FICHA DE REPASO MICROESTRUCTURA, MACROESTRUCTURA Y SUPERESTRUCTURA TEXTUAL

MICROESTRUCTURA TEXTUAL.

1. Una idea o proposición es una palabra, frase u oración que tiene significado pleno y que
puede clasificarse como verdadera o falsa.
2. Toda idea o proposición posee una parte temática y otra que es el comentario. La parte
temática es el tema del cual se está hablando: es el objeto del que se predica. El
comentario es lo que se dice o predica del tema.
3. El tema o parte temática expresa lo conocido, lo dado o compartido entre el texto y el
lector, mientras que el comentario es lo nuevo, lo que el autor quiere informar al lector.
4. Hay progresión temática cuando las diversas ideas o proposiciones están relacionadas
entre sí, es decir, cuando hablan del mismo tema.
5. La microestructura se elabora buscando las diversas ideas o proposiciones de cada
párrafo, determinando el tema y sus comentarios, y armando la progresión temática.
Para desentrañar la microestructura de un texto, realiza las siguientes preguntas:
1. Para buscar el tema o título del párrafo: ¿ De qué me habla el párrafo?
2. Para buscar la progresión temática: ¿Sigue el texto hablando de lo mismo? ¿ De qué
me habla ahora?
3. Para encontrar los comentarios: ¿Qué me dice el tema?
4. Cuando hayan varios párrafos y se busque las relaciones entre ellos para determinar la
progresión temática. De qué trata ahora este párrafo?
5. Hay dos clases de proposiciones: atómicas y moleculares. La proposición atómica está
conformada por una oración simple, es decir, la que tiene un solo verbo conjugado. La
proposición molecular está conformada por dos o más oraciones simples, es decir, por
varias proposiciones atómicas.
Los siguientes son ejemplos de proposiciones atómicas:
 Bucaramanga es una ciudad santandereana.
 Barrancabermeja es una ciudad santandereana.
 El perro es un animal doméstico.
 El gato es un animal doméstico.
Si por medio del conector copulativo y, unimos las proposiciones atómicas, aparecerán dos
proposiciones Moleculares. Éstas son:
 Bucaramanga y Barrancabermeja son ciudades santandereanas.
 El perro y el gato son animales domésticos.

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

I. La macro estructura dentro del complejo proceso de la comprensión de un texto,

cumple tres funciones:
a. Proporciona una coherencia global a las proposiciones (microestructura) que
conforman el párrafo o el texto.
b. Individualiza la información, es decir, diferencia el grado de importancia de una
proposición con respecto a otra.
c. Permite reducir extensos fragmentos de información en un menor número de
 ideas manejables. Se puede reducir una página, un capítulo o un texto completo a
un número limitado de ideas sin que se pierda información importante.

II. En los estudios científicos realizado para tratar de explicar el funcionamiento de la

000memoria en el proceso de comprensión de un texto, se pueden identificar tres
operaciones o macro reglas que permiten captar la idea central o macro estructura.
Estas macro reglas son:

a. SUPRESIÓN-SELECCIÓN: Esta macro regla se utiliza cuando aparece una secuencia

de proposiciones. Se suprimen aquellas proposiciones que no desarrollan el tema
central, sino que plantean una idea del tema en desarrollo. Muchas veces la idea
central aparece en una proposición del párrafo; puede ser al comienzo, en la mitad
o al final del mismo. En este caso se selecciona la proposición que contiene la idea
central (macro estructura), y se eliminan las demás proposiciones secundarias.
b. GENERALIZACIÓN: Esta macro regla se emplea cuando aparece una secuencia de
proposiciones y la idea central (macro estructura) no aparece definida claramente
en una de ellas, sino que se desarrolla en varias proposiciones. En este caso se
elabora una proposición que contenga la idea central que está diluida en
diferentes proposiciones.
c. CONSTRUCCIÓN: Esta macro regla se opera cuando aparece una secuencia de
proposiciones y la idea central no está determinada claramente (selección-
supresión): o cuando los elementos de la idea central no están dispersos en
diversas proposiciones (generalización). En este caso se construye una idea nueva
que represente o contenga el planteamiento del texto.
En el siguiente ejemplo podemos utilizar una de las macro reglas propuestas para operar
macro estructura:

