS DE
INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD: TIPO ASISTENCIA Y TIPO CO-
INVESTIGACIÓN
2.2.3 VINCULACIÓN A PROGRAMA DE MAESTRÍA
2.3. PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
SEGUNDA PARTE:
FORMATOS
3. MODELOS PARA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTOS DE
TRABAJO DE GRADO: GUÍA PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES
ASESORES
OPCIÓN PASANTÍA DOCENTE O DE PROYECCIÓN SOCIAL
MODALIDAD VINCULACIÓN A GRUPO DE INVESTIGACIÓN:
Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana.
Universidad Santo Tomás. Página 4
Reglamentación Modalidades de Grado 2013
OPCIÓN CO-INVESTIGACIÓN
OPCIÓN PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN U OPCIÓN VINCULACIÓN A
GRUPO DE INVESTIGACIÓN: ASISTENCIA
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: GUÍA PARA LECTORES (AS) Y
JURADOS: MODELOS PARA ELABORACIÓN DE CONCEPTOS DE
TRABAJOS DE GRADO
CONCEPTO DE INFORME DE PASANTÍA
CONCEPTO DE INFORME DE PASANTÍA ACADÉMICA EN EL
EXTERIOR
CONCEPTO VINCULACIÓN A GRUPO DE INVESTIGACIÓN:
ASISTENTE
CONCEPTO VINCULACIÓN A GRUPO: CO-INVESTIGACIÓN
CONCEPTO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA
VINCULACIÓN A MAESTRÍA
PRIMERA PARTE:
REGLAMENTACIÓN DE LAS
MODALIDADES DE GRADO .
1. DISPOSICIONES GENERALES
Todas las opciones de grado deben contar con una asesoría por parte de la
facultad cuyos responsables se relacionan en cada una de ellas.
2.1. PASANTÍAS
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
Proceso:
SEMESTRE PROCESOS
Sexto 1. Manifestar la intención de vincularse a esta modalidad.
2. Plantear el tema para su aprobación por parte del comité de
proyección social y prácticas docentes, para que este asigne un
(a) asesor (a)
3. Diseñar la propuesta de pasantía con especial énfasis en la
elaboración de un diagnóstico (institucional o sectorial) a partir
del cual se describirá situación problemática y la justificación.
4. Socializar la propuesta para su aprobación, en el marco de las
ponencias.
Séptimo 1. Desarrollar el plan de acción o intervención pedagógica o
social según sea el caso.
2. Formalizar por parte de la institución o entidad donde el
estudiante hará la pasantía, la aceptación del proyecto de
acuerdo a las necesidades de la misma. La institución debe
A. Informe Final
C. Socialización
Consideraciones finales
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
Proceso:
A. Informe Final
C. Socialización
Consideraciones finales:
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
Proceso:
A. Informe Final
El sistema de citación que use es libre siempre y cuando cumpla con los
requisitos formales y coherencia del sistema elegido (APA, LATINO, MLA).
C. Socialización
Consideraciones finales
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
Proceso:
A. Informe Final
C. Socialización
Consideraciones finales:
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
2.2.2.1. ASISTENTE.
Proceso:
A. Informe Final
C. Socialización
Consideraciones finales:
Proceso:
SEMESTRE PROCESOS
Sexto 1. Asistir a la presentación de los grupos de investigación con sus
respectivas líneas, proyectos y responsables, haciendo énfasis en
las investigaciones que, por su estado de desarrollo, tienen
disponibilidad para recibir estudiantes de pregrado. Donde
además, se explican los niveles de participación que pueden
tener dentro del proyecto.
2. Analizar las generalidades de cada proyecto y acercarse al
conocimiento detallado del que sea de su interés.
3. Entregar un anteproyecto de investigación, previa revisión
bibliográfica inicial y consulta con el director del proyecto. (ver
formato anexo).
4. Socializar la propuesta para su aprobación, en el marco de las
ponencias.
