Práctica en Responsabilidad Social (PRS): Una Práctica De Vida

Informe Acción Socialmente Responsable

NRC: 2314

I. DATOS EQUIPO DE ESTUDIANTES:

Nombre Estudiante 1: Nombre Estudiante 2: Nombre Estudiante 3: Nombre Estudiante 4: Nombre Estudiante 5:

Benavides Valencia Casas Leon Sonia Garzon Cortes Nelly Morales Ocampo Lady ​Rodriguez Robayo Carol
Kelly Xiomara Marcela Esperanza Johanna Andrea

ID: ID: ID: ID: ID:

​656378 ​658516 ​655575 ​ 660411 6

​ 28438

Nombre Estudiante 6: Nombre Estudiante 7:

Salcedo Cabrera Nicole ​Triana Acosta Viviana

Xiomara Carolina

ID: ID:

659747 656406

Programa Académico 1: Programa Académico 2: Programa Académico 3: Programa Académico 4: Programa Académico 5:

​Administración de Administración de Administración de Administración de Administración de

Empresas Seguridad y Salud en el Seguridad y Salud en el Empresas Seguridad y Salud en el
Trabajo Trabajo Trabajo

Programa Académico 6: Programa Académico 7:

​Administración de Administración de
Seguridad y Salud en el Empresas
Trabajo

II. DATOS DE CONTACTO ORGANIZACIÓN Ó COLEGIO:

Nombre: ​Cinjudesco - Asoveg

Dirección Localidad o Municipio Teléfono Interlocutor

(nombre y cargo) Correo electrónico

​Carrera 14 b N° 33 Rafael Uribe Uribe ​3213995468 Mónica Malagón

Sur 26 Psicólogo Cinjudesco@gmail.com
III. SOBRE LA ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE – ASR

- Escucha activa del requerimiento Asoveg.

Eje -Propuestas y liderazgo para la ejecución.

Convocatoria Digital “Flashmob”
Proyecto: temático:
-Reconocimiento y participación en el entorno.

-Difusión de la información.

Teniendo en cuenta el proceso de planeación, describa las acciones realizadas y los resultados alcanzados en cada visita:

Descripción:​ ​(De manera breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

Inicialmente hicimos el reconocimiento al territorio en el que se encuentra ubicada la

fundación ASOVEG-CINJUDESCO, posterior a eso nuestra docente Yesica hizo la
respectiva presentación del grupo UNIMINUTO a la interlocutora Mónica Malagón
quien es la coordinadora metodológica de la organización ,también la encargada de
acompañarnos en el proceso de aprendizaje los dias sabados. Finalmente Mónica
nos contó brevemente la historia de cómo fue fundada la organización que a
medida de los años se ha ido superando; nos presentó con otras personas que
también hacen parte del grupo Asoveg contándonos cada uno un poco de su
historia de cómo llegaron hacer parte de la organización; a su vez, conocimos los
Visita 1 espacios con los que cuenta la biblioteca Manuela Beltrán que en cada uno por más
pequeño que sea se realiza una gran labor para nuestros niños, jóvenes y adultos
2 de Marzo del 2019 que de esta manera la organización ofrecer diferentes actividades a la comunidad.

Resultados: ​(indique los cambios generados en el entorno, los aportes a la

Escucha Activa De Lo Que Necesita La organización y a los participantes).
Organización
Los aportes generados para la organización, son las ideas nuevas y expectativas
generadas por el grupo, la planeación que se planteó de acuerdo a los
requerimientos y necesidades de organización

Aprendizajes: ​(a partir del formato de evaluación de los participantes, indique

los conocimientos, habilidades, valores, actitudes reflejados en los participantes).

-Disposición para el aprendizaje de los diferentes temas, culturas y entorno que se

evidencian, viven en ASOVEG.
- Puntualidad y compromiso para realizar las actividades.

Descripción:​ ​(De manera breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

Para este día Mónica nos presentó al equipo de trabajo con los que cuenta la
organización. Se habló de lo que querían ellos como organización para que el
Visita 2 equipo de UNIMINUTO aporta y contribuye a esta causa. De este modo, decidimos
dividirnos en dos grupos en los que cada uno iba a trabajar temáticas diferentes con
9 de Marzo del 2019 apoyo de un instructor asignado por la interlocutora Mónica, nos presentó a Diana
quien fue la persona encargada de orientarnos con las actividades que realizamos
para llamar la atención de la comunidad y poderlos invitar hacer parte de este
Planeación Estratégica y Herramienta De maravilloso grupo como es Asoveg, lo que llamamos COMUNICACIÓN. En donde
Comunicación
 inicialmente hicimos una lluvia de ideas en donde aportamos maneras de convocar
a la comunidad a los servicios que se prestan en la organización
. Llegando a acuerdos, se decidió hacer un flashmob de forma creativa, en donde
decidimos crear un stencil para ser plasmado en donde se planeaban realizar
intervenciones en calle; y a su vez, entregar volantes informativos. Se ultimaron
detalles para la elaboración del stencil, de los volantes y de las intervenciones en
puntos estratégicos.