PÁRRAFO A
Los seres vivos de cada región poseen adaptaciones especiales que le permiten tolerar la
temperatura del lugar; por ejemplo, el frailejón o especie típica de los páramos, posee
hojas tormentosas o lanosas para adaptarse al frío; las plantas del desierto tienen tallos
carnosos, en donde acumulan agua, y hojas convertidas en agujas, para evitar la
transpiración o pérdida de agua.

Con base en el anterior párrafo podemos decir lo siguiente: Para seleccionar la macro
estructura (idea central), aplicamos la macro regla supresión-selección. Seleccionamos la
primera proposición (macro estructura) y suprimimos las otras dos proposiciones porque
ellas son ejemplos de la forma como los seres vivos se adaptan al clima.

MACROESTRUCTURA: Los seres vivos de cada región poseen adaptaciones especiales que
le permiten tolerar la temperatura del lugar

SUPERESTRUCTURA TEXTUAL: Es un esquema abstracto que se compone de una serie de

categorías, cuyas posibilidades de combinación se basan en reglas convencionales . Es
decir, la superestructura corresponde al plan seguido donde las ideas se jerarquizan y
organizan según el tipo de texto. Ejemplos
Superestructura de un carta: Encabezamiento, texto y cierre
“ “ de un texto argumentativo: Planteamiento, desarrollo argumentativo y
 conclusión.
Superestructura de un texto narrativo: Inicio, nudo y desenlace.

EJERCICIOS

1. Identificar macro estructura en los siguientes párrafos. Mencionar la macro regla que
utilizó.

PÁRRAFO A
Cuando las personas viven a nivel del mar y viajan a regiones altas, en donde la presión
atmosférica es baja, la respiración se les dificulta. Afortunadamente el organismo, con su
capacidad de adaptación fisiológica, incrementa la capacidad de oxigenación y después de varios
días se adapta

PÁRRAFO B
El hombre es un ser social; por sus características y necesidades, es indispensable para él
vivir con otras personas. Desde hace miles de años, cuando las cavernas eran el refugio del
hombre, éste vivía en compañía de otros. La primera sociedad que existió fue la familia,
que no necesariamente tenía una conformación típica de un padre, una madre y unos
hijos; sin embargo, en ese momento se convirtió en el núcleo de la sociedad, siendo este
el punto en el que aparece la necesidad de encargar a una persona de dirigir y organizar a
las otras; es decir, la necesidad de un gobierno.

PÁRRAFO C. No todas las aguas son iguales: las hay sucias o cristalinas, frías o calientes,
saladas o dulces; algunas caen de la atmósfera y otras brotan de la corteza terrestre.