Séptimo 1. Participar en las reuniones de grupo y elaborar o retoma los
marcos teóricos y metodológicos ya construidos por el grupo. El
director del proyecto elabora el cronograma de trabajo con su
grupo de estudiantes, incluidas las reuniones periódicas para
informes bibliográficos, discusión de marcos teóricos,
presentación de avances, etc. Es importante destacar que en un
mismo equipo de trabajo se pueden dar diferentes etapas en el
desarrollo de los subproyectos, lo cual favorece la formación de
los jóvenes investigadores
A. Informe Final
1. Portada
2. Introducción (debe contener mínimo problema, objetivos,
contenido y relación entre los capítulos)
3. Cuerpo del trabajo (capítulos)
4. Conclusiones (estás pueden incluirse en el último capítulo)
5. Bibliografía
C. Sustentación
Una vez los o las jurados o lector(a) entregan el concepto con la valoración
“aprobada para sustentación”, se procede a la programación de la misma.
En la sustentación deben participar obligatoriamente los o las jurados (o el
lector(a)) y el o la estudiante. De no presentarse a tiempo alguna de las
personas señaladas, debe cancelarse la sustentación y proceder a una nueva
programación.
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
Proceso:
SEMESTRE PROCESOS
Sexto 1. Manifestar su intención de optar por esta modalidad de
grado.
2. Familiarizarse con la maestría seleccionada, sus líneas de
investigación, asignaturas, exigencias, metodología.
3. Presentar al área de investigación la propuesta de proyecto
junto con un certificado de notas donde conste que el o la
estudiante cuenta con un promedio de calificaciones general
igual o superior a cuatro (4.0). En esta propuesta se deben
desarrollar los siguientes ítems: tema, línea, grupo, revisión
inicial del los marcos teóricos y metodológicos del grupo,
identificación del problema.
4. El comité de la maestría aprobará la propuesta que se
desarrollará en los siguientes dos semestres.
Séptimo 1. Avanzar en la elaboración de su proyecto (ver condiciones de
la maestría correspondiente) bajo la dirección de su asesor. Es
importante, para la formación del candidato, que participe en las
reuniones del equipo que desarrolla la línea o proyecto al cual
está adscrito su trabajo.
2. Inscribir la asignatura de investigación de primer semestre de
la maestría correspondiente.
Octavo 1. Presentar el proyecto final al comité de investigación de la
maestría con visto bueno del asesor (a)
2. En algunos casos y a discreción de los y las directivas, el
estudiante puede tomar una materia o seminario en la maestría
que sirva de apoyo a su proyecto de investigación. Esta
asignatura podrá homologarse por una de pregrado.
3. Al finalizar el semestre, el estudiante podrá matricularse en el
posgrado, siempre y cuando conserve el promedio mínimo de
4.0 y haya respondido adecuadamente a sus compromisos
académicos y de investigación en la maestría. Las calificaciones
A. Proyecto Final
C. Socialización
Consideraciones Finales:
Definición:
Contextualización:
Objetivos:
Proceso:
SEMESTRE PROCESOS
Sexto 1. Elaborar su anteproyecto, previo estudio de factibilidad del
proyecto, con la orientación directa del comité de productividad.
2. Adelantar los estudios que conducirán a la formulación de un
proyecto.
Séptimo 1. Someter el proyecto a la aprobación del comité de
productividad e inicia la organización y ejecución del proyecto.
Consideraciones finales:
SEGUNDA PARTE:
FORMATOS.
En esta medida, lo que el proyecto debe exponer con claridad son las
siguientes cuestiones: (indispensable):
Título
Nombre del o la estudiante y Código
Resumen del proyecto
Firma de aceptación de tutoría
Grupo y Línea a la que se vincula
Planteamiento y formulación del problema
Antecedentes y Estado de la cuestión (25 referencias mínimo)
Fundamentación teórica
Objetivos
Licenciatura en Filosofía y Lengua Castellana.
Universidad Santo Tomás. Página 50
Reglamentación Modalidades de Grado 2013
Justificación
Enfoque metodológico
Referencias bibliográficas
Título: El proyecto debe tener un título acorde con el problema, este título
puede ser provisional.
4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Fecha:
TIPO DE PASANTÍA:
Docente Proyección social Investigación
del estudiante
ha sido evaluado como:
Fecha:
del estudiante
ha sido evaluado como:
Fecha:
titulado
vinculado al grupo
Fecha:
titulado
vinculado al grupo
Fecha:
titulado