Resultados: ​(indique los cambios generados en el entorno, los aportes a la

organización y a los participantes).

-Trabajo en equipo
- Creación del Stencil

Aprendizajes: ​(a partir del formato de evaluación de los participantes, indique

los conocimientos, habilidades, valores, actitudes reflejados en los participantes)

Por medio de esta actividad se aprendió que cada una tenemos habilidades que no
sabíamos, aprendimos que hay muchas maneras para realizar un impacto positivo,
práctico y creativo en la comunidad.

Descripción:​ ​(De manera breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

Se dio inicio a la elaboración del stencil, con un formato o plantilla que ya había
sido previamente diseñada por Diana la cual tenía el logo de “Artesanos”, redes
sociales donde se encuentra información de la organización y número celular de la
misma puede ; siendo este el significado de lo que la organización quiere ofrecer a
la comunidad, arte de forma sana. Arrancamos por transcribir el logo a los acetatos
y posteriormente se comenzó a realizar el corte del mismo siguiendo los
lineamientos que Diana nos había indicado. Al mismo tiempo, se grabaron tomas
cortas del desarrollo de la actividad, ya que estas serían el insumo para realizar
nuestro flashmob.

Resultados: ​(indique los cambios generados en el entorno, los aportes a la

Visita 3
organización y a los participantes).

16 de Marzo del 2019

Los resultados de esta intervención son la motivación de nosotras como participante
de la práctica social, y de la gente que llega al lugar dónde se está realizando la
intervención, la indagación sobre los diferentes procesos que se llevan y la novedad
Elaboración Del Stencil
de cómo se pintaba y quedaba el Stencil en puntos estratégicos donde la
comunidad que nos estaba observando se interesara, así mismo preguntaban de
qué se trataban las presentaciones, cómo hacían para inscribirse
y hacer parte del grupo. de igual manera pudimos observar que gran parte de la
comunidad que vive en el territorio o barrios aledaños no conocen los procesos que
realiza la organización, así mismo entregamos volantes donde especificaba la
dirección exacta de la biblioteca, explicando detalladamente cuales son las
actividades que realizan aya y las diferentes clases de música, baile que ofrecen
para la comunidad igualmente los horarios y días en que pueden asistir, fue una
gran satisfacción de hacer un buen trabajo y apoyar a todo el grupo.

Aprendizajes: ​(a partir del formato de evaluación de los participantes, indique

los conocimientos, habilidades, valores, actitudes reflejados en los participantes)
 Reconocimientos del terreno comunicación personal con la comunidad, habilidades
de las compañeras sobre la actividad socialmente responsable, reconocimiento y
fortalecimiento de la zona de práctica.

Descripción:​ ​(De manera breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

Como todos los sábados muy juiciosas nos reunimos en la biblioteca Manuela
Beltrán a las 9:00 realizamos algunos aportes de lo que realizaremos en compañía
de Diana y los puntos que se irina visitar para así mismo seguir invitando a la
comunidad a ser parte del grupo Asoveg, Sobre las 10:00 de la mañana salimos a
realizar la primera intervención en la calle para iniciar a grabar el material para el
video final de convocatoria. Se sumaron integrantes e instructores de la
organización; en donde ellos hicieron intervenciones con coreografías breves, se
hizo la invitación a la comunidad, se entregaron volantes y se plasmó el stencil en el
piso. Esta intervención inicial se realizó en el parque del barrio y en la zona
comercial, donde a su vez se entregaron volantes con la información de la
Visita 4 organización. sumaron integrantes e instructores de la organización; en donde ellos
hicieron intervenciones con coreografías breves, se hizo la invitación a la
23 de Marzo del 2019 comunidad, se entregaron volantes y se plasmó el stencil en el piso. Igualmente, se
grabaron diferentes tomas para alimentar nuestro flashmob.

Primera Intervención Resultados: ​(indique los cambios generados en el entorno, los aportes a la
organización y a los participantes).