2. Para cada texto identifique microestructura y macro estructura.

PRIMER TEXTO

En algunos países, desde hace unos años, se ha instaurado el Ministerio del Medio Ambiente
como consecuencia de la conciencia que la humanidad ha tomado de la urgencia de cuidar,
defender y preservar la naturaleza.
Los gobiernos actualmente dedican parte de sus recursos económicos a la protección de sus
activos ecológicos. Obviamente hacen falta mayores esfuerzos gubernamentales, pero cada uno
de los seres humanos tenemos la responsabilidad de velar para que se conserven los ecosistemas,
se preserve la naturaleza y se defienda el ambiente.
Algunas personas, en ocasiones con el pretexto de la industrialización, otras con el de la
urbanización y otras simplemente llevadas por la inconsistencia de la avaricia, destruyen los
bosques y con ellos toda la biodiversidad de su flora y su fauna; contaminan los ríos, los lagos y los
mares con residuos y desechos que convertirán solo en un recuerdo la belleza de las aguas
cristalinas; destruyen la capa de ozono con clorofluocarbonos que amenazan igualmente con
borrar de nuestras mentes el incomparable azul del cielo, y erosionan las montañas en una rapiña
despiadada para apropiarse de las riquezas minerales de sus entrañas.
Conviene por tanto impulsar una cultura ecológica que desarrolle y acreciente en las personas
actitudes positivas que las motiven a frenar la destrucción de los recursos naturales, renovables y
no renovables. Así, por ejemplo, será fundamental que se avance en el proceso de aprender a
reciclar los desechos de vidrio, papel, cartón, hierro y otros minerales; que se prefieran productos
biodegradables y que se encuentre un lugar adecuado para que los residuos no contaminen la
naturaleza.
SEGUNDO TEXTO
En el bosque pluvial tropical, la precipitación promedio anual es de 8.0000mm. Comprende la zona
del Pacífico que va desde Nariño hasta Quibdó (Chocó). Posee una temperatura mayor a 24º C. La
lluviosidad se prolonga entre once a doce meses al año; esta lluviosidad tan alta se debe a las
masas de aire húmedo proveniente del Pacífico y la Cordillera Occidental. Está ubicado más hacia
la costa.
En el bosque muy húmedo tropical, la precipitación oscila entre 4.000 y 8.000mm., con una
temperatura mayor a 24º C. Esta zona va desde el río Mira (Departamento de Nariño) hasta las
estribaciones de las serranías del Darién y Abibe, algunas zonas del Magdalena Medio y Urabá. En
esta zona, la agricultura y ganadería son escasas debido a la pobreza de los suelos y la alta
humedad. Está ubicado hacia el pie de monte.

TERCER TEXTO

El estrés es, sin lugar a dudas, una de las enfermedades que caracterizan este siglo. Con mucha
frecuencia se puede encontrar en las calles, en los buses, en los ascensores, en las oficinas y aún
en los hogares, hombres y mujeres en cuyo rostro se dibuja una angustia crónica ocasionada por el
sinnúmero de compromisos adquiridos, la insatisfacción de las necesidades básicas o secundarias,
la falta de tiempo, las exigencias empresariales cada día mayores, las dificultades familiares y
muchos otros motivos.
En consecuencia, la gente de todas las edades se ha vuelto demasiado irascible, pierde con
facilidad los estribos y responde a la menor provocación con brusquedad e incluso con violencia.
Las personas con estrés sufren con frecuencia de insomnio, jaqueca, depresión, inestabilidad
emocional y demuestran permanentemente actitudes de apatía, impaciencia y pesimismo.

Actividad Dos.

1) Busquen 3 noticias con título de las ediciones impresas de algún diario. Apliquen las macro
reglas para derivar la macro estructura de cada una de ellas.
2) Luego, reflexionen sobre estas cuestiones:
· En el caso de títulos tradicionales ¿qué relación encuentran entre la macro estructura y el título?
· Esta conclusión, ¿vale como premisa aplicable a todas las noticias o sólo vale para las de los
ejemplos que encontraron?
· Establezcan alguna relación entre el concepto de macro estructura y las categorías contenida en
“Resumen” del esquema superestructura de noticia de van Dijk?
· ¿Existen casos de noticia en los cuales esta premisa NO se cumpla?
3) Redactar un informe que contenga los resultados de las reflexiones pedidas en el punto
anterior.
4) En Internet hay variedad de portales, sitios y páginas criollas donde se localizan noticias. Se
trata de explorar en ellas cómo funciona la superestructura de noticia (Atención: no situarse en las
versiones digitales de diarios que también tienen versiones impresas).
Algunas preguntas para guiar la exploración pueden ser:
· ¿Las noticias electrónicas tienen el mismo ordenamiento de la información que las noticias
impresas en papel?
· ¿Se percibe algún cambio en la superestructura? ¿En qué consiste el cambio, si lo hay?
· Fundamenten por escrito sus observaciones y conclusiones.