Para esta intervención participaron algunos de los jóvenes que pertenecen al grupo
de break danza latina, para ellos fue una experiencia diferente ya que no habían
realizado este tipo de actividad, con esto ya teníamos material para la convocatoria.

Aprendizajes: ​(a partir del formato de evaluación de los participantes, indique

los conocimientos, habilidades, valores, actitudes reflejados en los participantes)

Los aprendizajes adquiridos en esta visita fue el trabajo en equipo, como plasmar el
flash móvil en los lugares mencionados anteriormente, identificamos las habilidad
que tenía cada uno de los integrantes y de esta manera verificar debilidades y
fortalezas que teníamos, para de esta manera organizarnos para la próxima visita a
territorio.

Descripción:​ ​(De manera breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

En este día con el grupo de trabajo y con Diana la encargada del grupo de
comunicación, se revisaron los videos tomados en cada intervención y se
Visita 5 escogieron los que iban a quedar en el vídeo final de convocatoria, de igual forma
se revisaron las locaciones para la presentación del trabajo final.

30 de Marzo del 2019

Resultados: ​(indique los cambios generados en el entorno, los aportes a la
organización y a los participantes).
Segunda Intervención Y Preparación de cierre
Trabajo en equipo.
Creación del vídeo final.
 Aprendizajes:​ ​(a partir del formato de evaluación de los participantes, indique
los conocimientos, habilidades, valores, actitudes reflejados en los participantes)

Por medio de esta actividad se fortaleció el trabajo en equipo y evidenciamos los

aportes positivos que se transmitieron a la organización con todo el trabajo
realizado.

Descripción:​ ​(De manera breve mencione las acciones ejecutadas en la visita)

Visita 6
13 de Abril del 2019
Dia de cierre de
Acción Socialmente Responsable
Para este día se hizo la presentación final de cada proyecto, en el que nos
acompañaron representantes de la organización, nuestra docente UNIMINUTO y
estudiantes de otras universidades. Se dio inicio con un resumen del proceso que
se tuvo para la ejecución de nuestro proyecto “flashmob”, se mostró por medio
audiovisual y se hicieron conclusiones del mismo, el cual quedará en la
organización como herramienta para que realicen sus convocatorias de forma
digital. Finalmente se hicieron unas onces compartidas que fueron ofrecidas por el
grupo UNIMINUTO, como muestra de agradecimiento a la organización por
permitirnos tener nuevas experiencias y enseñanzas.

Resultados:​ (indique los cambios generados en el entorno, los aportes a la

organización y a los participantes).

Se entregan las evidencias , de lo realizado en las intervenciones video fotografías,

Se deja como resultado de las intervenciones del grupo de comunicación el stencil
se deja el video final como insumo para próximas convocatorias a la comunidad
Se comparte alimentos con las personas que participaron de ASOVEG, Uniminuto y
la docente en la realización del cierre en forma de agradecimiento y compartir con
todas las personas de la Fundación.

Aprendizajes:​a partir del formato de evaluación de los participantes, indique los

conocimientos, habilidades, valores, actitudes reflejados en los participantes)

Trabajo en equipo , como reflexión consideramos que fue un trabajo gratificante por
que nos damos cuenta lo importante que es la labor social , en las diferentes
comunidades, salimos de nuestra zona de confort, y que desde las diferentes
profesiones se puede aportar a mejorar la calidad de vida de las personas .

Logros en relación al desarrollo de la práctica en responsabilidad social:

A nivel Personal:

Se evidencia en el desarrollo de la ASR que todo debe tener tiempo de planeación, y organización para los
resultados óptimos de lo que se quiera lograr.

A nivel Profesional:

​ recimiento en conocimiento para apoyo, trabajo en equipo y evidencia de los campos que se pueden trabajar
C
desde otro punto de vista y espacio.

A nivel al Proceso de Formación Ciudadana:

​Adquirir el conocimiento de los diferentes acciones, equipos, grupos que ellos manejan en la biblioteca manuela
beltrán, el compañerismo, dinamismo, grupo y equipo de trabajo que son todos los de ASOVEG.

Oportunidades de mejora, sugerencias y recomendaciones

Para el Curso

Se identifica como acción de mejora que todos tenemos derecho a libre expresión sin necesidad de sentirnos
agredidos o agredir a los demás. Se sugiere la participación activa del todo el grupo de trabajo, Se recomienda
reconocer que las diversas maneras de pensar. Con inclusión, respeto y responsabilidad son el resultado de un
magnífico trabajo en equipo.

Para el Campo de práctica

-Puntualidad de las personas de apoyo en Asoveg.